Как правильно читать? Вопрос, казалось, несколько глупый. Если не говорить о знании грамоты, то бери книгу и читай себе на здоровье. На самом деле, не все так просто. Книги практически все мы читаем для собственного развития. А вот эффективно ли мы извлекаем для себя наиболее полезное? Особенно это касается книг по саморазвитию, психологии и так далее.
Итак, назовем основное условие того, что вы поймете, как правильно читать книги, и будете извлекать из этого процесса максимум полезной информации. Необходимо страстно желать научиться тому, что описывается в конкретном издании. То есть вы, как читатель, должны твердо решить для себя, что хотите и будете развивать все качества и навыки, которым книга учит вас. О ней должно сложиться максимально полное впечатление. Не стоит из желания сэкономить время пропускать какие-то главы или разделы. Если материал, изложенный в ней, необходимо запомнить, то одного прочтения будет явно недостаточно. Часто бывает, что человек пропускает важные моменты. В процессе прочтения нужно глубоко осмысливать написанное, останавливаясь то и дело. Можно запастись простым карандашом и подчеркивать важные моменты. При повторном очень поможет. Если изложенный материал для вас действительно важен, то память стоит освежать примерно раз в месяц. Просто просмотрите книгу, остановитесь на подчеркнутых моментах. Полученные знания обязательно следует закреплять на практике.
Касается вопроса о том, как правильно читать научную литературу, книги по самосовершенствованию и так далее. А вот с другими изданиями вы вольны поступать, как считаете нужным. Если вы читаете не имеет значения, как вы будете это делать. Некоторые, например, предпочитают изучать такие книги по порядку, другие же намеренно заглядывают на последние страницы, чтобы знать развязку.
Есть еще один вопрос, который волнует нынче многих. В наш век, когда количество печатной информации просто зашкаливает, такое умение будет весьма ценным. Поэтому, как правильно читать, конечно, важно, но куда лучше научиться делать это максимально быстро, чтобы развиваться с более высокой скоростью. Итак, что для этого нужно?
Во-первых, поменьше возвращайтесь глазами к уже прочитанному. Если же вам это нужно для полного понимания написанного, то стоит уделить внимание лишь отдельным фрагментам.
Во-вторых, вы должны определить для себя, какова цель прочтения той или иной книги. Если речь о профессиональной и учебной литературе, то она обычно изучается с целью получения конкретной информации. Вот на ней и сконцентрируйтесь.
В-третьих, необходимо научиться воспринимать текст, используя дифференциальный алгоритм, а в него входят ключевые слова, обязательно - смысловые ряды, и доминанта. Что все это значит? При прочтении подчеркивайте ключевые слова, которыми выражается основная смысловая нагрузка, карандашом. Из них формируются смысловые ряды, они позволяют вкратце понять, о чем идет речь в конкретном абзаце. Доминанта же выражает смысловую часть текста, но при этом ее формирует сам читатель своими словами после осмысления полученной информации.
В-четвертых, стоит читать про себя. Главным врагом скорочтения является артикуляция. Не следует при этом вслух произносить отдельные слова и даже шевелить губами. Если не получается, зажмите во рту карандаш. От артикуляции можно избавиться, если выстукивать ритм рукой в процессе чтения.
В-пятых, просто необходимо развивать Так вы будете быстрее находить нужную информацию в тексте, при этом ориентируясь на ключевые слова. Текст в идеале должен восприниматься целыми абзацами, а не строками или словами. Вы должны держать одну страницу в поле своего зрения.
В-шестых, вам следует развивать внимание. Ведь такие его качества, как устойчивость, концентрация, объем, переключение и распределение, делают чтение продуктивным.
Прежде чем говорить о том, как научиться быстро читать, следует задать вопрос, а зачем вообще нужно чтение. Что мы приобретаем во время прочтения литературы, в особенности сегодня, когда бумажный носитель информации можно заменить аудиокнигами и просмотром экранизаций интересных сюжетов.
Может уже и нет такой острой нужды в чтении?
Зачем нужно чтение
Только благодаря чтению человек может развивать свою грамотность. Согласитесь, абсолютно все правила написания слов мало кому запомнились, разве что преподавателям русского языка.
А начитанному человеку эти правила и не нужны, так как написание любых слов он легко может восстановить в своей памяти.
Даже правописание редко встречающихся слов можно воспроизвести на основе ассоциаций и знаний прочитанной массы слов.
Приоритетом для чтения всегда была художественная литература, так как в ней высокий словарный запас, а также воспринимается и читается она значительно легче, чем техническая или научная литература. Да и о том, что художественная литература интересней и увлекательней никто спорить не будет.
Благодаря чтению развивается образное мышление человека. Образы в фильмах порождаются картинками, которые мы просматриваем. А во время чтения происходит процесс сотворчества писателя и читателя. Воображение читателя творит и создает образы. В процессе чтения мозг тренируется и развивается.
Человеческие переживания и чувства, которые передает в литературе автор – это пережитый опыт человечества. Мы не в состоянии пережить все доступные нам эмоции и переживания за такую короткую жизнь. Воспитать эти чувства помогает проводник – книга, благодаря которой мы можем тонко понимать то, что чувствуют другие люди и лучше понимать свои эмоции.
Недостатки традиционного чтения
Ученые долго выясняли вопрос о том, почему люди читают так медленно, и им удалось установить пять основных недостатков медленного традиционного чтения:
- Регрессия при чтении, то есть постоянное возвращение глаз на уже прочитанные строки с целью повторного чтения. Большинство из нас возвращаются, и даже не однажды, к исходной позиции прочитанного текста. Эта неуверенность в себе и приводит к тому, что прочитанные строки так и не запоминаются. Многократность возвратов разрушает цельность прочитанного текста.
- Отсутствие программы чтения. Мы привыкли читать так, как придется. Но есть такая литература, которую действительно стоит читать медленно и внимательно. И наоборот, литература, которую нужно читать быстро, и ее большинство.
- Проговаривание про себя читаемого текста, то есть артикуляция. На этот процесс люди тратят достаточное количество времени, так как подключается инерционный слуховой анализатор.
- Невысокое поле зрения. Глазами во время их остановки на тексте воспринимается максимум три слова, а техника скорочтения предполагает охват всей страницы сразу. Вертикальное движение глаз лежит в основе быстрого чтения.
- Отсутствие внимания, которое является катализатором процесса чтения. Мы можем читать даже тогда, когда мысли витают где-то далеко.
Упражнения для скорочтения как раз и помогают ликвидировать те недостатки, которые мы допускаем при традиционном чтении книг. Методика скорочтения формирует новые принципиально отличные способы чтения, развивает новые структуры мозга и повышает его активность. Н. П. Бехтерева говорила, что мозг должен работать, и чем больше он работает, тем эффективней результат его деятельности.
Основы быстрого чтения
Несмотря на то, что существует множество школ и методик скорочтения, в их основе лежат одни психологические законы.
Люди обучаются ставить свой взгляд таким образом, чтобы видеть как можно больше слов. Наш взгляд скользит от начала строки до ее конца, и мы схватываем каждую букву, а в лучшем случае каждое слово.
В технике скорочтения взгляд фиксируется на определенном месте, с заданным ритмом. Текст усваивается хорошо и качественно в тех случаях, когда есть симметрия или равные составляющие. Существуют специальные приемы расширения поля восприятия, так как мы используем не всю широту восприятия, которую возможно использовать.
Учеными была разработана специальная гимнастика для глаз, благодаря которой диапазон зрения расширяется, и можно увидеть вместо одного слова целую строку. На создание этой методики понадобилось несколько лет труда большого коллектива ученых, которые досконально изучали вопрос: как научиться быстрому чтению. Их разработки проверялись многими экспертами и защищены десятками патентов.
Молодежь уже успела оценить эту методику, и с каждым годом растет число желающих освоить технику быстрого чтения.
Читаем правильно
Многие читатели жалуются на то, что сюжет книги не запоминается настолько, насколько хотелось бы. В чем причина такого результата чтения, может есть секреты того, как правильно читать книги, чтобы можно было бы и через месяц пересказать ее содержание?
- Перечитывая книги в метро или в очереди, не всегда получается запоминать их сюжет. Лучше выделить для чтения время в домашней, тихой и спокойной обстановке.
- Всегда следует иметь при себе карандаш или маркер, которым можно будет делать заметки или подчеркивать значимые для вас места. Если книгу портить жалко, то читать следует с блокнотом, для того чтобы записывать в него понравившиеся цитаты, интересные мысли и фразы.
- Специалисты советуют выбирать более узкий формат книги, что позволяет глазам не бегать по периметру страницы, а придерживаться ее середины. Этот метод дает возможность не только усвоить информацию, но и быстрее прочесть книгу, а также решить вопрос о том, как правильно читать книги.
- Всегда нужно помнить о закладке в книге, так как без нее место окончания чтения будет постоянно теряться. На поиски места и вторичное прочтение искомых мест уходит достаточное количество времени.
- И самое важное в вопросе о том, как правильно читать книги − это не стесняться узнавать значения неизвестных слов из книги, так пополняется словарный запас читателя. Знания значений различных слов позволят применять их в подходящих ситуациях.
Как успевать читать
Составляйте списки литературы, которую вам необходимо прочитать, да так, чтобы в него входила не только художественная литература, но и книги по психологии, научная литература или современная проза, которая сможет расширить ваш кругозор.
Каждый культурный человек, живущий в социуме, имеет определенный перечень того, что необходимо знать. Эти знания позволяют поддерживать беседу и понимать то, чем живет нынешний мир.
Списки мы можем составлять большие, но где взять столько времени на прочтение всей литературы, если кроме того, мы ежедневно имеем дело с текстами профессиональных книг, интернета, инструкций и другими.
Мы столько получаем информации, что среднему человеку не всегда под силу воспринимать и запоминать все услышанное, увиденное или прочитанное.
Для такого количества информации средней техники чтения недостаточно, оттого и стали появляться курсы и школы быстрого чтения, где можно выяснить как научиться быстро читать книги и постичь навыки техники скорочтения с помощью разнообразных методов и упражнений.
Техника скорочтения – актуальная тема для людей, занимающихся своим интеллектуальным развитием. Специалисту любого уровня необходимо идти в ногу со временем и знать о том, какие изменения происходят в жизни, о новых открытиях, новых именах.
Аналитическое чтение с высоким качеством усвоения прочтенного материала необходимо школьникам и студентам, чтобы на выполнение домашних заданий или изучения нового материала минимально затрачивать времени и усилий.
Упражнения для быстрого чтения
Мы нередко ловим себя на том, что читая книгу, мы останавливаемся, так как понимаем, что думаем о чем-то другом. Приходится перечитывать абзац за абзацем снова. Концентрация внимания отсутствует, и мы все снова перечитываем. Естественно, теряется время, и падает скорость чтения.
- Для того чтобы избавиться от этой вредной привычки, ученые разработали метод форсирования скорости, в основе которого лежит принцип принуждения. Текст прикрывается листом бумаги, и независимо от того, прочли вы первую строку или нет, следующая строка уже открывается. Лист бумаги всегда движется чуть быстрее, чем мы успеваем прочесть предыдущую строку.
- Затем, все происходит наоборот, независимо от того прочтена строка или нет, она закрывается листом бумаги, чтобы не было возможности прочесть все заново. Это упражнение приучает человека к концентрации внимания.
- Еще одно упражнение, развивающее внимание – это работа с зашумленными текстами. Обычные слова вставляются в текст, нарушая его стройность, что заставляет читающего человека концентрировать свое внимание на важной информации.
- Повысить скорость чтения на несколько шагов вперед позволяет упражнение, которое развивает антиципацию, то есть обучает умению домысливать текст. Для начала домысливаются окончания, затем слова и фразы, а дальше уже можно домысливать и абзацы. Это отличное упражнение для , расширения поля восприятия.
Если часто выполнять такого рода упражнения, можно заставить свой взгляд двигаться вертикально.
Когда начинать обучаться
Глупо спорить с тем, что читать необходимо, причем постоянно. Лучше всего приучать к этому ребенка с самого детства, только что касается развития навыков быстрого чтения, однозначно ответить никто не может. Есть мнение, что до 14 лет такое чтение может даже навредить, но это только мнение, никем не доказанное.
Психологи считают, что обучать детей нужно, только не насильно, а в виде игры. Ну а пока идут споры о вреде и пользе быстрого чтения, сама жизнь заставляет нас овладевать такой техникой. Сотрудники крупных компаний и правительственных учреждений, а также те, кому по долгу службы приходится работать с большим объемом документов, это уже почувствовали.
Человек, который быстро читает, не может стать рабом скорости. Приобретая основные навыки быстрого чтения, он совершенствует и память и глубину восприятия, и неважно в каком возрасте он начнет осваивать эти навыки.
Что делать, если нет желания читать
Что такое чтение – это основной инструмент обучения. Школьник, который читает медленно, ничего не успевает, у него пропадает желание читать и учиться.
Прививать любовь к чтению нужно еще с детских лет, вместе с тем развивается творческое и логическое мышление ребенка. А как заставить себя читать взрослому человеку?
Психологи утверждают, что нужно вырабатывать в себе привычку. Для начала следует подбирать интересную литературу и откладывать ту, которая не понравилась. Также рекомендуется составить перечень литературы для создания символа личных достижений и приучать себя к тому, чтобы отводить на чтение не менее получаса в день.
Как заставить себя читать, если при большом потоке информации доступ к бумажному носителю самый ограниченный. Легче включить телевизор или обратиться за помощью к интернету, чем позволить себе потратить время на поход в библиотеку.
Пониженный интерес к чтению связан не только с ускорившимся ритмом жизни. Современной молодежи недостаточно той литературы, которая раньше входила в школьную программу. Она желает знать больше о современном мире, о происшествиях, которые преподносятся не книгами, а телевидением и интернетом.
Чтобы не думать о том, как заставить себя читать, нужно знать, что только книга может развить речь человека, а также его логическое и творческое мышление, кроме того, она дисциплинирует, воспитывает необходимые человеку качества.
Привить любовь к чтению можно упражнениями, обучающими быстрому чтению. Это увлекательный процесс, который благодаря некоторым упражнениям превращается из процесса хаотичного неорганизованного в организованное занятие. Люди читают быстрее, а самое главное – они полнее и глубже понимают прочитанное.
Многие спрашивают, как правильно читать книги , что для этого нужно делать, знать и уметь. Ведь мало просто брать и читать все книги подряд, нужно правильно их подбирать и читать в нужное время и регулярно. Не все книги полезны, одни могут сделать вас успешнее, а другие сделать вас неудачником или просто забрать время впустую.
В статье вы узнаете, как правильно читать книги , как их подбирать, можно ли читать книги все подряд и стоит ли часто читать. Лидеры – это читатели, но все зависит от того, как вы читаете и какие книги. Есть начитанные люди, но в жизни они несчастны и ничего не добились в жизни, так как все прочитанные книги, должны применяться на практике.
Чтобы научиться правильно читать книги, вам нужно просто читать их регулярно, каждый день. Если вы пропустите хоть один день и ничего не прочитаете, то вам придется наверстывать упущенное и начинать все сначала. Заведите привычку читать каждый день. Даже если у вас нет времени и вы, заняты, вырывайте листки из книги, берите с собой и в транспорте и в любое свободное время читайте.
Читайте о возможности вслух
Чтобы научиться правильно читать книги, вам нужно помнить, что, читая только глазами, у вас работает только зрительная память, а если вы читаете вслух, то вы запоминаете как зрительной памятью, так и слуховой, что позволит больше запоминать и сохранить в подсознании.
Перечитывайте книгу несколько раз
Чтобы правильно читать книги, если в не содержаться знания для реальных действий, то старайтесь прочитать книгу несколько раз и перечитывать ее 1 раз в 3 месяца. Наша память коротка и 70% всего прочитанного мы забывает в течение недели. Развивайтесь и не переставайте читать те книги, где есть реальные советы для действий, которые сделают вас лучше, успешнее и счастливее.
Чтобы научиться правильно читать книги , вам нужно выбирать только те книги, которые написаны практиками, людьми, которые добились чего-то в жизни и делятся своими знаниями и опытом из жизни. Сегодня 80% всех книг, написаны теоретиками, которые ничего не добились в жизни и соответственно не смогут дать вам никаких полезных для действий знаний. Успешный человек даже если не пишет красиво, может дать больше знаний, чем тот, кто написал красивую книгу, но сам лично ничего не достиг в том, о чем пишет.
Читайте в тихом месте
Также чтобы правильно читать книги, старайтесь подбирать для этого тихое место. Вот почему полезно читать книги перед сном, когда в основном меньше шума. Но если вы просыпаетесь рано, то также можете начать свой день с прочтения книг, когда остальные люди еще спят.
Дорожите временем
Чтобы правильно читать книги, вам нужно не терять время и читать книги как можно быстрее. Для этого возьмите книгу, прочитайте ее быстро, чтобы понять ее суть, а уже во второй раз читайте средним темпом и выписывайте основные знания, которые можно применить на практике. Не стоит запоминать то, что можно найти в книге и если у вас плохая память просто выписывайте главные основы из книги, которые вам помогут и научат действовать.
psyh - olog . ru
На что обратить внимание?
С ребенком постоянно нужно заниматься. Обратите внимание на следующие направления:
Развитие антиципации (или предугадывания). Когда взрослый человек читает, то он предугадывает следующие далее слова, словосочетания, смысл, видит структуру и у него появляется общее видение текста. Ребенок не владеет чтением в такой степени, он распознает напечатанное на уровне слогов и следующего слова. У него все силы направлены на это, поэтому он не понимает что читает, а нужно же еще видеть подтекст, смысловое значение каждого слова в отдельности и всей фразы целиком…
Развитие памяти, внимания, восприятия, ускорение мыслительных операций. Половину времени на обучение быстрому и качественному чтению нужно тратить именно на формирование интеллектуальной базы, а потом уже начинать работать с текстом. Смысл не в том, чтобы научить ребенка скорочтению, а в том, чтобы ускорить мыслительные операции, те самые когнитивные навыки, которые являются познавательными. Именно благодаря им у малыша появляется развитие в чтении, в письме, в счете и так далее. Учтите, сами по себе эти навыки не развиваются. Соответствующие упражнения вы найдете в статьях и .
Формирование интереса к чтению. Для этого нужно стараться читать на любимые темы ребенка. Отсутствие интереса - результат неправильного обучения, которое может убить желание ходить в школу и познавать что-то новое.
Развитие мелкой моторики и физическая подготовка. Каждый родитель должен знать . Это готовит руку вашего малыша к письму, формирует у него красивый почерк. Упражнений для огромное количество. К ним относятся все виды творчества, например, оригами, аппликации, квиллинг, шитье, лепка, пазлы и так далее - главное найти то, что нравиться именно вашему малышу и предоставить ему все условия и возможности.
Вас может удивить, но спортивные секции, танцы, турпоходы, подвижные игры, зарядка, прогулки и так далее тоже очень важны для развития навыков чтения.
Чего делать нельзя?
Как научить ребенка читать быстро? Многие родители думают, что для этого нужно заставлять прочитывать за раз много страниц. Но в итоге вы рискуете наткнуться на сопротивление, что может привести к замкнутости и усугубиться нежеланием учиться дальше. Не нужно подавлять волю ребенка!
- короткие слова тем, кто только научился (3 и 5 букв) и столько, сколько сможет сам;
- короткие тексты тем, кто читает 30 слов, постепенно наращивая объем;
- 1-2 страницы тем, кто читает 60-80 слов, начиная с одной страницы и, если ребенок не устал, можно давать вторую; этим детям разрешайте читать про себя;
- 2-8 страниц тем, кто читает более 120 слов, начиная с двух страниц и постепенно прибавляя их количество.
Если в школе задали 10 страниц, а для вашего ребенка это многовато, можно с ним меняться - он читает одну страницу, вы следующую и так далее. Таким образом, вы будете давать ему возможность отдыхать, и процесс не вызовет в нем неприязнь.
Как тренировать ребенка?
Предлагаем несколько эффективных упражнений для детей любых возрастов, которые читают с разной скоростью:
1. Отработка отрывков
Суть в следующем: к действительной скорости чтения прибавляем 30 слов. То есть, если ребенок читает 30 слов, прибавляем ему еще 30, в итоге он будет отрабатывать 60. Тем, кто может за минуту одолеть 60 слов, даем текст из 90 слов и так далее. Отрывок нужно прочитать три раза подряд. В первый раз малыш, скорее всего, будет неуверенным и медленным, за одну минуту он не справится со всем количеством слов: прочтет или половину, или больше, но не до конца. Задача - научиться преодолевать этот отрывок до конца ровно за 1 минуту. То есть каждый день нужно по три раза читать выбранный текст до того момента пока не получится попадать в одну минуту. Отработка отрывка должна идти вслух, потому что наша задача дойти до 180 слов в минуту.
2. Чтение «Волной»
Это упражнение подходит детям, которые, не напрягаясь, читают как минимум 50-60 слов в минуту и более. Сначала дайте ребенку прочитать текст в обычном положении, потом поверните книгу на 90 градусов - пусть он прочтет отрывок так, затем вверх ногами и, наконец, на 180 градусов по отношению к нему. Начинать нужно с нескольких предложений и довести в итоге до целой страницы. Есть такой интересный показатель - если дать ребенку прочитать текст вверх ногами, то вы можете узнать его настоящую скорость.
3. Чтение таблиц звуков, слогов, слов
Это очень эффективное упражнение для тех, кто читает 30-60 слов. Оно помогает выйти с послогового чтения на пословное, ускорить распознавание букв и слогов. Таблицы нужно читать правильно: только столбиками, на время (30 секунд - одна таблица), результаты - записывать (для того, чтобы отслеживать динамику), начинать необходимо с одной и стремиться выйти на чтение трех за раз. Следите, чтобы ребенок произносил на одном дыхании пол столбика - это поможет в будущем отрабатывать интонацию. Таблицы вы можете написать сами или найти в книге С. Г. Зотова «Повышение скорости чтения».
4. Чтение с пересказом - 1-2 стр, 4-8 стр
Такое упражнение нужно обязательно выполнять каждый день. Если ребенок читает совсем плохо, тогда вы можете делать это сами, а малыш пусть пересказывает. Сначала попробуйте учить пересказывать по абзацу, находить его суть. Затем переходите к полному тексту. При этом не нужно заставлять ребенка говорить все подробно от третьих лиц - пусть он расскажет в общем какие были события, кто участвовал и чем закончилось.
5. Текст-рассуждение - 12 предложений на заданную тему
Обычно это упражнение проводится с детьми 3-4 классов. Им дается некая мысль, проблема, какое-нибудь утверждение или вопрос, и ребенок должен развернуто порассуждать на заданную тему. Следите, чтобы его предложения были логичными, шли друг за другом в единой связи и их было не менее 12. Поэтому обязательно давайте время на обдумывание - где-то 5-10 минут. Фактически это психологическая подготовка к устному экзамену в будущем.
Ежедневные тренировки
Определимся, какие упражнения могут входить в ежедневные тренировки с ребенком, чтобы научить его читать быстро и качественно:
- Задания на развитие памяти, внимания, логики, антиципации (обязательно).
- Работа с отрывком на 60-80, 120-180 слов (обязательно, можно совмещать со школьными домашними заданиями).
- Чтение вверх ногами, боком (по желанию).
- Чтение трех таблиц 1-2 раза в день (по желанию).
- Пересказ небольших текстов (обязательно, можно совмещать со школьными домашними заданиями).
- Развитие мелкой моторики (обязательно).
Имейте в виду, что нельзя заставлять ребенка тренироваться, если он устал или болеет. Результат вы не получите, поскольку все силы его организма будут уходить на восстановление.
Если ваш график позволяет, то можно делать две тренировки в день: утром и вечером. И запомните: одно занятие - наработка, второе - закрепление. Даже если вы работаете с ребенком раз в день, на следующий должно быть закрепление пройденного «вчера» материала. Утреннюю тренировку не проводите больше 30 минут, а вечернюю - 10-15 минут. В первое занятие старайтесь делать все, что указано в списке выше. Во второе - пусть ребенок прочитает отрывок только один раз и только одну таблицу, а если останется время, то можно заняться пересказом или выполнить пару заданий на развитие памяти, внимания или моторики.
Обязательно попробуйте с ребенком данную методику и поделитесь результатами в комментариях к статье.
Я продолжаю извлекать нужную информацию из книги Берка Хеджеса «Читай и становись богаче». Данная тема будет интересна всем, кто любит читать. Тех, кто не любит, я приглашаю . Эффективность чтения любой книги зависит от того, как вы с ней работаете. Поэтому сегодня поговорим о том, как правильно читать книги, добывая из них только ценную для нас информацию.
Лучше прочитать один раз и полностью вникнуть в посыл книги, чем прочитать ее и забыть, не так ли? Мы ведь читаем для того, чтобы расширить свой кругозор и чему-то научиться, а не «для галочки». Мало просто прочитать, нужно еще и вынести максимум полезной информации из литературных изданий, с которыми вы планируете работать. Читать книгу — значит работать с ней.
Что значит «читать правильно»? Представьте себе, читаете вы читаете, прочитали, а потом бац, и через месяц забыли все, о чем читали. Ну, возможно не все, кое-что вы все таки запомнили, но, все же, упустили множество важных деталей, на которых автор делал акцент. К слову, если имеются проблемы с памятью, то можно .
Искусство чтения — это способность уловить важное послание в общем потоке информации.
Чтобы не перечитывать книгу по второму-третьему кругу в поисках этих деталей, лучше один раз научиться читать ее правильно — так, чтобы прочел однажды, вытащил из нее все самое вкусное и закрыл раз и навсегда со спокойной душой. Тех, кто любит смаковать одни и те же книги по 100500 раз, это вряд ли касается.
Для того, чтобы увеличить глубину понимания читаемых книг и стать эффективным читателем, надо освоить три шага эффективного чтения.
- Черновое чтение.
- Активное чтение с параллельным внесением заметок.
- Обзор ваших заметок.
Давайте отдельно рассмотрим каждый шаг и вникнем в их суть.
Шаг 1. Черновое чтение
Проще говоря, это предварительный обзор книги. Это как знакомство с кинофильмом, посредством просмотра его видео-трейлера.
Приведу такой пример. Представьте себе, что вы покупаете дом. Вы же не купите его, ознакомившись только с фотографиями в интернете? Не думаю. Вам по-любому захочется ознакомиться с общей картиной: лично заглянуть в каждую комнату, прогуляться по двору и окрестностям, пообщаться с соседями, сравнить цены похожих жилищ в данном районе.
Точно так же и с книгами. Впервые взяв в руки книгу, ознакомьтесь с ее «общей картиной». Именно это и будет называться «черновым» чтением. Чтобы вам не думать, не гадать, с чего начать, даю вам несколько подсказок, которые облегчат вам эту задачу.
- Прочитайте написанное на обложке. Думаю, это делают все. Вряд ли кто-то начинает читать книгу, не разглядев ее «лицо».
- Прочитайте биографию автора, чтобы понимать, что из его жизни могло побудить его к написанию данной книги. Таким образом вы ближе знакомитесь с автором и понимаете, с кем вообще имеете дело.
- Ознакомьтесь с разделами «Предисловие», «Пролог», «Введение». Многие их пропускают. Не пойму только, почему? Ведь именно они дают нам понять, зачем автор вообще написал эту книгу. Данные разделы призваны обратить ваше внимание на ключевые моменты. Кроме этого, в них можно встретить строки с именами людей, которым автор ее посвящает, а также благодарности тем, кто особенным образом повлиял на рождение данной книги. Кроме этого, в этих разделах может идти речь и о других книгах на похожую тематику. Обычно я выискиваю эту информацию и формирую список из таких книг для дальнейшего знакомства с ними. Так сказать, беру на заметку.
- Уделите несколько минут странице с содержанием для того, чтобы знать, из каких разделов состоит книга и в какой последовательности автор решил изложить информацию. Одним словом, вам стоит ознакомиться с «архитектурой» книги, прежде, чем начать ее читать.
- Далее поочередно переходите к каждой из глав, читая их названия и проходясь глазами по тексту. Обращайте внимание на сноски, подчеркивания и выделенный текст, ели таковые имеются — читайте их. Так вы будете намного быстрее продвигаться по главам книги.
Так производится черновое чтение каждой книги, которую вы берете в руки. Лично я трачу на это, в среднем, 10 минут своего времени, в зависимости от того, насколько объемная книжка. Вам на первый взгляд может показаться, что все это чепуха и можно обойтись без всех этих прелюдий. Но это только на первый взгляд.
Признаюсь, я тоже считал черновое чтение ненужным, пока не попробовал его на деле. Такое чтение здорово помогает уловить суть послания автора, а также увеличить степень вашего понимания и осмысления прочтенного.
Друзья, это только первый шаг системы эффективного чтения «В три шага». Осталось еще 2. До встречи в следующей статье, в которой я рассмотрю Шаг 2, под названием Активное чтение (уже рассмотрел ). Увидимся.