Сценарий выпускного праздника «Понарошкина дорожка»
Действующие лица: 2 детей со старшей группы Корреспондент – ребенок подготовительной группы Осень – взрослый Дед Мороз – взрослый Баба-Яга – взрослый Бабушка - Внучка – ребенок Министры: Нехочуха и Немогуха - взрослые Шапокляк – взрослый Двойка - ребенок
(Звучат фанфары (аудиозапись), на середину зала выходят двое детей старшей группы). Девочка:
В этот день торжественный солнышко сияет,
Детский сад сегодня в школу деток провожает!
В школу мы тоже (называет имя девочки) пойдем,
Когда чуть-чуть тут подрастем, Хотя я уже готов!
Девочка: Как не скромно! (грозит пальчиком)
Мальчик: Ой, простите! (к девочке) Приглашай выпускников!
(Девочка звонит в колокольчик, и они уходят).
(Звучит музыка, дети парами входят в зал, делают круг почета, расходятся через центр, становятся в две шеренги друг против друга).
1 Вед: Дорогие дети, дорогие взрослые! Сегодня торжественный, радостный и немного грустный праздник. Мы провожаем в школу наших дорогих выпускников: (Ведущие по очереди вызывают по одному выпускнику из каждой шеренги и они, образуя пары снова, встают на определенные места).
1. Ах, как красиво зал наш украшен,
Много сегодня гостей.
Бал выпускной мы сейчас открываем,
И приглашаем друзей.
2. Праздник прощальный,
Веселый и грустный,
Трудно волненье сдержать.
Мамы и папы, и педагоги,
Нас в школу пришли провожать.
3. Мир неизвестный, школьный, чудесный
Нам бы скорей увидать.
Только так грустно с детсадом прощаться,
Будем всем сердцем скучать.
(Песня «Детский садик» муз. Ермолова). 1
р-к. Ребята, помните, пять лет назад, Как мы ходили в детский сад?
2 р-к. Да что ты, (называет имя) мы и не ходили, В колясках мамы нас возили.
3 р-к. Я, помню, плакал каждый день, Все маму ждал, в окно глядел, А (имя ребенка) с соскою ходил, (Имя ребенка) памперсы носил.
4 р-к. Бывало, плохо кушал я, Кормили с ложечки меня, Спасал слюнявчик нас от каши, От чая, супа, простокваши.
5 р-к. А если мы не спали, на ручках нас качали, Послушав «баюшки-баю» мы глазки закрывали.
6 р-к. А помните, я из песка большие строил города?
7 р-к. Любили мы песком кидаться, Любил (имя ребенка) обниматься, Такими были шалунами, Дрались руками и ногами.
8 р-к. Запомнятся здесь наши слезы и смех,
Такие мы больше не будем!
Сейчас детский сад провожает нас всех
И мы детский сад не забудем!
(Песня)- по выбору музыкального руководителя (Дети садятся на места).
2 Вед. Сегодня, для вас ребята, будут звучать поздравления и первое слово мы даем заведующей детского сада Марине Геннадьевне. (Поздравления заведующего).
1 Вед. Дорогие гости! Конечно, детский сад – не школа. У нас нет уроков, перемен, но все, же у нас есть занятия и как, ни странно, есть в детском саду и экзамен. Его сдают наши с вами дети в день, когда выпускаются из этих стен. Согласитесь, что они выросли, многому научились и волнуются не меньше, чем мы с вами.
2 Вед. Каждый ребенок нашей группы – это маленькая звездочка, которая, а мы очень на это надеемся, вырастет в большую чистую, добрую, талантливую звезду! И поэтому наш выпускной экзамен мы назвали… Вместе: «24 звезды»!!!
(Вбегает корреспондент, в руках блокнот): Неужели опоздал? Уже начался экзамен?
1 Вед. Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш экзамен только начинается! Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей!
Корреспондент. Тогда все в порядке!
Я – корреспондент веселый,
Проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу,
Интервью у вас возьму!
(подходит к по очереди к детям)
Вопросы: 1. Кем ты хочешь стать? Ответ ребенка…
2. Что ты хочешь пожелать своим друзьям? Ответ ребенка…
3. Что ты хочешь пожелать своим воспитателям? Ответ ребенка…
Корреспондент. Спасибо за интервью. А сейчас минуточку внимания! Снимок на память! Улыбку, снимаю! (фотографирует, уходит)
2 Вед. Внимание! Начинаем выпускной экзамен!
Ребенок: Подождите хоть немножко, Ну, хотя бы еще час, В прошлое хотим вернуться, А помочь попросим вас.
1 Вед. Ради праздника такого
Вам помочь всегда готова! (колдует)
«Унды - фунды - чунды - гей!
В прошлое летим скорей!»
Посмотрите, вот дорожка,
Вот дорожка – понарошку!
Ребенок: Интересно, куда она нас приведет?
(Песня «Понарошкина дорожка» муз. Старченко)- «Колокольчик» № 42-09. (Звучит «Маленькая страна», в зал входят дети средней группы).
1 Вед. Ребята, а помните, как вы пришли к нам в садик совсем маленькими?
И он стал вам родным домом. Придет время, и эти ребята тоже будут выпускниками. А пока они нам приготовили сюрприз.
(«Танец дружбы»)- по выбору музыкального руководителя.
Все: Мы пришли поздравить вас, С переходом в первый класс! Поздравляем! (дарят закладки (или поделки), уходят)
(Звучит «Песня про осень»)- по выбору музыкального руководителя.
(Входит Осень).
1 Вед. Ой, а это что за гостья?
Осень. Не узнали? Я, ведь, Осень! Помните, как здесь играли! Урожай тут собрали. Я пришла вот к вам опять, Помогите сосчитать, Сколько тут морковок? (показывает на мольберте картинку с 5-ю морковками)
Дети: Пять!
Осень. А арбузов сколько?
Осень. Молодцы, теперь играем. Кто тут ловкий? Вмиг узнаем! (объясняет игру)
(Игра « Соберем урожай»). - 2 корзинки; овощи; 2 обруча; - 2 команды по 5-6 человек; Первый ребенок под музыку бежит к обручу, берет овощ и переносит в корзинку.
Цель: Побеждает та команда, которая первой соберет урожай.
Осень. Молодцы! Умеете трудиться, Вам это в школе пригодиться (выносит каравай). Эй, ребята, не зевай, Я дарю вам каравай. В нем удача, радость, сила, В нем сердечное тепло, Сколько рук его растило, поливало, берегло! (отдает каравай ведущей)
1 Вед. Спасибо тебе, Осень, за подарок.
Осень. Хочу вам на прощанье удачи пожелать И в детский сад «Журавлик» почаще забегать! (Осень уходит).
(Звучит песня «Российский Дед мороз»).
1 Вед. Музыка опять звучит. Кто - то к нам сюда спешит…
(Входит Дед Мороз): Я из прошлого попал, И желанным гостем стал?
1 Вед. Ну, конечно, дедушка! Только прости, сегодня мы тебя не ждали… У нас сегодня не Новогодний праздник, а выпускной экзамен!
Дед Мороз. В Антарктиде не сидится, Я люблю повеселиться. Учебный год, как Новый год Он всегда детишек ждет.
1 Вед. Ребята, учебный год - то где бывает? Дед Мороз, небось, не знает?
Дети. В школе!
1 Вед. А давайте, ребята, поиграем в игру «Составь слово» и покажем дедушке, как научились вы читать.
(Игра «Составь слово»). - 2 детей; буквы (ШКОЛА-УЧЕНИК) Под музыку дети на ковре собирают слова. Дед Мороз читает.
Дед Мороз: Ай, да молодцы – наши выпускники, А меня - то вы не боитесь? (Дети встают в круг и говорят дразнилку): Мы Мороза не боимся, Нам не страшен Дед Мороз. Летом он не щиплет уши, Летом он не щиплет нос.
(Игра «Ой, мороз!» муз. Вихаревой) – Муз. палитра № Дед Мороз. Не забыл для вас Мороз. Привести подарков воз, Пусть они пока лежат, На детишек поглядят. Ой, ой, ой, что со мной - я таю, таю, Где тут сани? Уезжаю! (берет дугу).
(Звучит музыка «Бубенцы». Дед Мороз уезжает).
(Раздается стук в дверь).
1 Вед. Может к нам весна идет? Детвора весну тут ждет. (Влетает Баба Яга на метле).
Б.Я. Как же вы могли так, дети, Очень вредные на свете. Меня Ягушку забыть, И сюда не пригласить? Я в саду вас развлекала, С вами часто я играла.
1 Вед. Ты, Баба Яга, не сердись! Лучше здесь на стул садись (дает Б. Яге батон и чашку). Чай с булкой кушай, да песню нашу слушай. (Песня «Про Бабу Ягу») - караоке.
Б. Я. Вот видите, какая я хорошая. Нынче в школу из детсада, уже убегаете, А со мною, почему вы не играете? А-а-а! (ревет, под платком маленький пузырек с водой. В крышке дырочки, под давлением вода выливается). (Двое детей окружают Б. Ягу).
1 р-к: Тише Баба Яга, не плач! Купим мы тебе калач.
2 р-к: Если будешь плакать, Купим тебе лапоть!
Б.Я.(перестает плакать): А у меня есть лапоть, давайте поиграем! (Игра «Кто скорей оденет лапоть?»). - Лапоть; Выбираются несколько детей 6-7. Под музыку дети бегут по кругу, лапоть в середине круга. С окончанием музыки кто-нибудь из детей должен взять лапоть.
Б.Я. До свиданья детвора, Мне уж к Лешему пора. Про меня не забывайте, В школу чаще приглашайте! (уходит)
1 Вед. Вот и закончилось наше путешествие в прошлое!
2 Вед. А я предлагаю заглянуть немножко в будущее, и узнать, кем же хотят стать наши выпускники (выходят дети и садятся на модули). Дело было вечером, делать было, нечего… Миша пел, Сеня молчал, Вакиль на роликах гонял. Катя СМС писала… Дэн взял новую игру…. В общем, все начнем сначала, «Что» и «Как», и «Почему»? (Выходят 7-ро детей).
1 р-к. Как найти мне в этой жизни, Самый верный лучший путь, Как нигде мне не споткнуться, И с него мне не свернуть?
2 р-к. Как же стало трудно жить, Всех мучают проблемы, Ну давайте обсуждать жизненные темы.
1 р-к. Почему одни пешком ходят на работу, А безработный дядя Ваня, Купил себе «Тайоту»?
2 р-к. Почему же плачет мама?
1 р-к. Потому что денег нет…
2 р-к. Из Москвы прислал ей папа, Вместо денег лишь привет.
1 р-к. Кто подскажет, кто научит? Кем же нам работать лучше? Чтобы деньги получать, И в семье опорой стать?
2 р-к. Бизнесменом буду я, Пусть меня научат! Маме шубу я куплю, Папе – «Джип» покруче!
3 р-к. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше! На показах быть хочу, Пусть меня научат! Чтоб корону получить, Красотой весь мир сразить!
4 р-к. Ну, модель, ну что такого? Что нашла ты в ней крутого? Я подамся в президенты, Буду получать презенты, Страною буду управлять, Всем зарплаты прибавлять!
5 р-к. Президентом хорошо, а я пойду в банкиры. Буду деньги делать я, как могут все факиры. Банк мой будет процветать, Под проценты все давать.
6 р-к. Ха! Стану я крутым ди-джеем, буду музыку крутить, Намиксую новой темы, чтоб народ весь заводить. С Колей Басковым запишем танцевальный суперхит, Обо мне весь мир услышит, вся страна заговорит!
6 р-к. (обращается к 7 р-ку): Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь? Ты не можешь нам сказать, Кем же ты мечтаешь стать?
7 р-к. Интересуют вас, ребята, Только слава и зарплата. А у меня своя мечта, в ней простая красота. Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются. Ведь с детсада и со школы, все и начинается. Малышом в детсад приходят и артистка и банкир, А потом себя находят, чтобы покорить весь мир! Нет почетнее работы! Нет профессии нужней, Каждый день дарить заботу - Что же может быть важней?!
1 р-к. На 100 процентов ты права, Детский сад – всему глава! «Журавлик»- лучший сад, Храм наук для всех ребят!
2 Вед. Как быстро пролетело время, вот недавно вы были совсем маленькими, а теперь вы – выпускники. Придет сентябрь за окном, и вы пойдете в школу… (Инсценировка «В стране Капризулии»).
(На середину зала выходит Девочка): А я не хочу в школу!
2 Вед. А ты кто такая, девочка?
Девочка. Я бабушкина внучка! Да вот она! (показывает на бабушку)
(Входит Бабушка): Внученька моя родная, Стала ты совсем большая. И теперь уж очень скоро Ты пойдёшь учиться в школу.
Внучка. Ну, ещё чего, учиться! Не привыкла я трудиться. Не хочу и не могу, Лучше я гулять пойду.
Бабушка. Всё тебе гулять без дела, На минутку бы присела. Ты ведь, право, не малышка, Почитай бабуле книжку.
Внучка. Не хочу я книжку брать, Не умею я читать. Бабушка. Ну, возьми хотя бы краски, Нарисуй картинку-сказку. Внучка. Руки пачкать, краски брать! Не умею рисовать! Бабушка. А не хочешь рисовать, Можно спеть, иль поплясать. Покажи-ка мне чему Научилась ты в саду.
Внучка. Неохота, не могу, Не желаю, не хочу! (теребит голову) Вон собрались в школу дети Пусть танцуют пляски эти!
1. Вед. А мы любим все трудиться И, конечно, веселиться! (Полька) – по выбору музыкального руководителя Бабушка. Причешись-ка, вот гребёнка...
Внучка. Всё, отстаньте от ребёнка!
Бабушка. Что ж одна ты станешь делать? Внучка. Я хочу быть королевой! Бабушка. Чтобы королевой стать, Надо очень много знать. Надо, внученька, учиться, Не грубить и не лениться. И тогда, быть может, верно, Станешь, внучка, королевой!
Внучка. Ну, заладила опять: «Надо многое узнать, Надо многому учиться!» Не привыкла я трудиться! Бабушка. Что ж, пускай случится чудо, Я уйду сейчас отсюда. Только вот возьми с собой Мой подарочек простой.
Внучка. Зеркало? Зачем оно?
Бабушка. Чудо в зеркале одно. В сказке может всё случиться. Вдруг и помощь пригодится. Не могу сидеть без дела. До свиданья, королева! (уходит).
Внучка. Где ж найти такое место, Чтоб попасть мне в королевство? (Раздаются голоса): Хи-хи-хи, ха-ха-ха, Попадёшь ты без труда!
(Входят Нехочуха и Немогуха).
Внучка. Ой, какие же смешные! Вы откуда, кто такие?
Оба вместе: Мы, кого ты любишь очень, Повторяешь дни и ночи.
Первый: Я - министр Нехочуха.
Второй: Я - министр Немогуха.
Оба вместе: Вот для нашей, для страны Королеву ищем мы.
Внучка. В королевы я хочу, В вашу я страну пойду. А зовётся как страна?
Оба вместе: Капризулия!
Немогуха. Закрывай глаза и жди, Раз, два, три, входи, смотри! (выставляют трон) Нехочуха. Вот Вам, королева, трон, Будете сидеть на нём. Не учиться, не работать, Не плясать, не песни петь, Будете на этом троне Вы всю жизнь свою сидеть.
(Нехочуха и Немогуха сажают внучку на трон, надевают корону. Сами садятся рядом). Немогуха. Вот так радость, ха-ха-ха, не уйти ей никуда. Получили королеву без усилий и труда.
Внучка. Что-то тихо здесь у вас, Спойте песню мне сейчас!
Нехочуха (зевает): Песни петь я не хочу.
Немогуха. Песни петь я не могу.
Оба вместе: Мы привыкли жить без дела, Пой сама, ты - королева!
Внучка. Вот так новости: сама. Не умею я одна. Помню, бабушка моя Зеркальце с собой дала И сказала, что, быть может, Мне - то зеркальце поможет. Только где же оно, где? Затерялось, быть беде! (толкает министров) Нехочуха, хватит спать, Должен ты мне помогать! (Нехочуха отмахивается) Немогуха, помоги, Зеркальце моё найди!
Немогуха. Не могу я, не могу, Интересный сон смотрю, (засыпает)
Внучка (находит зеркало). Ой, да вот же, здесь оно, Зеркальце лежит моё. Ну-ка, в зеркальце взгляну, Что-нибудь я в нём найду? Ой, я вижу в нём ребят, Веселятся, не грустят. Инструменты берут в руки… Им сегодня не до скуки! (Оркестр).
Внучка. Ах, как бабушка права, Что учиться я должна.
Нехочуха (спросони): Что ты, что ты! И не вздумай! Ну, зачем тебе учиться?
Немогуха. Мы научим королеву И бездельничать, и злиться!
Внучка. Я от этих от лентяев Тут, пожалуй, заскучаю. Ну-ка, зеркальце, друг мой, Вороти меня домой! (идет по залу) Понарошкина дорожка! Знать осталось мне немножко… (Звучит музыка из м/ф «Старуха Шапокляк». Входит Шапокляк):
Привет, подруга! Заблудилась? Ты откуда же явилась?
Внучка. Я пришла издалека. Шапокляк. Все понятно, кто така! Ну, меня - то ты узнала? Хороша собою стала?
Внучка. Это же старуха по кличке «Шапокляк».
Шапокляк. Я – учитель самый главный, Я – профессор всех наук. Кто любит безобразие, Мой самый лучший друг. Идут ребята наши в школу Им очень нужен мой совет Ведь у них пока в портфеле ни колов, ни двоек нет! Эй, моя подружка, двоечка-резвушка, Поскорее выбегай и советы свои дай!
(«Песня Двоек» на мотив песни «Антошка» В. Шаинского).
1 Двойка. Советы наши не хотите выполнять, Тогда пятерки вам придется получать! (дразнят) А пока на самом деле, соберите-ка портфели!
(Игра «Собери портфель»). - 2 ранца; 2 детей; школьные принадлежности, мелкие игрушки, предметы парфюмерии. Под музыку дети собирают ранцы.
Цель: Правильно собрать ранец.
Шапокляк. А кто пятерки получает, тот с бабулей не играет!
2 Вед. Вы, бабуля, не устали всем вредить и докучать? Может, лучше Вам газетку тихо сесть и почитать?
Шапокляк. Что Вы, я их не читаю, а побольше Вас всё знаю.
2 Вед. Ну, тогда, пожалуйста, ответь, Дикий иль домашний зверь медведь?
Шапокляк. Медведь домашний, маленький, лохматый На обезьянку он похож, ребята. Питается морковкой и картошкой И суп умеет кушать ложкой.
Ведущий. 2 Вед. А вы, ребята, согласны? Ответ детей…
2 Вед. Да, всё понятно нам теперь. Ну, а козел, какой же зверь?
Шапокляк. Козёл - кошмар, он дикий, злой. И всех он хлещет бородой! В лесу его я повстречала И два часа потом дрожала.
2 Вед. А вы, ребята, как думаете? Ответ детей…
2 Вед. Да, бабуля Шапокляк, Не стоит вам собой гордиться. Ходить Вам надо в детский сад, У наших деток поучиться!
Шапокляк. С вами спорить очень сложно, Обмануть вас невозможно. Уношу букварь с собой, Ухожу в мультфильм, домой (уходит).
(Раздается бой часов).
1 Вед. Слышите, кричит кукушка? Говорит «Пора прощаться». Наступил прощанья час, Очень грустно расставаться.
2 Вед. В нашем зале становится тише, Слышно даже биенье сердец. Ждет начальная школа детишек Эта школа – дорога чудес!
(Выходят 4-ро детей).
1 р-к. Поклон всем земной и большое спасибо! За ласку, заботу, радушный прием. Всегда будем помнить дошкольное детство, А завтра все дружно мы в школу пойдем!
2 р-к: Нам будет не хватать березки, Что нас встречала каждый раз, И так приветливо кивала: «Мол, с добрым утром! В добрый час!»
3 р-к. Мы хотим сказать слова благодарности нашей заведующей (называют имя): В наше время нет, не просто садиком руководить, Каждый день миллион вопросов, все их надо ей решить. Да, работа здесь - не мед, тут не все смогли бы… То, что садик наш живет – заведующей… Все: Спасибо!
4 р-к. Чтоб деток верно воспитать, Необходимо много знать. Программу «Радугу» постичь В занятья ИТК внедрить. И связь наладить с интернетом, И всем помочь нужным советом. Но главное, чтоб методистом быть, Детишек надобно любить! Все: Спасибо вам (называют имя методиста)! И этот танец Вам в подарок! (Бальный танец).
5 р-к. Спасибо нашим воспитателям (называют имена): Наши тайны и секреты вашим сердцем все согреты, Мы могли вам доверять, вы не смели нас предать. Мастерицы на все руки, с вами мы не знали скуки. Удивляемся подчас, как на все хватает вас?
6 р-к. Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг. Может быть, у няни нашей и не две, а десять рук? Скажем (имя няни) сейчас «спасибо» За заботу и уют и за то, что неустанно Посвящала нам свой труд!
7 р-к. Хотим сказать слова благодарности музыкальному руководителю (называют имя): Спасибо Вам, что танцевать и петь учили нас, не зная скуки, Что праздники здесь проводили, За музыки волшебной звуки. И знаем мы, что Вы всегда Искусства доброго учитель. И называют гордо Вас – Наш музыкальный руководитель! Маша. Я не музыкант, я еще только учусь, Но стараньем и терпеньем Я многого добьюсь! (Пьеса для фортепиано).
8 р-к. Спасибо (называют имя): Энергичная и активная, Любит уроки спортивные! Может и Осенью быть Золотой, Клоуном Клепой и Бабой Ягой. Бегает с нами, в «ловишки» играет И ребятишек она обожает.
9 р-к. Спасибо (называют имя)! Нам красиво говорить, в школе пригодиться!.. Чтобы острословом быть – нужно поучиться! Мы учились от души, с вами занимались, Мы со звуками дружить так, как Вы, старались. Знайте, Вас не подведем, Вы – кумир наш просто! Говорить теперь начнем много и серьезно!
10 р-к. Дети, как всегда водилось, очень любят рисовать. Но Вам (называют имя), Приходилось нам много разъяснять. И поверьте, нам, конечно, Есть удивительный прогресс. Среди нас мы твердо знаем, Левитаны уже есть! (Песня «Паровозик детства» муз. С. Ранда).
11 р-к. На вопросы и на тесты нужный мы найдем ответ, Подготовил нас психолог – это, ж право, спору нет! «Спасибо» (называют имя)!
12 р-к. Кто научил нас кушать ложкой, Справиться с любой застежкой, Кто читал стихи и сказки, Пластилин давал и краски?! «Спасибо» нашим первым воспитателям, За то, что были к малышам внимательны!
13 р-к. «Хореограф», «хореограф», слово странное для нас С вами были мы готовы, хоть сейчас пуститься в пляс. Мы плясали, мы плясали наши ноженьки устали Может, пригласите нас? Спляшем мы для всех сейчас! (Танцевальная композиция).
14 р-к. Спасибо нашему завхозу (называют имя): У завхоза дел не мало, Чтобы нашим малышам В садике уютно стало, Нужно быть и тут, и там!
15 р-к. Спасибо скажем поварам за их обед отличный, За то, что вкусная еде нам на столе была всегда!
16 р-к. Строго медики следят, чтобы не болел наш сад. Знают чем и как лечиться, Нас в обиду не дадут, Если вирус просочится, Мигом КАРАНТИН введут! Спасибо (называют имя)!
17 р-к. Целый день они стирают, А белье не убывает. То врачи, то повара… Вот уж свежая гора… Так проходит день за днем, Вам (называют имена), на выпускном Мы «спасибо» говорим и за все благодарим! (Песня)
18 р-к. На праздник на каждый мы наряжались В костюмы такие, что всем неподстать. Скажите, скажите, такие костюмы Кто мог для нас, дети, так быстро создать? Чьи руки их шили, старались для нас Спасибо (называют имя) мы скажем ни раз! (Дети образуют полукруг).
19 р-к. А это «спасибо» всем-всем сотрудникам детского сада: «Спасибо за ваше призванье забавных любить непосед!» Желаем вам счастья! Высоких идей и зарплат! Все будущее – в вашей власти! Да здравствует наш детский сад!
20 р-к: Не будем больше мы грустить, печалиться, страдать. Пора уже, выпускники, нам «Дошкольный вальс» станцевать! («Дошкольный вальс»).
1 Вед. Подходят последние минуты прощанья. Вот и подошел к концу выпускной экзамен. 2 Вед. И мы думаем, что все ребята его прошли с большим успехом.
(«Прощальная песня» муз. Пахмутовой «Надежда»).
1 Вед. (берет каравай): Как принято на Руси встречать хлебом-солью гостей. А мы сегодня хотим, чтобы вы ребята, взяли себе на память по кусочку каравая.
2 Вед. Ребята, к нашему экзамену готовились и ваши родители. (Слово родителей).
1 Вед. (обращает внимание на подарки Деда Мороза и вручает их детям).
«Песня Двоек» на мотив песни «Антошка» В. Шаинского.
1. Девчонки, мальчишки, порвите свои книжки /2раза.
Дети. Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили,
Чтобы книжки мы читали.
Па-рам-пам-пам….
2. Вы утром, ребятки, не делайте зарядку.
И в школу не спешите, а лучше дольше спите.
Дети. Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили,
Чтобы раньше мы вставали.
Па-рам-пам-пам….
3. Возьмите, ребятки, испачкайте тетрадки/2раза.
Дети. Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили,
Чтобы чисто мы писали.
Па-рам-пам-пам….
Прощальная песня на мотив песни «Надежда» А. Пахмутовой.
Дети: Собрались сегодня все сюда,
Чтоб отметить этот день прощанья,
Вспомнить все прошедшие года
Прежде, чем мы скажем: «До свиданья!
До свиданья, группа и наш сад,
До свиданья, наши педагоги.
Никогда мы не забудем вас,
Хоть и разошлись пути-дороги».
Воспитатели – просто удача!
Мы с вами всегда заодно,
Ведь общие цель и задача!
Вос-ли: Вы поверьте, что совсем не зря
Отдавали мы души частицу.
Садик, ведь по правде говоря,
В жизни деток важная страница.
Дети: Здесь мы учились вместе жить,
Здесь играли мы и песни пели,
Здесь узнали мы, что дружить
Надо крепко с самой колыбели.
Припев: «Журавлик» - наш садик родной,
Воспитатели – просто удача!
Мы с вами всегда заодно,
Ведь общие цель и задача!
Вос-ли: И забыть нам никогда нельзя
То, что были мы для вас как мамы,
На глаза надвинулась слеза:
Жаль, что расстаемся очень рано.
Дети: Будут между нами города,
Будут между нами расстоянья.
Только садик в памяти всегда
Будет теплым всем воспоминаньем!
Припев: «Журавлик» - наш садик родной,
Воспитатели – просто удача!
Мы с вами всегда заодно,
Ведь общие цель и задача!
Приглашаем педагогов дошкольного образования Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югры опубликовать свой методический материал:
- Педагогический опыт, авторские программы, методические пособия, презентации к занятиям, электронные игры;
- Лично разработанные конспекты и сценарии образовательной деятельности, проекты, мастер – классы (в т. ч. видео), формы работы с семьёй и педагогами.
Почему выгодно публиковаться у нас?
Выпускной бал в детском саду
Сценарий выпускного утренника в детском саду
Цель мероприятия:
Подготовить и провести для выпускников-дошкольников праздничное прощальное мероприятие.
Задачи:
1) Познавательные:
познакомить детей с традициями выпускных праздников, ввести в их лексикон новые термины: выпускник, дошкольник, первоклассник, и т.д.
2) Воспитательные:
продолжить прививать уважительное отношение к старшим, закреплять гигиенические навыки, поощрять в детях доброту и отзывчивость, умение заметить и сохранить добрую память о людях, с которыми встретился, быть благодарным, бережно и уважительно относиться к своему городу.
3) Развивающие:
поощрять в каждом ребёнке творчество и индивидуальность через музыкальное и стихотворное действие, расширять кругозор, улучшать память, внимание, координацию, слух, артикуляцию, улучшать эстетический вкус и обогащать эмоциональную сферу.
Необходимое оборудование:
Мимио-доска или проектор, ноутбук, фортепиано, СD-проигрыватель, гелевые шарики для каждого ребёнка+для украшения зала.
Гости праздника:
Шапокляк и Василиса Премудрая.
Ход мероприятия:
Звучит торжественная музыка. Дети выходят на сцену с шариками в руках и выстраиваются полукругом.
Дети танцуют вальс.
Ребёнок 1:
Бал начинаем выпускной,
Ребёнок 2:
Прекрасный, добрый и печальный,
Ребёнок 3:
Друзья прощаются с тобой,
Все дети:
Любимый садик, до свиданья!
Танец с шариками.
По окончании танца дети отпускают свои шарики и они поднимаются к потолку.
Стихи:
1-й ребенок.
Много раз встречали мы
Праздник в этом зале,
Дни последние весны,
С нетерпеньем ждали...
2-й ребёнок.
Сил своих мы не жалели,
Чтоб расти, резвиться!
А теперь мы повзрослели,
Нам пора учиться!
3-ий ребёнок.
Расставанье впереди-
Праздник не веселый…
До свиданья, детский сад,
Мы уходим в школы!
4-й ребёнок.
Жаль, что время так бежит,
Что нельзя остаться!
Детский сад мы любим очень!
Но пора расстаться!
5-й ребёнок.
Как мы быстро подросли
Кто-нибудь заметил?
Метр с лишним от земли,
Повзрослели дети!
6-й ребёнок.
Как печально говорить
Слово: До свиданья,
Время не остановить,
Ждёт нас расставанье…
Песня «До свиданья, детский сад!»
Дети садятся на стульчики. Раздаётся стук в дверь.
Ведущая:
К нам, кажется, стучатся в двери. Кто там пришёл, сейчас проверим…Заходят дети из средней группы.
Да это же наши малыши! Вы пришли поздравить своих старших друзей? Какие вы молодцы! Что же вы им пожелаете?
1-й ребёнок из средней группы:
Мы пришли проститься с вами и хотим вам пожелать
Лишь четверки и пятерки на уроках получать.
2-й ребёнок из средней группы:
Чтоб поднять вам настроенье, песню дружно мы споём,
Подпевайте, помогайте, детский сад – наш общий дом!
Песня про детский сад в исполнении детей из средней группы.
Ребёнок из подготовительной группы:
Ну, спасибо вам, ребята,
Что пришли поздравить нас!
Обещаем постараться
Так прилежно заниматься,
Чтобы в школе самым лучшим
Оказался первый класс!
Ведущая:
Спасибо вам большое, ребята! Вы скоро тоже пойдёте учиться в школу! А пока у вас есть время побыть в детском саду, подрасти, подружиться, побольше поиграть и погулять! Что ж, ребята, возвращайтесь в свою группу, а наши выпускники вас очень благодарят за ваши поздравления! Аплодисменты детям. Дети из средней группы уходят.
Ведущая:
Продолжаем наш выпускной бал! Дорогие наши выпускники, я хочу спросить у вас, любите ли вы учиться, узнавать новое?
Дети:
Да!
Внезапно в зал входит Шапокляк.
Шапокляк:
Фу! Что я слышу? Кто это тут любит учиться? Это же так скучно!
Ведущая:
Ребята, вы узнали, кто это к нам пришёл на праздник?
Дети:
Шапокляк!
Шапокляк:
Да, это я! Видите, как я знаменита! Все меня знают! Даже маленькие дети! Как я люблю маленьких детей: они балуются, игрушки ломают, взрослых не слушаются!
Ведущая:
Ребята, вы игрушки ломаете, взрослых не слушаетесь?
Дети:
Нет!
Ведущая:
Вот, видите, уважаемая Шапокляк, вы ошибаетесь. Это совсем другие дети: они очень хорошо воспитаны и собираются в школу.
Шапокляк:
Делать в этой школе вам нечего, учи и учи уроки целыми днями!
Ведущая:
А вы откуда знаете?
Шапокляк:
Когда-то я два года просидела в первом классе. И с тех пор (гордо) нигде ничему не училась. Вот!
Ведущая:
Так вот почему вы такая...
Шапокляк:
Такая свободная и сообразительная!
Ведущая:
Да нет, я хотела сказать - неграмотная и некультурная!
Шапокляк:
Подумаешь, будто в вашей школе так интересно?!
Ведущая:
Очень интересно узнавать всё то, что неизвестно. Правда, ребята?
Дети:
Да!
Ведущая:
Вот вы, уважаемая Шапокляк, знаете, почему звёзды горят ночью, а днём их не видно? А знаете ли вы, что наша земля круглая? А из чего делают мыло, вы знаете? А когда надо сажать пшеницу? А как играть в шахматы? (Шапокляк на всё отвечает отрицательно)
Ну вот, ничего вы не знаете! А в школе всё это можно узнать!
Шапокляк:
Ну, раз так - тогда мне тоже в школу захотелось. А нельзя ли и мне вместе с вами в первый класс?
Ведущая:
Если хотите пойти учиться в школу – то нужно многое уметь.
Можно мы с ребятами проверим, уважаемая Шапокляк, готовы ли вы идти в школу…
Шапокляк:
Да пожалуйста, проверяйте! Подумаешь!
1-й ребёнок:
Вы прошагайте до двери и сосчитайте 2 + 3?
Шапокляк:
(пройдя до двери, возвращается и чешет в затылке)
. Это будет... Это будет... Что-то около шести.
Ведущая:
Дети, правильный ответ? Дети:
Нет!
1-й ребенок:
Два плюс три будет пять!
Надо лучше вам считать!
2-й ребенок:
Я возьму четыре буквы,
И из них сложу я слово (пишет на доске «мама»)
Повнимательней смотрите,
Слово это нам прочтите!
Шапокляк:
То ли мы-ло, то ли ма-ло?
Ведущая:
(к детям)
Что написано здесь? Дети:
Мама!
3-й ребенок:
Посоветуйте вы нам:
Чтобы быть всегда здоровым,
Что нам делать по утрам?
Шапокляк:
Это каждый должен знать
Надо всем... подольше спать!
Ведущая:
Ребята, правильный ответ? Дети:
Нет!
Ведущая:
А что нужно делать? Дети:
Зарядку!
Песня «Зарядка»
(музыка и слова Е.Никитиной).
Шапокляк пытается повторять движения за детьми.
Ведущая:
Да… Похоже, что рановато вам, дорогая Шапокляк, в школу!
Шапокляк:
Это были трудные задания, наверное, за пятый класс!! Испытайте меня ещё как-нибудь!
Ведущая:
Ладно, последнее, самое легкое испытание. Сумеете ли вы собрать портфель? А наши ребята с вами будут соревноваться и тоже соберут два портфеля. Посмотрим, у кого получится лучше… (1-ый вариант: выбирается два ребёнка, остальные садятся на стульчики, 2-ой вариант: с Шапокляк соревнуются 2 команды ребят, каждый кладёт по одному предмету в портфель)
АТРАКЦИОН «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ».
В портфеле Шапокляк оказываются музыкальные инструменты, рогатка, игрушки и т. п.
Ведущая:
Ребята, все садитесь на стульчики, давайте посмотрим, что собрала с собой в школу Шапокляк…(из портфеля вытаскиваются вещи и обсуждаются с детьми, желательно, чтобы дети сами объясняли, нужна эта вещь в школе или нет, и почему)
А теперь посмотрим, что с собой взяли наши дети… (проверяются портфели детей, это могут делать родители)
Ведущая:
Уважаемая Шапокляк, в школу не нужно брать рогатки, резинки и другие ненужные для обучения вещи, они будут только мешать! Вот видите, Шапокляк, нельзя вам в школу, побудьте пока в нашем детском саду, вы здесь многому научитесь, а потом в школу пойдёте!
Шапокляк:
Ладно, я смотрю, вы такие весёлые, поёте песни, играете, пожалуй, останусь у вас!
Ведущая:
Ребята, разрешим Шапокляк у нас остаться да поучиться в нашем детском саду уму-разуму?
Дети:
Да!
Ведущая:
А чтобы вам, Шапокляк, понятнее стало, что дети в детском саду делают, ребята сейчас расскажут стихи про наш детский сад.
Стихи:
1-й ребёнок.
Я люблю свой детский сад
В нём полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести.
Хорошо, когда мы вместе!
2-й ребёнок.
Детский садик нас встречает,
Здесь играем и поём,
Время быстро пролетает,
Мы еще быстрей растём.
Здесь нас любят и ласкают,
Здесь уютно нам, тепло,
Много сказок нам читают,
Здесь друзей полным-полно.
Ведущая: У нас в детском саду все дружат – и девочки, и мальчики! Они такие разные, но всё равно им весело вместе! Ребята, покажите Шапокляк, какие вы дружные! Возьмитесь все за руки и встаньте в большой хоровод, дружно спойте красивую песню!
Песня «Шире круг».
Ведущая: Какие вы все молодцы! У нас в детском саду, уважаемая Шапокляк, дети живут очень весело, много шутят и играют. Они даже могут всем в шуточной песне рассказать, из чего они сделаны!
Песня «Из чего только сделаны девочки».
После этой песни дети садятся на стульчики.
Ведущая:
Вот как живут дети у нас в детском саду. Весело и дружно, уважаемая Шапокляк! Вам нравится у нас?
Шапокляк:
Ой, нравится, только всё равно как-то скучно вы живёте, хочется чего-нибудь весёлого, шумного!
Ведущая:
Это сейчас мы такие тихие и немного грустные, потому что мы расстаёмся с нашими любимыми ребятами, а ребятам грустно, что они расстаются с любимым детским садом, а вообще-то мы очень любим играть в разные весёлые игры. Если хотите - мы и вас научим. Ребята, внимание! Игра-шумелка!
ИГРА
(на движение) Дети играют с места. Шапокляк тоже играет.
Ведущая:
Не гу-гу, и не жу-жу! Делай то, что я скажу: ногами болталки! (дети делают), руками махалки (дети делают), жужжалки, головой моталки, до носа пальцем доставалки, пальцы веером перебиралки, за уши хваталки, кривлялки, щёки растиралки, в ладошки хлопалки, ногами топалки, со стульев вставалки, вниз приседалки, на месте прыгалки, руками вверх потягалки, на месте побежалки, на стульчики седалки!
Ведущая:
Вот какие у нас весёлые игры, а вам понравилось играть, уважаемая Шапокляк?
Шапокляк:
Очень, очень понравилось! Давайте ещё, ещё играть!
Ведущая:
Нет-нет, не обижайтесь, но у нас все ребята знают, что игра хороша в меру, поиграли, и опять нужно приступать к делу! Если хочешь чему-то научиться, то нельзя совсем лениться, приучай себя к труду, чтоб не знать тебе беду!
Шапокляк:
Сейчас опять будут скучные занятия…
Ведущая:
И совсем не скучные, вот увидите! Ребята, расскажите Шапокляк, что вам помогает не ссориться, быть такими умными, смекалистыми, весёлыми, добрыми?
Дети:
Дружба!
Ведущая:
Шапокляк, а вы знаете, что такое настоящая дружба?
Шапокляк:
Ну, это… когда…ты… нет, тебе…кто-то нравится…
Ведущая:
Этого не достаточно, дорогая Шапокляк, для друга нужно делать всё как для себя, и даже больше! Другом кому-то быть и трудно, и интересно. Хорошего друга найти очень трудно, но если нашёл – то береги, очень плохо жить без друга! Ребята, а как вы думаете, друга выбирают по внешности или по поступкам?
Дети:
По поступкам!
Ведущая:
Правильно, и не важно, как выглядит твой друг, главное, что он тобой дорожит, а ты – им, он для тебя – самый важный, а ты – для него. Такую дружбу никто не разрушит, и будет она сильнее всякого оружия! О том, что такое настоящая дружба нам расскажут.........
1-ый ребёнок:
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом страх и даже слабость
Вмиг растает и уйдёт.
С другом я иду смелее
На прививку в кабинет,
С ним я лучше и умнее,
Для меня он – точно свет!
2-ой ребёнок:
Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Ведущая:
А у вас, Шапокляк, есть друг?
Шапокляк:
У меня… только крыска Лариска (достаёт из сумочки игрушечную крыску на поводке и проходит по всему ряду детей, пугая их своей крыской)
, она бывает такая вредная! Колбасу у меня с бутерброда таскает, в сумке всё переворачивает… Нет у меня преданного друга… (убирает крыску в сумку обратно)
Ведущая:
Но вы не расстраивайтесь, Шапокляк, у вас тоже обязательно появится друг! А сейчас, чтобы всем поднять настроение, наши ребята станцуют весёлый танец про дружбу!
Танец «Дружба – это не работа»
Шапокляк:
Как здорово вы танцуете, ребята, как весело и хорошо у вас в детском саду! Мне кажется, я уже готова идти с вами в школу!
Ведущая:
Не торопитесь, пожалуйста, Шапокляк, ведь в школу идти – это не в магазин сбегать. В школе не только нужно уметь дружить, накапливать знания, быстро соображать, давать правильные ответы. В школе нужно ещё правильно себя вести!
Шапокляк:
Фу, опять правила! То - нельзя, это – нельзя!
Ведущая:
Уметь правильно в любом месте себя повести – это тоже труд, и от поведения часто зависит успех. Ребята, а вы знаете, как вести себя в школе?
Дети:
Да!
Ведущая:
А вот мы сейчас и проверим! Поиграем в игру! Слушайте мои утверждения, и если согласны, то кричите: ДА,ДА,ДА! А если вы со мной не согласны, то кричите: НЕТ,НЕТ,НЕТ! Готовы? Внимание, начинаем!
ИГРА
на внимание:
В школу осенью пойдем - Да,да,да!
Там друзей себе найдем - Да,да,да!
Будем в школе мы учиться - Да,да,да!
Кулаками с другом биться - Нет,нет,нет!
Будем мы читать, писать - Да,да,да!
На уроках будем спать - Нет,нет,нет!
Задачки будем мы решать - Да,да,да!
Двойки будем получать- Нет,нет,нет!
Станем мы учениками - Да,да,да!
Уроки делать будем сами - Да,да,да!
Положим мы в портфель тетрадки - Да,да,да!
Положим пушки и рогатки - Нет,нет,нет!
В альбоме будем рисовать - Да,да,да!
Тетрадки на кусочки рвать - Нет,нет,нет!
В буфет притащим лимонада - Нет,нет,нет!
Устроим танцы до упада – Нет, нет, нет!
Вприскочку с шумом в класс войдём – Нет-нет-нет!
Котёнка в школу принесём - Нет,нет,нет!
Портфель соседа пнём ногой - Нет,нет,нет!
Друзьям помашем мы рукой – Да, да, да!
Всех постараемся любить – Да, да, да!
И дружбой будем дорожить – Да, да, да!
Ведущая:
Молодцы, ребята! Нигде не ошиблись! Вы будете очень хорошими учениками! А скажите, знаете ли вы, откуда к нам пришла уважаемая Шапокляк?
Дети:
Из сказки!
Ведущая:
Правильно! А хотите, ребята, чтобы к нам ещё кто-нибудь пришёл из сказки? (да!) Тогда нужно сказать волшебные слова: «Раз-два-три, сказка, оживи» и кто-то обязательно появится… Давайте вместе, ребята, скажем, дружно: «Раз-два-три, сказка, оживи!»
Под музыку появляется Василиса Премудрая.
Василиса:
Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы! (Кланяется)
Ой, да вы уже совсем большие! Как выросли, окрепли! Наверно, и ума набрались?
Ведущая:
Ребята, вы узнали нашу гостью?
Василиса
: В русских сказках я живу, очень умною слыву. Не принцесса, не актриса, моё имя -
Дети:
Василиса!
Василиса:
Правильно, я –Василиса Премудрая, в русских народных сказках живу, все говорят, что я мудра…А пришла я к вам, ребята, проверить, все ли вы к школе хорошо подготовились. Математику люблю, она наука точная. Чтобы правильно сложить, надо с цифрами дружить. Сейчас я проверю, как вы знаете математику…
Василиса:
Первая задача: К серой цапле на урок прилетели пять сорок,
А из них лишь три сороки приготовили уроки.
Сколько лодырей сорок прилетело на урок?
Дети:
Две!
Василиса:
Молодцы, правильно! Ещё одна задача на счёт:
Раз к бельчонку на обед прибежал дружок-сосед.
Вот они на ветку сели и по пять орешков съели.
Сколько съели те бельчата, посчитайте-ка, ребята.
Дети:
Десять!
Василиса:
Хорошо вы считаете! А вот ещё одна задачка:
Раз по лесу ёжик шёл,
На обед грибы нашёл:
Два - под берёзой,
Два - под осиной.
Сколько их будет
В плетёной корзине?
Дети:
Четыре!
Василиса:
Молодцы, не скучно с вами,
Вы умеете считать.
Что же, умные ребятки, отгадайте-ка загадки:
1. Её надо изучать, учит всех она читать.
Дети:
Азбука!
Василиса:
Правильно, молодцы! Следующая загадка…
2. Я могу любое слово на бумаге написать,
Помогу тебе задачки очень трудные решать.
Не забудь меня, мой друг, без меня ты - как без рук. Что это?
Дети:
Ручка!
Василиса:
Отгадали, молодцы. И последняя загадка…
3. Он родился длинным очень,
Поработал - стал короче.
Дети:
Карандаш!
Василиса:
С заданьем справились отлично, но чтобы в обществе приличном всегда вам выглядеть на «пять», должны уметь вы танцевать!
Ведущая:
Уважаемая Василиса Премудрая! В нашем детском саду мы детей учим и петь, и танцевать! И сейчас вы увидите, как дети умеют танцевать польку!
Танец «Полька».
Василиса:
Заданья выполнены все, вы справились на славу! Пора вам в школу поступать, ученики - по праву!
Ведущая:
Спасибо, Василиса Премудрая, а теперь подскажите, пожалуйста, как нам поступить с Шапокляк… Она решила исправиться, хочет идти с ребятами в школу….
Василиса:
Это очень хорошо, только для сказочных героев нужна сказочная школа, а заведую этой школой я. Дорогая Шапокляк, пойдёмте со мной, и я зачислю вас в первый класс сказочной школы…
Шапокляк:
Там будет так же интересно, как у детей в детском саду?
Василиса:
Даже ещё интересней, обещаю вам! Пойдёмте, пойдёмте! Для начала мы сошьём вам школьную форму… Василиса уводит Шапокляк под руку.
Ведущая:
Ребята, давайте попрощаемся с нашими гостями!
Ведущая:
А мы наш бал хотим продолжить, и вспомнить снова детский сад, как жили здесь мы эти годы, как любим наших мы ребят…
ПОКАЗ КЛИПА НА ЭКРАНЕ. Фрагменты из жизни детей в детском саду.
Ведущая:
Настало время для прощанья,
Как ни печально расставанье…
Мы вас всем сердцем полюбили
Хотим, чтоб счастливы вы были!
Пойдёте новой вы дорогой,
Быть может, доброй, или строгой,
Но в трудный час, взглянув назад,
Вы вспоминайте детский сад…
Все дети выходят на сцену.
1-й ребенок:
Всем, кто рядом с нами был,
Нас воспитывал, растил,
Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу.
Все дети: Мы – спасибо говорим!
2-ой ребёнок:
Мы кланяемся вам за то,
Что сил своих вы не жалели,
Трудились много вы для нас
Теперь мы многое умеем!
3-ий ребёнок:
Признаёмся честно вам,
Что мы счастливы здесь были,
Наши добрые слова
В небо пусть летят на крыльях…
4-ый ребёнок:
Спасибо воспитателям,
Спасибо няням нашим,
И доктору, и повару,
Мы всем «спасибо» скажем.
5-ый ребёнок:
В нашей группе каждый знает,
Методистом трудно быть.
Это значит очень, очень,
Надо всех детей любить!
6-ой ребёнок:
За то, что дом наш - детский сад,
Становится всё краше.
Спасибо мы сказать должны
Заведующей нашей!
7-ой ребёнок:
Спасибо Вам, сто тысяч раз
Всю жизнь мы будем помнить Вас!
8-ой ребёнок:
Сотрудникам нашего детского сада,
От шумной и любящей детворы:
Примите, пожалуйста, эту награду-
Наши улыбки и цветы.
Дети дарят цветы сотрудникам детского сада (потом садятся на стульчики)
Поду музыку начинается показ слайдов с фотографиями нашего города.
Детям раздаются бумажные белые чайки.
Ведущая:
Мы очень любим город свой.
Сияет солнце ль над Невой,
Или дожди стучат в окно –
Его мы любим всё равно.
Мы в этом городе живём.
И он растёт, и мы растём…
Плещет под мостом Нева,
То игрива, то вольна…
Полноправная хозяйка,
Над волною реет чайка.
Нет прекрасней, горделивей,
И свободней этих птиц!
Их полёт всего красивей,
И не знает он границ!
Разбиваясь в пыль о скалы,
Волны ввысь стремятся,
Только чайки – дети моря –
Шторма не боятся…
Дети наши, наши птицы,
Отпускаем вас в полёт,
Будем мы за вас молиться,
Пусть вас только счастье ждёт!
Вы не бойтесь ветра, моря,
Ввысь летите без преград,
Никогда не знайте горя,
Прилетайте в детский сад!
Танец «Полёт птиц»
Ведущая:
Закончен выпускной наш бал,
И каждый вдруг взрослее стал...
И к горлу подступает ком,
И трудно говорить о том,
Что это был последний бал,
Что покидаем этот зал,
И, может быть, в последний раз,
Мы видим каждого из вас,
Придёт ли счастье, иль беда -
Вы в нашем сердце - навсегда!
А сейчас начинается торжественная часть и вручение дипломов нашим выпускникам!
Вручение детям дипломов, подарков. Фотографирование. Выпускание шариков в небо.
Фания Гумерова
Сценарий выпускного вечера с Шапокляк в подготовительной к школе группе
Сценарий выпускного вечера подготовительной к школе группы
/Группа старшая разновозрастная, выпускаются в школу 9 детей/
Звучит негромкая мелодия Поля Мориа
Ведущий: Дошкольное детство-пора золотая
Счастливых деньков хоровод
Как жаль, что так быстро они пролетают,
И вот уже школа всех ждёт!
Сегодня волненье сдержать невозможно
Последний праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно
Ведь выросли дети и в школу идут!
А теперь встречайте их: Выпускники 2017 года….
Под музыку Поля Мориа входят нарядные дети
1. Любознательный и активный – Сева Бушков
2. Очаровательная и таинственная - Даша Тукмачёва
3. Общительный и находчивый - Ильдар Билалов
4. Спокойная и добрая – Саша Шулятьева
5. Скромный и старательный – Артём Кадров
6. Целеустремленная и блистательная - Лиза Семашко
7. Сдержанный и исполнительный – Ярослав Долганов
8. Способная и мечтательная - Варя Аникина
9. Жизнерадостная и обаятельная – Альбина Воронцова
Танцевальная композиция под музыку Поля Мориа
Встают полукругом. Читают стихи.
1. Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим совсем немного.
Вот день прощанья наступил-
И ждет нас дальняя дорога.
Оставив здесь кусочек детства
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по соседству,
И вспомним вас еще не раз.
2. Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей
Как рисовали вечерами,
И лес, и маму, и ручей,
Как книжки добрые любили
Как на экскурсии ходили
Чтоб все, все, все о жизни знать.
3. Скорей хотели подрасти
И детский сад оставить.
Что бы в школу побыстрей пойти.
Взрослей себя представить.
4. Мы подросли, но грустно все же
Сегодня нам немного,
Ведь детский сад наш так хорош!
Легка к нему дорога.
5. Мы свой любимый детский сад
Любит не перестанем
И все же мы прощаемся
Ведь мы большими стали!
Песня «Расставание» А. Евтодьевой
6. Давайте вспомним как 5 лет назад
Все пришли мы в детский сад
Мы маленькими были
В колясках нас возили
На ручках часто мы сидели
Ногами топать не хотели.
7. Я помню плакал каждый день
Всё маму ждал, в окно глядел.
8. Бывало плохо ела я
Кормили с ложечки меня
Спасал слюнявчик нас от каши
От чая, супа, простокваши.
9. А если мы не спали
На ручках нас качали
Послушав баюшки - баю
Мы глазки закрывали.
10. А помните как из песка
Большие строил города
11. А я куличики пекла
В гости всех детей звала.
12. Любили мы песком кидаться,
Любили мы в снегу валяться.
Такими были шалунами,
Друг друга часто обижали.
13. Да…Все мы были хороши!
Ну что ж с нас взять? –ведь малыши!
Всё это в прошлом, а сейчас:
ВСЕ: - Нас провожают в первый класс!
Песня "Мал-помалу привыкал" /переделанная песня А. Пугачёвой/
14. Дошкольное детство – пора золотая
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что они так быстро пролетают
И вот уже школа нас ждет!
15. Готовы мы учиться
И школьниками стать.
Хорошие отметки
Готовы получать.
16. Принимай–ка, школа, нас
Первый раз, в первый класс!
Открывай пошире дверь-
Первоклашки мы теперь!
Песня «Скоро в школу, скоро в школу»
Дети садятся на стульчики
Ведущий: Дорогие выпускники! К вам на выпускной бал пришли ваши младшие товарищи, с которыми вы дружно жили все эти годы, и в свое время они тоже пойдут в школу и в нашем садике займут ваши места.
1. Вы уходите от нас,
Милые затейники,
А ведь жили в группе дружно,
Словно в муравейнике.
2. Вы пятерки приносите,
Хорошо себя ведите!
Мы хотим гордиться вами
Нашими выпускниками.
3. Не волнуйтесь вы за сад
Скажет каждый из ребят
Ничего, что расстаемся,
Мы за старших остаемся.
4. Воспитателей, поверьте,
Мы не будем огорчать
Вы уйдете, им придется
Нас до школы воспитать.
5. Просим вас мы от души
Так учиться в школе
Чтобы вами детский сад,
Был всегда доволен.
6. Скоро будете учиться
Обещайте не лениться
И пятерки получать.
7. Всем ребятам будет надо
Расставаться с детским садом,
Время подойдет, и нас
Тоже примут в первый класс!
Потому что каждый год
В школу кто-нибудь идет.
А сейчас на прощанье танцуем вместе -
Озорную полечку с поцелуйчиками /Вересокиной/
Спасибо, вам, за поздравленье
Спасибо, вам, за наставленье.
Обещаем постараться
И прилежно заниматься
Дружбой в школе дорожить
Детский сад наш не забыть!
Песня «Наш любимый детский сад»
Ведущий: Это еще не все. Дети с младшей группы тоже хотят вас поздравить. Давайте встречайте.
Малыши входят в зал под песню «Мальчик-с-пальчик"
1. Мы – ребята-малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступаете,
Детский сад не забывайте!
2. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
3. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно
Ты одежду всю проверь –
Ведь большой уже теперь.
4. Вы уже совсем большие
Вы красивы и умны!
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны.
И мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
Хором: От гостей скрывать не будем,
Танцевать мы очень любим!
Танец: «Поссоримся-помиримся»
А теперь шутки на пол минутки
Сценка «Мама и сын»
Мама: Скажи сынок, ты хорошо вёл себя в школе? Ничего не натворил?
Сын: Конечно нет, мамочка! Что же я мог натворить, когда всё время стоял в углу!
Сценка «Мама и дочь»
Мама: Скажи доченька, ты довольна своей учительницей?
Дочь: Не очень, мамочка! Ведь она почти ничего не знает сама, всё нас спрашивает!
Ведущий: Скоро учиться ребёнок пойдёт.
Школьная жизнь и для вас настаёт
Новых забот и хлопот вам доставит.
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех сейчас погадаем,
Что будет в семьях. Сегодня узнаем.
А теперь, уважаемые родители, к вашему вниманию «Школьная лотерея».
На мой вопрос билет тяните, ответ громко говорите!
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кто будет первоклассника в школу водить?
Ответы: (Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).
Ведущий: Нарядные дети перед вами стоят
Выразить благодарность они вам хотят
Самым внимательным, добрым самым
Самым любимым – папам и мамам!
1. Всем сердцем своим дорогая мамуля,
Тебе благодарен и очень люблю я,
За то, что мне сказки читаешь
И в садик меня провожаешь!
2. За ласку спасибо бабуле скажу,
Я очень любовью твоей дорожу!
3. Мне делает мама прически красивые,
За это большое скажу ей спасибо я!
Хором: Спасибо, родные за ваше старанье, за вашу любовь и мое воспитание!
Песня девочек "Мне утром мама косички заплетёт" /поют и танцуют/
Ведущая: А вот интересно, кем наши дети будут, когда вырастут?
Давайте помечтаем.
Сценка "Мечты детей»
1. У меня растут года, будет и семнадцать
Где работать мне тогда? Чем мне заниматься?
Чтобы очень умной стать, ездить за границу.
3. А я очень стать хочу топ-моделью броской,
Но бабуля говорит, что они все «доски».
4. А я буду – шоумен, весь усатый, яркий
Буду колесо крутить, получать подарки.
5. Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше
Я бы в Басковы пошёл, пусть меня научат.
6. А я хочу, как Галкин петь, я могу, я справлюсь
Может Алле Пугачёвой, тоже я понравлюсь!
7. Ой, не думай ты о ней, время тратишь даром
Ты для Аллы Пугачёвой, уже очень старый.
8. Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!
9. Ты подумала вообще?
Нервы ведь замучат!
10. Буду я работать президентом нашим,
Запрещу по всей стране манную я кашу.
11. За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья.
Только парень я упрямый – поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой
Несмотря на это – буду я самим собой.
1. Мы стихи вам прочитали, хлопайте, старайтесь!
Это Вы нас воспитали, вот и разбирайтесь!
Звучит негромкая грустная музыка
5 ребёнок: Улетаем мы сегодня
Словно птицы из гнезда
Жаль приходиться расстаться
С детским садом на всегда.
Танец девочек с лентами-Я рисую новый мир
Под музыку входит Шапокляк
Ведущий: Ребята, кто это? Кто пришел к нам на праздник?
Шапокляк: Привет, ребятишки – кочерышки!
Ведущий: Уважаемая Шапокляк, здравствуйте. Но как-то странно вы поздоровались с ребятами. Так не годиться.
Шапокляк: Это не важно! Могу по другому. Привет, мальчики – зазнайчики! Привет девчата – лягушата!
Ведущий: Опять не правильно.
Шапокляк: А как же правильно?
Ведущий: Здравствуйте мальчики и девочки.
Шапокляк: А, ладно. Могу и правильно. Но это не важно. Важно то, зачем вы здесь собрались?
Ведущий: Уважаемая Шапокляк, у нас праздник выпуска детей в школу. И мы решили проверить, как наши дети к школе подготовились.
Шапокляк: Я их сама быстренько проверю. А они у вас здоровенькие?
(достает из сумки фонендоскоп)
А ну-ка, дышите, а теперь не дышите. Дыхание в норме- пыхтят как поровозы.
Голова на месте? Ну – кА, повернули в сторону, а теперь в другую, а теперь кру-у-угом!
Хорошо, списывать успевать будут.
Теперь проверяю руки. Руку правою подняли, отпустили. Руку левую подняли, опустили. А теперь быстро правой-левой. Это что бы успевать отвечать на все вопросы учителей. Ведь учителя вечно ничего не знают, только и делают, что у детей спрашивают.
Но главное в школе не голова и не руки. Главное в школе – ноги. Бегом на месте – марш! Хорошо, на первый урок успеете и на переменках побегаете.
Молодцы! Со здоровьем у детей все в порядке.
Шапокляк: А я не с пустыми руками пришла.
И подарочки всем подарю.
Для хороших этих деток
Мне не жалко ни чего
Вот рогатка вам, мальчишки,
Что бы птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик
Что б друг друга попугать.
Эту кнопку предлагаю,
Вам на стульчик подложить,
Этим камнем драгоценным
Нужно окна выбивать.
Этой палкой выручалкой
Во все стороны махать.
Ведущий: Ой, ой, ой, что же это такое! Ребята, вам нужны такие подарки? У нас мальчики настоящие джентльмены. Вот поглядите на них!
Танец маленьких джентльменов
Шапокляк: Не нужны так не нужны. Больше ничего не получите.
Ведущий: Ты не сердись, Эти предметы, в школе ребятам не понадобятся. Им нужны будут портфель, тетради, ручки, карандаши. Вот посмотри как ребята будут собираться в школу.
Конкурс «Собери портфель»
(Подготовить необходимые атрибуты для каждой команды. Подготовить можно следующие предметы: портфели, тетрадки, авторучки, карандаши, линейки, ластики и другие канцтовары, куклы, машинки.)
Шапокляк мешает детям, подсовывает им ненужные вещи.
Ведущий: Видишь, Шапокляк, не удалось тебе сбить с толку детей. Они хорошо знают что им понадобиться в школе.
Шапокляк: Вот какие молодцы ваши выпускники. Я рада за вас. Вы хорошо подготовились к школе. Ну, а мне пора. У меня есть еще дела. До свиданья.
Песня «Мы скоро пойдём в первый раз в первый класс…»
Ведущий: Взгляните, дети, в зале этом
Те, кто заботился о вас,
Кто вас встречал зимой и летом
Кто был здесь c вами каждый час.
1. Мы грустим, очень жаль расставаться,
Обещаем свой сад навещать;
Но пора наступила прощаться
Всем «Спасибо», хотим мы сказать
2. Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли
Говорим всем, вам дружно
И поклон до самой земли.
Ведущий: Вот и пришел расставания час,
Кружит по саду детсадовский вальс!
Вальс прощальный, чуть печальный,
Не легко кружиться в нем,
Вальс прощальный, провожальный,
В легком платье выпускном.
Вальс "Анастасия"
Ведущий: Настал торжественный момент
Вручаем детям документ.
Он называется Диплом,
И на всю жизнь, на память он
Все будет: школа, институт
Диплом ваш первый – это тут!
Ну вот и все, закончен бал,
Уже не будет все, как прежде,
Сейчас покинем этот зал,
И шарики, как знак надежды
Пусть улетают к небу, ввысь
Там за дверьми, другая жизнь
МБДОУ «ЦРР-детский сад №161» города Перми
Сценарий выпускного праздника для подготовительной группы
« Мы уходим в школу »
Музыкальный руководитель
Оборина Екатерина Алькафовна
РЕПЕРТУАР:
Вход «Торжественный менуэт» 4 гр., «Вход с шарами»10 гр.
Песня «Мы теперь ученики»
Поздравление малышей
Танец «Голуби»
Песня «Страна волшебников» 4 гр, «Ах, как хорошо»10 гр.
Танец «Утренние новости»
Игра «Ку-ку»
Игра «Поймай оценку»
Танец «Ты, мне веришь или нет»
Солнечные лучики
Танец игрушками «Прощай»
Прощальная песня.
ВЕДУЩИЕ ЛИЦА:
Взрослые : Ведущая, Фрекен Бокк , Беладонна , Шапокляк.
Дети: Фунти к(мальчик)
АТРИБУТЫ:
Гелевые шары на каждого ребенка.
Игрушка на каждого ребенка
Сердечки для танца
Два обруча и голуби для танца
Желтые мячики для танца.
Оценки для игры
Магнитная доска для заданий. Цифры для примера и буквы для слова мама.
Журналы и шляпы для танца мальчиков.
Муз. Рук: Добрый день, Уважаемые родители 4, 10 группы. Сегодня у ваших детей первый выпускной. Я поздравляю Вас с этим торжеством! Удачи Вам, с отличием начать и окончить школу, терпения и всего самого наилучшего!
На праздник последний спешит детвора
Им с садом любимым прощаться пора.
Поэтому все мы, немного грустим,
Минутки прощанья замедлить хотим.
Ну, что тут поделать? Выросли дети!
Так пусть им повсюду солнышко светит!
И праздник торжественно мы открываем,
Надежду Петровну мы в зал приглашаем!
Татьяну Юрьевну и Светлану Евгеньевну в зал приглашаем.
(Звучат фанфары. В зал входят Ведущие)
ВЕДУЩАЯ: Уже наступили весенние дни,
Птицы поют веселей,
Мы рады увидеть в детском саду,
Верных и добрых друзей!
Слёзы от радости в наших глазах,
И в этот торжественный час.
Сердце замрёт, а потом – застучит:
Волнуется каждый из нас!
Но музыка вихрем врывается в зал,
Зачем говорить много слов?
Пусть будут улыбки на лицах сиять,
Приветствуйте выпускников!
(«Торжественный Менуэт» 4 гр )
(«Вход с шарами» 10 гр )
ВЕДУЩАЯ: Ну-ка, все ответьте дружно: что за день веселый? Почему гостей так много?
ДЕТИ: Мы уходим в школу!
ВЕДУЩАЯ: Почему все гости радостно глядят на вас, от души вас поздравляют?
ДЕТИ: Мы уходим в первый класс!
ВЕДУЩАЯ: От чего скажите прямо, нос в платочек прячут мамы, чтоб они сказать могли?
ДЕТИ: Как мы быстро подросли!
ВЕДУЩАЯ: От чего глаза все ваши нетерпением горят? Что они сказать могли?
ДЕТИ: До свиданья детский сад!
1 РЕБЕНОК:
Здравствуйте мамы, папы и гости,
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой!
2 РЕБЕНОК:
Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настаёт,
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждёт!
3 РЕБЕНОК:
Дошкольное детство – пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что так быстро они пролетают.
И вот уже школа нас ждёт.
4 РЕБЕНОК:
Как весело, дружно мы в садике жили,
Играли все дни напролёт,
Смеялись, и пели, и крепко дружили,
И вот уже школа нас ждёт.
5 РЕБЕНОК:
Не простые мы детишки, Мы теперь – выпускники! Непоседы, шалунишки, Очень быстро подросли! 6 РЕБЕНОК:
Дошкольное детство умчалось куда-то,
А время бежит всё вперёд.
Смотрите, как выросли наши ребята!
И вот уже школа нас ждёт.
(Песня « Мы теперь ученики » )
ВЕДУЩАЯ: А помните 5 лет назад, как Вы ходили в детский сад?
7 РЕБЕНОК:
Да разве мы ходили?
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели
8 РЕБЕНОК:
Я помню, плакал каждый день,
Всё маму ждал, в окно глядел.
А кто-то с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.
9 РЕБЕНОК:
Бывало, плохо кушал я
Кормили с ложечки меня.
А если мы не спали
На ручках нас качали.
10 РЕБЕНОК:
Да! Все мы были хороши…
Ну что с нас взять? Ведь малыши….
Всё это в прошлом, а сейчас
Нас провожают в первый класс!
ВЕДУЩАЯ: Ой, ребята, посмотрите
Вон, топочут, малыши!
Как румяны и красивы.
Просто чудо хороши!
Да….. Кого-то очень сильно
Малыши напоминают!
Ходят робко, и качаясь,
И совсем немного знают! Садитесь скорей.
(« Заходят дети младшей группы »)
1 МАЛЫШ:
Мы, ребята, малыши,
Всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте,
И про нас не забывайте!
2 МАЛЫШ:
Ваши воспитатели,
Много сил потратили,
Каждый день и каждый час
Все заботились о вас!
3 МАЛЫШ:
Вы уже совсем большие!
И красивы, и умны!
Чтоб до вас нам дотянуться,
Постараться мы должны!
4 МАЛЫШ:
В вашей школе мы желаем
Много нового узнать.
Но и детский сад любимый
Просим вас, не забывать!
Воспитатель младшей группы:
Разрешите на прощанье, вам наш танец показать!
(Танец М алышей ) угощают малышей и прощаются, уходят
(Девочки уходят готовится на танец «Голуби»)
ВЕДУЩАЯ: Наши дети мечтают о будущем, ведь интересно, что ждет каждого, как сложится его жизнь. Каждый родитель беспокоится об этом. Уважаемые родители, я права? -Да! Вы ведь очень любите своих детей? -Да! Лелеете их? -Да! И конечно думаете, в какую школу, к какому учителю отдать своё чадо! Я, знаю, что надо делать, мы дадим объявление в интернет. /Садится за столик, набирает на ноутбуке, приговаривая/ - Ищем школу, для лучших выпускников детского сада. Обращаться в любое время. (Звуки машины за дверью: Посторонитесь, посторонитесь! Я вхожу! Заходит Фреккен Бокк.)Ф. БОКК : Надеюсь, этот глупый таксист привёз меня туда куда надо. Это вы давали объявление в интернет? ВЕДУЩАЯ: Да, мы! Здравствуйте! А, вы, наверное, учительница? Ф. БОКК: Совершенно верно, самая лучшая, высококвалифицированная. Ну, вы меня, конечно узнали? ВЕДУЩАЯ: Вы похожи на домомучительницу из известного мультика!Ф. БОКК: Вы просто невоспитанная особа! Меня зовут Фрекен Бокк! А вас как зовут, милочка? ВЕДУЩАЯ : : отвечает. Ф. БОКК: Никогда не одобряла такого имени! И вообще, дети слишком ярко одеты. Одинаковые серые платья и никаких бантиков! А стены, красить стены в такой нежный цвет, это же не практично. Темно-коричневый это то, что нужно, грязь не будет заметна. А-а-апчхи! На территории вашего учреждения слишком много цветов, шариков, ковров. Это же рассадник для аллергии! Всё убрать! ВЕДУЩАЯ: Но, ребята любят цветы, шарики и вообще любят поиграть и повеселиться. Ф. БОКК: Что вы, что вы, воспитание это не игра, так что, дети, приступим к математике. Слушайте мою задачку: «Пришел мельник на мельницу, на мельнице – 4 угла, в каждом углу по 4 мешка, на каждом мешке по 4 кошки, у каждой кошки по 4 котенка. Сколько всего ног?» Ведущая с детьми: Две ноги. Ф. БОКК: Как две, считайте лучше. ВЕДУЩАЯ: А потому, что у котят лапы, а ноги только у мельника.
Ф. БОКК: Какой кошмар, ваши дети педагогически запущены! Но, из них еще можно кое- что вылепить.
ВЕДУЩАЯ : Ф.БОКК, сядьте, отдохните с дороги, и посмотрите красивый танец про Голубей.
(Танец «Голуби»)
Ф. БОКК: м, да уж, девчонки не подвели!Я смотрю, у вас есть рояль… Дети, будем петь романс! /нажимает на клавиши, поет/ – «Отцвели уж давно хризантемы в саду, скоро я в этот сад прогуляться пойду…» Дети, я вас не слышу, у вас что нет слуха и голоса? ВЕДУЩАЯ: Что вы, наши дети замечательно поют!
(Песня «Страна Волшебников» 4гр )
(Песня « Ах, как хорошо!» 10гр )
Ф. БОКК: Безобразие! Это возмутительно! Песни вы поёте слишком весело, танцуете слишком красиво, шарики у вас слишком яркие, стены слишком нежные. У меня от всего этого разболелась голова. Мне здесь делать нечего, прощайте! Фрекен Бокк уходит. ВЕДУЩАЯ: Уважаемые родители, я думаю, вы согласны со мной, что такая учительница нам не подходит. /звонок телефона/ ВЕДУЩАЯ: Алё! Да, да, это мы давали объявление. Спасибо, ждем! Заходит Белладонна. БЕЛАДОННА: Добрый день! Учительницу вызывали? Я самая лучшая учительница, я открыла спецшколу и принимаю учеников. Кстати зовут меня Госпожа Белладонна. (поклон) ВЕДУЩАЯ: Очень приятно, расскажите нам о своей школе. БЕЛАДОННА: У меня самая лучшая школа для обманщиков, хулиганов и лодырей. ВЕДУЩАЯ: Странная у вас школа, среди наших детей нет обманщиков, хулиганов и лодырей. БЕЛАДОННА: Не волнуйтесь! Я вас всему научу! У меня уже есть один ученик. Фунтик! Поросеночек мой! Заходит грустный Поросенок БЕЛАДОННА: Фунтик, мальчик мой, поздоровайся с тетями и с дядями! ФУНТИК: Здравствуйте тетеньки! Здравствуйте дяденьки! БЕЛАДОННА: Видите, какой воспитанный поросеночек! Фунтик, покажи дядям, тетям и детишкам чему научила тебя твоя любимая учительница. ФУНТИК: Фокус - Мокус! (достает платок из кармана) (к ведущей) - Тетенька, у вас не найдется одной монетки? /Ведущая даёт монетку/ Фунтик показывает фокус с монеткой /Платок держит за центр, под ним придерживает монетку, предлагает нескольким детям и родителям проверить на мести ли монетка, последней проверяет Белладонна или ведущая и незаметно забирает монетку. Проводить манипуляции, говорит: «Фокус, мокус, покус!» Встряхивает платок, монетка исчезла/ ВЕДУЩАЯ: Да, фокус конечно, интересный. А монетку вы нам будете возвращать.
БЕЛАДОННА: Это не входит в мои планы!
ВЕДУЩАЯ: Но это же обман! ФУНТИК: Я не хочу больше никого обманывать! Я хочу учиться в «Цирковой школе» и показывать добрые фокусы! БЕЛАДОННА: Фунтик, мальчик мой! Какой цирк! У нас же спецшкола! Я и портфель тебе купила. (показывает портфель, достаёт и перечисляет предметы) ВЕДУЩАЯ: Да разве это предметы для школы? Ребята давайте поиграем и покажем, что нужно брать в школу. Если это правильные предметы, говорите громко Да, Да, Да, если это предметы не для школы, говорите Нет, нет, нет! В портфель кладем тетрадки – Да, да, да
Нужны нам и рогатки. – Нет, нет, нет
Альбом, чтоб рисовать. – Да, да, да
Спички – школу поджигать. – Нет, нет, нет
Тетради, чтоб писать. – Да, да, да
Для кукол мы возьмем наряды. – Нет, нет, нет
Фломастеры и краски надо. – Да, да, да
Мобильник маме позвонить. – Да, да, да
Пластилин, чтобы лепить. – Да, да, да
Котенка в школу отнесем. – Нет, нет, нет
Машинку мы в портфель кладем. Нет, нет, нет
Жевачку, чтобы подкрепиться. Нет, нет, нет
Учебник, точно пригодится… Да, да, да!
Вот, госпожа Беладонна, наши дети знают, что должно лежать в портфеле. Чтобы стать умным нужно учиться писать, а так же читать! И наши мальчики уже умеют читать утренние новости!
(Танец мальчиков «Утренние новости»)
БЕЛАДОННА: Давайте не будем спорить. Предлагаю сесть за стол переговоров. Я угощу вас самым лучшим кофе. /Садятся за стол, Белладонна достаёт большую таблетку бросает в стакан ведущей. Отвлекает её разговорами, а Фунтик меняет стаканы местами. Пьют кофе, Белладонна зевает…/ БЕЛАДОННА: Ой, что это со мной? Кажется я засыпаю, засыпаю…Сплю! /спит/. ВЕДУЩАЯ: Фунтик, пока Госпожа Белладонна спит, вот тебе адрес цирка, тебя там уже ждут. ФУНТИК: Спасибо! Ура, я буду учиться в цирке! (Фунтик убегает)ВЕДУЩАЯ: Ребята, пока Госпожа Белладонна спит, предлагаю поиграть в любимую игру «Ку-ку»
(Игра «Ку-ку»)
БЕЛАДОННА: просыпается: Что я? Где я? А где Фунтик, где мой поросеночек? ВЕДУЩАЯ: Фунтик отправился учиться в цирковую школу. БЕЛАДОННА: Какая цирковая! Не позволю! Фунтик, вернись!!!
Белладонна уходит. ВЕДУЩАЯ: Да, что-то пока нам не везет с учителями, ой, слышите, кажется, кто-то еще прочитал наше объявление и идет к нам на помощь…
(Появляется старуха Шапокляк)
ШАПОКЛЯК: Здравствуйте, мои дорогие! Здравствуйте, мои милые девочки – вертелочки, мальчишки-кочерыжки! Я учительница Швабра Петровна! Буду преподавать вам уроки образцового поведения! И так, слушайте меня внимательно, я сделаю вас лучшими в мире шутниками и шалунишками! Начнем с правил:
Правило первое: Если вы отвечаете на вопрос учителя, делайте это шёпотом!
Правило второе: Если вы в школу принесли шоколад, то нужно есть его на уроках, громко шелестеть фантиком и чавкать!
Правило третье для мальчишек : Если перед вами сидит девчонка, чаще привязывайте её косички к стулу.
Правило четвертое для девчонок: Если перед вами сидит мальчишка, чаще подкладывайте ему на стул кнопки
А теперь домашнее задание: После праздника сделайте три простеньких пакасти: закиньте в кастрюлю с маминым супом папины носки, затем, поймайте кошку и закройте ее в шкафу, а потом найдите мамину шубу и сшейте из нее Чебурашку! И это только начало!
ВЕДУЩАЯ: Стоп, стоп, стоп! Дети не слушайте ее, никакая она не учительница-это же старушка Шапокляк! Из мультфильма «Про Чебурашку и крокодила Гену» Шапокляк, перестань говорить всякие гадости и займись делом.
ШАПОКЛЯК: Дети, а вы очень хотите в школу? Я вижу у вас здесь настоящая курортная жизнь была: накормят, напоят, поиграют, развлекут, оденут, разденут, принарядят…
ВЕДУШАЯ: Уважаемая Шапокляк. Дети наши - очень умелые и самостоятельные, так как много чему уже научились за годы жизни в садике.
ШАПОКЛЯК: Ага, так научились, что будут только двоечки получать хи-хи-хи!!!
ВЕДУЩАЯ: Ребята, какие вы оценки будете получать в школе?
Дети: 4 и 5! ШАПОКЛЯК: Хорошо, сейчас мы это и проверим.
(Игра «Поймай оценку»)
ВЕДУЩАЯ: Ну, вот наши детки будут умненькими, благоразумненькими и учится только на 4 и 5!
Елена Грушитель
Сценарий выпускного вечера «Шапокляк в гостях у выпускников»
Ведущий : Солнышко ласково в небе сияет,
Ветер играя, листвою шумит,
Садик сегодня ребят провожает,
И каждый конечно грустит.
Ведущий : В последний раз повеселимся с вами,
В последний раз мы поиграем, попоем.
В последний раз на праздник вы с нами,
Ну, а сейчас вам слово мы даем.
1реб. Мы сегодня пришли в светлый зал,
День особенный нынче у нас,
Выпускной начинается бал ,
Скоро в школу пойдем в 1 класс!
2реб. С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной,
Мы с тобой не расставались,
Разве только в выходной!
3реб. Знаем в группе на окошке,
Каждый комнатный цветок –
В землю, бережно сажали,
Нежный тоненький росток.
4реб. Накрывали стол к обеду, познавая этикет,
И в альбоме рисовали : дом, деревья и рассвет!
5реб. В сентябре другие дети в группу добрую придут,
Ну, а мы закроем двери,
Нас дела большие ждут!
6реб. Здравствуй, школа! Здравствуй, школа!
Шире двери открывай,
И цветами и звонками первоклассников встречай!
Песня «Дошкольное детство» .
1реб. Пришла пора с игрушкам прощаться,
Но как же трудно с ними расставаться,
В какие игры вместе мы играли!
Бывало, не нарочно их ломали.
2 реб. Прощайте медвежонок и зайчишка,
Нас ждут тетрадки новые и книжки.
Мы стали все теперь учениками,
Подружатся другие дети с вами.
Танец с игрушками «Поросенок» .
Ведущий : Ребята, теперь нам даже трудно представить, что еще совсем недавно вы были совсем маленькими. Вы были похожи на малышей, которые пришли проводить вас в школу, встречайте их. (музыка «Топ – топ топает малыш» )
Реб. мл. гр.: Вы идете в 1-ый класс, может быть возьмете нас?
Но ведь нам еще расти, рано в школу нам идти.
Реб. мл. гр.: Еще раз поздравим вас и станцуем вам сейчас.
(Танец «Как мы весело пляшем» )
Малышей угощают, и они уходят.
Ведущий : Наверно, все, и взрослые, и дети любят сказки, приключения, волшебство. И сегодня мы отправляемся в путешествие по сказочной стране.
А поможет нам песня (Мы едем, едем, едем….)
Ведущий : А мы оказались в городе полезных занятий. Кто же нас встречает?
Под музыку выходит Фея.
Фея : Я - фея из города полезных занятий. В моем городе совершаются только хорошие и полезные дела. А вы, я вижу, собрались в школу? Учиться хотите? (ответы детей) это очень хорошо. Предлагаю вам ребята я немного поиграть, чтобы вы могли учиться на 4 и на 5. Слушайте внимательно, не перебивайте, на мои вопросы дружно отвечайте.
1) Черные птички на каждой страничке,
Молчат, ожидают, кто их отгадает? (буквы)
2) Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (мел)
Фея : А теперь слушайте внимательно. Задание трудное мое вы сразу не поймете. Вначале слово и в конце вы буквы те найдете. А теперь ребятки отгадайте мои трудные загадки.
Мышонку мама мышка шептала – шалунишка,
Шумишь, шуршишь, болтаешь, ты мне шить мешаешь.
Какая буква повторяется чаще? (дети отвечают Ш)
Ква – ква – кричит квакушка, ку – ку – кричит кукушка.
Целый день по лесу ква – ква и ку – ку. (буква К)
Аист аисту твердит : пропадает аппетит,
Мне б попробовать на вкус ананас или арбуз. (буква А)
Фея : Молодцы, не скучно с вами, будете профессорами. Будем праздник продолжать, приглашаю всех играть. (Игра, бубны, ложки, погремушки….)
Фея : С вами было интересно, очень весело, чудесно, но прощаться нам пора, до свиданья, детвора!
Вдруг в зале слышен грохот, шум. Под музыку входит Бармалей.
Бармалей : А вот и я, добро пожаловать в город невезения и непослушания! Давненько у меня не было гостей ! Все хотят быть примерными и не хотят знаться со старым разбойником. А ведь я злой разбойник Бармалей, и мне не надо ни шоколада, ни мармелада, а только маленьких детей. Пусть ваши деточки учатся на двойки, не слушают мамочек и папочек, вот тогда они вырастут настоящими Бармалейчиками, как я!
Ведущий : Ребята, неужели вы хотите стать Бармалейчиками?
Дети : Нет.
Ведущий : А ты, Бармалей, в детстве в школу ходил?
Бармалей : Да, никуда я не ходил! Ваше ученье – одна лишь морока и нет никакого в нем толку и прока.
Ведущий : А наука математика, как без нее на свете жить? Проверим мы твое умение, как сможешь цифры ты сложить?
На ветке сидели 3 воробья : мама, папа, сынишка – семья! К ним прилетел сосед воробей, а с ним еще трое его сыновей. Сколько всего сосчитай поскорей!
Бармалей : Я возьму рогатку, вот и вся загадка. Разлетятся перья, пух, было 3, не станет двух.
Ведущий : Ну, это никуда не годиться, придется тебе у детей поучиться.
Сколько ушей у четырех малышей? (8)
Сколько хвостов у пяти петухов? (5)
Три ромашки – желтоглазки, два веселых василька – подарили маме дети, сколько же цветов в букете? (5)
Пять малышек медвежат мама уложила спать. Одному никак не спиться, а скольким сон хороший снится (4)
Ведущий : А родители готовы детям помогать в школе? Тогда отгадайте загадки :
Мы считали в дырке два + три = (5)
Нашел пять ягодок в траве, я съел одну, осталось (4)
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
Бармалей : Вот это здорово, я заинтересовался, а можно с вами поиграть, так хочется бегать и шалить, как в детстве.
Ведущий : Давайте уважим Бармалея и поиграем в игру «Веселый счет» (с обручами и цифрами) .
Бармалей : Ох и наигрался я и настроение улучшилось.
Ведущий : А мы еще больше поднимем тебе настроение и споем веселые частушки.
Бармалей : Вы славные, дружные дети. Я понял, что был неправ. Но обещаю, что исправлюсь и научусь чему-нибудь хорошему! До свидания, друзья!
Ведущий : Мы продолжаем наше путешествие. (музыка – дети едут)
Ведущий : Мы попали в страну любимых сказочных героев, кто к нам пожалует?
Звучит музыка из мультфильма и выходит Шапокляк с портфелем (цепляет детей за носы, дергает за бантики, пугает Лариской) .
Шапокляк : здравствуйте, мои милые! Детишки кочерыжки, озорники и шалунишки. Вы свою любимую бабушку узнали? Да, да – это я, бабулечка Шапокляк , а что это вы тут делаете?
Ведущий : Мы провожаем ребят в школу.
Шапокляк : Я учитель самый главный, я профессор всех наук. Кто любит безобразие, мой лучший друг. Идут ребята в школу, им нужен наш совет. Ведь у них пока в портфелях ни колов, ни двоек нет. Где ж мои подружки, двоечки - резвушки? Поскорее высыпайте и советы детям дайте.
Входят двойки (три)
1 дв. Никому не верьте, детки,
Лучше двойки нет отметки.
2 дв. Вам без нас никак нельзя.
Все : Все лентяи – нам друзья!
Двойки поют : Девчонки и мальчишки порвите ваши книжки – 2 раза.
Дети : Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили, чтобы книжки мы любили.
Двойки : Вы утром ребятки, не делайте зарядку – 2 раза
А в школу не ходите, лучше дольше спите.
Дети : Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили, чтобы раньше мы вставали,
Тарам, пам, пам, парам, пам, пам.
Двойки : Возьмите, ребятки, испачкайте тетрадки – 2 раза.
Дети : Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили, чтобы чисто мы писали.
Тарам пам, пам, парам, пам, пам.
Двойки : Советы наши не хотите выполнять.
Тогда пятерки вам придется получать.
Шапокляк : А кто пятерки получает, Шапокляк с тем не играет .
Ведущий : А кстати, уважаемая Шапокляк , а что в твоем портфеле, может нам покажешь?
Шапокляк : Ну ладно, так и быть покажу (вынимает из портфеля) . Вот веселая игрушка под названьем погремушка, слоник с дырочкой в боку здесь лежит назло врагу. Я в него воды налью, всех вас в школе оболью (брызгает детей и родителей) . Бусы чтобы наряжаться и рогатка защищаться. Кнопки, чтоб на стулья класть и Лариска, чтоб пугать.
Портфель незаметно прячет ведущая.
Ведущий : Вы бабуля не устали всем вредить и докучать? Может лучше вам газетку тихо сесть и почитать?
Шапокляк : что вы я их не читаю, а побольше вас все знаю.
Ведущий : Ну, тогда, пожалуйста, ответь, дикий иль домашний зверь медведь?
Шапокляк : Медведь домашний, маленький, лохматый. На обезьяну он похож, ребята. Питается морковкой и картошкой и суп умеет кушать ложкой.
Ведущий : А вы, ребята, согласны? (Ответы детей)
Ведущий : Да, бабуля Шапокляк , не стоит вам собой гордиться. Ходить вам надо в детский сад, у наших деток поучиться.
Шапокляк : Ну, вот еще, я с вами не вожусь. Вы смеетесь над бабулей. А кстати, где же мой портфель, куда он делся?
Ведущий : А наши дети знают игру «Кто вперед соберет портфель» . Давайте поиграем и покажем бабуле Шапокляк , какие предметы нужно брать в школу, может и бабулин портфель отыщется. (эстафета с портфелями)
Шапокляк : Ну, ребята удивили, не напрасно вас учили. Только в школу не пойдете, вы ведь в школе пропадете. Там одна наука, фу, тоска! Эх, скука!
Ребенок : А мы радостный народ, гоним скуку из ворот,
Если только захотим, мигом всех развеселим,
А сейчас вам танец детство очень станцевать хотим.
Танец «Детство» - диск Ю. Шатунов
Ведущий хвалит детей.
Ведущий : Ребята, а давайте покажем, чему еще мы научились в детском саду.
Ребенок : Непростая это штука музыкальная наука,
Чтобы петь и чтоб играть надо звуки изучать.
Ребенок : Чтобы было интересно, мы сыграем вам все вместе.
Инструменты есть у нас, начинаем? В добрый час!
Оркестр «Сударушка» .
Шапокляк : В игры весело играли, танец дружно танцевали, и Сударушку сыграли, а портфель не отыскали.
Лариска ищи! (находит, но дети передают его из рук в руки, наконец, он у нее в руках)
Шапокляк : А портфель мне не нужен совсем. Я дарю его вам насовсем, потому что там есть то, что вам нужно (достает пятерку) . Посмотрите, здесь одни пятерки. Этот портфель приносит счастье.
Выходят две двойки.
1-ая : Мы немного пошептались, не спеша посовещались и решили без прикрас – вы ребята – просто класс!
2-ая : Смело в школьный мир шагайте и пятерки получайте. Вам желаем мы добра.
Двойки и Шапокляк : До свиданья, детвора! (Уходят переодеваться)
Ведущая : Мы поздравляем всех ребят, что покидают детский сад. И вам желаем от души, чтоб вы с охотою учились. Отметки были хороши и педагоги не сердились. И где б вы после не бывали – на родине, иль за границей – вы б никогда не забывали наш детский сад 1330.
Выходят дети с цветами.
1 ребенок : Мы расстаемся с нашим садом,
Промчится лето, и пойдем мы в 1 класс,
Спасибо всем, кто был все время рядом,
Кто нас берег, заботился о нас.
2 ребенок : Наш детский садик до свиданья,
Пришла пора с тобой расстаться,
И разреши нам на прощанье,
В большой любви к тебе признаться.
3 ребенок : Волшебное слово «спасибо» ,
Хотим всем сегодня сказать,
Успехов в труде благородном,
Удачи в делах пожелать.
4 ребенок : Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, кто нас лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все дети : Поклон вам и спасибо! (дети дарят цветы)
1 ребенок : Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый,
Уходят игрушки : машинки, качалки,
И книжки – малышки, и куклы пищалки!
2 ребенок : Но нам не забыть этот мир разноцветный!
И садик наш добрый, уютный, приветный,
И теплые руки, и ласковый взгляд….
Все дети : Спасибо, спасибо за все детский сад!
Прощальная песня.
Ведущая : А сейчас давайте послушаем напутственное слово нашей заведующей Ольги Ивановны.
Слово родителям.
Вручение дипломов.