Светлана Сайфутдинова

Сценарий выпускного праздника «Наш фильм – это наши дети!»

«Здравствуйте уважаемые, радиослушатели! В эфире новости. Вчера в городе Салавате, в детском саду № 15 корпус №2, закончены съемки полнометражного, познавательно-развлекательного, музыкального фильма! И сегодня состоится презентация этого фильма и встреча со съемочной группой…

Вед 1. Наш фильм – это дети!

Наш фильм – это счастье!

Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

Вед 2. Его создавали мы долгие годы!

И были победы, и были невзгоды!

И вот расставаться настала пора…

Артисты – на сцену ! Вперед детвора!

(Звучит фонограмма, заходят дети.)

Вед 1 Встречайте наших выпускников ! Ведущие представляют детей

(по очереди парами под музыку «Из чего же, из чего же…» дети заходят в муз. зал)

Самые обаятельные – …

Самые внимательные-…

Самые спортивные – …

Самые активные – …

Самые смелые-…

Самые общительные – …

Самые задорные – …

Самые трудолюбивые – …

Самые артистичные - …

Самые скромные-…

Самые умелые-…

Самые любознательные …

1 ребёнок : Есть чудесная планета,

Здесь на всё свои ответы,

Здесь игра, веселье, сказка,

Танец, песня, даже пляска.

2 ребёнок : На планете есть еда,

Чистый воздух и вода.

Мы спешим от пап и мам

К той планете по утрам.

3 ребёнок : И всегда планета эта

Теплотой сердец согрета.

На планете весь народ

Очень весело живёт!

4 ребёнок : Той планеты нет на карте,

И в космическом пространстве.

Очутиться каждый рад

На планете… .

Вместе : Детский сад!

Песня «Детский сад»

Исполнив песню, дети разворачиваются и рассаживаются на места.

Ведущая 1 : Кажется совсем недавно эти мальчики и девочки ходили в детский сад, рисовали, лепили, выступали на утренниках.

Но время неумолимо мчится вперёд и вот вы уже совсем взрослые! И предстоит вам шагнуть на первую ступень школьной лестницы !

Вед 2 Мы от всей души желаем нашим детям, мамам, папам, чтобы первый класс научил не только читать, но еще и дружить. Научил терпению, доброте. Научил детей и родителей понимать друг друга, помогать друг другу.

Вед 1Как было объявлено ранее, сегодня проходит презентация нашего фильма. Он создавался целых пять лет!

Вед 2 Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.

Вед 1 Итак, кадр первый – ностальгический! Вы спросите, почему ностальгический?

Ведущая 2 : Да потому, что в жизнь наших детей скоро войдут учебники и задачки, буквари и прописи, а игрушки останутся лишь только воспоминанием…

Выбегают девочки с игрушками куклой, мишкой, зайкой.

Вместе : С игрушками мы решили пошептаться, Ведь нам пора настала распрощаться.

1-я : Нет, я играть совсем не перестану, Но всё же - реже : школьницей ведь стану .

Прощай, мой милый Мишенька - пухляшка,

Опять вареньем вымазал рубашку? Ну, ладно, я сегодня постираю…

Как будешь без меня, Михась, не знаю…

2-я : Я куклу Ляльку нынче причесала, И на кудряшки бантик повязала,

-Не ешь конфеты : аллергия будет! … И кто тебя с утра теперь разбудит?

3-я : А я Зайчонку Яшке ухо подлечила, Которое три дня назад простыло,

Вот, Яша, для тебя вилок капусты,. Нам будет друг без друга очень пусто.

Вместе : Прощаемся мы с вами, ребята, Мы выросли, мы не виноваты,

Года умеют быстренько лететь, Ну, не до свадьбы же нам в саду сидеть!

Под музыку выбегают куколки-девочки из мл. группы читают стихи

1 малышка : Я куколка, красавица, смотрите, как мила!

Сегодня попрощаться подружек привела.

2 малышка : Наряды надели и щёчки помыли,

Красивыми стали и к вам поспешили!

3 малышка : Вы сегодня не грустите, чаще в гости приходите.

Будем мы без вас скучать, приходите, будем ждать.

Танец «Мы маленькие куколки»

(Выходят мальчики гр. №7 дарят подарки (шарики) и провожают малышей)

Мальчики Радмир : Милые наши куклы, игрушки

Тосковать без вас мы будем,

Верьте, вас мы не забудем.

Вам помашем на прощанье.

До свиданья, до свиданья!

Ведущий 1 : Посмотрев на этих маленьких очаровательных куколок, вы, наверное, вспомнили, какими были ваши дети, когда впервые пришли в детский сад.

Ведущая 2 : Ребятки, вы помните, как были малышами?

Дети : Да!

Ведущая 1 : Расскажите об этом вы нам сами?

Дети : Да!

Тантамареска «Живая картинка» Мы пришли в детсад такие…

1. Мы пришли в детсад такими,

Неудобно вспоминать

Говорили непонятно,

Не умели рисовать. Софья Ф

2. Плохо ели, плохо спали

И друг друга обижали.

Если что не получалось

Сразу слёзы проливали Кира

3. На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

Сколько лет мы здесь прожили

Пока маленькими были. Ксюша

4. Я помню, плакал каждый день,

Всё маму ждал в окно глядел. Ваня

1. А я, такое вытворяла,

В обед за супом засыпала. Софья Ф

2. Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня. Кира

4. Спасал слюнявчик нас от каши

От чая, супа, простокваши Ваня

5. А помните, я из песка

Большие строил города? Савва

Любили мы песком кидаться,

Любила Катя посмеяться.

3. Такими были шалунами

Дрались руками и ногами.

А кто то с сосочкой ходил…

А кто то с памперсы носил. Ксюша

1. Да, все мы были хороши…

Ну что с нас взять? Софья Ф.

Все : Ведь были МАЛЫШИ!

Ведущая 1 : Уходит от нас пора золотая беззаботное дошкольное детство и именно этой поре посвящается наш кадр «Беззаботное детство»

Ребенок : Все взрослые когда-то были дети

И знаем с вами мы наверняка,

Что отдали они бы все на свете

Чтобы увидеть детства облака.

И солнце детства в сотню раз теплее

И дружба крепче, красивей цветы

И кажутся все песни веселее

И исполняются мечты! Карина Ап.

Песня «Веселая песенка»

Ведущая1 : Детский сад – это не школа .

Все играют день-деньской.

Спят в кроватках в тихий час,

Копят силы про запас.

Танцевальная композиция «Спокойной ночи малыши…»

Ведущий 2 : Прошло немного времени и

Детский сад стал родным домом,

Весёлым, добрым и знакомым.

И не заметили мы сами, как все вокруг друзьями стали.

5-6летки : читают стих

1. Очень взволнован сегодня наш сад. (Амир)

В школу своих провожает ребят

Пора ребятам отправляться в путь

Друзей ты взять с собою не забудь.

2. Мы чуть-чуть моложе вас (Максим.)

Вот бы вырасти скорей

Провожаем в первый класс

Мы больших своих друзей,

С нами редко вы играли

Малышами называли

Иногда нас обижали

Нам игрушки не давали

3. А теперь вы не такие, (Богдан)

Вы теперь совсем большие

Мы спешим поздравить вас

С переходом в первый класс

Желаем вам ребята.

Хором : Пятёрки получать!

Песня Здравствуй школа »

(уйти Маше и Булату переодеваться)

Ведущая 2 : А наш фильм продолжается и следующий кадр, интересно, какой он? Кадр «Незваный гость» (щелчок затвором) Что ж это за кадр такой?

Фонограмма музыки, выход двойки (Ариша гр. № 8)

2 : Наконец-то я у вас, меня возьмете в первый класс.

Ведущая 1 : А вы, кто такая?

2 : Вы меня не узнали? Я – двойка – самая лучшая отметка в школе . Со мной всегда легко учиться, побольше надо лишь лениться.

Ведущая 2 : Нет, наши ребята не любят лениться, они с собой возьмут в школу трудолюбие и старание.

2 : Да разве в школе это нужно . Задумали, ребята, вы не дело, все это безнадежно устарело. Вот без меня вам не туда и не сюда, я двойка супер, я звезда.

Ведущая 1 : Нет, наши ребята будут учиться только на хорошие оценки, на одни 5.

2 : А, ясно, я все поняла, они хотят отличниками стать.

Ведущая 2 : Конечно.

2 : Но для этого же нужны знания.

Ведущая 1 : А у наших детей знания есть.

2 : Где знания, какие знания? Вот, сейчас и проверим эти знания.

В школе учатся писать ?

На переменках толкаться?

Тогда ссориться и драться?

Задачки трудные решать?

В игрушки разные играть?

Ну и двойки получать?

Как нет, как нет, как не получать, такого просто не может быть.

Ведущая 2 : Может, может. Внимание, внимание, сейчас открывается сезон охоты на самые лучшие оценки : 5. А чтобы эти 5 получить, их надо сначала поймать. Вот, сейчас и посмотрим, как у нас дети будут в школе получать 5 .

Самые смелые родители будут закидывать в корзинку 5, а мы будем их ловить? А двойка будет закидывать 2 а их мы ловить будем.

ИГРА. (шары с цифрами «2» и «5» )

Посмотрим, сколько 5, сколько 2. Молодцы.

2 : Я не могу снести такое оскорбление,

последний раз спрошу у вас – меня возьмете в 1 класс?

ВСЕ : Нет, нет, нет.

«2» : Пойду в соседний детский сад, может там выпускникам нужны будут «2-ки» .

Звучит призывная песня «Герои спорта» в записи М. Магамаева

Ведущая 1 : Вы сильнее год от года

Становились здесь друзья,

К вам спортивные победы

Приходили ведь не зря!

Вы, наверное, догадались, что пришло время объявить «Кадр – Олимпийский резерв»

Танцевальная композиция с элементами акробатики

«Фиксики - друзья» Маша и Булат

Ведущая 2 : (говорит другой ведущей) Какие же наши ребята! Смотрю и не верю! Повзрослели, сильными и здоровыми стали вот ещё в школу пойдут и знания приобретут! А знания – это самое большое богатство людей, это настоящее сокровище.

Под музыку вбегают пираты. (Рита М. и Лилия Ф.)

Базилио

Ведущая 1 : Кто это к нам пришел? Не поздоровались, не представились и требуют какие-то сокровища.

Лиса Алиса : Кто это нас не знает?

Ведущая. Ребята, вы их узнали?

Дети : Дааа!

Базилио : Сокровища! Кто сказал сокровища! Где они! Мы о-очень любим сокровища…

Лиса : Ладно, ладно, успокойся, Базилио!, смотри, какие они все нарядные, красивые, поди, куда собрались? Дети рассказывают, что у них выпускной , они уходят в школу

Кот : Вы? В школу ? Насмешили! (смеётся) Какие же вы первоклассники? Малявки! (переводит взгляд на родителей) Вот эти еще, куда не шло! Эх! Нам бы парочку таких первоклассников… Команда была бы что надо! А вы, поди, ничегошеньки не умеете!

Ведущая 2 : Как же не умеют, ум у нас на 1 месте, ребята 5 лет ходили в детский сад и многому научились…

Ребёнок : Нам детский сад тепло дарил и гнал печали в тень.

Здесь добрый дух всегда царил, здесь праздник каждый день!

Рисовали, мы читали, буквы разные писали,

Песни пели, танцевали и в оркестрах мы играли!

Вот и сегодня для вас «Полька» Штрауса прозвучит сейчас!

Оркестр «Полька» гр. №7

(6чел. - Бубен, ксилофон, треугольник, маракас, дудочка, барабан)

Кот : Ты, смотри-ка, здорово у вас получается! Слушай, Джон, они там про ум какой-то говорили, это кто?

Лиса : Ум - это ум! Именного его у тебя и нет! А есть ли ум у ребят, надо проверить!

Игра в Цифры

Ведущая 1 : Ребятки, ну что, проявим старание?

Дети : Да!

Ведущая 2 : Покажем свои знания?

Дети : Да!

Дети встают и под музыку двигаются по за залу поскоками врассыпную, далее останавливаются и становятся лицом к зрителям поют :

Дети : (держа правую руку у правого уха) Что вы сказали,

(у левого уха) - какую назвали?

3 хлопка в право+3 хлопка влево, кружатся поскоками вокруг себя один раз и ждут озвучивание цифры. (Цифру озвучивает «Ведущая» )«2» все разбегаются и встаю в пары, игра повторяется «3» , «10» и на «0» все бегут на свои места.

Лиса : Ловко – ловко! Чувствуется многолетняя тренировка…

Кот : Да-а, Лиса, вот, я научусь считать и тоже пойду в школу !

Полундра : Да чего там интересного?

Мальчик : Очень скоро мы возьмем книжки и тетрадки,

В школе будет интересно - там свои порядки!

А пока мы беззаботно веселимся всей душой,

И девчонок приглашаем мы на танец озорной!

Озорная полька «Хлопушки» все дети

Лиса : Вот, учись, Полундра, как танцевать надо… ну что, пойдем, не будем мешать ребятам.

Кот : Как пойдём? А сокровища?

Лиса : Самое главное сокровище - это знания!

Кот : Какие такие знания?

Дети : С ручейка – река, с книг – знания!

Знания приобретешь – не пропадешь!

Кот : Это что же получается? Чтобы стать богатым, надо учиться?

Лиса : Выходит, так!

Ведущая 1 : Да! Ученье – лучше богатства!

Кот : Мы хотим учиться! Нам еще не поздно?

Ведущая 2 : Знания получать никогда не поздно!

Лиса : А как мы пойдем, у нас ничего нет : ни тетрадки, ни ручки…

Ведущая : А мы сейчас вам с ребятами соберём портфель!

Игра «Собери портфель»

(эстафета – выбрать правильно канстовары из корзины,

Разбойники подкладывают пистолеты, сабли, свистки и Лиса крадёт золотой ключик.)

Ведущая 1 : Вот вам подарок – портфель! Учитесь!

Лиса : Спасибо! Спасибо! Всё что надо мы уже взяли! До свидания! До встречи!

(Пряча ключик уходят) .

Ведущая 2 : наши гости немножко прервали просмотр нашего фильма, я объявляю

кадр «Благодарственный»

Ведущая : Пришло время сказать благодарственные слова всем, кто вас растил в детском саду.

Слова «спасибо» (читают 7 детей)

«С» .Прощай наш детский сад. (___)

Грустить не надо

Сюда другие дети будут приходить,

Чтоб вновь уйти, когда настанет время.

А ты наш сад, всё также будешь жить.

«П» За морями и лесами (___)

Живут волшебники сейчас.

Они приходят в садик с нами,

вернее чуть пораньше нас.

«А» Вот и удим, прощай Детский сад. (___)

Отлично учиться мы будем.

Чему научили нас в детском саду,

Мы никогда не забудем.

«С» Сегодня мы прощаемся

С любимым детским садом!

Мы выросли, мы выросли

Идти нам в школу надо ! (Урал)

«И» Спасибо дружно на прощанье, (___)

От всей души мы говорим.

Всем сотрудникам детсада,

За всё мы их благодарим!

«Б» Благодарим наш детский сад! (___)

Всех, кто воспитывал ребят.

Спасибо Вам за Вашу ласку,

За удивительную сказку.

За то, что нас гулять водили

И красоту любить учили.

«О» спасибо скажем много раз, (___)

Всем тем, кто в зале здесь сейчас.

Всю жизнь мы будем помнить Вас

Все : Спасибо Вам сто тысяч раз!

Ведущая : Мы заканчиваем наш фильм… кадр «Прощальный»

Ведущая : Наступает минута прощанья, но не будем грустить мы друзья.

Навсегда в вашей жизни останется детский сад, как родная семья!

Ведущий 2 : Вот и промчалось дошкольное детство . Вы на пороге жизни иной.

Пусть навсегда останется в памяти. Первый ваш вальс выпускной .

Выпускной вальс

Дети : 1. Мы расстаемся с детским садом, но всё - таки грустить не надо!

Ведь золотым осенним днем все вместе в школу мы пойдем .

2. Мы даже не заметим сами, как станут все вокруг друзьями!

Но будем помнить мы всегда…

Хором : Как первый раз пришли сюда!

Песня «Детский садик» А. Ермолова

Ведущая : я объявляю заключительный кадр «Торжественный»

Ведущая : Вот и закончился наш фильм. Мы постарались показать самые интересные фрагменты нашего фильма. А с 1 сентября можно начинать снимать новый фильм «Школьные годы » .

Ведущая 2 : А сейчас разрешите представить вам создателей нашего фильма

За безопасность отвечала - специалист по охране труда – ….

Помогали с костюмами и декорациями :

Заместитель по АХЧ–

Машинист по стирке белья –

Кастелянша –

Наших артистов кормили : повара –

В перерывах между съемками в жизненный тонус приводили

Старшая медицинская сестра :

Учителя по вокалу и танцам :

музыкальный руководитель –

Сопродюсер : Старший воспитатель –

Генеральный продюсер : Заведующая детским садом –

Ведущая 1 : Поздравительное слово предоставляется заведующей детским садом (дипломов, фотоальбомов)

Заведующая : Наступает самый торжественный момент нашего фильма. Сейчас, ребята, вы получите самый первый в своей жизни документ – диплом выпускника ! Ой, а тут замок! А где ключик?

(опять заходят лиса с котом и попрашайничают… идут по залу…и за спиной у кота ведущие замечают ключик)

Ведущая1 : Ах вот кто у нас утащил ключик от сундука! (отбирают…лиса с котом каются и просятся помочь в раздаче дипломов)

Ведущая 2 : А теперь мы поздравим наших артистов!/подарки детям/ Глобусы

Ведущая 1 : Слово предоставляется спонсорам нашего фильма – родителям! (род. комитет гр. №7)

Ведущая 1 :Пред вами школьная дорога

И хоть она трудней намного,

Желаем вам на всем пути

Легко и радостно идти.

Ведущая 2 : Ну вот и все!

Пришла пора проститься!

Нам жалко с вами расставаться

Мы всех вас очень полюбили

Хотим, чтоб вы нас не забыли!

Ведущая 1 :Дружно встанем мы в центре опять, и сделаем фото на долгую память

Фото на память у центральной стены муз. зала!

Ведущая 2 : С любовью мы выпускаем своих детей в большой мир, а вы все загадывайте свое самое заветное желание. Сейчас мы выйдем на улицу и устроим прощальный воздушный салют – выпустим свои шары .

И пусть наши желания исполняться!

(дети сделав круг почёта по залу выходят и переобуваются и выходят на улицу вместе с родителями, воспитателями)

Муз. рук.: (записи) Пусть шары взлетают, дети пусть мечтают,

Яркими огнями сказочных цветов.

Ну, а вы сегодня, став выпускниками

Отпустите в небо фейерверк шаров! (запуск шаров)

Ведущий 1 : Вот наступает минута прощанья,

Не будем грустить мы, друзья.

Пусть навсегда в вашей жизни останется

Наш детский сад, как родная семья.

ВЫПУСК В ШКОЛУ

(Звучит «Волшебный рассвет», муз. Андерсен, сл. Овей Дриз (Т. Боровик, «Лето»).

В зал выходят трое детей (2 девочки и 1 мальчик) – это дети-ведущие. У одной девочки в руках плюшевый мишка, у другой – кукла. Они берутся за руки и кружатся. Мальчик играет с мячом на заднем плане. Музыка затихает, дети собираются в центре зала.)

1-ая девочка: Первый праздник выпускной –

Хорошо, что он весной,

Когда все вокруг цветет,

Зеленеет и растет.

2-ая девочка: Вместе с травкой мы растем,

Скоро в школу мы пойдем.

Я уже сказала мишке:

Скоро сяду я за книжки!

Мальчик: А я заброшу экскаватор

И освою калькулятор.

1-ая девочка: Соберем мы ранцы летом,

А пока забудь об этом.

Ведь сегодня будет бал,

Кто ж об этом не мечтал!

2-ая девочка: Пусть он будет всем на диво,

Ведь весною так красиво:

Рано солнышко встает,

Птичий хор весь день поет…

Мальчик: Тихо лопаются почки,

К небу тянутся росточки,

Распускаются цветы

Небывалой красоты!

1-ая девочка: Да, весну мы долго ждали,

Очень по цветам скучали!

Все вместе: Посвятим наш бал весне,

Пусть все будет, как во сне!

(Девочки и мальчик возвращаются к детям. Звучит караоке песни «Наша школа»

И. и Е. Челноковых, аудиокассета «Наша школа» (караоке для детей 5-10 лет), сторона В. В зал входят дети и исполняют танец – вальс, после чего встают лицом к зрителям в 2 полукруга (1-ый полукруг – девочки, за ними во 2-ом полукруге – мальчики) и поют песню на слова С.Г. Гущенсковой. В завершение

На музыкальный проигрыш две девочки, стоящие по краям полукруга, берут легкие шарфики и выполняют танцевальные движения до конца песни.)

Дети (поют) :

1. В вальсе весеннем кружится природа,

В вихре танцующем вся детвора.

Осенью встретят нас школьные своды,

Вот и настала прощаться пора.

Припев: Пускай расстаемся – нет грусти, печали.

На память прощальный останется вальс,

Ведь в садике нашем всегда мы мечтали

Скорей подрасти и как взрослые стать.

1. Нам воспитатели были, как мамы,

Всех окружали заботой, теплом

И в час волнения скажем вам прямо:

«Садик «Голубка» для нас – второй дом!»

Припев: тот же.

Вед. 1: В просторном и нарядном зале мы в школу провожаем тех, кто нам, друзья, дороже всех. Кто нам роднее всех на свете – конечно, это наши дети!

Вед. 2: Недаром говорят, что дети – это цветы жизни. Какое же это счастье - вырастить такой цветок! Посмотрите, как расцвели они в эту прекрасную весеннюю пору. Мы любуемся ими и гордимся за такое творение. Поэтому сегодня мы посвятим наш праздник не только весне, но и, конечно же, нашим умным и очаровательным детям – будущим первоклассникам.

1-ый реб.: Расцвела цветочная поляна

В детском саде в этот день.

Ни малейшего изъяна

Не найдете вы на ней.

Мальчик: На девчонок, как посмотришь,

Розы видишь пред собой,

Девочка: На мальчишек взгляд уронишь -

Одуванчики весной.

Вед. 1: И останутся такими

В нашем сердце навсегда

Эти славные ребята:

Память не сотрут года.

Вед. 2: А теперь представить рады

Мы выпускников для вас.

Прозвучит для всех в награду

Имя каждого сейчас.

Вед. 1: И поскольку наши дети скоро сделают еще один шаг на пути к взрослой жизни и в свои 6-7 лет имеют уже немало достижений, которыми по праву можно гордиться, мы их будем уважительно представлять по-взрослому, т.е. по имени и отчеству. Итак, просим поприветствовать: Богдан… и Дарья…

(Звучат музыка и аплодисменты. Названная пара проходит через центр зала, мальчик кланяется, а девочка делает реверанс перед гостями. Затем мальчик провожает девочку до стула. Таким образом проходят все дети.

Обратить внимание: из зала выходят девочка, которая будет играть Фею Цветов и девочка с мальчиком, которые будут исполнять танец «Хафа-нана». Детей необходимо переодеть. Это делают взрослые, которые заранее подготовлены для переодевания всех детей, участвующих в номерах праздника!

После того, как все сядут, в центр зала выходят 2 детей

и читают стихотворения.)

1-ый реб.: Как на крыльях время мчится,

Пролетает день за днем.

Детство к нам лишь возвратится

В взрослой жизни сладким сном.

2-ой реб.: Беречь будущее будем,

Настоящее творить,

Доброту, любовь всем людям

Обещаем мы дарить.

(Дети садятся на стулья. В зале выключается свет и показывается

Слайдовое шоу «Жизнь».)

Вед.2: Мы желаем вам, уважаемые родители, чтобы вашим детям в жизни сопутствовала только удача и чтобы их лица освещала счастливая улыбка. И уже сейчас мы постараемся зажечь эти самые улыбки с помощью веселого танца наших выпускников. Встречайте их громкими аплодисментами!

(Девочка и мальчик исполняют танец под известную песню «Хафа-нана».

После танца в центр зала опять выходят дети-ведущие,

но уже без игрушек в руках.)

1-ая девочка: Ах, какой чудесный праздник! (кружится вокруг себя)

Мальчик: Каждый здесь чуть-чуть проказник!

2-ая девочка: Вот всегда б так веселиться!

Мальчик: Тише, кто-то к нам стучится!

1-ая девочка: Я сейчас пойду, проверю…

Ой, глазам своим не верю,

Словно мне все это снится! (трет глаза)

Здесь какая-то царица!..

Мальчик: Это фея, я узнал!

Фея к нам пришла на бал!

(Дети садятся на стулья. Звучит музыка. В зал входит Фея Цветов.)

Фея Цветов : Спешила к вам на бал прощальный,

Всегда я там, где есть цветы,

Дорога не казалась дальней:

Здесь вижу столько красоты!

Вед.1: Здравствуй, фея Цветов! Как мы рады видеть тебя! Но постой, постой, кажется, у тебя не совсем праздничное настроение. Что-то случилось?

Фея Цветов: Случилась у меня беда:

Сегодня вам помочь хотела

Открыть дверь знаний без труда -

Нелегкое ведь это дело.

Но потерялась моя нить,

Наполненная волшебством.

Теперь не знаю, как мне быть,

Хотела к вам прийти с добром.

Вед.1: Да знаю, что такая нить

Цветами вся усыпана на диво.

Любую дверь возможно с ней открыть,

И сразу все становится под силу!

Поможем фее мы, ребята,

Ей нить волшебную вернем обратно? (да!)

Учтите, ждут препятствия нас всех в пути,

Кто их боится, может не идти!

Реб. (с места): Мы не боимся трудностей

И смело в путь отправимся.

Недаром наши дети

Душевной дружбой славятся!

Вед.1: Ну а в дороге нам, как всегда, поможет песня!

(2-ое детей берут металлофоны и садятся на стульчики в центре зала. С одного края стоят 3 реб. с колокольчиками, а с другого края - 1 реб. с треугольником. Остальные дети встают сзади полукругом на некотором расстоянии от оркестра. Все исполняют песню «Песенка первоклассника», муз. О. Коробейниковой,

Вед.1: Ой, ребята, куда это мы попали? Посмотрите, а это что еще за нити?

(Вед.1 обращает внимание детей на нити – веревки – переплетающиеся между собой на полу.)

Вед.1: Это явно не волшебные нити нашей феи Цветов!

(Звучит устрашающая музыка. В зал входит Царище-Паучище,

одетый во все черное.)

Царище-Паучище: Кто пожаловал в мое кровожадное царство? А, знаю-знаю, это ребятки-дошколятки, которые пойдут осенью в школу.

Тогда ближе подходите, (манит их к себе пальцем)

В мои нити попадите.

Я обеду буду рад,

Из выпускников-ребят.

Вед.1: Что это за такое чудище?

Царище-Паучище: Попрошу вежливо ко мне обращаться: я – Царище-Паучище! (имя называется громким, устрашающим голосом)

Вед.1: Это разве вежливо? Вот наши ребята давно с этикетом знакомы: и вежливо поступают, и вежливые слова хорошо знают, и умеют говорить так, чтобы никто их не боялся, то есть приятным тоном. Вот послушай:

1. Зазеленеет старый пень, когда услышит…

Дети: Добрый день!

Вед.1:

1. Если больше есть не в силах, скажем няне все… (спасибо)
2. Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь… (здравствуйте)
3. Когда нас бранят за шалости, говорим мы… (простите, пожалуйста)

Царище-Паучище: Цыц, я – Царище, запомните это! Мне все подвластны: меня все боятся, страшатся и, в конечном итоге, оказываются в моем брюхе. Вас-то я тоже одолею, так что эта непонятная вежливость мне ни к чему. Лучше полезайте в мои сети, так мне легче обед будет приготовить.

Вед.1: Ну до чего же ты злой! Вот поэтому ты и один, ни родных у тебя нет, ни друзей.

Царище-Паучище: Почему нет? Есть. Плохие мальчишки, которые всех обижают, и есть мои друзья-помощники. А вот, кстати, один из них.

(Пантомима «Игра с мячом». Показывают Вед.2 и 2 девочки

под песню Джо Дассена.)

Вед.1: О, нашёл чем хвастаться! У нас тоже есть боевые ребята. Только они, наоборот, защищают всех от таких злодеев, как ты. Вот посмотри!

(Демонстрационное представление комплексов ушу – показывают 2 мальчика,

аудиокассета «Музыка для души», ст. В.)

Вед.1: В общем, хватит все о плохом, да о плохом на нашем празднике говорить. Ты лучше подскажи, неизвестно ли, где волшебная нить феи Цветов сейчас находится?

(Царище-Паучище делает вид, что ничего не знает, никого не слышит.)

Вед.1: Что такое? Меня как будто и не слышат. Я еще раз спрашиваю…

Царище-Паучище: И нечего меня спрашивать. Не отдам я ее! Что упало, то не ваше стало! Кажется, так говорят.

Вед.1: Эх, ты неуч! Ребята, как говорят?

Дети: Что упало, то пропало.

Вед.1: Да и вообще, эта поговорка к нашему случаю не подходит. Нам нужна волшебная нить для ребят. Это ключ к двери знаний. Если мы ее не откроем, наши дети не попадут в школу.

Царище-Паучище: Ой, велика беда!

Вед.1: А как же! Все должны учиться. Знания помогают верным путем двигаться по дороге жизни.

Царище-Паучище: А мне-то что до вашего верного пути или как там его? Сижу себе, плету паутину да добычу поджидаю.

Вед.1: И здесь тебе знания пригодились: ты знаешь, как плести паутину, кто-то тебя же научил этому, ты знаешь, когда добычу лучше атаковать. И тебе это помогает выжить.

Царище-Паучище (на минуту задумывается) : А ведь точно говорите! Я что-то сейчас представил, что было бы со мной, если бы я этого не знал: брюхо мое сразу же поубавилось бы (похлопывает себя по животу). Ну и страсти!

Вед.1: Вот видишь, и поэтому ты должен понять, что нашим ребятам тоже надо всему учиться. Они должны довести до совершенства математику, грамоту и многие-многие другие предметы в школе.

Царище-Паучище: Так, ладно, я все понял! Давайте так, я смогу отдать вам волшебную нить. И заметьте, делаю я это впервые, ведь из моей паутины еще никому не удавалось выбраться! Только вы должны меня убедить, что в школу вы на самом деле готовы идти, а может даже, и я с вами пойду, вот только чуть подготовлюсь к поступлению: хоть немного научусь считать и писать. Ну, вот, к примеру, вы пока докажите мне, что умеете считать.

Вед.1: Да это без труда мы сможем сделать. Сейчас дети покажут, как они могут справиться с математическим заданием. А мне поможет фея Цветов.

(Вызывают 2 детей. Проводится игра «Научились мы считать». Ставят стол,

с двух сторон от стола - по 1 стулу. На стул ставят корзинку с мелкими игрушками. Фея Цветов поднимает карточку с цифрой, а дети кладут на стол столько же игрушек: один ребенок - слева, другой - справа. Побеждает тот, кто сделал это правильно. Игра проводится 2-3 раза.)

Царище-Паучище: Ну и молодцы! Я даже считать научился! А как у вас дела обстоят с грамотой?

Вед.1: Хорошо! Наши дети знают буквы и уже умеют складывать слова.

Царище-Паучище: Ну это совсем сложно!

Вед.1: Ни чуточки! Ты сейчас в этом убедишься! Посмотри, у нас есть удивительные цветы, они не растут в поле или в саду, а растут в букваре! Вот они! Сейчас ребята будут из них выкладывать слова.

(Выходят дети, в руках у них плоскостные цветы. В середине цветка – буква. Дети под музыку двигаются поскоками врассыпную по залу. Как музыку заканчивается, быстро встают в шеренгу, образуя слово: «Родина». После этого, один из детей читает стихотворение:

1-ый реб.: Посмотрите – слово Родина!

Нет прекраснее на свете,

В нем друзья и школа, мама,

Знают все на свете дети.

Затем снова начинает звучать музыка. Все повторяется, только дети переворачивают цветы и, вставая в шеренгу, образуют слово «дружба».

2-ой реб.: Игрушки, дружба, детский сад,

Слова, как искорки, горят,

Дружить хотят все дети

На всем на белом свете!

В завершении дети берут в заранее приготовленном месте другие цветы для слова «школа». Один ребенок двигается поскоками без цветка, после чего все встают в шеренгу, ребенок без цветка встает с краю и читает стихотворение, показывая рукой на выложенное из цветов слово:

3-ий реб.: Здравствуй, школа, первый класс!

Принимай сегодня нас!

3-ий реб. машет рукой, зовя за собой остальных ребят с цветами.

Все поворачиваются за ним и под веселую музыку или марш идут друг за другом, обходя зал по кругу. После этого подходят к столу, кладут цветы с буквами

И садятся на свои места.)

Царище-Паучище: Да, сколько вы уже умеете! А знаете, вот пообщался я тут с вами и кажется мне, что уже кое-чему и сам научился.

Вед.1: Ну-ка, давай проверим!

Царище-Паучище: А как?

Вед.1: Ну, например, мы тебе с ребятами загадаем загадку, а ты ее быстро отгадаешь. Идёт?

Царище-Паучище: Идёт!

Вед.1 (загадку могут загадать дети) : Слушай внимательно:

Зовусь «Воздушною рубашкой»

И окружаю все вокруг,

Ведь без меня прожить не может

Ни слон, ни птица, ни паук.

Я человеку тоже нужен

И в космосе, и над водой.

Я невидимкою окутал

Планету нашу –

Шар земной!

Не загрязняй меня без меры,

Я…

Царище-Паучище: Чистый воздух, атмосфера!

Вед.1: Ух, ты как быстро справился с заданием. Молодец! И за это наши девочки тебе подарят танец, который так и называется «Воздушная феерия».

(Выходят 6 девочек, которых заранее переодели в белые легкие платья. 2 девочки держат в руках длинную – 2,5м – ткань из креп-шелка. Девочки исполняют танец «Воздушная феерия», аудиокассета «Музыка для души», ст. В.)

Царище-Паучище: Ах, какой красивый танец! Такому искусству мне, конечно же, долго придется учиться. Да… Вы довольно убедительно постарались мне доказать, что на самом деле вам необходимо отдать волшебную цветочную нить. Ну-ка, проверю, на месте ли она.

(Царище-Паучище тянет за одну из нитей и вытягивает из-за ширмы волшебную нить Феи Цветов, после чего ее развязывает.)

Царище-Паучище: Конечно же, на месте, у меня еще никогда ничего не пропадало. Ну что, отдать ее вам что ли?

Вед.1: А как же! (протягивает руку, чтобы забрать волшебную нить)

Царище-Паучище: Ой, постойте! (прячет волшебную нить за спину) Совсем забыл проверить, а как же ваши дети будут рано вставать и успевать быстро собираться в школу? Наверняка опаздывать будут! Нет, не годитесь вы для учебы!

Вед.1: Успокойся, Царище-Паучище! Все успеют, ведь в детский сад, когда они ходили, тоже рано утром вставали. Да ты посмотри, как ребята научились быстро собираться в школу. И даже если с вечера наш ученик что-то забудет приготовить к предстоящему учебному дню, утром он пораньше встанет и наверстает упущенное. Вот посмотри!

(Проводится игра «Забывчивый ученик» - разработка Гущенсковой С.Г. Играют по 2 человека. Участники садятся на стулья справа от центра, т.е. около окна, и делают вид, что «спят». Слева от центра, около стены, стоит 1 стол – общий на двоих – и 2 стула; чуть дальше и тоже около окна – второй стол, еще чуть дальше, но опять около стены – 2 стула. По условному сигналу, звонку будильника, под веселую музыку каждый из игроков просыпается, бежит к 1-ому столу, на котором лежат листки для рисования и карандаши (по 1 на каждого участника). Ребята садятся за стол, каждый со своей стороны, и рисуют школу – элементарное изображение (рисунок имеет одинаковое для всех схематичное изображение; дети должны перед праздником потренироваться в рисовании в группе). Затем дети бегут ко 2-ому столу (можно тоже использовать 2 стула), где лежат ранцы, кладут рисунок, закрывают ранцы и бегут к стульям, на которые садятся и складывают руки так, как будто сели за парту. В завершении дети должны сказать: «В школу готов (готова)!» Кому удалось первому сделать все это, тот и победил!

Игра повторяется 2-3 раза с разными участниками.)

Царище-Паучище: Ну что ж, и правда не будете опаздывать в школу, ребята! Только вот хочу все-таки вам дать совет: лучше готовьтесь к учёбе заранее, то есть с вечера, чтобы утром у вас была возможность спокойно поесть и собраться в школу!

Вед.1: Какой хороший совет! Спасибо тебе, Царище-Паучище!

Царище-Паучище: А раз мой совет так хорош, позвольте, пожалуйста, войти в дверь знаний вместе с вами, ребята!

Вед.1: Разрешим, ребята?

Дети: Да!

Царище-Паучище: Вот тебе, фея Цветов, волшебная нить. Открой, пожалуйста, дверь знаний как можно скорее, мне так не терпится в нее войти! Да и ребятам, я думаю, тоже.

(Звучит музыка вальсового характера. Фея Цветов подходит к Царище-Паучище, берет волшебную нить и выполняет с ней небольшие танцевальные движения – «творит волшебство». В это время Царище-Паучище и Вед.1 выносят дверь

знаний, сооруженную из воздушных гелевых шаров, в центр зала.)

Фея Цветов: Вот теперь открыта дверь,

Если вы в нее войдёте,

Станете в сто крат умней -

Скоро сами всё поймёте!

Вед.1: А ещё, ребята, я слышала, что, входя в дверь знаний, нужно загадать желание, и оно обязательно сбудется. Помните это! А теперь, Царище-Паучище, приглашай ребят и вместе с ними смело шагайте вперед!

Царище-Паучище: С удовольствием!

(Звучит веселая торжественная музыка. Дети друг за другом проходят в дверь знаний за Царищем-Паучищем и Феей Цветов. Замыкает шествие Вед.1.

Все встают полукругом лицом к зрителям.)

Царище-Паучище: Время крутит стрелки циферблата,

К концу подходит праздник ваш, ребята.

Как тяжела минута расставанья…

Не будем говорить «прощай», а скажем «до свиданья».

Вед.1: Родными вы стали за эти пять лет

Всем нам в этом детском саду

И как приятно получать в ответ

От вас улыбки, любовь и доброту.

(Звучит музыка. Дети разбегаются, двигаясь «шторкой», и прячутся за ширму. Царище-Паучище в это время уходит на переодевание в Вед.2.

Дети исполняют «Попурри» - «Спасибо, детский сад!»)

1. ПОПУРРИ

Общая (все вместе) :

Детский сад – наш добрый друг,

Он нам был учителем.

Всем работникам детсада

Сделать комплимент мы рады

Слушайте внимательно.

Куплеты пропоем сейчас

В благодарность мы для вас,

Будем все старательны.

«Голубка» - дружная семья,

Где задача главная –

Укреплять здоровье детям,

Радость всем дарить на свете,

Принимая в знаний мир.

И каждый год был дом наш краше

Мы заведующей нашей

Все «спасибо» говорим.

Повара и няни:

Как на улице гуляем,

Обретаем аппетит.

Вкусно повара готовят,

Будешь здесь здоров и сыт.

Вовремя стучат кастрюли,

Вилки, ложки по местам.

Говорим «спасибо» няне

И нашим славным поварам.

……………………..

За вкусные обеды,

……………………..

За сладкие конфеты.

Муз. рук-ли и физ. инструктор:

Закалялись смело, делали зарядку

И в режиме все у нас было по порядку.

С музыкой мы утро в садике встречали,

В ритме танцевальном вечер провожали.

Припев: Не забудем наших музыкантов,

Проявили столько с ними мы талантов.

И на дискотеках вспоминать все танцы.

Воспитатель по ИЗО:

Краскою и кистью

Нарисуем листья,

На полянке травку,

А в лесу канавку.

Отгадайте, кто же

В этом нам поможет.

И ответ, конечно,

Надежда Юрьевна.

Прачки и медсестры:

Белая салфетка, чистая простынка,

Белизной сияют фартук и косынка.

Чтобы было чисто, просто высший класс,

В прачечной детсада заботились о нас! (2 раза)

Догадайтесь сами, кто в халате белом

Все болезни прогонял, нам прививки делал.

На работу утром медики спешат.

(Вед.2 проходит за ширму, где помогает Вед.1 раздать детям цветы.)

Общее заключение (все вместе) :

Вы убедились сами,

Как много сил отдали

Те, кто был с нами все долгих пять лет.

За нелегкий их труд, терпенье

Хочется, без сомненья,

Преподнести прекра-асный для них букет.

Или другой вариант заключительной песни к попурри:

Быстро время пролетело,

Детский садик позади.

Оглянуться не успели –

Школа ждет нас впереди.

Припев: Все, кто был с нами

Эти долгие пять лет,

Мы подарим

С благодарностью букет.

Как же бесценен

Труд работников детсада.

Им без сомнений

Сказать «спасибо» рады!

(Все дети дарят сотрудникам цветы и встают «ёлочкой» лицом к зрителями таким образом, чтобы было видно экран, на котором будет показываться

Презентация слайдов. Далее, во время исполнения «Прощальной песни», зрители увидят фотографии из жизни детского сада, где дети данной группы принимали участие в различных мероприятиях, а также слайды с фотографиями детей в младшем дошкольном возрасте и в качестве сравнения фотографии, где дети изображены так, как они выглядят в настоящее время. Слайды «улетают» шариками, в которых и есть фотографии конкретного ребенка, вверх.)

1-ый реб.: Детский сад наш, до свиданья!

Как печально расставанье

И слезинки катятся из глаз.

2-ой реб.: Наша песня – всем признанье

За любовь и пониманье,
Доброту и нежность каждому из нас.

(Дети исполняют «Прощальную песню» на мотив песни «До свиданья, Москва!», аудиокассета «Музыка для торжественных мероприятий и праздников», ст. В, после которой дети садятся на стулья.)

1. «Прощальная песня»

Ведущие поют: Вот и в группах становится тише…

Опустеет без вас детский сад.

Повзрослели и стали чуть выше,

И годам не вернуться назад.

А когда-то ведь вас провожали

Мамы, папы за ручку сюда,

Воспитатели, нянечки ждали

И встречали с любовью всегда.

Припев (поют все вместе) : Расстаемся, друзья,

Остается в сердце нежность…

Будем в сердце беречь

Теплоту ежедневных встреч.

Дети: Вы простите нас, куклы и мишки,

Малыши будут с вами дружить,

А у нас будут новые книжки,

Ведь нельзя неученым прожить…

Много дали нам здесь воспитатели

И любви, и тепла, и добра…

Нет вас в жизни добрей и внимательней,

Не забудем мы вас никогда.

Припев (поют все вместе) : тот же.

(Дети проходят на стульчики.)

Вед.1: За все время, которое наши выпускники посещали детский сад, накопилось очень много совершенных ими добрых дел. Дети трудились, творили, участвовали в соревнованиях, различных конкурсах.

И поэтому сегодня в наш прощальный час

Приготовлены подарки для всех нас!

(Звучит легкая музыка. Ведущие вызывают по очереди детей

и вручают им подарки.)

Вед.2: Слово представляется заведующей нашего детского сада ….

(Слово заведующей.)

Вед.1: А сейчас на прощанье добрые слова скажут наши уважаемые родители.

(Слово родительскому комитету, которые вручают подарки воспитателям.)

Вед.2: Праздник наш завершен, но прежде чем мы отправимся в группу на чаепитие, на которое всех вас приглашаем, давайте устроим праздничный салют из воздушных шаров. Кстати, ребята, вы не забыли загадать свое самое заветное желание? (нет) Еще раз подумайте хорошо о нём. (пауза) А теперь сюрприз: с этого момента все ваши желания хранятся в этих воздушных шариках. И чтобы быстрее оно исполнилось, мы выйдем на улицу и выпустим шарики в небо.

(Звучит песня «Шарик детства». Всем детям по очереди раздают шарики, после чего они подходят к родителям и с ними выходят на улицу. Здесь все встают в большой хоровод и говорят: «Раз, два, три, лети!», после чего все шары отпускают в небо. Под музыку все идут на чаепитие.)

Песня-вальс «Наша школа»

Песня с оркестровкой «Песенка первоклассника»

Пантомима «Игра с мячом»

Танец (инд.) «Воздушная феерия»

Танец (инд.) «Хафа-на-на»

Демонстрационное представление комплексов ушу

Попурри

Благодарственная песня на мотив «Олимпийский мишка»

Показ фильма «Жизнь»

Семенихина Светлана Валентиновна,

музыкальный руководитель

МБУДОО д/с № 11

г. Советская Гавань Хабаровский край

Сценарий "Выпуск в школу"

Очень интересный сценарий, который включает все параметры уходящих в школу дошкольников, готовится легко и с большим интересом. Имеет очень положительный эффект,позитивный отклик. Проводилось много раз.

Проверено годами, получите благодарность сами!

Ход мероприятия.

Ведущая:

На праздник дружною семьей

Мы собрались в последний раз

Ребят мы в школу провожаем –

Они уходят в 1 класс!

Приветствуем выпускников! --------- Ведущая представляет детей

Дети входят в зал под музыку с гелевыми шарами. Вначале мальчики – выстраиваются в две колон. Девочки заходят, занимают место между мальчиками. Выстраиваются в полукруг.

Вед: Вам сегодня мы желаем

Всем счастливого пути!

Чтобы трудные преграды

Вы легко смогли пройти!

Чтобы солнышко светило,

Чтобы небо мирным было,

Чтобы вы мечтать умели,

Твердо шли к заветной цели,

Чтобы там, где вы прошли,

На земле сады цвели!

Перекличка детей.

1.Мы скоро пойдем первый раз в первый класс

С цветами и с мамами рядом!

Мы в школу пойдем, а сегодня у нас

Прощание с детским садом!

2. В детский сад мы с радостью ходили,

Было в нем уютно и светло!

3. Воспитатели, как мамы, нас любили

И дарили ласку и тепло!

Каждый день мы что-то узнавали,

Первые слова с трудом писали

Буквами печатными в тетрадь.

4.Мы пришли сюда походкой неумелой,

Говорить слова могли едва-едва.

Подросли мы, повзрослели, не заметили,

Как настала расставания пора.

ТЫ нас принял малышами,

Детский сад, аш дорогой!

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой!

5. Наш любимый, наш красивый,

Наш чудесный детский сад!

Ты сегодня в путь счастливый

Провожаешь дошколят!

Вед:

Вот он, грустный и веселый,

Славный праздник у ребят!

Говорим мы:

«Здравствуй, школа!»

«До свиданья, детский сад!»

Песня «До свиданья, д/сад» «Дошкольное детство, прощай!»(по выбору)

Благодарность сотрудникам ДОУ

Ребенок:

1. Сегодня саду «До свиданья»

Немного с грустью говорим!

И перед школой, на прощанье,

Мы воспитателям хотим

Сказать: «Спасибо вам большое,

За все, чему учили нас!

Заваших рук тепло родное!

Мы навсегда запомним вас!»

2 Воспитателям и няням

Медсестре и поварам,

Методисту и завхозу

Говорим: «Спасибо вам!» (дарят цветы)

3. За тепло, улыбки, радость,

Все, что дать вы нам старались,

Каждый день спеша сюда, -

Будьте счастливы всегда!»

4.Прачкам нашим, сторожам

Говорим;(ВСЕ ДЕТИ) Спасибо вам!

5. И заведующей нашей –

(все дети)Благодарность всех детей!

Каждый день заботой вашей

Этот садик только краше,

Этот садик все светлей!

6. Спасибо всем, кто нас учил

Заботился о нас!

Кто отдавал нам столько сил-

Готовил в 1 класс!

7.Спасибо, милый детский сад,

За ласку и заботу!

За то, что мама шла

Спокойно на работу!

8.С любовью воспитатели родные

Помашут нам, своим выпускникам.

За нас не бойтесь, мы уже большие,

И за заботу благодарны все мы вам!

Песня про воспитателей.

Шары отпускают под потолок.Садятся на места

Вед : Сегодня с вами мы прощаемся. Вы выросли, ребята. Хотите посмотреть, какими в садик вы пришли когда-то?

Входят дети младшей группы.

Дети:

1. Мы пришли поздравить вас с переходом в 1 класс.

2. И хотим вам пожелать лишь пятерки получать!

3. Нас, (попросим мы), - не забывайте, в садик в гости забегайте.

4. И еще попросим вас станцевать в последний раз.

Исполняют танец с малышами «Приседай1»(Танцевать становись и дружку поклонись!)Дети подготовительной группы дарят подарки малышам.

Реб 1: . Сегодня праздник не простой –

Первый в жизни выпускной!

Реб 2: Мы выросли большими,

Уходим в первый класс!

Пожалуйста, смотрите, как научились танцевать мы вальс!

Исполняют «Большой вальс» музыка Свиридова к повести Пушкина «Метель».

Вед: Девчонки и мальчишки! Друзья и подружки! С вами попрощаться пришли игрушки!

Входят дети -игрушки –Медведь, Кукла, Зайка (дети старшей группы).

Они везут корзину/коробку/ с куклами.

Вариант: В корзине (на машине большой привозят игрушки - куклу –девочку с куклами.

Помогают кукле вылезти из корзинки)

Мишка : Я игрушка - бурый мишка,

Мишке белому братишка.

Пришел проститься с вами, хотя меня не звали.

В школе хорошо учитесь, все старайтесь, Не ленитесь!

Зайка : Я веселый зайка, зайка –побегайка

Я пришел поздравить вас с переходом в первый класс!

Кукла :

Я куколка=красавица. Я знаю: всем я нравлюсь я.

Мы пришли проститься с вами и хотим вам пожелать

Лишь «4» и «5» на уроках получать.

В новой школе вам желаем много нового узнать,

Но и детски сад любимый просим вас не забывать!

Со мной мои подружки и мягкие игрушки.

К вам пришли потанцевать, и немного поиграть!

2.Зайка :

Зайцев, мишек разбирайте, и скорее в круг вставайте!

Танец-игра сигрушками «Найди свою игрушку».

Дети становятся по кругу. В руках – игрушки(зайки, куклы, мишки). Дети двигаются боковым галопом по большому кругу. Присаживаются, «танцуют» игрушками по полу, кружатся. С окончанием музыки образовывают маленькие кружочки– надо найти свою игрушку и сделать маленький круг вокруг своей игрушки)- зайчики вокруг ребенка-зайчика, дети с медвежатами – вокруг ребенка- мишки, девочки с куклами – вокруг ребенка-куклы. Движения повторяются. Дети-игрушки меняются местами. Дети с игрушками должны найти свою игрушку, стать в маленький кружочек. Игра повторяется 2-3 раза.

Реб: Прощайте наши куколки, и зайчики и мишки,

Повзрослели мы и выросли – мы идем учиться.

С вами было весело, дружно с вами мы играли.

До свидания, пушистики!

Сегодня мы выпускники!

Дети исполняют колыбельную «Прощание с игрушками, машут рукой на прощание.Дети-игрушки уходят из зала, увозят с собой игрушки. Дети садятся на места.

Сценка с Принцессой.

Вед : Ну вот и настало время предоставить слово нашей заведующей. Надо ее пригласить.(подходит к двери с табличкой «Заведующий», зовет по имени: «Мария Ивановна!»)

Ее отталкивает Принцесска.

Принцесса : Какая еще Мария.Ивановна? Я вовсе не М.И!

Вед: Постойте! Кто вы такая? Мне нужна наша заведующая, Мария Ивановна!

Принцесса : Какая такая заведующая?

Вед: Заведующая – она самая главная в детском саду…

Принцесса-Капризка (перебивает):

Разве вы не знаете, что я самая главная, Капризка Первая!

Я сейчас вам велю голову срубить!

Вед : За что? Да как? Нет, я пойду жаловаться….

Принцесса: Да, да, да! Идите, идите!

(Садится за пианино, играет) Входит Король с ложкой и яйцом на подставке под музыку «Менуэт» Боккерини.

Король:

Ты уже проснулась, моя Капризулечка? (прикрывает рот) Ой, ой, Красотулечка!

Какое настроение у тебя сегодня? Покушать не хочешь? Я тут подумал - не пора ли тебе в школу? Я уже тебе и учителя из самой Англии выписал!

Капризка: Какая школа? Какой учитель?! Ничего я не хочу!!

Дуэт Короля и Принцессы. (Поют песенку из мультфильма.)

Король: Ах ты, бедная моя трубадурочка!

Ну смотри, как исхудала фигурочка!

Я заботами тебя охвачу!

Принцесса: Ничего я не хочу!

Король:Состоянье у тебя истерическое,

Скушай, доченька, яйцо диетическое.

Может стоит обратиться к врачу?

Принцесса: Ничего я не хочу!!!

Король: Ах, принцессочка моя горемычная,

Скоро будут здесь певцы заграничные.

Выбирай любого - все оплачу.

Принцесса: Ничего я не хочу! (задумывается(

Капризка: Да, папочка, что ты говорил про артистов?

Давай их сюда! Послушаем!

Выходят мальчики в русских рубахах, кепках с балалайками, поют «Школьные частушки»

Капризка ; Да что вы все про школу и про школу?

Может и мне школой заняться?

Папочка!Ну где там твой учитель, давай его сюда!

Учитель: (входит, кланяется): Здравствуйте, Ваше величество» Здравствуйте, Ваше Высочество!

Капризка (Обходит вокрцг учителя) : Ой! Какой он смешной!

Учитель : Осмелюсь Вам, Ваше Высочество, предложить приступить к урокам.

Капризка: Что, прямо сейчас? (садится за парту, берет перо,)

Учитель : Сейчас мы проверим, как Вы разбираетесь в математике.

Капризка: А зачем мне знать математику?.

Учитель : Математику надо знать, чтобы, к примеру, сколько надо заплатить за Ваши красивые наряды

Капризка : Зачем мне это знать? Я скажу счетоводу, и он мне все скажет, все подсчитает, а папа купит

Учитель : Хорошо. А знаете ВЫ, Ваше Высочество, сколько будет 2 х 2?

Капризка: А Вы знаете?

Учитель : 2 х 2 - всегда 4. Это всем известно в целом мире. Послушайте.

Исполняют песню «2х2 – 4»(Муз.В. Шаинского) Учитель запевает, дирижирует.

ВЕДУЩАЯ: Наши дети уже давно умеют считать.

Король : Скажите мне, любезная, а где ваши дети приобрели столь высокие знания?

ВЕДУЩАЯ: Наши дети посещали дошкольное образовательное учреждение – детский сад, который в настоящее время является первой ступенью школы. Здесь, в д/саду они и приобрели нужные для школы знания.

Вы можете принять участие в нашей математической игре. 1,2,3,4,5 –начинаем мы играть!

Игра «1,2,3,4,5». Дети перемещаются по залу на носочках. По окончании музыки произносят любую цифру от1 до 5. Дети должны построиться: 1 – по одному, 2 – парами, 3 – делают маленькие кружочки по 3 человека, 4 – шеренга из 4- х человек, 5 – колонна из 5 человек.

Учитель (к Принцессе): Ваше Высочество! Наш урок продолжается. Пожалуйста, возьмите перо и напишите «Травка зеленеет,Солнышко блестит, Ласточка с весною

В сени к нам летит»

Капризка: Так много?! Нет столько я писать не буду. Еще и руки замараю. Я напишу только «Травка зеленеет» (начинает писать.Громко диктует, дети смеются над ее ошибками):

Тра –в-ка зе- менеет. Нет не так. Травка зи-ме–неет. Опять не так! Что они смеются? А сами они писать умеют?

Ведущая: Наши дети уже выучили алфавит и легко поют про него песни.

Песня «Алфавит»

Ведущая: А еще у нас даже куклы знают буквы.

Исполняют песню «Урок»(муз. Попапенко)

Реб: Азбука, азбука, каждому нужна.

Игра с буквами «Сложи слово».

(На планшетах в виде цветов, в центре на цвет ном круге написана буквы в соответствии со словам «Школа» , «Дружба», «Мир». Дети выстраиваются в шеренги так, чтобы получились слова. Принцесса, Учитель проверяют, как дети сложили слова.

Капризка, Король, Учитель проверяют, читают слова.

Капризка: Папочка! Я тоже хочу в школу! Возьмите меня с собой. (обращается Ведущей-воспитателю) Пожалуйста!

Ведущая: Наши дети научились считать, писать, петь песни и танцевать. Приглашаем и вас, Ваши Величества, поплясать с нашими детьми веселую «Польку»

Исполняют «Польку «Хлоп, шлеп»(муз. Глинки)

Ведущая: Настало время для самого главного испытания – надо проверить, как вы будете собирать портфель в школу

Игра «Собери портфель» - дети, родитель, в паре с ребенком. И др. варианты игры)

Дети берут у руки кораблики (из бумаги).

Звучат фанфары.

Реб: С нашим капитаном легко было в пути

Для Вас, наш капитан

И китель и фуражка.

Скорее отдавайте к отплытию отмашку –

Мы отплываем в новую школьную жизнь

(дети приносят китель и фуражку своему воспитателю, ведущая-воспитатель надевает китель, фуражку)

Ведущая:

На вашем пути будут штормы и бури

Вы не пасуйте пред ними нигде.

Нигде не теряйте вы мудрости нит.

Не плакать, конючить и выть!

Смелее плывите вы в новую школьную жизнь!

Флажком дает отмашку, или свисток

Дети исполняют «Танец с корабликами» под песню «Корабли» А. Александрова

Раздача дипломов.

Прощальный вальс «На носочки»

Запускание шаров с желаниями. Песня «Шарики воздушные»

Светлана Алексеева
Сценарий праздника «Выпуск в школу»

МАДОУ Семеновский детский сад комбинированного вида

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

ВЫПУСК В ШКОЛУ

сценарий для детей подготовительной группы

Подготовила музыкальный руководитель Алексеева Светлана Александровна

Выпуск в школу 2017 г

Ведущий 1 :

Дорогие гости! Сегодня всех нас ждет необычное и волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу . Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам и взрослым. Каждый год наш детский сад выпускает в школу не простых дошколят , а самых настоящих талантливых и замечательных звезд. Встречайте! Выпускники 2015 года !

Под песню «Кружится вальс» дети вбегают в зал и начинают танцевать с шарами.

После песни выстраиваются вдоль центральной стены и отпускают шарики.

Ведущий 2 :

Мы очень ждали этот день,

Но он нагрянул как-то сразу.

И расцвели для вас цветы,

Как не цвели еще ни разу.

Букеты, музыка, стихи,

И светлый от улыбок зал –

Все это вам, выпускники ,

Сегодня ваш прощальный бал.

1. В году есть разные праздники ,

И сегодня праздник у нас –

Скоро будем мы первоклассники,

И прощаемся с садом сейчас.

2. А у нас сегодня праздник

Радостный весёлый.

До свиданья, детский сад!

Здравствуй, школа !

3. День сегодня необычный.

Замечательный, отличный!

Причина этому одна.

Понятна каждому она.

Очень скоро, очень скоро

Мы пойдём учиться в школу .

И пожелать уже пора

Нам «ни пуха, ни пера» !

4. Нам здесь жилось так весело.

Мы пели и играли.

И даже не заметили,

Как мы большими стали.

5. Мы свой любимый детский сад,

Любить не перестанем.

И всё же мы прощаемся.

Ведь мы большими стали

Звучит песня о детском саде

1-й ребенок.

Много раз встречали праздник в этом зале ,

Но такой, как этот, мы еще не знали.

2-й ребенок.

Самый лучший праздник , грустный и веселый.

Нас сегодня детский сад провожает в школу .

3реб : Мы семьёй единой жили, нас невзгоды обходили,

А теперь мы подросли, в школу нам пора идти .

За окном щебечут птицы, сыплет звёздочки сирень.

С детским садиком простимся в этот майский тёплый день.

4 реб : Сегодня мы - выпускники , прощай, наш детский садик!

Нам мамы купят дневники, учебники, тетради.

Сегодня мы - выпускники , уже не дошколята .

Нас ждут весёлые звонки и новые ребята.

Мы на прощание сейчас подарим песню эту.

Пусть эта песня майским днём летит по белу свету!

Звучит песня о школе

Дети садятся

Сценка . Выходят мальчик и девочка.

Мальчик : Ура, ура, наконец, пришла пора!

Дев : Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?

Мальчик : Ну да. Не буду днем я спать!

Мальчик : Зато, не буду кашу ест!

Дев : Захочешь встать, а скажут сесть…

Мальчик. Домой пораньше мы придем!

Дев : И мамы дома не найдем. Сам в холодильник… Сам обед …Сам за уроки…

Мальчик : А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим все что найдем. Потом мы с ним гулять пойдем. Возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской!

Дев : Постой, пожалуйста, постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму, очень огорчить!

Вместе. Да, брат такие вот дела. Как видно молодость прошла!

Ведущая1. Эта не молодость прошла, это вы повзрослели и идете в школу .

Ведущий 2. Давайте вспомним, как 4 года назад вы все ходили в этот детский сад.

Выходят 4 ребенка

1Да, что вы! Не ходили! На санках нас возили!

На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

Я помню, плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел!

2. А я такое вытворял – в обед над супом засыпал!

Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.

3Любили мы песком кидаться! Любили супом обливаться!

Такими были шалунами, дрались руками и ногами.

4. Да, все мы были хороши. Ну, что с нас взять? Ведь малыши! Но миновали те деньки. Теперь мы все выпускники !

Дети садятся

Ведущая 1. В этот день торжественный солнышко сияет,

Детский сад сегодня деток провожает.

Сегодня Вас пришли поздравить дети младшей группы.

4 года назад вы были такими же. Встречайте!

Под музыку выходят дети младшей группы.

1. В детском саду суматоха и шум

Каждый готовит свой лучший костюм

На бал выпускной мы все собрались

Нас не пускали, но мы прорвались

2. Не волнуйтесь вы за сад.

Скажет каждый из ребят

Ничего, что расстаемся

Мы за старших остаемся.

3. Воспитателей, поверьте,

Мы не будем огорчать

Вы уйдете, им придется

Нас до школы воспитать .

4. Вы пятерки приносите,

Хорошо себя ведите

Мы хотим гордиться вами

Нашими выпускниками .

5. Вы уже совсем большие,

Вы красивы и умны,

Чтоб до вас нам дотянуться –

На носочки встать должны!

6. Вам, ребята, мы желаем

Дружбой в школе дорожить

И хотим вам на прощанье

Этот танец подарить!

Танец «Топотушки»

Малыши уходят

Ведущая2 : (обращаясь к детям)

Вас провожая в школу , успехов вам желаем

И русскую пословицу мы вам напоминаем :

«Ученье – свет, а неученье – тьма!»

Запомните ее, друзья!

В добрый путь вам, дети! В мир света и знаний!

Ведущая 1 :

А скажите, пожалуйста, ребята, как вы думаете, отметки в школе ставят ? А какие отметки вы знаете? Ох, как много!

Ведущая 2 :

Наши ребята очень хорошо знают все школьные отметки ! А те, у которых есть старшие братики или сестрички, могут различать уценки даже по звонкам!

Ребенок читает стихотворение

Я Володины отметки,

Узнаю без дневника.

Если брат приходит с тройкой,

Раздается три звонка.

Если вдруг у нас в квартире,

Начинается трезвон -

Значит, пять или четыре,

Получил сегодня он.

Если он приходит с двойкой -

Слышу я издалека :

Раздается два коротких,

Нерешительных звонка.

Ну, а если единица -

Он тихонько в дверь стучится.

Ведущая 1 : Вот так история! Очень забавная! А знаете что, ребята?

Математику придется всем вам в школе изучать !

Готовы? Слушайте внимательно задачки и считайте!

Веселый счет

1. 5 весёлых медвежат,

За малиной в лес спешат.

Но один из них устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди.

Сколько мишек впереди? (4)

2. На полянке у реки,

Жили майские жуки :

Дочка, сын, отец и мать.

3. 5 ворон на крышу сели.

2 ещё к ним подлетели.

Отвечайте быстро, смело,

Сколько всех их прилетело?

4. На полянке у дубка

Он нашёл ещё один.

Ну-ка, кто сказать готов :

Сколько крот нашёл грибов? (3)

5. Пять пирожков лежало в миске.

Два пирожка взяла Лариска,

Еще один стащила киска.

А сколько же осталось в миске? (2)

6. На забор взлетел петух,

Повстречал ещё там двух.

Сколько стало петухов? (3)

Проводится игра «А ну-ка посчитай» под музыку «Дважды два – четыре»

Дети встают в круг и держатся за руки. Играет музыка, дети бегают по кругу. Музыка заканчивается. Ведущий выкрикивает цифру 3. Дети должны разбиться в круги по трое. Далее игра повторяется, но меняются цифры, например 2, 4, 1, 6, 12.

Дети садятся. Выходит ребенок и читает стихотворение

Чтоб с болезнями не знаться, закаляться надо нам!

Мы привыкли заниматься физкультурой по утрам!

Ведущая 2 : А вот и наши гимнасты!

Акробатический номер

Родительская лотерея

Ведущий 1 : Уже скоро ваш ребенок, дорогие родители, отправятся учиться в школу . Эта жизнь наполнится новыми заботами и хлопотами, придется переходить на новое расписание. Предлагаем сегодня погадать и узнать, что будет в семьях в этот период. Проведем специальную лотерею. На вопрос ведущего нужно по очереди тянуть билет и говорить ответ :

Кто заводит с вечера будильник? (Ответ : мама) .

Кто следить за чистотой и опрятностью формы первоклассника? (Ответ : папа) .

Кто будет вставать каждый будний день в шесть утра? (Ответ : собачка Жучка) .

А кто первым будет кушать завтрак? (Ответ : кот Васька) .

Будет ли кто-то плакать, когда времени на развлечение в череде учебных будней совсем не останется? (Ответ : соседка) .

Кто виноват, если ребенок получает плохую оценку? (Ответ : вся дружная семья) .

Кто ходит на школьные родительские собрания? (Ответ : бабушка и дедушка) .

А кому же все - таки придется собирать портфель? (Ответ : нашим детям) .

Так давайте же поможем нашим выпускникам собрать портфель !

Игра «Собери портфель»

Папа надувает шары, мама делает букет из цветов и помогает папе завязать шары, ребенок собирает портфель.

Ведущий 2 : Ребята, ваша первая в жизни ступенька пройдена, впереди новые друзья, новые знания и выбор профессии.

А кем хотите стать вы, дети? Поскорее нам ответьте!

Дети :

1 - Я хочу шофёром быть. Грузы разные возить.

2 - Я мечтаю о балете. Лучше нет его на свете.

3- Вы со мной, друзья, не спорьте, я хочу стать первым в спорте.

Шайбу мне забить - пустяк, я играю за "Спартак"!

4 - Я хочу стать пианисткой, замечательной артисткой.

Музыка со мною с детства, я люблю её всем сердцем.

София Денисова исполняет пьесу на фортепиано

5 - Я мечтаю стать скорей воспитателем детей.

С ними петь, гулять, играть, дни рожденья отмечать.

6 - А я, когда вырасту, одежду буду шить,

Чтобы воспитатели, как модели могли ходить.

7 - А я, когда вырасту, водителем хочу стать,

Чтобы воспитателей на "Мерседесе" катать.

8 - Я хочу врачом стать классным.

Буду воспитателей лечить лекарством.

9 - А я, когда вырасту - депутатом хочу стать,

Чтобы направо и налево законы выдавать.

10 - Да что там депутатом, президентом хочу стать

А я как стану президентом - сразу выдам я закон,

Воспитателям и няням сразу выдам миллион!

Ведущий 1 :

Вот ребята молодцы, все знают, какую профессию выбрать. Самое главное - быть хорошим человеком, добрым, отзывчивым, трудолюбивым. И еще надо всем дружить, дружбой надо дорожить!

Танец «Друзья» Барбарики

Звучит музыка. В зал входят лиса Алиса и кот Базилио.

Лиса : Ой, куда это мы попали?

Кот : Да, странно, смотри, сколько детей, и какие все нарядные.

Ведущий 2 : А попали вы в детский сад. У наших детей сегодня выпускной бал . Мы провожаем их в школу .

Лиса : А что такое школа ?

Ведущая1 : А это мы сейчас узнаем из ответов наших выпускников . Как они думают : что же такое школа ?

Видеоматериал

Кот : А я так и не понял, что это такое? Может это новая страна дураков?

Ведущий 2 : Ну, что ты, кот Базилио, это такое новое здание, куда в сентябре

Пойдут наши дети. Там они познакомятся с азбукой, научатся читать букварь.

Лиса : А что такое Азбука?

Кот : Да, а что такое Букварь?

Ведущий 1 : Это такие книги, которые научат наших детей читать.

Лиса : А что еще надо, чтобы пойти в школу ?

Кот : Да, что еще надо?

Ведущий 2 : Нужны портфели, тетрадки, ручки, карандаши и самое главное – желание.

Лиса : Ой, Базилио! У меня, кажется, появилось это самое, ну, как его, желание!

Кот : Что за желание?

Лиса : Ну, учиться! В школу я хочу !

Кот : Зачем тебе это надо? Грабить глупеньких Буратин мы и так можем!

Лиса : Послушай, Базилио, это ж сколько денег надо, чтобы накупить тетрадок, портфелей, ручек, карандашей… А у нас с тобой только 5 золотых. Ну, ничего, мы их сейчас поделим честно. Ты в школу хочешь ?

Кот : Не-а!

Лиса : Ну, тогда тебе один золотой, а мне – четыре.

Кот : Это почему? Так нечестно! Ишь, какая хитрая!

Лиса : Ну, ты же собрался неграмотным помирать.

Кот : Все равно нечестно!

Между котом и лисой завязывается драка. В конце концов лиса говорит.

Лиса : Послушай, Базилио, я, кажется, придумала! Давай, посадим наши денежки в стране дураков и вырастим дерево, на котором будет много денежек. И тогда поделим поровну.

Кот : Верно, Алиса, вот молодец, додумалась! Пошли.

Кот и Лиса уходят.

Дети выстраиваются вдоль центральной стены и читают благодарственные слова персоналу, родители в это время дарят цветы.

Поздравление сторожам

Какая песня без баяна?

Какой же садик без охраны?

Проверят дверные замки и засовы,

Окна, решётки, а после всё снова…

Проверят участки и огражденье,

Водопровод и ещё отопленье.

Разве заснёшь на хозяйстве таком?

Нашим сторожам страх не знаком!

Спасибо Вам!

Поздравление дворнику

Дворик наш всегда в порядке,

На верандах чистота,

Любят дети на площадке,

Порезвиться неспроста,

Это всё заслуга Ваша,

Наши клумбы и цветы,

Не болейте, не старейте,

Пусть исполнятся мечты!

Спасибо Вам!

Поздравление прачке

Белая салфетка, чистая простынка,

Белизной сияют фартук и косынка,

Чтобы было чисто – просто высший класс

Любовь Ивановна заботилась о нас!

Спасибо Вам!

Поздравленье поварам.

Мы на улице гуляли, нагуляли аппетит,

Вкусно повара готовят –

Будешь ты здоров и сыт!

Говорим мы поварам :

От души спасибо вам,

Обойди хоть белый свет-

Лучше блюд, чем ваши, нет!

Спасибо Вам!

Поздравленье завхозу.

В чьих руках всегда умело

Спорится любое дело?

Кто заведует всерьез

Всем хозяйством? Наш завхоз!

У неё всегда в порядке

Краска, веники, тетрадки!

Пусть задор в глазах искрится,

А болеть Вам не годится.

Расстаёмся. Пробил час.

Вспоминайте чаще нас!

Спасибо Вам!

Поздравленье логопеду.

Мы учились от души,

С Вами занимались,

Мы со звуками дружить,

Так, как Вы, старались.

Знайте, Вас не подведем,

Вы – кумир наш просто!

Говорить теперь начнем

Много и серьезно!

Спасибо Вам!

Поздравление музыкальному руководителю.

Нет занятий интересней,

Музыкальнее и громче.

Танцевали с Вами вместе,

И старались, что есть мочи.

Научили Вы нас петь и играть, и слушать.

Даже тех, кому медведь наступил на ухо.

Спасибо Вам!

Поздравление младшему воспитателю.

В группе у нас всегда чистота.

Сверкает и пол, и посуда.

Нянечка наша с утра,

Наводит порядок повсюду.

Да и детишек она приучает,

На стол накрывать и опрятными быть,

Каждый проказник, конечно же, знает :

Труд нашей няни нужно ценить.

Спасибо Вам!

Поздравление методисту.

Чтоб деток верно воспитать,

Необходимо много знать.

Знать нужно психологию,

И знать физиологию.

Быть асом в педагогике,

Риторике и логике.

Но главное, чтоб методистом быть,

Детишек надобно любить.

Спасибо Вам!

Поздравление воспитателям

Спасибо воспитателям,

За ласку и тепло.

Нам было с вам рядышком,

И в хмурый день светло.

Вы жалели нас, любили,

Вы нас, как цветы, растили.

Даль, что мы не можем вас,

Взять с собою в первый класс.

Спасибо вам!

Поздравление заведующей.

А заведующая у нас просто красавица.

Со всеми делами она ловко справляется.

А работа у нее объемная,

Венедиктова Ольга Ивановна

МБДОУ "Айбечский детский сад "Аистенок" Ибресинского района Чувашской Республики

Чувашская Республика, Ибресинский район, д. Айбечи, ул. Центральная, д. 34

Воспитатель

Сценарий выпускного бала «ЦВЕТОЧНЫЙ БАЛ»

Ведущая1 (входит в зал)
Не в заморском царстве, не в дальнем государстве,
Не за высокими горами… А среди обычных людей жили-были садовницы, и был у них сад…
Это был необыкновенный сад!

¯ Видео «В городе том сад» , вход детей в зал, присаживаются на одно колено.

Ведущая с лейкой в руках обходит сидящих детей, делая вид, что поливает их и говорит:
В нашем замечательном садочке
Не растут цветочки, ягодки, грибочки.
Зреют там мальчишки, в курточках, штанишках.
И цветут девчонки, в платьицах, юбчонках!
А мы следим за грядкой, где растут ребятки…
Детки подрастают, как цветочки расцветают! Ведущая гладит детей по головкам.

Входит Ведущая 2
Вот так сад! Ну и сад! Тут полным-полно ребят! Садовницы своих деток любили, каждый день их поливали, умывали, кормили, учили, гулять водили. И с сорняками воевали!

Вед. 1: Да! Терпенья им хватало… Они с ребятками в игры играли, чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить.

Вед. 2: Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут… Выросли большими - вот такими.
Дети встают.
Вед. 2: И сказали …

ДЕТИ: Нам на грядке тесно,
Слишком мало места!
(дети выбегают из зала)

Вед. 1: И с садовой грядки
Спрыгнули ребятки.
Были, как цветочки,
Ягодки, грибочки …

Вед. 2: А сейчас на празднике-
Будущие первоклассники!

Поприветствуем! … ¯ (Представление детей под музыку)

(дети проходят через цветочную арку)

Это лучшие разноцветные сортовые цветы нашего сада!
Мы вывели новые сорта цветов, которым дали следующие названия:
«Изюминки»! - Егорова Алина и Ласточкин Ярослав, Ласточкина Карина и Капустин Женя.
«Золотые ребятки»! - Школьникова Юлиана и Барсуков Кирилл, Максимова Вика и Константинова Марина.

Посмотрите внимательно на сорт «Очаровашки»! - Магасева Ангелина и Никитин Андрей, Федорова Анжелика и Ильин Даниил.
Уникальный сорт «Умняшки»! - Ястребова Женя и Ильин Юра, Федорова Кристина и Михайлов Гена.

«Задоринки»! - Петров Данил и Тарасова Мария,

«Веселинки»! - Сярмин Никита, Венедиктова Регина и Пыркин Гена.

(встают полукругом и читают стихи)

Реб. В нашем садике - просто класс!
Удивлялись мы не раз:
Дорогие педагоги
Были вовсе не так строги!
Ну, ругались иногда…
Только это не беда!

Реб. Здесь с улыбкой нас встречали,
Интересно объясняли,
Рисовали, мастерили,
Нас читать, считать учили.
Ну, ругались иногда…
Только это не беда!

Реб. В праздник всех нас веселили,
Развлекали и шутили.
Чаем сладким угощали.
Книжки умные читали.
Хоть ругали иногда,
Да и это не беда!

Реб. Детский сад наш просто клад!
Вам ответить каждый рад.
Да и наши педагоги были к нам не очень строги.
И, поэтому сейчас
Мы покажем высший класс!

Ведущая1:
Зал сегодня не вмещает
Всех собравшихся гостей.
Мы сегодня провожаем дорогих своих детей!
Реб:
И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Реб:
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне
Дорогой ее внучок!
Реб:
Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь - ученики!
Реб:
Воспитатели и дети,
Педагоги, повара,
И заведующая наша,
Медицинская медсестра…
Реб:
Все сегодня нарядились
И волнуются с утра.
Вместе: Не грустите! Навещать вас
Будем все мы иногда!

Реб. Мы говорим «спасибо вам большое»
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали Вы!
Реб: Так пусть же вам щедрее светит солнце.
От всех ребят, что рядом и вдали,
Всем тем, кто в школу выпустил питомцев,
Шлем свой поклон - от неба до земли.

(кланяются)

¯ Песня «В наш родной детский садик» (на мотив песни Крокодила Гены)

Реб. Ещё спасибо говорим
Мы воспитателям своим.
И, признаемся мы вам,
Похожи вы на наших мам.
Реб: Вы жалели нас, любили,
Вы нас как цветы растили,
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в 1 класс!
Воспитательницы наши, просто супер, высший класс.
Здесь не надо доказательств, посмотрите-ка на нас.

Реб: Нарядные перед вами стоим, выразить мы благодарность хотим.
Самым внимательным, добрым самым нашим милым воспитателям!
Вместе: Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить вас!

Танец «Менуэт»

¯ Вед. А давайте, все вместе, посмотрим сценку из нашей детсадовской жизни !

В зал, под музыку входят мальчик и 2 девочки.

Мальчик: «Ура, ура! Наконец пришла пора!»

Дев1:

Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?

Мальчик:

Ну, да, не буду днём я спать

Мальчик:

Зато не буду кашу есть…

Дев1:

Захочешь встать, а скажут сесть

Мальчик:

Домой пораньше мы придём

Дев2:

И мамы дома не найдём.

Сам в холодильник, сам обед.

Сам за уроки…

Мальчик:

А сосед? Я Вовку в гости позову,

Мы с ним съедим, всё, что найдём, 1

А после мы гулять пойдём,

Возьмём его Марусю - кошку,

И поиграем с ней немножко.

Потом сразимся в бой морской

Дев1 :

Постой, пожалуйста, постой

Переписать, пересказать,

Потом задание решить,

Ведь можно двойку получить,

И маму очень огорчить!

Дев2:

Да, брат, такие вот, дела,

Как видно, молодость прошла!

Мальчик:

Да, ты права, мы повзрослели,

Дела серьёзные ждут нас!

Вместе:

Мы поступаем в первый класс!

Песня «Теперь мы первоклашки» сл. В. Борисова, муз. А. Ермолова.

Вед. (держит в руках горшок с цветком, укрытый красивой бумагой):
Дорогие ребята! На прощанье мы приготовили вам подарок: этот волшебный цветок. У него 7 больших разноцветных лепестков:
1 - веселья,
2 - добра,
3 - улыбки,
4 - здоровья,
5 - удачи,
6 - знаний,
7 - дружбы!
Это самый красивый цветок. И самый нежный. Он боится и ветра, и непогоды, злости и вранья. Мы укрыли его потеплее, и сейчас я полью цветок последний раз и подарю его вам.
(Поднимает упаковку, достаёт цветок с одним лепестком и с серединкой.)
(Огорчённо): Вот беда! Не уберегли! Разлетелись наши лепестки по свету. Остался только один лепесток удачи. Ребята, нужно отправляться в сказочное путешествие, а лепесток удачи нам поможет, и мы обязательно найдём остальные лепестки. Согласны? -ДА!
¯ Раздаётся автомобильный гудок.
¯ В зал на машине въезжает мальчик - Ильин Данил.
Водитель:
Я водитель - просто класс!
Так спешил поздравить вас!
Здесь мои друзья-подружки,
Ваши лучшие игрушки!

¯ Танец «Прощайте, игрушки».
Ведущая подходит к машине, находит в ней лепесток.

Вед. Ребята, посмотрите, игрушки оставили нам лепесток-лепесток ДРУЖБЫ.
Ну, а нам пора отправляться на поиск остальных лепестков. А поможет нам путешествовать этот замечательный автомобиль. Итак, в путь!
¯ Дети «едут» под музыку «Бибика», 1 куплет.
Звучит сказочная музыка (ведущая говорит под музыку).
Ведущая:
Ребята! В сказку мы попали!
Нас уже давно тут ждали…
В царстве тридевятом,
В государстве тридесятом
Жил-был царь, превеликий государь…
¯ Под музыку входит царь.

Царь: Все узнали вы меня? Ну конечно, это - я!
Ведущая: Мы узнали, ты же Царь, сказочной страны всей государь.
Как дела твои, работа, и о чем твоя забота?
Царь: Ну, работа все кипит, об одном душа болит:
Дочка выросла моя.
В школу ей идти пора,
А она идти не хочет,
Каблуками все топочет.
¯ Под музыку появляется принцесса. (Тащит портфель, причитает):
Принцесса:
Я совсем еще ребенок, только - только из пеленок,
А меня уж в тот же час провожают в первый класс!
Я учиться не хочу, еще громче закричу: А-А-А-А! (Царь её перебивает)
Царь: Дочка, ты уже большая,
А бестолковая такая!
Сколько же еще расти?
В школу надо бы идти.
И портфельчик есть у нас…
Пойдешь, дочка, в первый класс?
Принцесса: (показывает на портфель)
Еле-еле притащила!
Царь:
Что в него ты нагрузила? (Царь открывает портфель, достает хлеб):
Хлеб зачем с собой берешь?
Принцесса: В школе с голоду помрешь!
Царь: (достает рогатку)
Это что, хочу я знать?
Принцесса: (выхватывает рогатку, толкает обратно в портфель):
Чтоб по воробьям стрелять!
Царь: (достает куклу) Куклу тоже положила.
Ну и дочка, нету силы!
Принцесса: Буду с нею я играть,
Не хочу писать, читать! /плачет/
Царь:
Вы, ребята, помогите и принцессу поучите,
Чтобы в школу дочь моя подготовленной пошла!
Тогда и я вам, быть может, помогу!
Ведущая: (Обращается к принцессе)
Попрошу я ручку взять и с задачками тетрадь.
Математика, мой друг, королева всех наук!
Принцесса:
Королевой признаю,
Только матушку свою! (пауза)
А теперь хочу я знать,
Что должна я сосчитать?
Ведущая:
Посчитайте по - порядку, разгадайте все загадки!
Математические задания.
Принцесса:
Есть у нас в дворцовом штате
Люди для таких занятий.
Счёт они отлично знают,
Всё, что надо посчитают!
Ведущая:
Ваша светлость, если будет Вам не трудно,
Попрошу со мною встать, будем с вами танцевать!
Принцесса:
Танцевать я не хочу,
О Емелюшке грущу!
Царь:
Ну зачем тебе Емеля?
Может замуж захотела?
Оглядись-ка в самом деле!
Здесь ребята - молодцы, как один, все удальцы!

¯ Танец дочерей с папами

Мальчик:
Если будет принцесса лениться,
Кто захочет на ней жениться?

Принцесса:
А принцесс в школу берут?
Мальчик:
Всех берут, кто любит труд!
Принцесса:
Я всё поняла, не хочу я лениться!
Вовсе не стыдно принцессам учиться!
Царь: (обнимает принцессу)
Вам, ребятушки, спасибо, за науку, за весёлый танец, а в подарок мы дарим вам волшебные лепестки: ДОБРА и ВЕСЕЛЬЯ - от меня и от Принцессы.

(Царь и Принцесса уходят)

Ведущая. Вот и хорошо! Еще два лепестка у нас есть! (Ведущая прикрепляет лепесток к цветку). Ну, а мы садимся на наш автомобиль, и в путь! Куда же в этот раз он нас привезёт?

¯ Едут под музыку «Бибика» (2-ой куплет).
Ведущая:
Посмотрите! Мы попали на Лесную полянку!
А давайте мы сейчас
Вместе с солнышком заглянем
В сказочный, волшебный лес-
Там полным-полно чудес!
Лучик солнечный играет,
На полянку попадает,
Птицы песенки поют,
Хоровод цветы ведут!

¯ Танец мам с сыновьями «Хор рук - Весенняя фантазия»

Ведущая:
Поаплодируем артистам, которые помогли оживить нашу полянку!

Ведущая:
Вот спасибо! Ребята, давайте посчитаем, сколько лепестков мы уже собрали? (1+4=5)
Осталось нам найти 2 лепестка. Но прежде, чем отправляться в путь, давайте сначала решим очень важные для ваших родителей вопросы, ведь в семье появится первоклассник.
А поможет нам в этом ромашка, мы погадаем на ней.
Скоро учиться ребенок пойдет.
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит.
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем.

Гадание на ромашке .
(РОМАШКА - 10 лепестков, на обратной стороне которых написаны слова: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка. Ведущая просит выйти 10 родителей и оторвать по лепестку. Затем каждому задаёт вопрос, ответ - на лепестке).
Вопросы:
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?

Вед: А теперь послушайте песню - инсценировку

Песня-инсценировка «Ой, не отдай меня мать…»

1. (в руках мягкая игрушка)

Как хотела меня мать,

Просто в первый класс отдать.

А меня в том классе не видно в общей массе

Ой, не отдай меня, мать!

2. (в руках балалайка)

Как хотела меня мать,

В музыкальную отдать,

Говорят - без слуха, медведь мне встал на ухо.

Ой, пожалей меня, мать!

3. (в руках лошадка на палочке)

Как хотела меня мать,

Снова в детский сад отдать.

Для такой лошадки не нашлось кроватки,

Ой, забери меня, мать!

4. (в руках круглый дипломат)

Как хотела меня мать,

Сразу в институт отдать.

Наши институты, больно цены круты

Ой, не отдай меня, мать!

5. (с папкой и в очках)

Очень трудно выбирать,

Может в думу нас отдать,

У нас ума - палаты, пойдем все в депутаты,

Чтобы страной управлять!

Ведущая:
Ну вот, мы и решили такие важные вопросы. А нам пора в путь!
¯ «Едут» на машине под песню «Бибика» (припев).

Ведущая:
Ну, и где мы оказались? Что это за шум?
¯ ЗВУЧИТ МУЗЫКА «АФРИКА», ПОСТАВИТЬ ПАЛЬМЫ, В ЗАЛ ВХОДИТ ДОКТОР АЙБОЛИТ,
САДИТСЯ ПОД ПАЛЬМУ.

Айболит: Так! Где у вас больные?
Ведущая: Что вы, что вы!
Дети все у нас здоровы!
Айболит: Очень рад, очень рад!
Здравствуйте, мои друзья!
Пришёл поздравить вас и я!
В школу скоро вы пойдёте,
Прошу не лениться,
И желаю вам, друзья,
Хорошо учиться!
Ну а вы, уважаемые родители,
У доктора осмотреться не хотите ли? (ставит градусник, меряет давление, измеряет рост, бьёт молоточком по колену…)

Айболит: Да, дорогие родители, в отличии от детей, ваше драгоценное здоровье немного пошаливает. Рекомендую:
Летом больше отдыхать и на травке загорать,
Витамины принимать и нервишки укреплять.

А для вас, мои ребятки,
Приготовил я загадки.
Где отгадка, там конец.
Кто подскажет - молодец!

Посмотрите, выше крыш
Шею вытянул малыш,
Хочет, глупый, хоть чуть-чуть
В небе солнышко лизнуть.
(жираф)

Вот потеха, так потеха
Для больших и для ребят:
Вон сидит на ветке эхо -
Повторяет всё подряд.
(попугай)

Ну, а это кто в кольчуге,
Целый день ползёт к подруге:
Снизу - крышка, сверху - тоже,
На коробочку похожа?
(черепаха)

Вот ещё одна загадка
Девочкам и мальчикам:
Кто рождается в кармане
С маленьким карманчиком?
(кенгуру)

По лужайке целый час
Бегает игриво
Полосатенький матрас
С хвостиком и гривой.
(зебра)

Вот лентяй с зелёной кожей,
он всегда гуляет лёжа.
(крокодил)

Айболит: Но я же, ребята, добрый доктор, помните?
«И к полосатым бегу я тигрятам,
И к бедным горбатым больным верблюжатам…»
Всех излечит, исцелит, добрый доктор Айболит!
И сейчас я хочу поиграть с вами в свою любимую игру «ДРУЖНЫЕ ЗВЕРЯТА».
ИГРА «ДРУЖНЫЕ ЗВЕРЯТА».
(Дети на группы, им дают карточку с изображением какого-либо
животного. Айболит произносит название животного, группа должна озвучить).

Айболит: Молодцы и дети, и взрослые!
Крепко в группе вы дружили,
В детский сад ходить любили,
Дружбу эту сквозь года
Пронесите навсегда! А от меня вам лепесток ЗДОРОВЬЯ!

Ведущая: А мы тебе дарим весёлый танец!

¯ Танец кукол «По ниточке».

Ведущая:
Ну, а нас машина ждёт,
Отправляемся! Вперёд!
¯ «Едут» под песню «Бибика».
Ведущая:
Куда же на этот раз нас машина привезла?

¯ Под музыку «Цирк» вбегает Клоун.
Клоун: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Давно я поджидаю вас!
Вед. Здравствуй, клоун! Мы очень рады видеть тебя и сейчас дружно тебя
поприветствуем! (Хлопают в ладоши)

Клоун: Ждал я всех вас с нетерпеньем,
На цирковое представленье.
Но чтобы всем нам в цирк попасть,
Нужно в игру поиграть.

Дети: -ДА!

Игра «Волшебная шляпа»

Клоун: А сейчас инструменты вы берите
И артистам помогите!

¯ Оркестр «Полька…И. Штрауса».

Клоун: Вы, ребята, молодцы! И артисты, и певцы!
А от меня вам - лепесток УЛЫБКИ. Убегает.

Ведущая:
Ну вот, ребята, мы и собрали наш волшебный цветок, который поможет вам на нелёгком пути к знаниям. А наш праздник подходит к концу.

2-й ведущий : Каждый год в нашем зале собираются неравнодушные, увлечённые, трудолюбивые и жизнерадостные люди, которых достоин наш замечательный Детский сад!
1-й ведущий: И сейчас разрешите открыть церемонию вручения премии "ВЫПУСК-2017".

2-й ведущий: Определение победителей было поручено компетентному жюри. Это знаменитые учёные, руководители ведущих предприятий, заслуженные и уважаемые люди нашего города и государства, только, конечно, в будущем. Это наши дети.

1-й ведущий: В конкурсе "ВЫПУСК-2017" участвовали специалисты и персонал ДОУ в следующих номинациях:

2-й ведущий: Имена всех лауреатов сегодня прозвучат, но всему свое время.

1-й ведущий: А сейчас номинация первая - "Копейка рубль бережет".
РЕБЕНОК:
Очень сложная задача,
Чтобы что-нибудь достать.
Талант нужен и удача
Вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже
И богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем
Ирина Павловна есть! (Завхозу вручается диплом)

2-й ведущий: Вторая номинация -
"Чище не бывает".
(Прачка) РЕБЕНОК
Тёте Асе и не снилось
Белизны такой белья,
Наши простыни сияли
В тихий час к себе маня.
Бельё всё чистотой сияет,
Простынок чище не бывает,
Ведь Татьяна Николаевна так стирает,
Что тётя Ася отдыхает. (Вручается диплом)

1-й ведущий: Следующая номинация - "Пальчики оближешь".
(Кухня) РЕБЕНОК
Мы беззаботно долго жили,
Ведь здесь до сумерек с утра
Ребяток вкусно так кормили
Детсадской кухни мастера.
Теперь мы в трансе, как нам сложно,
Когда и чем всех нас питать.
Нам очень жаль, что невозможно
С собою кухню в школу взять.
1-й ведущий: Победители в номинации «Пальчики оближешь» стали: Елена Николаевна и Юлия Кузьминична (Вручается диплом)

1-й ведущий: Как вы думаете, что для человека самое дорогое? Конечно здоровье детей.
2-й ведущий: Следующая номинация -
"Здорово живешь"(Медик)

РЕБЕНОК
В зимний холод, летний зной
Отпор инфекции любой
Дают до вечера с утра
Айболиты - мастера.
Смело в садик отправляют
Родители своих детей,
Потому, что твердо знают
Марины Петровны нет сильней! (Вручается диплом)

1-й ведущий: Есть мнение, что человек произошёл от птицы.
2-й ведущий: Почему?
1-й ведущий: Потому что птица поёт, и человек тоже поёт.
2-й ведущий: Итак, номинация -
"С песней весело шагать".
(Музыкальный работник)

РЕБЕНОК
"Фа" от "соль" не отличаем,
Дан не каждому талант,
Но нас это не смущает,
В садике есть музыкант.
В мамин день и в папин праздник,
В Рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник
Лихо песенку поёт.
1-й ведущий: Победители в номинации «С песней весело шагать» стала Наталия Николаевна (Вручается диплом)

1-й ведущий:
Хорошее слово "помощник":
Игрушки поможет собрать
Поможет ребятам раздеться
Тихонько уложит в кровать.

2-й ведущий: Номинация двенадцатая - "Поддержка и опора".
(Няня - Надежда Германовна)
С зорьки ясной до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесёт
И посуду приберёт?
Нашей группы нету краше.
Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей,
И не две, а десять рук? (Вручается диплом)

1-й ведущий: Вы помните, как первый раз привели в детский сад своего малыша? Как волновались, как он там без папы и мамы?..

2-й ведущий: Следующая номинация -
"Моя вторая мама"(Воспитатель - Ольга Ивановна)

РЕБЕНОК
Давно ли все мы в ясельки ходили,
Вы ложку с кружкой нас держать учили.
Учили нас пальто и шапку надевать,
И первые стихи и песни напевать.
Расставанье - не беда,
К детству в сердце путь вы проложили,
Вы для нас сегодня и всегда
Близкие, родные, дорогие. (вручается диплом)

1-й ведущий:
А как назвать маму, у которой такое множество больших и маленьких и даже взрослых детей, что и не сосчитать?
2-й ведущий: Итак, следующая номинация - "Королева Мать"
Для неё покоя нету,
Где взять это, то достать.
У нас двое-трое деток.
У неё - не сосчитать.
Ей необходимо быть
Во всех вопросах сведущей.
Есть и знание, и прыть
У Джульетты Николаевны - нашей заведующей.

2-й ведущий: Церемония награждения премии "ВЫПУСК-2017" подошел к концу.

Реб. Ну как же не хочется нам расставаться,
Мы так обожаем любимый наш сад!
Здесь нас обучают, и развлекают
И здесь с нетерпением ждут всех ребят!
Реб. В саду запаслись мы здоровьем и силой,
Мы научились работу любить!
Скажем же саду за это «СПАСИБО!»
И обещаем его не забыть!
Реб. И это слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью подарить!
Стоящие в центре дети поднимают табличку со словом «СПАСИБО!».
Реб. Оно написано для всех -
Для нянь и поваров,
Для заведующей нашей
И для добрых докторов.
Для всех, кто нас оберегал
И доброму учил,
Кто нам бельё всегда стирал
И пол усердно мыл.
Реб. Кто нам игрушки покупал,
Кто с нами песни пел!
Мы знаем, что у нас в саду
Есть много разных дел!
Ведущая:
Вот и выросли наши дети, вот и сами за все в ответе.
По секрету должна вам сказать: все решили отличниками стать.
А сейчас с вами садик прощается,
И любимым вальсом наш праздник кончается.

¯ Танец «Прощальный Вальс «Улетай»