Действующие лица:
- 1-й ведущий
- 2-й ведущий
- Царь Взрослые
- Царевна Несмеяна
- Мамки-няньки
- Емеля
Под музыку в зал заходят ведущие. Встают в центре зал
Ведущий: Детство- чудная пора:
Есть игрушки, ждёт игра
Тихий час и день рожденье,
Именинный торт с вареньем.
Чудный возраст дошколят –
Ульем был весёлый сад,
Детство было певчей птичкой…
Отгорело, словно птичка.
1 Ведущий:
Пусть звуки вальса звучат,
Ведь гости к нам сюда спешат.
Встречайте! Выпускники 2015 года!
1 Ведущая:
Прощальный бал!
Так много глаз
Устремлены сейчас на вас.
Мы всех на праздник пригласили?
2 Ведущая: (обращается к мальчику)
И никого не позабыли?
Девочка:
Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас,
Промчится лето незаметно
Нас встретит школа - первый класс!
Мальчик:
Сегодня вам в просторном зале
Грустить захочется едва ли.
Мы выросли и телом, и душой,
Согласны взрослые со мной?
(под «Вальс» заходят дети с воздушными шарами, проходят по кругу, выстраиваются полукругом)
1 Ребенок:
За окном щебечут птицы,
Сыплет звездочка сирень,
С детским садиком простимся
В этот майский теплый день.
2 Ребенок:
Сегодня, мы - выпускники,
Прощай, наш детский садик!
Нам мамы купят дневники,
Учебники, тетради.
3 Ребенок:
Сегодня мы – выпускники,
Уже не дошколята.
Нас ждут веселые звонки
И новые ребята.
4 Ребенок:
Мы на прощание сейчас
Подарим песню эту.
Пусть эта песня майским днем
Летит по белу свету!
Исполняется песня …………………
5 Ребенок:
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом, важным «Выпускник»
!
6 Ребенок:
Мы покидаем детский сад,
Как воробышек стая,
И даже дворник загрустил,
Дорожки подметая.
7 Ребенок:
«Дошколенок! Дошколенок!»
-
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня.
Встану завтра рано-рано -
И с утра Школенком стану!
Исполняется песня ……………
Слышен плач за дверью, крик Несмеяна: «А я все равно пойду в школу» Выходит царь с мамками - няньками.
Царь: Ой, ой, ой! Что делать? Все царство на ноги поставила!
Няньки: (Успокаивают царя) Садись, царь - батюшка, отдохни!
Царь: Учится, видите - ли она хочет! Сказал нет! Значит нет! Не царское это дело – учится! И никто ведь не может её отговорить! Хоть вы, товарищи родители, посоветуйте, что делать?! Я уж и Гусей – Лебедей звал и Хоттабыча. Все отговаривали. Не получается. Может замуж её выдать? А вы своих еще не выдали? (Обращается к родителям)
(Слышен плач)
Царь: Идите, приведите Лебедушку под белы рученьки.
Няньки: Сию минуту, царь - батюшка.
(Приводят)
Царь: Не пущу тебя в школу! Так и знай!
Несмеяна: А Иван - царевич говорил, что там хорошо, там пятерки получают.
Царь: Да мы тебе пятерок сколько угодно принесем. Мамки - няньки! Несите пять! (Мамки-няньки несут двойки)
Несмеяна: Что это вы принесли? Это же двойки! (Плачет)
Царь: Ох! Пропали мы совсем!
1 Ведущий: Не расстраивайтесь, Царь - батюшка, мы вам поможем. У нас есть очень интересная игра. «Поймай пять» Сейчас наша царевна посмотрит, как наши ребята ловко будут ловить пятёрки, и сама попробует.
Игра «Поймай пять»
(Несмеяна ловит, хлопает, радуется)
Несмеяна: Ура! Хочу в школу!
Царь: Да зачем тебе туда ходить?
Несмеяна: Там меня научат танцевать, я совсем не умею!
2 ведущий: Царевна, посмотри, как наши ребята научились танцевать.
Танец «Наташка - первоклашка»
Царь: Голубушка, да разве ты так не умеешь? Да ты ещё лучше станцуешь. Вот мы тебе сейчас сыграем, а ты спляшешь. Мамки-няньки несите сюда инструменты музыкальные!
(Царь и мамки-няньки играют, Несмеяна танцует, у неё не получается, плачет.)
Несмеяна: Вот вы играть правильно не умеете, поэтому у меня не получается!
Царь: Вот беда. Да нас же никто не учил, вот мы и не умеем.
1 ведущий: Царь-государь, да это же очень просто. Наши ребята умеют играть на разных музыкальных инструментах. Ребята, покажите своё умение.
Оркестр «Во кузнице» (р. н. мелодия)
Царь: Ой! Хорошо -то как! Прямо душа поёт!
(Несмеяна плачет)
Царь: Ну что за напасть! Ни минуты покоя нет отцу!
Несмеяна: А в школе меня и петь бы научили.
2 ведущий: Царевна, а ты частушки любишь? Тогда слушай!
Школьные частушки.
Царь: Доченька, сладенькая! Да мы тебе учителя пения найдём самого лучшего!
Несмеяна: А я не хочу одна, хочу с ребятами учиться петь. Надоело одной, скучно!
Няньки: Может тебе мороженого?
Может пироженого?
Может «Марс» или «Сникерс» ?
Не хочу!
Царь: Клубничка ты наша, ягодка. А давай мы гостей разных позовём, чтобы тебя развеселить! Мамки-няньки! Позвать сюда гостей!
Няньки: Слушаемся, Царь-батюшка!
(Ведут гостей)
Гости прибыли!
Дети исполняют песню на английском языке.
Царь: Ой, красота-то какая!
Несмеяна: А я так не могу петь. Это песни сложные!
Царь: Вот и я говорю, что в школе всё сложно. Всё это учение – наука трудная.
Няньки:
- ЕГЭ надо сдавать.
- Задачи трудные решать.
Царь: Да у тебя не получиться!
Няньки: Головушка заболит.
1 ведущий: Не пугайте вы царевну. Всему в школе научат: и задачи вовсе не трудные, немного подумал – и ответ готов.
- Сколько ушей у четырёх малышей?
- Сколько хвостов у пяти петухов?
- На лужайке сидели семь зайцев. Подкрался охотник, выстрелил и не попал. Сколько зайцев осталось на лужайке?
- (загадывают Несмеяне) Из-за забора видно 8 лапок. Сколько за забором кошек?
Несмеяна: Ура! Получилось! Хочу в школу!
Царь: Ну вот! Опять за своё! Да ты знаешь, как надо рано в школу вставать. Завтрак быстро съедать, портфель собирать.
Несмеяна: Портфель! Хочу портфель!
Царь: Мамки-няньки несите сюда портфель! (выносят чемодан)
Несмеяна: Да это же чемодан!
Няньки: В нашем царстве других не водиться.
Несмеяна: А я хочу настоящий, как у детей.
2 ведущий: Вот тебе, Несмеяна, настоящий портфель. Попробуй, собери!
(Несмеяна собирает, у неё не получается)
1 ведущий: Не печалься. Первое время тебе мамки-няньки помогут, а потом сама научишься. Вот посмотри. Как наши ребята соберут портфель, а мамы – приготовят им завтрак в школу.
Игра «Собери портфель»
Несмеяна: Я неумейка!
Царь: Как же тебя развеселить? Давай прикажу кому-нибудь голову отрубить?
Несмеяна: Не хочу!
Царь: Ну давай кого-нибудь на кол посажу?
Несмеяна: Не хочу!
Царь: Ой, пропали мы совсем!
(Под музыку в зал заходит Емеля)
Емеля: Привет честному народу! Здравствуй, Царь-батюшка!
Царь: Здравствуй, Емеля!
Емеля: О чём ты царевна плачешь?
Несмеяна: Меня не пускают в школу.
Емеля: Не плачь. Послушай лучше весёлую песню про школу.
Несколько девочек и три мальчика инсценируют песню «Урок» муз. Т.Попатенко, сл. М.Ивенсен
Несмеяна: Емеля! А ты хочешь в школу?
Емеля: Конечно!
Несмеяна: И я хочу!
Емеля: Пошли со мной! По щучьему веленью……
Царь: э–э–э, Емеля, погоди! Еще чего придумал! Нет, никаких школ.
Емеля: Да она же у вас будет неучем и неумейкой.
Царь: А зачем ей, душечке учится? У нас злата – серебра полные сундуки.
Царь: Как так! Ой, твоя правда!
Емеля: и даже расписаться!
Царь: А! И то верно!
Емеля: все над ней смеяться будут, малышечкой называть. Вот как эти детки.
(Под музыку песни «Маленькая страна» заходят двое детей ясельной группы с воспитателем, обходят круг и уходят)
Емеля: Ну что царь – батюшка, убедился?
Царь: Ох, Емеля, убедил ты меня. Как ни крути, а учёным – то однако лучше быть. А то ведь любой обманет, обведет вокруг пальца. Как же мы сразу этого не поняли? Емеля, а школа – то далеко находится?
Емеля: Да нет! Пойдемте, я вам покажу!
(Уходят)
- Ведущий: Ну вот и хорошо! Теперь в нашей школе одной ученицей стало больше.
- Ведущий: Мы ребят своих сегодня проводили в первый класс!
- Ведущий: На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс!
Ребенок:
Вальс прощальный,
Чуть печальный
Нелегко кружится в нем!
Вальс прощальный, провожальный,
В легком платье выпускном!
(Прощальный вальс. Выстраиваются полукругом)
1 Ведущий:
Ну вот и все!
Пришла пора простится!
И школа ждет
Вчерашних дошколят!
2 Ведущая: Все впереди у вас, но только в детский сад Вам никогда уже не возвратится!
Исполняется песня «До свиданья детский сад»
(Идут по кругу, берут цветы, выстраиваются полукругом)
1 Ребенок:
Мы пришли в детский сад малышами.
Даже ложку держать не могли.
А теперь, все вы видите сами
Поумнели мы здесь, подросли!
2 Ребенок:
Мы грустим, очень жаль расставаться
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо»
хотим мы сказать!
3 Ребенок:
Воспитателя и няни
Вы на маму заменяли,
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс!
4 Ребенок:
Дорогие повара,
Вкусно кормите всегда.
Посмотрите - ка на нас
Эти щечки просто класс!
5 Ребенок:
Медицинский персонал
Нам здоровье сохранил,
И прививки и зеленка -
Самый лучший друг ребенка.
6 Ребенок:
Наш завхоз и кладовщик
Сидеть без дела не привык,
Знает все наперечет,
Вам и слава и почет!
7 Ребенок:
Белая простыночка,
Фартук и косыночка.
Белый свет весь обойдешь -
Лучше прачки не найдешь!
8 Ребенок:
Логопед старается,
С нами занимается,
Буквы все теперь подряд
Вы - го - ва - ри - вать я рад!
9 Ребенок:
На вопросы, и на тесты
Нужный мы найдем ответ,
Подготовил нас психолог –
Это, право, спору нет!
10 Ребенок:
Наш художник носит бант,
У него большой талант,
Он дизайнер и эстет,
Вкус отличный спору нет!
11 Ребенок:
Энергичный физкультурник
Учит бегать и скакать,
Иль на мате кувыркаться,
Или в цели попадать!
12 Ребенок:
С музыкантом нашим мы
Петь готовы до зари,
Полонезы и кадрили,
Польки тоже не забыли!
13 Ребенок:
Целый день наш методист
Замечаньями речист.
По «программе»
чтоб с пеленок
Рос талантливый ребенок!
14 Ребенок:
А заведующую нашу
Будем в школе вспоминать,
Это очень ведь не просто
Детям сердце отдавать!
(Дети дарят цветы сотрудникам детского сада, садятся на места)
Вручение дипломов. Слово родителям.
Ход мероприятия:
Вход детей под муз. «Куда уходит детство», девочки с шарфами, мальчики с цветами, перестроения и построение в 2 полукруга.
1 воспитатель. Солнышко ласково в небе сияет,
Ветер, играя, листвою шумит,
Сад наш сегодня детей провожает
В школу, и каждый немного грустит.
Ребенок. Мы дорогих гостей сюда позвали
На праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в нашем зале
Во взрослый мир загадочный билет.
2 воспитатель. Вот они, первоклассники наши,
Мы поздравляем вас, дорогих,
Как подросли вы, стали вы старше,
Давайте, друзья, поприветствуем их!
1 ребенок. Сегодня день веселый, светлый,
Такой волнующий для нас,
Ведь мы идем учиться в школу
И поступаем в 1 класс!
2 ребенок. Мы войдем в наш класс просторный,
И хорошие оценки на уроках получать.
3 ребенок. Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем,
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем.
4 ребенок. Будем в школе, как большие,
На доске урок писать,
Мы давно уже решили
Все отличниками стать.
5 ребенок. Скоро в школу, скоро в школу
Распахнет нам двери класс,
И звонком своим веселым
Позовет учиться нас!
Исп. песня «Здравствуй, первый класс» Стемпневского
6 ребенок. Мы долго ждали этот день,
А он пришел как будто сразу,
И расцвела для всех сирень,
Как не цвела еще ни разу!
7 ребенок. Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим совсем немного,
Ведь день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога.
8 ребенок. Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс,
Мы с вами будем по соседству,
И вспомним вас еще не раз.
Исп. песня «В добрый час» Попатенко.
Ведущий. Вот они, наши дорогие выпускники 2012 года, разрешите их представить!
(Дети парами идут по центру, их представляют, расходятся и садятся по двум сторонам.)
А сейчас мы послушаем, как дети вспоминают свои годы, которые они провели в нашем садике.
1 ребенок. Сегодня мы с вами простимся, друзья,
Не будем сегодня грустить,
И сколько бы лет ни прошло – все-равно,
Нам свой «Теремок» не забыть!
2 ребенок. Желторотыми птенцами
С мамой в группу мы пришли,
Говорить мы не умели,
Одеваться не могли.
3 ребенок. А теперь мы знаем в группе
Каждый комнатный цветок,
В землю бережно сажали
Сами тоненький росток.
4 ребенок. Накрывали стол к обеду.
Познавали этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет.
5 ребенок. Мир прекрасный познавая,
Обучались мы всему!
За заботы и за ласку
Благодарны мы ему.
6 ребенок. Не забудем эти годы,
Детский сад наш, не грусти!
Пожелай своим ты детям
В школу доброго пути!
(Дети встают врассыпную.)
Исп. песня «Детский сад – волшебная страна» Шапоренко.
Ведущий. А сейчас в гости к нам идут дети мл. гр., они хотят поздравить наших выпускников.
(Под музыку «Топает малыш» входят дети мл. гр. с пятерками в руках, на голове шляпки.)
1 ребенок. Вы были малышами, теперь вы подросли,
Пришли проститься с нами, подарки принесли!
2 ребенок. Мы хотим вам пожелать всем пятерки получать!
3 ребенок. Будем мы без вас скучать, хотим мы с вами поплясать!
(К малышам подходят мальчики под. гр., приглашают на танец.)
Исп. «Московская кадриль».
Ведущий. Что мы скажем малышам?
Маль. (подг.) Спасибо за подарки вам!
В школе будем не лениться,
На пятерки все учиться!
Шарики мы дарим вам,
С ними дружно вы играйте
И про нас не забывайте! (провожают из зала).
Ведущий. Много раз в этом зале, на праздничных утренниках, досугах мы попадали в страну сказок, где встречались с разными сказочными героями. Вот и сегодня я приглашаю вас в сказочное королевство.
(Звучит музыка, занавес открывается, декорация дворца. Впереди стоит столик, за ним сидит Принцесса.)
(Слова сценки и песен Л. С.Лебединцевой.)
Ведущий. В далекой сказочной стране
Жил-был Король в своем дворце.
Он был отважен и умен,
Как всякий сказочный король.
Не раз он побеждал врагов,
Он в бой всегда идти готов!
Но время шло, у Короля
Принцесса дочка подросла.
Так весла, мила, красива,
При том капризна и ленива.
Король. Ты подросла, мое дитя,
Румяна ты и весела,
Но вот пришел учиться срок,
Садись на первый свой урок!
Принцесса. Не хочу учиться! Я лучше пойду в мячик играть!
Король. Нет, моя милая, вот тебе книга Азбука, будь любезна, повторяй за мной А-А-А!
Принцесса. Б-Э-Э!
Король. Ну и ну! Одни капризы!
Что же делать с ней теперь?
Ведь пора уже учиться,
Открывать в мир знаний дверь!
Ах, ужасно! Я в тревоге!
Кто бы нам сумел помочь?
Может, доктора мне вызвать,
Чтоб учиться стала дочь?
Принцесса. Не хочу я докторов,
Ты сам, наверно, не здоров!
Хочу пирожных и конфет
На завтрак, ужин и обед!
Король. Ты что же, дочка, голодна?
Не съела завтрак? Вот беда!
Сюда позвать сейчас готов
Я самых лучших поваров!
Принцесса. Нет, поваров я не хочу!
Я лучше тортик проглочу!
Король. Ах, дочка, сладкого теперь
Нельзя так много есть, поверь!
Вот яблочки, тебя я угощаю,
Да и решить задачку предлагаю:
Как разделить их между нами –
Тебе, и мне, и нашей маме?
Чтоб поровну, чтоб было не обидно!
Считай их так, чтоб было видно!
Принцесса. Мне яблочко одно, другое…
А то – делите меж с собою!
Хочу в саду сейчас играть!
Король. Ну что мне делать с дочкой этой?
От кого мне ждать совета?
Исп. «Песня-дуэт короля и принцессы» Гладкова.
Король. Ах ты доченька моя, ох, упрямая1
Расскажу сейчас же все
Твоей маме я!
Отведет тебя она, ох, к врачу!
Принцесса. Ничего я не хочу!
Король. Надо азбуку учить обязательно,
На уроке слушать все, быть внимательной,
Принцесса. Ничего я не хочу!
Король. Если петь и танцевать не научишься,
Вот приедешь ты на бал – и соскучишься!
Я учителя тебе приглашу…
Принцесса. Лучше в лес я убегу!
Король. Все! Отрекаюсь от короны!
Пускай склюют ее вороны!
Пойду, все маме доложу!
И валерьяночки приму! (уходит).
Принцесса. Ура! Наконец-то от меня отстали со своими уроками! Во что бы мне поиграть?
(В зал вбегают кляксы.)
КЛЯКСЫ. К тебе, Принцесса, мы спешим,
Тебе скучать мы не дадим!
Принцесса. А вы кто такие?
КЛЯКСЫ. Мы Кляксы-замарашки!
Такие все милашки!
Умеем веселиться
И не хотим учиться!
Принцесса. Вот - вот! Я тоже не хочу учиться, это так скучно! Давайте веселиться вместе!
Исп. «Танец принцессы и клякс»
Принцесса. Мне с вами весело, приятно,
И танцевать вот так занятно!
А что мы еще придумаем?
Кляксы. Мы приглашаем тебя на прогулку в лес, там много забавных зверюшек, хочешь с ними познакомиться? Тогда вперед! (убегают за дверь).
(Входит Король.)
Король. Доченька, я все обдумал и пришел к выводу… Да где же ты? Куда спряталась?
Нет Принцессы, караул!
Охрана. Мы здесь, ваше сиятельство!
(Под песню Гладкова «Ох рано встает охрана» входят караульные, маршируют и останавливаются.)
Охрана. Чего изволите, Ваше величество?
Король. Как, чего изволю? Принцесса, моя любимая доченька, пропала!
Принцесса. Куда упала?
Король. Не упала, а пропала! Ах, какие вы бестолковые! Подите вон, да позовите сюда моего Главного Сыщика!
(Появляется Главный Сыщик.)
Исп. «Танец сыщика» Гладкова.
Гл. сыщик. Ваше сиятельство, чего изволите? Кого поймать, откуда достать?
Король. Принцесса пропала! Куда – не знаю!
(Сыщик вынимает лупу, ползает, ищет следы, Король ходит за ним.)
Король. Ну что, нашел?
Сыщик. Так точно! Вот ее волос!
Король. Да зачем мне ее волос? Мне нужна вся Принцесса, целиком!
СЫЩИК. Сей момент! (достает из кармана маленькую собачку) Мухтар, берем след!
(Делает вид, что собака его тянет.) Ваше величество! Он взял след, прощайте! (убегает).
Король убегает за ним.
Занавес снова открывается, стоят елочки, декорация леса.
Ведущий. А Принцесса тем временем очутилась в лесу, а Кляксы-ваксы пропали,будто здесь и не бывали!
(Принцесса останавливается перед Лесной школой, где сидят звери.)
Принцесса. Ой, что вы тут делаете?
Зверята. Открылась школа здесь для нас,
Учитель учит первый класс!
Ты здесь тихонечко сиди
Да на урок наш погляди!
(В сценке «Лесная школа» принимают участие: БЕЛОЧКА, ЕЖИК, ЛИСА, УЧИТЕЛЬ-МЕДВЕДЬ.)
Медведь. Для кого звенит звонок?
Начинаю я урок!
Сядем на места без спешки…
Это кто грызет орешки?
На уроках есть нельзя!
Белочка, ты поняла?
Белочка. Я орешки убрала!
Медведь. А сейчас решим задачу:
Куры бегают на даче,
Если лапок всего шесть,
Можем курочек мы счесть?
Белочка, скорей ответь!
Белочка. Шесть там курочек, наверно!
Медведь. Сосчитала ты неверно!
Ну-ка, Ежик, выручай,
Кур на даче сосчитай!
Ежик. Если лапок видно шесть –
Курочек несложно счесть,
У курочки же 2 ноги,
Ну-ка, Белка, помоги!
Белочка. Шесть поделим мы на два,
Будет три, ведь я права?
Медведь. Верно, умница моя!
Лиса. Фу, какая ерунда!
Для чего знать мне, Лисичке,
Сколько перышек у птички,
Сколько ног у петуха,
Это просто чепуха!
Медведь. Ну, Лисица, как не стыдно!
За тебя нам всем обидно.
Счет и чтенье надо знать,
И еще уметь писать,
А еще зверям полезна
Физкультура, на урок
Приглашает нас звонок!
Ну-ка, звери, выходите,
Да под музыку спляшите!
Исп. «Аэробика-зверобика».
Прин. Ничего себе! И здесь, в лесу, звери учатся!
Ведущий. Да, уважаемая Принцесса! А не хотите ли Вы еще попутешествовать? В этом сказочном
Лесу есть Волшебное зеркало. Извольте в него войти и посмотреть, что будет.
(Принцесса проходит через зеркало так, чтобы оказаться на середине зала.)
Прин. Здравствуйте! И куда же я попала?
Ведущий. Ты попала в детский сад,
Здесь нынче праздник у ребят!
1 ребенок. Праздник непростой у нас,
Он бывает только раз!
2 ребенок. Этот праздник наш веселый,
Потому что скоро в школу,
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом!
Прин. Да что хорошего-то в этой школе? Почему все учиться хотят? Даже звери в лесу – и те учатся!
Ведущий. Потому что стыдно, когда ты ничего не знаешь!
Чтобы кем-то в жизни стать, нужно очень много знать!
Вот послушай, кем мечтают стать наши дети.
Исп. песня с движениями «Я мечтаю» З.Роот.
Прин. А как поступить в эту вашу школу? А, догадалась! Надо попросить папу-Короля, чтобы он
Приказал меня зачислить в школу! А если не согласятся - немедленно казнить!
Ведущий. Что вы, Принцесса, при чем тут Ваш папа? Чтобы пойти в школу, надо многому научиться еще в детском саду, вот как наши ребята!
Прин. А-а-а! А я в садик не ходила, значит меня в школу не примут!
Ведущий. Не волнуйся, ты сейчас с нашими ребятами поупражняешься и подготовишься, и многому научишься. А для начала надо знать, что с собою в школу взять.
Послушай, какие загадки тебе загадают наши ребятки.
1 ребенок. Чтобы было, где писать, Быть должны всегда в порядке
В школе всем нужна… Наши школьные….
2 ребенок. Как успевает ученик, Кто альбом раскрасит наш?
Расскажет всем его… Ну конечно…
3 ребенок. Я люблю прямоту, Я сама прямая,
Сделать ровную черту всем я помогаю,
Что-нибудь без меня начертить сумей-ка!
Угадайте, друзья, кто же я?
Ведущий. А сейчас, уважаемая Принцесса, посмотри, как наши дети умеют быстро писать и читать!
(Проводится эстафета «Кто быстрее напишет слово на доске».)
Ребенок. Мы всегда должны стараться и прилежно заниматься,
У кого там грустный вид? Снова музыка звучит!
Исп. танец «Чарльстон».
Ведущий. Ну, а сейчас мы немного отдохнем, стихи про школу выразительно прочтем!
(Дети читают стихи. В это время из зеркала вылезают Кляксы, они окружают Принцессу.)
Логоритмические стихи:
Ну, зачем тебе учиться?
Это все не пригодится!
Будешь в школе уставать,
Будешь двойки получать!
Ах, какое огорченье
Это трудное ученье!
Лучше бегать и играть,
Математики не знать!
Ну зачем писать учиться,
Пальцы мучить и трудиться?
Лучше ручками махать
Да как птицы распевать!
ПРИН. Не хотите мне помочь? От меня уйдите прочь!
Не мешайте, уходите, да меня не подводите!
Кляксы. Нет, от вас мы не уйдем,
Для вас частушки пропоем!
Исп. «Частушки клякс»
- Услыхали мы от двойки,
Что вы в школу собрались,
Вас никто туда не пустит,
Раз за дело мы взялись!
2. В школе надо всем трудиться,
Это вам не ерунда,
Умоляем, очень просим:
Не ходите вы туда!
- В школе трудные задачки,
Будут слезы день и ночь,
Мама, папа, брат, сестренка
Не сумеют вам помочь!
4. Не ходите в школу, дети,
Пожалейте вы себя,
Вы поверьте, вы поверьте,
Школа – это ерунда!
Прин. Кто же нам поможет прогнать этих противных Клякс?
Ведущий. В этом случае помочь могут только волшебники!
1 Ребенок. Живут волшебники на свете,
Они приносят радость нам,
Их в гости ждут с восторгом дети,
Их знают всех по именам.
2 Ребенок. И где-то рядом сказки бродят,
К нам волшебники приходят
И сотворяют чудеса!
(Звучит музыка, из зеркала появляется ФЕЯ МУЗЫКИ.)
Фея музыки. Вы звали? И я появилась!
Скажите, что здесь приключилось?
Исправить могу я ошибку любую,
Кто грубый и злой – в один миг расколдую!
Ведущий. Кто ты, добрая волшебница?
Фея. Я Фея Музыки, друзья!
Меня, конечно, вы узнали,
Все эти годы, день за днем
Я появлялась в этом зале!
Сегодня я пришла сюда
Чтоб с вами вместе веселиться,
Ведь быстро так идут года,
И в школу вам пора учиться!
Прин. Добрая Фея! Кляксы не хотят, чтобы я с ребятами в школу пошла!
Фея. Пусть замолчат все кляксы,
Они нам не нужны!
Нам краски цвета радуги
Для школы так важны!
Пусть вместо клякс появятся
Прекрасные цвета,
Мир разноцветный, радостный,
Мир детства и Добра!
(Кляксы убегают за занавес, переворачивая пелеринки, берут разноцветны шарфы.)
Исп. «Танец с шарфами» муз. Р.Паулса.
Фея. Дружите с музыкой, друзья,
Ведь без нее прожить нельзя,
Открытым сердцем в мир гляди
И радость будет впереди!
Фея исп. песню «ММузыка» Романовой.
(Слышится музыка погони, из зеркала появляется Сыщик с собакой, за ним – Король. Сыщик опускается на колени, вслед за собакой заглядывает под стулья, под ковер, наталкивается на Принцессу, хватает ее за руку.)
Сыщик. Вуаля, вуаля, вот Принцесса! Вот она!
Король (обнимает Принцессу).
Ах, как это радостно, прекрасно! Дитя мое, где мы? Что это за бал?
Какие нарядные дети, и какие милые! И музыка – ну совершенно прелестно!
ПИН. Ах, папа! Я все поняла, не хочу больше злиться,
Ведь так некрасиво капризною быть!
И в школу с моими друзьями ходить!
Король. Прелестно! Прелестно! Я рад в самом деле
И вместе со всеми готов танцевать,
Хочу, чтоб тревоги прочь улетели
И вальс зазвучал, замечательный вальс!
Прин. Вот музыка вновь зазвучала
И стало светлее вокруг,
Среди разноцветного зала
Валь кружит друзей и подруг!
Исп. коммуникативный танец «Дошкольный вальс».
Сыщик. Итак, все кончилось прекрасно,
Мы потрудились не напрасно!
Прин. Я в школу в сентябре иду!
Король. Я во дворце покой найду!
Вы, дети, нас не забывайте,
Почаще книжки открывайте!
Фея. Читайте сказки, в них намек,
Для жизни будущей урок!
(Персонажи уходят, дети строятся на прощальную перекличку.)
1 ребенок. Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, любимый дом!
Мы не плачем на прощанье,
Завтра в школу мы идем!
2 ребенок. Мы в дружбе вырастали,
Любили посмеяться,
Но вот большими стали,
Пришла пора расстаться!
3 ребенок. Спасибо нежно говорим
Мы воспитателям своим,
Еще признаемся мы вам –
Похожи вы на наших мам!
4 ребенок. Спасибо ем, кто нас лечил,
Кто ставить градусник учил,
Кормил, чтоб наши щечки
Алели как цветочки!
5 ребенок. Здесь нас учили рисовать,
И плавать смело, и нырять,
Учили музыку любить,
В беде друзей не подводить!
6 ребенок. За то, то дом наш, детский сад,
Был год от года краше,
Сказать спасибо каждый рад
Заведующей нашей!
7 ребенок. За то, о чем мечтали здесь
Мы много лет подряд,
За то, что было, будет, есть-
Спасибо, детский сад1
Исп. песня «Прощальный вальс» З.Роот.
Задачи:
— создавать условия для праздничного настроения и торжественной обстановки;
— вызывать положительные эмоции;
— доставлять радость от участия в праздничном мероприятии и во всех видах деятельности на празднике.
Оборудование : костюмы героев праздника, ранец, мяч, звезды с написанными на них желаниями, кубики с буквами.
1-й ведущий. Добрый день, уважаемые гости!
2-й ведущий . Здравствуйте, мамы, папы, бабушки, дедушки и все, кто пришел в этот волнующий для нас день в музыкальный зал детского сада.
1-й ведущий. Годы летят очень быстро. Мы не успеваем оглянуться, как малыши становятся школьниками.
2-й ведущий . Сегодня мы провожаем наших выпускников в школу. Пройдена очень важная страница в жизни дошколят.
1-й ведущий. Перед ребятами открывается новая страница, интересная и увлекательная — их ждет школа. Встречайте, идут выпускники.
Ведущие называют имена детей, которые выходят для поклона.
2-й ведущий . Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, красивые, веселые, умные и, конечно, немного взволнованные, пришли на первый в жизни выпускной бал.
1-й ведущий. Давайте еще раз поприветствуем громкими аплодисментами наших выпускников.
Звучат аплодисменты.
2-й ведущий . Уже стало традицией начинать выпускной бал прекрасным танцем — вальсом. Так давайте не будем отступать от нее. Мы дарим всем гостям этот вальс.
Дети исполняют «Вальс» (из программы Т. Суворовой «Танцевальная ритмика для детей»).
1-й ведущий. Слово предоставляем нашим ребятам.
1-й ребенок
Наш любимый детский сад,
Царство сказки золотой.
Просим нас не забывать,
Мы прощаемся с тобой.
2-й ребенок
Детский сад нам стал родным,
Скажем в этот грустный час
Воспитателям своим:
Мы всем сердцем любим вас!
3-й ребенок
Даже солнышко светить
Стало ярче над землей,
Чтобы всем нам подарить
Это праздник выпускной.
А. Мецгер
Дети исполняют песню «До свидания, детский сад» (муз. Г. Левкодимова, сл. В. Малкова).
1-й ведущий
С детством расставаться всегда очень трудно.
Белый кораблик уплыл, не вернешь.
Воспоминаний светлое чувство
Станет сильнее, чем дольше живешь.
М. Рябинин
2-й ведущий . А вот интересно, о чем мечтают наши ребята? Они расскажут свой секрет в веселых частушках.
Дети исполняют частушки.
Мальчик
Мы частушки вам споем
Необыкновенные,
Потому что дети мы —
Суперсовременные.
У меня растут года,
Будет мне семнадцать,
Кем работать мне тогда,
Чем заниматься?
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать
И ездить за границу.
Мальчик
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты.
Страною буду управлять,
Всем зарплату прибавлять.
1-я девочка
Я звездою быть хочу,
Я об этом не молчу.
Без особого труда
Петь готова я всегда.
2-я девочка . Воспитателем бы я стала, пусть меня научат.
3-я девочка . Ты подумай, что сказала, дети ведь замучают.
Все (вместе)
Мы частушки вам пропели,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вы и разбирайтесь.
1-й воспитатель
Да, профессий разных много,
Но до них трудна дорога.
Стать учителем, шофером,
Бизнесменом, моряком,
Дирижером и актером,
Президентом и врачом,
Вы запомните, друзья,
Без учения нельзя.
Вбегает мальчик с ранцем за спиной — Петя Лентяйкин.
Петя. Кто это сказал, что нельзя? Вот я, Петя Лентяйкин, не люблю учиться.
2-й ведущий. Какая подозрительная фамилия. И слова ты неправильные говоришь. Лучше скажи слова напутствия нашим ребятам, будущим первоклассникам.
Петя. Не ходите в школу. Школьные годы ужасные, самые, самые страшные. Я уже ходил два раза в первый класс, два раза во второй.
2-й ведущий. Так ты двоечник?
Петя. Я не виноват. Это мне учителя неправильные попадались. Возьмите меня с собой в школу, может, с вами я буду хорошо учиться!
2-й ведущий. Хорошо, а что это у тебя за спиной, кажется, ранец? В нем дневник должен быть. Можно я посмотрю, что тебе было задано по чтению? Вот задание отгадать загадки. Ты его выполнил?
Петя. Нет.
2-й ведущий. Ребята, давайте поможем Пете и выполним за него домашнее задание по чтению.
Стоит дом, кто в него войдет, тот ум приобретет. (Школа.)
Если она лежит на столе, то еда появляется сама. (Скатерть-самобранка.)
Какой предмет дома лежит на полу, а в сказках летает? (Ковер-самолет.)
Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом.
Кто же были эти маленькие дети? (Козлята.)
Уплетая калачи, ехал парень на печи,
Прокатился по деревне и женился на царевне.
Кто это? (Емеля.)
Чем машут волшебники, когда произносят заклинание? (Волшебной палочкой.)
Ну вот, Петя, загадки отгадали и задание по чтению выполнили. Давай посмотрим, что задано по математике. Задачи решил?
Петя. Нет.
2-й ведущий . Ребята, давайте поможем и задачки решить, чтобы Петя не получил двойку.
Под кустами у реки жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?
Упал на снег Сережка, а за ним Алешка,
А за ним Иринка, а потом Маринка.
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят?
Подарил утятам ежик
Восемь новеньких сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят?
Семь воробьишек опустились на грядки,
Скачут и что-то клюют без оглядки.
Котик-хитрюга внезапно подкрался,
Мигом схватил одного и умчался.
Вот как опасно клевать без оглядки,
Сколько теперь воробьишек на грядке?
(Шесть улетели.)
Петя, нужно делать домашнее задание, и тогда будешь хорошо учиться в школе.
Петя. Побегу быстрее в школу.
Петя убегает, оставляя ранец.
1-й ведущий . Убежал, а ранец оставил. Посмотрим, что еще в нем есть. (Называет предметы, которые лежат в ранце, но не достает их.)
Ребята, давайте поиграем в школу. Я буду называть урок, к которому должен приготовиться ученик. Нужно быстро достать те принадлежности, которые пригодятся, например, для урока рисования.
Проводится игра «Приготовься к уроку».
Теперь вы знаете все, что нужно брать с собой в школу. А вот маленькие мышата из стихотворения Т. Ефимовой берут не только книжки и тетрадки:
Два мышонка в первый раз собирались в первый класс.
Взяли ручки и тетрадки, каждый взял по шоколадке,
Краски, чтобы рисовать, и подушку — подремать.
Взяли клюшки, взяли шлемы — это все для перемены.
А еще магнитофон, чтобы был приятен сон.
Им сказала мышка-мать:
— Надо лишнее убрать,
Чтобы в школе не играть, и не прыгать, и не спать.
Мама-мышка помогала, рюкзачки сама собрала.
А теперь веселая переменка.
Дети исполняют танец (по выбору педагога).
2-й ведущий. А вот еще в ранце лежит книга. Какая красивая книга сказок. Давайте откроем ее на любой странице и почитаем.
В глубине леса стояла избушка. Кто заходил в этот лес, уже не мог найти дорогу назад, потому что в избушке той жила Баба Яга.
Вбегает на метле Баба Яга.
Баба Яга. Стой, аппарат не подводящий, над землей меня несущий. Ух ты, куда это я попала? Вы, что ли, взяли мою сказку почитать?
2-й ведущий . Здравствуй, бабушка Яга. Это мы, ребята из детского сада. У нас сегодня весело, потому что праздник.
Баба Яга. Это что вдруг за веселье, у тебя, что ли, день рождения?
2-й ведущий. Нет, ребята собираются в школу, и поэтому праздник — выпускной бал.
Баба Яга . Это что еще за праздник, это что еще за бал? На такое мероприятие разрешение кто давал?
2-й ведущий . Бабушка, ну не сердись, ведь ребята тебя любят и всегда ждали в гости такую веселую старушку.
Баба Яга. Да, я такая веселая, заводная. Что, не верите? Ну, поиграйте со мной, можете даже меня подразнить, я не обижусь.
Игра «В темном лесе»
В темном лесе есть избушка,
Стоит задом наперед.
В той избушке есть старушка —
Бабушка Яга живет.
Нос крючком, глаза большие,
Словно огоньки горят.
Ух, сердитая какая,
Дыбом волосы стоят.
Дети выполняют движения по тексту, в конце игры разбегаются от Бабы Яги.
Баба Яга . Ладно вам дразниться. Лучше попросите, и я спою. Дети аплодируют.
Баба Яга поет (на мотив песни разбойников из м/ф «Бременские музыканты»).
Говорят, я Бабка Ежка,
И хромаю я немножко,
Будто нос мой стал крючком,
Кудри, кудри — все торчком.
Припев:
Ой, ля, ля, ох, выдумывают зря,
Ой ля, ля, ой ля, ля, эх ма!
Я красива, я прекрасна,
И смеешься ты напрасно,
Ты получше рассмотри,
Вся душа моя внутри.
Припев.
А плясать я одна не люблю. А ну-ка, где мои кавалеры? (Выводит на сцену несколько мальчиков и танцует с ними.)
Ох, устала, посижу, на девчонок погляжу.
2-й ведущий. Да, наши девочки сегодня очень красивые.
Баба Яга . Да не на этих, а вон на тех, что на конкурсе самое первое место заняли, потому что пели песню про меня. Давайте встречайте, встречайте.
Дети исполняют песню про Бабу Ягу (по выбору педагога).
Порадовали старушку, ухожу в сказку со спокойной душой. В школе хорошо учитесь, но и в сказки заглядывать не забывайте, потому что «В сказке ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок». Эй, парень, красавчик, а ну-ка, проводи старушку.
Мальчик провожает Бабу Ягу до дверей зала и машет ей рукой.
1-й ведущий
В школе мы учиться будем
Обязательно на «пять»,
На уроке физкультуры
Будем в мячики играть.
Проводятся соревнования с мячом.
2-й ведущий . Мечтают наши ребята в школе учиться только на «четыре» и «пять», найти новых друзей, скорее увидеть свой класс и первую учительницу. Ой, я незаметно оказалась в сказке...
Сулейман
Слышу я, мечтать хотите,
О мечте лишь говорите.
Я в небо ночное на звезды гляжу,
Про звездные тайны сейчас расскажу.
С собой немного я звезд захватил,
На небе и так слишком много светил.
Я все знаю, звезды обо всем рассказывают. Вот тебя, мальчик, я знаю, зовут Никита. А мечтаешь ты... Ой, ты еще маленький о таком мечтать. А вот эту девочку зовут Маша, и мечтает она... ой, какая красивая мечта.
1-й ведущий . Сулейман, подари нашим ребятам звездную мечту, ведь ты все можешь.
Сулейман. О, прекраснейшая из звезд, помоги разложить мои звезды на вашем ковре-самолете.
Игра «Наши желания»
Сулейман
Побежим сейчас по кругу
Друг за другом все вперед.
А звезда сейчас покажет,
В будущем что всех нас ждет.
Дети под музыку двигаются поскоками вокруг ковра, а по окончании музыки берут одну звезду. На обратной ее стороне написано желание. Каждый ребенок читает то, что написано на его звезде. Например, хочу научиться водить машину. Буду учиться только на пятерки. Хочу найти цветик-семицветик. Буду военным и сдам все зачеты по физкультуре на «отлично». Отправлюсь в кругосветное путешествие на большом корабле.
Я вам, ребята, вот что скажу:
Мечтайте чаще, а я помогу.
Уходит.
2-й ведущий . Ну что, перевернем еще одну страницу волшебной книги сказок.
Три девочки садятся на скамейку.
1-й ведущий
Три девицы в день весенний
Были в милом настроении.
На скамейке ворковали и о будущем мечтали.
1-я девочка
Кабы я была царица,
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир.
2-я девочка
Эка невидаль, сестрица.
Кабы я была царица,
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна.
1-я девочка
Полотно? Ну, скажешь тоже,
А зачем царю рогожи?
2-я девочка
Думаешь, ему нужны
Подгоревшие блины?
Обе девочки (обращаются к третьей девочке)
Почему же ты молчишь,
Ничего не говоришь?
3-я девочка
В школе я хочу учиться, обещаю не лениться.
Потому, как подрасту, стать ученой я хочу.
И компьютер изучить, и с математикой дружить.
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский, биологию, французский
В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть.
1-я девочка
Самой умной, вот так дело!
И тебе не надоело?
2-я девочка . Зачем таким красавицам, как мы, в школу идти? Мы себе и так женихов найдем.
Девочки подходят к мальчикам и выводят их на танец.
Дети исполняют «Танго» (из программы Т. Суворовой «Танцевальная ритмика для детей»).
1-й ведущий. Мечтают девицы о женихах, мечтают люди о счастье, мечтают ребята о школе, новых друзьях, доброй учительнице и хороших отметках.
Ребенок
Очень скоро, очень скоро
Я пойду учиться в школу.
И на первый на урок
Позовет меня звонок.
Подрасту еще за лето,
Чтобы стало всем заметно,
Что пора идти как раз
Мне учиться в первый класс.
Звучит песня «Мы теперь ученики» (муз. Г. Струве, сл. К. Ибряева).
1-й ведущий
Закончилась сказка, мы в садике снова,
Прощаться настала пора.
Как быстро растут наши милые дети,
Как быстро проходят года.
2-й ведущий
Проходит все, но нам немного жаль,
Что детства закрывается страница.
Все впереди, но только в детский сад
Вам никогда уже не возвратиться.
И опять мы предоставляем слово главным виновникам нашего торжества — выпускникам.
Дети берут цветы для сотрудников, а ведущие выносят кубики с буквами.
1-й ребенок
Стоим сегодня все мы перед вами,
Чуть-чуть уставшие, но гордые внутри.
Мы за пять лет в саду взрослее стали,
Стоим красавцы, что ни говори.
2-й ребенок
За все хотим сказать «спасибо»
Всем тем, кто нас так бережно растил.
Всем, кто лечил, кормил, оберегал
И очень крепко шалунов любил.
3-й ребенок
Воспитателей и няню не забудем никогда,
Будем в школе мы скучать, иногда вас навещать.
Получать пятерки будем,
Никогда вас не забудем.
4-й ребенок
А заведующая у нас красавица,
Со всеми делами справится.
А работа у нее объемная,
И спасибо ей огромное.
5-й ребенок
Мы расстаемся с детским садом,
Но все-таки грустить не надо.
Ведь золотым осенним днем
Все вместе в школу мы пойдем.
Но будем помнить мы всегда,
Как первый раз пришли сюда.
Дети исполняют песню «До свидания, детский сад» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной).
Ребенок
Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью говорить.
Дети складывают из больших кубиков слово «спасибо».
Все (вместе). Спасибо!
Ребята дарят цветы сотрудникам детского сада.
Поздравление заведующего и вручение дипломов. Поздравление родителей.
Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе «До свидания, детский сад!»
Назначение : материал будет полезен как музыкальным руководителям, так и педагогам дошкольных учреждений.Цель :
Доставить детям и их родителям эмоциональную радость;
Создать атмосферу праздника, радостного настроения;
Воспитывать чувство любви и уважения к близким людям, умение жить в коллективе.
Задачи :
Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада;
Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.
Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.
Воспитывать желание хорошо учится в школе.
Пояснительная записка : Выпускной праздник в детском саду символизирует окончание важного этапа в жизни ребенка. В детском саду малыш встретил своих первых друзей, научился общаться и строить отношения в коллективе, приобрел знания, необходимые для поступления в школу.
Обретя все эти навыки и знания, ребенок теперь переходит на новый уровень развития – в школу, где все будет совсем иначе: другие стены, другие взрослые, другие дети и совершенно другой распорядок дня и нормы поведения. Чтобы адаптироваться к такой перемене даже самому подготовленному ребенку нужно время.
Так вот в свете всего вышесказанного, становится очевидно, что выпускной праздник в детском саду совершенно необходим. Причем нужно это в первую очередь нашим детям.
Ход сценария
Ведущая 1 . Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился и детям, и взрослым.Ведущая 2. Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.
Встречайте их!
Выпускники детского сада
Звучит музыка дети заходят парами становятся в шахматном порядке исполняется танец Вальс
Ведущий 1 : Есть чудесная планета,
Здесь на всё свои ответы,
Здесь игра, веселье, сказка,
Танец, песня, даже пляска.
Дружно здесь друзья живут.
Как планету ту зовут?
Ведущий 2 : Той планеты нет на карте.
И в космическом пространстве
Если прямо ты пойдешь,
На планету попадешь.
Очутиться каждый рад
На планете ….
Все: Детский сад!
1 ребенок
: Спешили мы от пап и мам
К планете этой по утрам!
И, если однажды сюда попадешь,
Товарищей добрых себе ты найдешь!
Ведущий 1: Сегодня праздник на этой планете,
Уходят в школу наши дети.
И жили на ней не просто ребята
Здесь жили чудесные дошколята!
2 ребенок
: Не судите нынче строго
Вы вчерашних дошколят.
Мы волнуемся немного,
И коленки чуть дрожат!
3 ребенок
: Если честно разобраться -
Как же нам не волноваться!
Пять годков мы здесь прожили,
И играли, и дружили!
4 ребенок
: Отвечали на занятьях,
Сказки слушали в тиши
Были шумные, смешные,
Озорные малыши!
5 ребенок
: Сколько танцев мы сплясали,
Нам их все не перечесть.
И народные артисты
Среди нас, конечно, есть!
6 ребенок
: Здесь строителями были
Докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.
7 ребенок
: Накрывали стол к обеду,
Изучая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет!
8 ребенок
: В сентябре другие дети
В группу новую придут,
Ну а мы закроем двери:
Нас дела большие ждут!
9 ребенок
: Пройдем мы в незнакомый класс
По коридорам школы.
Прощай, наш садик, мы не раз
Тебя с улыбкой вспомним.
10 ребенок
: Мы на прощание споем,
Всем дарим песню эту.
Пусть эта песня майским днем
Летит по белу свету!
Песня
Дети садятся на стульчики
Ведущий 1
. К нам герои добрых сказок
В гости в зал уже спешат,
Чтоб в страну чудесных знаний
Проводить своих ребят!
Ведущий 2
. Со сказкой мы в саду дружили,
Просим сказка приходи.
Добрых сказочных героев
За собою приводи!
Входит ЦАРЬ с ноутбуком, связка баранок на шее. ЦАРИЦА и НЯНЬКА несут трон.
ЦАРИЦА
: Ваше Величество! Мы не успеваем!
НЯНЬКА
: Всю прислугу разогнал! Где это видано, чтобы сама Царица- матушка троны таскала?
ЦАРЬ
: Нянька, я и тебя уволю! Ты Принцессу разбаловала. Целыми днями в интернете сидит! От рук отбилась!
(садится на трон)
ЦАРИЦА
: Ваше Величество, некультурно! Здесь дети!
НЯНЬКА
: И я не заметила! Здравствуйте, детки!
ЦАРЬ
: Хэллоу, ребятишки! Колечки со мной погрызть хотите?
ЦАРИЦА
: Ваше Величество, какие колечки! У детей торжественный вид! ВЕДУЩАЯ 1: Здравствуйте, гости дорогие. У нас важный день- мы провожаем ребятишек в школу.
НЯНЬКА
: Батюшки! С разговорами про Её Величество Принцессу забыли! Сейчас вернусь!(убегает)
ЦАРИЦА
: (забирает ноутбук) Кстати, Ваше Величество, дочка тоже хочет в школу. Ей 7 лет!
ЦАРЬ
: Почему мне не доложили, что дочка выросла? В какую школу она собралась?
ЦАРИЦА
: Ваше Величество! Я не успеваю отвечать на вопросы! В обыкновенную российскую школу! Не в американскую же!
ЦАРЬ
: Почему не доложили, что Принцессе пора в школу? Она ничего не умеет! С ума с вами сойду!
ВЕДУЩАЯ
2: Ваше Величество! Наши дети тоже первый раз идут в школу. И родители волнуются, всё ли знают их дети. Послушайте их!
Ведущая
До позднего вечера окна горят.
Родители в школу готовят ребят!
Что беспокоит их в поздний час?
Давайте заглянем в квартиру сейчас!
Сценка: «Проводы в школу»
Папа
: Скоро дочка в школу, в первый класс пойдет,
Интересно, как она себя там поведет?
Мама
: Помню я как первый раз дочка в садике без нас,
Тосковала и скучала, даже плакала - бывало!
Папа
:
Всем малышкам первый раз, трудно в садике без нас!
Дочка
:
Мамочка не бойся! Папа упокойся!
Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду:
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих,
Быть не хуже остальных!
ЦАРЬ
: ОХ, а наша- то избалована! Настроение испортилось!
ЦАРИЦА
: Ваше Величество! Станцуем! И настроение улучшится!
ЦАРЬ
: Вы думаете, поможет?
Танец с ленточками
ЦАРЬ
: Вот это здорово! (приплясывает: «я самый - самый лучший….»)
Звучит музыка. Входит ПРИНЦЕССА тащит сумку. НЯНЬКА идет с подушкой.
ЦАРИЦА
: Доченька, ты куда собралась?
ПРИНЦЕССА
: Батюшка Царь! Мне нужен Ваш БМВ! В школу поеду!
ЦАРЬ
: БМВ не дам! На автобусе люди ездят! Что ты в сумку наложила?
ПРИНЦЕССА
: Ничего лишнего: книжки, тетрадки.
ЦАРИЦ
А: Доченька, сумка- то распухла вон как! Нянька, что Принцесса натолкала туда?
НЯНЬКА
: Она из интернета вчерась выписывала что- то. Подремлю я, пока вы разбираетесь!
ПРИНЦЕССА
: Ладно, покажу, что у меня есть. А дети скажут - надо это или нет. Согласны?
ИГРА «ЧТО НУЖНО ВЗЯТЬ В ШКОЛУ?»
ПРИНЦЕССА
: Спасибо за помощь! А компьютер я заберу! На перемене играть буду!
ЦАРЬ
: Компьютер не дам!
ЦАРИЦА
: Доченька! Я в интернет- магазине новые наряды выписала! И мы в«Одноклассниках» общаемся с царствами- государствами!
НЯНЬКА
: А я рецепты ищу! Ты же любишь вкусненькое! Ваше Высочество!
ПРИНЦЕССА
: Мне без компьютера нельзя!
ВЕДУЩАЯ
: Подождите, Ваше Высочество! Послушайте ПЕСНЮ «НЕ ЗАМЕНИТ КОМПЬЮТЕР ДРУЗЕЙ».
НЯНЬКА
: Ваше Величество, спросите, в чем Принцесса идет на первое сентября!
ЦАРЬ
: Не буду!
ЦАРИЦА
: Помогите нам, скажите Принцессе, в чем идут в школу?
Ведущая 1
: послушайте, какие советы вам дадут наши дети
Секреты-советы для первоклассников
.
1. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать!
2. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи!
3. На уроках не хихикай,
Стол туда-сюда не двигай.
Педагога уважай
И соседу не мешай!
4. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдёшь себе друзей!
5. Вот, ребята, все советы,
Их мудрее и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь …
До свиданья! В добрый путь!
Песня мы первоклашки
ПРИНЦЕССА: Спасибо, мне в школу очень захотелось!
ЦАРИЦА: А я поняла, одежда, портфель, тетрадки у дочки должны быть в полном порядке.
ЦАРЬ: Я дарю тебе телефон! Будем знать, как у тебя дела!
Ведущая 2:
Ребята, а какие оценки в школе получают? А давайте поиграем в игру
Игра: «Оценки»
.
В обруче лежат цифры (пятерки, двойки, тройки, четверки), вырезанные из картона. Под музыку дети ходят вокруг оценок, музыка заканчивается, дети выбирают «оценку».
ПРИНЦЕССА: Ну, всё, я в школу побегу собираться. (кричит) мамки, няньки, готовьте чемоданы…
Уходят.
Ведущая 2
:
Ну, что ж, принцесса ушла собираться в школу, а мы продолжаем.
Игра - клятва на выпускном "Ласковый родитель"
.
Ведущая 1
: Ребята, вы сегодня уже несколько раз обещали своим родителям в школе получать какие оценки?
Дети (хором): «4» и «5»
Ведущая 2
: Сейчас ребята родители тоже дадут вам клятву обещания:
(можно надеть нескольким родителям красный галстук)
Клянусь! Будь я мать или будь я отец
Ребенку всегда говорить: «Молодец»!
- Клянусь я в учебе ребенка «не строить»
Клянусь вместе с ним все науки освоить!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
- За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
- А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка,
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
-Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе)
Ведущая 1
:Очень любим мы мечтать и хотим вам рассказать!
Вед
. Дни и месяцы идут.
Детки все растут, растут
Выросли большие-вот какие!
Стали в слух они мечтать,
Кем хотели б в жизни стать
Три подруги в день весенний были в милом настроении.
На скамейке ворковали и о будущем мечтали…
Инсценировка «Три подруги»
1 дев
. Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду
Мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать
Буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу
2 дев
. Ты не отвлекайся Мила
Что там дальше? Не забыла?
1 дев
. А потом я стану мамой
И скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Наташа,
Я не буду пичкать кашей
Каждый день их буду в зоопарк водить
И мороженным кормить.
2 дев
. Вот бы твоей дочкой стать!
1 дев
. Можно только помечтать!
2 дев
. Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Роли главные давали.
Обо мне не забывали.
Много денег получала,
Что хочу-все покупала.
Почему же ты молчишь? (к 3-й подруге)
Ничего не говоришь?
3 дев. В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться.
Потому как подрасту,
Стать ученой я хочу
И компьютер изучить.
С математикой дружить,
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть
Вед. Вот какие наши дети,
Всё хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи,
Чтоб решали все задачи.
Ведущая 1
: А сейчас небольшое блиц- интервью для родителей. Для вас приготовлены разные вопросы. После вопроса вы возьмете записку и прочитаете ее.
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
(блиц –интервью с родителями, воспитатели поочередно задают вопросы)
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок 2 получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить? (дядя, тетя, мама, папа, сосед, вся семья, кот Мурзик, дедушка, бабушка)
Вед. 1: Ну, вот можно сказать, обязанности распределены.
Ведущая 2
:
Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый!
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки-малышки,
И куклы-пищалки.
Танец и игрушками
Ведущий 1
:
Вчера вы были малышами,
А нынче в школу вам пора!
Когда вы вырасти успели? Давайте вспомним детвора.
Дети:
1. Вот мы и выросли, и нас ждет школа, в самый первый класс!
2. А помните, пять лет назад, как мы ходили в детский сад?
3. Да что ты! Не ходили, В колясках нас возили.
4. Я помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел.
5. А кто-то с соскою ходил, а кто-то памперсы носил!
6. Да, все мы были хороши, да что с нас взять-то, малыши!
7. А я такое вытворяла, в обед над супом засыпала!
8. Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня!
9. Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши!
10. А помните, я из песка большие строил города!
11. Мы все куличики пекли, не очень гладко, как могли!
12. И вместе мы играли, друг друга угощали!
13. Такими были шалунами, дрались руками и ногами.
14. А кое-кто даже зубами. Все это в прошлом, а сейчас:
Все: Нас провожают в первый класс!
Песня «Учат в школе»
Ведущая 2
: Выпустить сегодня птиц нам надо
На балу на нашем выпускном,
Голуби! Летите над детсадом,
В кружеве небесно-голубом!
Пёрышки, окрепли, оперились
Подросли и мы
Выросли и в дальний путь пустились,
Покидают вас, выпускники!
Танец «летите голуби»
дети сели на стульчики
Ведущая 1
:
На следующий год двери этого зала снова распахнутся, чтоб встретить лауреатов премии «Выпуск-2017». Опять зазвучит музыка, и будет много цветов. А сегодняшние выпускники, спеша в школу, скажут: «Это мой садик!»
Ребенок:
Спасибо за ласку, любовь и заботу
За игры и праздники в детском саду.
Спасибо за трудную вашу работу,
Всем, кто работаем в детском саду!
Ведущая 2
: И в миг прощальный, но красивый
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый
Как знак свершений и удачи.
Ведущая 1
: И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый
С ним начинайте свой полет, Пусть будет он счастливым!
Детям дают шарики, обходят круг и выходят на улицу.
Выпуск шаров.
Сценарий выпускного утренника в детском саду «Скоро в школу» подойдет для проведения в любом учреждении. Такой детский праздник легко организовать самостоятельно, не привлекая профессионалов. Сюжет сценария - это путешествие на волшебном паровозике, в каждом вагоне которого спрятан секрет (буква), а везет этот паровозик выпускников на встречу со Школой. легкий и веселый, позволяет детям проявить свои знания и таланты и поблагодарить педагогов за их труд.
Сценарий выпускного в детском саду.
Зал празднично украшен шарами, на центральной стене оформление: веселый паровозик едет к первому сентября (лист календаря с кленовым листом). Паровозик состоит из 5-ти вагончиков, окно каждого вагончика закрыто листом бумаги, за которым спрятана буква. Все пять букв составляют слово «школа
Методист: Уважаемые мамы и папы, дорогие сотрудники! Сегодня наши выпускники, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал, ! А провожают наших дорогих выпускников еще более взволнованные и немного растерянные от предстоящего расставания замечательные воспитатели. Встречайте!
В зал входят воспитатели выпускной группы.
1-я ведущая: Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычайно волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу - поступлению в школу.
2-я ведущая: Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам, и взрослым. Итак, все готово к празднику. Встречайте наших выпускников! (объявляет в микрофон фамилии и имена выпускников)
Звучит песня «Из чего же сделаны наши мальчишки», дети с шарами выполняют музыкально-танцевальную композицию. В конце композиции, дети по одной паре проходят к зрителям дарить шары.
Дети перестраиваются в 2 полукруга у центральной стены.
1-я ведущая: Собрались мы, друзья, в этом зале
В этот добрый весенний денек,
Чтобы вы в первый раз услыхали,
Как звенит для вас школьный звонок.
2-я ведущая:
А в сторонке сидят родители
И с волненьем на вас глядят.
Будто в первый раз вас увидели,
Повзрослевших своих ребят.
1-й ребенок:
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
2-й ребенок:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
3-й ребенок:
Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, весёлый дом!
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём!
4-й ребенок:
Незаметно пролетели
Беззаботные деньки.
Мы окрепли, повзрослели…
Скоро мы ученики!
5-й ребенок:
Наконец сбылись мечты -
Впереди - учеба!
Всюду яркие цветы,
Нынче день особый.
6-й ребенок:
Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.
7-й ребенок:
На прощанье мы для сада
Песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём.
Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад!»
После песни дети парами проходят на стульчики.
1 ведущая:
В далёкий путь отчаливают парты,
Там впереди покруче будут старты,
И посерьёзней будут, а пока…
2 ведущая:
Всё начинается со школьного звонка:
Дорога к звёздам, тайны океана.
Всё будет, поздно или рано,
Всё впереди у вас пока!
Звучит заставка «Всё начинается со школьного звонка» к ведущим выходят дети
Музыкальный номер на детском выпускном "Песенное попурри"
Ребенок:
Первой фразой, «Маша ела кашу”,
Открывались новые миры.
Подсчитать бы, сколько съела Маша
Этой самой каши с той поры!
«Дважды-два” - нехитрая наука,
А ведь всем наукам голова!
Всё-то в жизни, вот какая штука
Начинаться будет с «дважды-два”!
Дети исполняют поппури из песен:«Школьные годы”, «Первоклассник”, «Дважды-два”, «То ли ещё будет”, «Куда уходит детство”.
В первый погожий сентябрьский денёк
Робко войдём мы под светлые своды
Первый учитель и первый урок -
Так начинаются школьные годы…
Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник”
Он серьёзный и весёлый -
Встреча первая со школой!
Дважды-два - четыре, дважды-два - четыре,
Это всем известно в целом мире…
То ли ещё будет
То ли ещё будет
То ли ещё будет, ой- ой, ой!
Нагружать всё больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс -
Вроде института!
Я ложусь в двенадцать спать,-
Силы нет раздеться…
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства!
Куда уходит детство, в какие города?
И где найти нам средство,
Чтоб вновь попасть туда?
Оно уйдёт неслышно, пока весь город спит,
И писем не напишет, и вряд ли позвонит… (звонок)
То ли ещё будет,
То ли ещё будет
То ли ещё будет ой-ой-ой!!
1-я ведущая: Сегодня у нас . И если очень захотеть, то любое желание может исполниться, ребята. Владик, какое у тебя желание?
Ребенок: Хочу увидеть, каким я был маленьким, когда пришел в детский сад.
2-я ведущая: А вы, ребята, хотите? Тогда закрывайте глаза.
Под музыку в зал входят малыши.
Выступление малышей.
1-я ведущая:
Ой, забавные, смешные! Были ведь и вы такие.
А немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.
1-й малыш:
Привет вам, ребятишки - девчонки и мальчишки!
Вы уже совсем большие, а мы еще мал
2-й малыш:
Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте
3-й малыш:
Желаем вам учиться, пятёрки получать!
И свой любимый садик почаще вспоминать.
4-й малыш:
Вы не думайте, что мы маленькие детки!
После школы встретим вас, спросим про отметки.
5-й малыш: Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться.
Номер от малышей
Ведущие благодарят малышей, и провожают из зала.
2-я ведущая: Ребята, давайте поиграем в веселый паровозик. А вот куда он нас привезет, мы угадаем потом. Хотите? Ну, тогда поехали…
Звучит музыка «Музыкальный паровоз»
Конкурсно-развлекательная часть сценария "Скоро в школу"
2 Ведущая: Вот и станция первая.
Показывает на вагончик с цифрой один (открывает цифру, а там буква «Ш»).
Звучит музыка и в зал входит школьник.
1 Ведущая: Ребята, к нам в гости пришел школьник. А что ты нам принес.
Школьник: Это мой школьный портфель. В нем у меня находятся школьные принадлежности. Но сегодня мой портфель непростой. Ребята, вы любите сказки? Я хочу рассказать вам сказку про портфель - теремок!
Инсценировка "Портфель-теремок"
Школьник:
К теремочку подойду и у терема спрошу:
«Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?»
Нет ответа, всё молчит, теремок пустой стоит.
Появляется ребёнок - на нём шапочка в виде школьного пенала.
Пенал:
Ах, куда же я попал?
Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
Эй, замочек, отомкнись!
Кто живёт здесь, отзовись!
Нет ответа, не слыхать…
Буду жить здесь, поживать! (заходит за теремок).
Ведущая: А потом Букварь пришёл и такую речь завёл…
Букварь:
Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком жи
Ведущая: Вышел на порог пенал, букваря к себе позвал.
Пенал:
В теремочке будем жить,
Будем крепко мы дружить!
Ведущая:
Тут тетради прибежали,
В теремок проситься стали.
Тетради:
В школе будем всем нужны,
С вами вместе жить должны!
Ведущая:
В теремочке потеснились,
И тетрадки поместились.
Выбегают дети в шапочках цветных каранд
Ведущая
: Вот карандаши бегут,
В теремочке все их ждут.
Выбегают дети с ободками, на которых написаны цифры
Ведущая
: А вот пятёрки к терему спешат -
В нём пожить они хотят.
Радуется теремочек -
Открывает свой замочек.
Жители теремочка:
Эй, пятёрки, быстро к нам -
Рады мы таким гостям!
Пятёрки заходят в теремок.
Появляются Двойка и Кол - дети в шапочках с цифрами
Ведущая:
Кол и Двойка на пути:
В теремок вам не пройти
Пенал:
Вы не торопитесь -
Нам вы не годитесь!
Тетради:
Вас к себе не пустим,
И близко не допустим!
Двойка: Ну, пустите на минутку!
Кол:
Ну, хотя бы только в шутку!
Жители теремка: Уходите, уходите
И напрасно не просите!
Кол и Двойка, понурив головы, уходят.
Школьник: Да, скоро в школу, в первый класс, и портфель ждёт вас! До свиданья, ребята. До встречи в школе!!!
2 Ведущая: Скоро вы узнаете много нового и интересного. И получать будете одни пятёрки и четвёрки. А пока нам нужно продолжить наш путь.
Звучит музыка.
1 Ведущая
(объявляет):
Станцию № 2 . Буква "К"
Появляется Красная Шапочка
Красная Шапочка : Здравствуйте, ребятишки. Девчонки и мальчишки. Добрый вечер, уважаемые взрослые! Я, Красная Шапочка, мама решила отправить меня в школу, учиться. Но я очень волнуюсь. Школа - это что-то неизвестное, да и ходить одной через лес страшно, вот я и ищу себе друзей. Ребята, а вы проводите меня немного, покажите мне дорогу
(ответ детей)
Красная Шапочка
: А вы не боитесь? (ответ детей)
Ой, как здорово! (хлопает в ладоши)
Вот как у меня теперь много друзей. А меня мама учила, как нужно знакомиться (делает реверанс и называется - Красная Шапочка)
. А теперь я бы хотела узнать ваши имена? Сначала своё имя назовут все девочки. На счет «3» имя свое назови (девочки хором кричат своё имя).
Затем мальчики.
Игра "Имена"
Красная Шапочка
: Ребята, а вы к школе готовились? (ответ детей)
А гласные звуки знаете? (ответ детей)
А мы сейчас проверим. Найдите гласные буквы в своем имени. (спрашивает у 2-х или 3-х детей, какие есть гласные буквы в их имени).
А теперь слушайте меня внимательно и отвечайте обязательно!
Игра-знакомство для выпускного утренника "Гласные буквы"
У кого есть буква «А» - дружно крикнули: «Ура»!
У кого есть буква «О» - ну-ка все до одного,
Прокричите мне в ответ - дружно, весело: «Привет»!
У кого есть буква «Я»- покажите на себя!
У кого есть буква «И» вместе мы споем: «Ми-Ми»!
У кого есть буква «Е» - вместе скажем: «Бе»!
А теперь мальчишки и девчонки тоже - звонко хлопаем в ладоши!
Красная Шапочка : Молодцы, ребята, справились с моей игрой. А кто знает что такое Алфавит? (ответы детей)
1 ведущая: Ребята, не только знают что такое Алфавит, а ещё могут его пропеть от начала до конца.
(хором вспоминают алфавит)
Красная Шапочка : А вы умеете из букв составлять слова?
1-й ребенок:
Развитие речи - занятие важное:
Ведь буквы писать - уметь должен каждый.
2-й ребенок:
Мы не просто буквы знаем -
Из них слова мы составляем.
К мамам мы не пристаем:
Сказку сами мы прочтем.
3-й ребенок:
Имена свои писать мы умеем тоже.
Грамота нам всем нужна,
Всем она поможет.
1 Ведущий: Что ж, сейчас проверим.
Игра "Составьте слова"
(дети по 6 человек в каждой команде достают из своего конверта буквы и составляют слово)
Первый конверт - слово «Родина»
Второй конверт - слово «Россия»
2 Ведущий: Почему мы любим все Родину Россию?
Дети (хором):
Потому что, нет нигде Родины красивей!
2 Ведущий:
Мы о Родине своей распеваем песни?
Дети (хором): Потому что, нет нигде Родины чудесней
Музыкальный номер про Россию
Красная Шапочка благодарит детей, что проводили её через лес. Прощается, уходит.
1 Ведущая:
Ну что, ребята. Нам нужно отправляться дальше в путь.
(звучит звук паровоза)
Станция третья. Буква «О».
Зажигаются огни на шторе.
2 ведущая:
Смотрите, ребята, в небе ночном
Вдруг засветился огней целый рой!
Огни ярко светят, они так сияют,
Счастье, удачу нам обещают!
Ты разноцветным огням улыбнись,
Игра на активизацию выпускников "Поделись своей мечтой".
1-й мальчик:
Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке нового тысячелетья
Бессмертье человеку подарить!
Все: Но почему?
1-й мальчик:
А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это, или врут,
Что попугаи 200 лет живут?
2-й мальчик:
Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
(показывает картинку круглого дома)
Дом мой достроен, в нём нет ни угла,
Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня!..
Все: ВАУ!
3 мальчик:
Уверяет бабушка, что с моим талантом
Заниматься музыкой нужно с детских лет!
Спит и видит бабушка внука музыкантом,
А причём тут музыка, если слуха нет!
1-я девочка:
Давно пора уже прекрасной половине
Развеять глупый миф, что будто бы у нас,
Страною правят исключительно мужчины,
Нашёлся, тоже мне, руководящий класс!
4 -й мальчик:
А за меня мечтают мама,
Папа, бабушка, друзья…
Все дают советы мне наперебой,
Только всё равно останусь я самим собой!
Хочу быть просто я хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!
Побольше знать, поменьше спать,
Девчонок в школе защищать,
Быть вежливым везде, всегда!
Конфетку съесть хотите?
Все: Да!
2 девочка:
Как жаль, рассказ к концу стремится,
Но нам не стоит унывать!
Мы в первый класс пойдём учиться,
И будем новой встречи ждать!
Пусть нам сопутствует удача,
Пусть нас преследует успех!
Решим мы в жизни все задачи,
На сто процентов, без помех!
Проводится «Кем стать» - танец-инсценировка.
1 Ведущая:
Дети, а вы боитесь идти в школу?
А вы, родители, боитесь за своих детей?
Ребенок (с места):
Мамочка, не бойся. Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду.
Нас учили в детсаду:
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих
Быть не хуже остальных.
2 ведущая:
(звучит звук паровоза)
Четвёртая станция - буква «Л»
Игра - клятва на выпускном "Ласковый родитель"
Ведущая: Ребята, вы сегодня уже несколько раз обещали своим родителям в школе получать какие оценки?
Дети (хором): «4» и «5»
Ведущая:
Сейчас ребята родители тоже дадут вам клятву обещания:
(можно надеть нескольким родителям красный галстук)
Клянусь! Будь я мать или будь я отец
Ребенку всегда говорить: «Молодец»!
Клянусь!
Клянусь я в учебе ребенка «не строить»
Клянусь вместе с ним все науки освоить!
Клянусь!
(все родители произносят вместе)
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
Клянусь!
(все родители произносят вместе)
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка,
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь!
(все родители произносят вместе)
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
(все родители произносят вместе)
1 Ведущая: Ребята, а у нас остался один вагончик. Давайте, посмотрим какая же там буква? Открывает букву «А». Ну, вот мы и приехали. Давайте мы прочитаем слово на вагончиках.
Дети читают слово ШКОЛА.
2 Ведущая:
Вот и привёз нас весёлый паровозик из детства в школу. Прозвенит звонок весёлый, позовёт с собой ребят.
Скажем дружно: «Здравствуй, школа. До свиданья детский сад!»
Под песню «Очень жалко расставаться» дети выходят, взявшись за руки в полукруг
1 Ведущая:
Вот и пришла пора сказать вам «До свидания» ,
Но всё равно не будем мы грустить,
Сегодня хочется на
Лишь доброе «Спасибо» говорить.
1 ребёнок:
«Спасибо» воспитателям
Мы скажем много раз,
И нашей милой нянечке
Мы очень любим вас!
2 ребёнок:
И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!
3 ребёнок:
Методисту и завхозу
Медсестре и поварам
Всем сотрудникам детсада
Говорим « Спасибо» вам!
Дети вручают цветы всем сотрудникам и возвращаются на свои места.
Заключительный танец «Мы вернёмся»
Поздравление от родителей.