Кузнецова Александра Сергеевна, ученица 11 класса ГБОУ СОШ № 657 г.Москва, ЮАО

Презентация позволяет определить место человека в системе животных организмов. Дает знания по теории эволюции, доказывющее происхождение человека от животных.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Происхождение человека и положение его в системе животного мира. Работу выполнила: Ученица 11А-1 класса Средней школы № 657 Кузнецова Александра. Учитель биологии Алексеева З.И.

К. Линней помещает человека в отряд приматов. Ж.Б.Ламарк считал, что человек произошел от обезъяноподобных предков. Ч.Дарвин « Происхождение человека и половой отбор» Ученые о происхождении человека

Человек… Тип хордовые. Подтип позвоночные Класс млекопитающие Подкласс плацентарные Отряд приматы Подотряд- человекообразные обезьяны. Семейство гоминиды Род человек Вид человек разумный

Схожие черты человека и … Представителей хордовых: 1)Хорда 2)Жаберные щели в глотке 3) Нервная трубка на спинной стороне

Человек- подтип позвоночные. 1)Развитие позвоночного столба 2)Наличие двух пар конечностей 3)Нахождение сердца на брюшной стороне.

Горный баран Енот Жираф Носорог Берш

Человек- класс млекопитающие Четырехкамерное сердце Развитая кора головного мозга Теплокровность Млечные железы Волосы на поверхности тела Головной мозг плода гладкий

Человек- подкласс плацентарные Развитие плода в теле матери и питание через плаценту

Человек- отряд приматы 1)Конечности хватательного типа 2)Ногти на пальцах 3)Развитые ключицы 4)Пара сосков млечных желез

Полуобезьяны Игрунка Капуцин

Человек- подотряд человекообразные обезьяны. 1)Аппендикс 2)Развитие мимической мускулатуры 3)Большое число извилин головного мозга 4) 4 группы крови

Человек Обезьяна

Человек - рыбообразный предок В эмбриональном периоде: -двухкамерное сердце -6 пар жаберных дуг -хвостовая артерия - перепонки между пальцами

Специфика человека -Прямохождение -Развитая мускулатура нижних конечностей -Сводчатая стопа

Подвижная кисть руки -Объемистый мозг -Плечевой сустав (размах до 180 гр) Бинокулярное зрение

Происхождение человека Около 30 млн лет назад появились животные, похожие на человекообразных обезьян. От них произошли древесные обезьяны-дриопитеки.

Дриопитеки. -Достигали 60 см - брахиаторы - Были найдены в Западной Европе. -Обитали на деревьях, питались лесными ягодами.

Дриопитек дал начало… Парапитек. -Около 35 млн. лет назад -предшественники гориллы, шимпанзе. -сходство с низшими приматами (долгопяты)

Проплиопитек -Род вымерших обезьян -В длину около 40 см -Предки плиопитеков, орангутангов, гиббонов.

Пути к человеку Развитие прямохождения Увеличение объемов мозга Способности к труду

Австралопитек. +4 млн. лет назад + Растительноядны +Перемещение на 2 ногах +Орудия труда +Опорная стопа +Крупный головной мозг

Древнейшие люди Виды: -Питекантроп -Синантроп - Гейдельбергский человек Гейдельбергский человек

Питекантропы Синантропы

Древнейшие люди. 1 млн. лет назад Примитивное строение мозга Охота и разделывание животных Использование огня

Древние люди. Неандертальцы. -200 тыс.лет назад -Массивное телосложение -Большая голова -Продолжительность жизни 22 , 5 года

Неандертальцы. 1) Физическое развитие: -мощно развитая мускулатура -масса мозга 1500 г - Членораздельная речь

2 группа) Умственное развитие: -борьба за существование через объединение особей -Привела к появлению человека разумного

Первые современные люди Кроманьонцы. - Членораздельная речь -Хорошо развитый мозг -Абстрактное мышление -Наскальные рисунки -Социальный характер жизни

Результаты труда Центральная нервная система Речь Производство сотни действий Создание общества взамен стада

Вывод. Таким образом, процесс эволюции человека начинался с дальнейших времен (30 млн. лет назад) от дриопитеков и продолжается поныне. Каждый вид что-то вносил в формирование современного человека путем труда и связи с общиной. Человек- результат развития древнейших животных и человекоподобных обезьян.

Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.

Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"

___ _ _ __ ___ ___
/ _ \ | || | / / / _ \ / _ \
| | | | | || |_ / /_ | (_) | | | | |
| | | | |__ _| | "_ \ > _ | |_| | | | | (_) | | (_) | | |_| |
\___/ |_| \___/ \___/ \___/

Введите число, изображенное выше:

Подобные документы

    Антропосоциогенез как происхождение и эволюция человека, становление Homo sapiens как вида в процессе формирования общества. Основные этапы данного процесса и факторы, на него повлиявшие. Место Homo sapiens в иерархии живого. Особенности эволюции мозга.

    презентация , добавлен 07.04.2011

    Ведущие гипотезы о происхождении Homo sapiens. Виды внутри рода Ноmo, их характеристика. Самые ранние свидетельства существования гомо сапиенс современного типа. Кроманьонский человек: предполагаемый внешний вид, основные занятия, ареал распространения.

    контрольная работа , добавлен 09.06.2009

    Нижний палеолит. Человек гейдельбергский. Мустьерская стадия. Неандертальский человек. Верхний палеолит. Homo sapiens. Процессы сапиентации в Старом Свете. Развитие человеческого мозга и способности действовать рукой.

    реферат , добавлен 22.05.2007

    Начало научного представления о происхождении человека. Идеи Дарвина и их революционная роль в учении об антропогенезе. Австралопитек как прямой предок рода Homo. Эволюция приматов до человека, ее движущие силы. Виды рода Homo и появление Homo sapiens.

    реферат , добавлен 09.09.2012

    Физиологические и психические особенности, делающие вид Ноmо sapiens уникальным. Сходство строения тела человека и некоторых современных и вымерших животных. Волосы, покрывающие тело человека. Строение нервной системы. Эмбриональное развитие человека.

    реферат , добавлен 21.06.2011

    География обнаружения останков древнего человека (гоминида) и их исследование (объем черепа, изотопный анализ и анализ строения зубов и костей скелета, пищевые предпочтения). Эволюционные изменения при переходе от Homo habilis к Homo rudolfensis.

    презентация , добавлен 21.04.2015

    Предшественник современного человека – архантроп: классификация, география расселения, внешний вид. Особенности подвидов Homo erectus: питекантроп, гейдельбергский человек, синантроп, атлантроп, Homo georgicus. Эволюция и культура человека прямоходящего.








    Человек – представитель млекопитающих живорождение вскармливание детей молоком постоянная температура тела наличие диафрагмы 7 шейных позвонков дифференцированные зубы четырехкамерное сердце наружное ухо волосяной покров молочные железы наличие оформленных губ




    Человек – социальное существо Что отличает человека от животных? Почему человек – социальное существо? Какую роль играет труд в жизни человека? Способны ли животные трудиться? Какую роль в жизни человека играет слово, устная и письменная речь? Отличается ли реакция животных на слово от реакции человека? Какие качества человека передаются по наследству, а какие – нет?


    Отличия человека от животных Мозг человека втрое больше мозга гориллы Мозговой череп больше лицевого Подковообразная нижняя челюсть 4 изгиба позвоночника череп «насажен» сверху, а не спереди мощная мускулатура нижних конечностей мощный скелет таза и нижних конечностей ноги длиннее рук сводчатая стопа рука более подвижна

















    Науки об организме человека НаукаОпределениеМетоды исследования АнатомияНаука о строении организма и его органов Вскрытие, рентген, УЗИ, моделирование ФизиологияНаука о жизненных функциях организма и его органов Опыты на животных, инструментальные исследования, ЭКГ, ЭЭГ, фистула ГигиенаРаздел медицины о создании условий для сохранения и укрепления здоровья Клинические, физиологические, лабораторные
    Используемые ресурсы Гиппократ, Гален, Везалий, Гарвей, Пирогов, эмбрион, ребенок, радость жизни. Биология. Анатомия и физиология человека. Мультимедийное учебное пособие нового образца. ЗАО «Просвещение – МЕДИА», Леонардо да Винчи. 0%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D1%87% D0%B8 0%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D1%87% D0%B8 Мальчик. Учебное электронное издание «Экология». Методическое пособие для учителя. МИЭМ, Скелет обезьяны и человека. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки биологии Кирилла и Мефодия. Общая биология. 10 класс. ООО «Кирилл и Мефодий», Ребенок и обезьяна. sh-581-fw-765-fh-448-pd- 1&p=4&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA% D0%B8%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D 0%B5%20%D0%B8%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8&noreask=1&pos=13 6&rpt=simage&lr=66&img_url=http%3A%2F%2Fimg- fotki.yandex.ru%2Fget%2F4710%2F %2F0_64647_cb3ee2d_XLhttp://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&uinfo=sw-868- sh-581-fw-765-fh-448-pd- 1&p=4&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA% D0%B8%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D 0%B5%20%D0%B8%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8&noreask=1&pos=13 6&rpt=simage&lr=66&img_url=http%3A%2F%2Fimg- fotki.yandex.ru%2Fget%2F4710%2F %2F0_64647_cb3ee2d_XL

    § 1 Структура человеческого тела

    Живые организмы состоят из молекул, которые организуются в клетки. Клетки - в ткани, ткани - в органы, органы в системы органов, которые создают целостный организм.

    Тело человека имеет определенную структуру, то есть строение. Основные части тела это голова, шея, туловище, руки и ноги. Между отдельными частями тела существуют определенные пропорции. Например, люди с маленькой головой обычно имеют длинную шею, длина предплечья обычно равна длине стопы.

    Бытовые названия частей тела не всегда точны, так плечом мы обычно называем надплечье, а на самом деле плечо - это верхняя часть руки до локтевого сгиба, далее идут предплечье и кисть.

    Снаружи тело человека покрыто кожей, а под ней находятся кости и мышцы, образующие опорно-двигательный аппарат. Грудная часть туловища - ребра, грудина и часть позвоночника. Живот состоит из мягких тканей. Внутри туловища есть две полости - брюшная и грудная, которые разделены мышечной диафрагмой.

    Части тела состоят из органов.

    Орган - это анатомически обособленная часть тела, имеющая определенную форму, строение, месторасположение и выполняющая одну или несколько функций.

    Различают внешние и внутренние органы. Внешние органы видны при внешнем осмотре: глаза, уши, нос. Внутренние органы - не видны, они расположены внутри организма, поэтому различают области тела, под которыми эти органы находятся. Например: область сердца, желудка, печени.

    Внутренние органы расположены в полостях тела. Например, в грудной полости - легкие, сердце, сосуды, дыхательные пути и пищевод. В брюшной полости под диафрагмой находится желудок, а справа - печень, ниже их расположен кишечник, поджелудочная железа и селезенка. К позвоночнику в области поясницы примыкают почки, от которых отходят мочеточники, ведущие в мочевой пузырь. Ниже в брюшной полости расположены женские половые органы: яичники, маточные трубы и матка. Половые органы мужчины - яички, находятся вне брюшной полости.

    На голове человека есть такие органы чувств, как нос, язык, глаза, уши, вестибулярный аппарат - орган равновесия, скрытый в черепной коробке.

    Органы, выполняющие общие физиологические функции, объединяются в систему органов

    У человека те же системы органов, что и у млекопитающих:

    покровная (кожа и слизистые оболочки);

    опорно-двигательная (скелет и мышцы);

    дыхательная (легкие и воздухоносные пути);

    кровеносная (сердце и кровеносные сосуды);

    лимфатическая система (лимфатические сосуды и узлы);

    пищеварительная система (пищеварительный тракт и пищеварительные железы);

    выделительная система (почки, мочевой пузырь, мочеточники);

    репродуктивная система

    (половые органы);

    нервная система (головной и спинной мозг, нервы, нервные узлы, сплетения и т.п.);

    эндокринная система (железы внутренней секреции).

    Нервная и эндокринная системы обеспечивают слаженную работу всех систем организма человека при любом режиме работы. Так, при беге включаются в интенсивную работу не только мышцы, но и сердце, легкие, сосуды.

    Такое объединение органов на период выполнения работы Петр Кузьмич Анохин назвал функциональной системой. Как только бег закончится, функциональная система, обеспечивавшая бег, распадется и сформируется новая, например для отдыха.

    Функциональные системы - временные объединения органов и систем органов для достижения полезного организму результата.

    § 2 Систематика человека

    Человек - это часть природы, результат длительной эволюции животных.

    Систематическое положение человека:

    Царство: Животные

    Тип: Хордовые

    Подтип: Позвоночные

    Класс: Млекопитающие

    Отряд: Приматы

    Семейство: Гоминид

    Род: Человек (homo)

    Вид: Человек разумный (homo sapiens)

    Признаки, позволяющие отнести Человека разумного к царству Животных - это гетеротрофный способ питания (питание органическими веществами), ограниченный рост и способность к передвижению.

    Как и у всех Хордовых, у человека на ранних этапах эмбрионального развития закладывается хорда, над ней нервная трубка, а под хородой кишечная трубка.

    Наличие внутреннего скелета, позвоночника, черепа позволяет отнести его к подтипу Позвоночные.

    Как представитель класса Млекопитающих человек имеет следующие признаки:

    1. диафрагму, разделяющую полость тела на грудную и брюшную;

    2. интенсивный обмен веществ и постоянную температуру тела;

    3. общий план в строении скелета, нервной, дыхательной, пищеварительной систем;

    4. развитие зародыша внутри материнского организма - в матке и выкармливание детенышей молоком;

    5. деление зубов на резцы, клыки и коренные;

    6. наличие ушной раковины;

    7. рудиментарный волосяной покров;

    8. семь позвонков в шейном отделе позвоночника;

    и другие характеристики.

    Человека относят к отряду Приматов по следующим характеристикам:

    1. пятипалая конечность;

    2. большой палец кисти противопоставлен всем остальным;

    3. концевые фаланги пальцев защищены ногтями.

    Сходство же Человека с человекообразными обезьянами (семейство Гоминид) в следующем:

    1. на 90% сходен генетический материал Шимпанзе и человека;

    2. антропоморфные обезьяны и человек болеют одинаковыми болезнями.

    § 3 Характерные особенности человека

    Наряду с признаками сходства человека и животных есть и особенности, характерные только для Человека:

    1. Наличие большего по размеру мозгового отдела черепа по сравнению с лицевым, что обусловлено увеличением головного мозга и развитием мыслительной деятельности.

    2. Признаки, связанные с развитием речи. Это подбородочный выступ, к которому крепятся мышцы языка участвующие в речи и клыки примерно равные резцам, что позволяет совершать боковые движения челюстями для произнесения слов.

    3. Для человека характерно прямохождение, в связи с этим, он приобрел следующие особенности: S-образный позвоночник и сводчатая стопа, защищающая от резких толчков при ходьбе и беге и выполняющая роль рессор; уплощенная в переднезаднем направлении грудная клетка, способствующая удержанию равновесия; массивные кости таза и нижних конечностей, несущие на себе всю тяжесть тела;

    4. В связи с трудовой деятельностью лучевая кость человека подвижна относительно локтевой, подвижны также и кости ладоней рук, что увеличивает многообразие движений.

    Список использованной литературы:

    1. А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш Биология. Человек 8 класс – М.: Вентана-Граф, 2003-272 с.
    2. Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев, Биология. Человек 9 класс – М.: Дрофа, 1997.-304 с.
    3. Е.А. Резанова, И.П. Антонова, А.А. Резанов, Биология человека. В таблицах рисунках и схемах – М.: «Издат.-школа 2000», 1999г. – 208с.
    4. М.З. Залесский, Занимательная анатомия – М.: Росмен, 1998.– 145с.
    5. Е.П. Сидоров, Анатомия для поступающих в вузы – М.: Евразийский регион, Российский университет дружбы народов «Уникум-центр», 1998г. – 224с.

    Использованные изображения: