Алина Конышева
Цель :
Формирование положительного чувства и эмоций через улыбку и эмоционального восприятия весёлого настроения детей.
Задачи :
Подарить детям как можно больше счастливых улыбок. Сделать праздник незабываемым .
Действующие лица :
1. Клоунесса Ириска.
2. Клоун Кеша.
Инвентарь : 1. Веревка
2. Корзины 3 шт.
4. Вещи (парик, сарафан, шапка, обувь, бусы и т. д.) .
5. Хопы 2шт.
6. Баночка
7. Тазы 2 шт.
Ход развлечения.
К детям под музыку забегает клоун Кеша и клоунесса Ириска.
Клоун Кеша : Здравствуйте дети. Меня зовут Кеша.
Клоунесса Ириска : Здравствуйте, а меня Ириска, а как вас зовут девчонки и мальчишки?
Дети : кричат каждый свое имя.
Клоунесса Ириска : Не слышно что – то. А давайте ребята, вначале прокричат девочки свои имена, а потом мальчики. А затем все вместе, кто же будет громче мальчики или девочки?
Клоунесса Ириска : Молодцы! Вот мы с вами и познакомились.
Клоун Кеша : Мы сегодня так торопился из другого дет. сада к вам на праздник . Кстати, а вы знаете, какой сегодня праздник ? Не знаете? Сегодня же день смеха ! В этот день нужно шутить , веселиться и громко смеяться.
А вы, умеете смеяться? (ответы детей)
А ну посмейтесь. (дети показывают как умеют смеяться)
Клоунесса Ириска : А вот и не так, есть 3 способа смеха , повторяйте за мной.
Клоунесса Ириска берется за живот и показывает, повернувшись в право, голова вскинута вверх.
Ха, ха, ха, ха.
Клоун Кеша берется за живот и показывает, повернувшись влево, голова вскинута вверх.
Хо, хо, хо, хо.
Клоунесса Ириска берется за живот и показывает, наклонившись вниз.
Хи, хи, хи, хи.
Клоунесса Ириска : Запомнили, а теперь повторяем (дети выполняют) .
Клоун Кеша : Теперь вы готовы, начинаем играть и веселиться. Вот вам первая игра называется «Я тоже» Я вам рассказываю свои истории, а вы подтверждаете, если согласны и топаете ногами и говорите «Я тоже» .
Игра «Я тоже»
Клоун Кеша : Утром я проснулся рано…
Клоунесса Ириска : Водой умылся из-под крана…
Клоун Кеша : Я застелил потом кровать… .
Клоунесса Ириска : Потом отправился гулять…
Клоун Кеша : В собак я камни стал кидать…
Клоунесса Ириска : В цирке видел я тигренка…
Клоун Кеша : Он похож на поросенка…
Клоунесса Ириска : Обожаю кушать груши…
Клоун Кеша : Я давно не чистил уши…
Клоунесса Ириска : Я одежду берегу, под кровать ее кладу….
Клоун Кеша : Знаю я, что красный свет означает : хода нет…
Клоунесса Ириска : Маме буду помогать, по дому мусор рассыпать… .
Клоун Кеша : Люблю я песни распевать, аплодисменты получать?
Клоунесса Ириска : Сегодня рано лягу спать в ботинках грязных на кровать… .
Клоун Кеша : Эх, забавно получилось.
Клоунесса Ириска : Ребята, а вы знаете стихотворения о сегодняшнем празднике ?
Дети : Да!
Клоунесса Ириска : А нам расскажите? Ну что Кеша послушаем!
Дети рассказывают стихи.
Клоун Кеша : Настало время поиграть.
1 Игра : «Черепашьи бега» . Под музыку
Приглашаем двух ребят, одевает на, спину небольшие пластиковые тазы.
Теперь вы черепашки, кто вперед преодолеет путь к домикам, тот и выиграл.
Игра повторяется 2-3 раза.
2 Игра : «Самый ловкий» Под музыку
Два стула стоят на некотором расстоянии друг от друга. Под ними протягивается веревка. Двум детям нужно обежать вокруг этих стульев, сесть каждому на свой стул и дернуть за конец веревки. Кто первый дернет, тот и победил. (3 раза) .
3 Игра «Собери мячи» . Под музыку
Участвуют трое детей сначала с подготовительной группы, потом со старшей, и младшей группы. Им завязывают глаза, рассыпают мячи, каждый игрок должен с закрытыми глазами собрать как можно больше мячей в корзинку. Побеждает тот, кто соберет наибольшее количество мячей.
Клоун Кеша : И так внимание, внимание начинаются веселые соревнования.
Клоунесса Ириска : Для нашего веселого соревнования нужно разделиться на команды.
Делятся на три команды (команда подготовительной группы, старшей, и младшей группы) .
4 конкурс. Ручеек. Под музыку
Команды встают в колонну по одному, ноги широкой стойкой. По команде последние игроки проползают под ногами своих товарищей и встают впереди водящего. Как только он встал далее ползет предыдущий игрок и т. д. Команды доходят до конуса, а обратно бегут на свои места и строятся в одну колонну.
5 конкурс «Веселые матрешки» . Под музыку
Участвуют все, делимся на три команды. Напротив каждого участника стулья, на спинках которых висят сарафан, парик, шапка, обувь, косынка, на стуле музыкальный инструмент. По сигналу участник бежит к стулу, надевает одну вещь, и бежит в конец колонны, и так далее до последнего участника, как только всего одели, участник садится, на стул и играют на инструменте.
6 конкурс «На веселом звонком мяче» . Под музыку
По команде водящие прыгают на Хопе - мяче до конуса, а
обратно бегут, неся мяч на спине. Передают Хоп второму участнику и т. д.
Клоун Кеша : Такие все вы быстрые и ловкие, молодцы.
Дети садятся на стульчики
Клоунесса Ириска : Ребята, а вы любите фокусы?
Дети : Да!
Клоунесса Ириска : Ну, тогда я буду читать заклинание, а вы за мной повторяйте движения, а тем временим, Кеша будет превращаться в фокусника. Готовы?
Заклинание.
Я великий маг, волшебник, знаменитый чародей
(разводим руками по кругу)
Очень рад сегодня встретить своих маленьких друзей.
(машем руками вверх и вниз)
Я загадок много знаю, даже сам их сочиняю.
(машем руками в стороны)
Загадаю вам штук пять, попытайтесь отгадать!
(сжимаем и разжимаем пальчики)
Кеша : Фокус с водой. В банки предварительно набрать воды, крышку покрасить гуашью. Когда дети произносят заклинание, взбалтываете банку и прозрачная вода превращается в цветную.
Клоунесса Ириска : Праздник наш подходит к завершению, но на прощание давайте все встанем в круг и потанцуем веселый танец, а называется он «Буги - Вуги»
8 Танец «Буги-Вуги» .
Клоун Кеша : С вами весело и интересно, но нам пора. Пока, пока.
Клоунесса Ириска : Пока, пока!
Дети : Пока, пока.
" url="http://scenarii.ru/scenario/index1.php?raz=2&prazd=401&page=1">27.03.2017 | Посмотрели сценарий 1878 человек
С НАМИ СМЕХ
Нам живется лучше всех,
Потому, что с нами – Смех!
С ним нигде не расстаемся,
Где б мы ни были – смеемся!
Если в школу путь лежит –
Рядом с нами Смех бежит.
Всюду с нами наш дружок.
Смех-Смешинка! Смех-Смешок!
Молодой, задорный...
1 Апреля-День смеха и веселья!
27.03.2017 | Посмотрели сценарий 2460 человек
Ведущая:
Здравствуйте, дорогие девочки и мальчики! Сегодня вам не придется скучать. Апрель-месяц розыгрышей, юмора,смеха и хорошего настроения! Сегодня 1 апреля - День смеха! Мы будем шутить, смеяться и играть в необычные веселые игры!
Мы праздник...
Праздник День смеха в классе. Сценарий
10.03.2015 | Посмотрели сценарий 4586 человек
Кто знает, что за праздник 1 апреля? (Это праздник смеха.)
- А откуда идет такой обычай?
(Выслушиваются предположения детей.)
- Эта традиция пошла от древнего народного празднества встречи весны. В этот день люди хоронили чучело, изображавшее злого...
День смеха в школе. Сценарий
10.03.2015 | Посмотрели сценарий 4385 человек
Подготовка к празднику. Для оформления помещения используется абсолютно все то, что используется для этого в остальные праздники. Обязательное условие всей атрибутики одно: юмор, шутка, розыгрыш.
«Если вам нравится прикалываться - значит, вы - ...
Сценарий внеклассного мероприятия ко Дню смеха «Шуточки прикольные про делишки школьные»
10.03.2015 | Посмотрели сценарий 4768 человек
Предполагается, что в данной юморине будут участвовать все классы параллели (три команды). Главная трудность в таких конкурсах - поиск юмористических миниатюр для исполнения на сцене. Именно в таких миниатюрах дети могут проявить себя в знакомых...
Сценарий ко Дню смеха 1 апреля для 10-11 классов
10.03.2015 | Посмотрели сценарий 3069 человек
Ведущая. Приветствуем вас, друзья, на нашей праздничной юморине!
Ведущий. Сегодня перед вами выступят лучшие юмористы нашей школы из одиннадцатых классов.
Ведущая. Это можно назвать показательным выступлением.
Ведущий. В зале нет жюри, мы не...
Концертно-игровая программа«Нам без шуток - никуда!», посвященная 1 апреля
10.03.2015 | Посмотрели сценарий 5148 человек
Звучит веселая музыка, на сцене развешаны шарики, нарисованные веселые рожицы детей, цветы. Выходят ведущие.
1-й ведущий.
Здравствуйте, детишки:
Девчонки и мальчишки!
Всех без исключения
Приглашаем на представление!
2-й ведущий.
Сегодня - необычный...
Сценарий на 1 апреля в школе «Улыбка каждому к лицу»
10.03.2015 | Посмотрели сценарий 2486 человек
Потешник 1. Нам без смеха просто жизни нет. Он нам нужен всюду и всегда.
Потешник 2. Чтобы настроение поднять, зовем на помощь...
Вместе. Шуточный фольклор!
Потешник 1. Вот он и пришел... День шуток и веселья - первое апреля.
Потешник 2. Улыбается...
Игра для школьников, посвященная 1 апреля - Дню смеха. Тема: Шиворот-навыворот
10.03.2015 | Посмотрели сценарий 2912 человек
1-й ведущий. О том, что такое смех и что он делает с человеком, было известно еще во времена царя Соломона. «Веселое сердце благотворно, как лекарство, а унылый дух сушит кости» - так написал в своей Книге Премудрости великий правитель древности.
2-й...
Веселая викторина для школьников с ответами на День смеха 1 апреля
10.03.2015 | Посмотрели сценарий 2144 человека
Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный)
Какая река самая хищная? (Река Тигр)
Какой месяц короче всех? (Май (три буквы))
Где край света? (Там, где начинается тень)
Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)
Что у...
Разувайлова Наталья Ивановна
Данный материал будет полезен педагогам-организаторам.
Сценарий рассчитан на среднее школьное звено.
Заранее лучше провести конкурс «веселых газет».
Цель: способствовать сплочению детского коллектива, улучшению психологическому климату внутри детской группы.
“Жить без пищи можно сутки,
Можно больше, но порой …
Не прожить без прибаутки,
Шутки самой юморной …”
А.Твардовский
Фанфары
Ведущий: В день весенний, в день чудесный,
Когда с крыш звенит капель.
Праздник есть один чудесный.
Начинает он апрель.
С первым днем апрельским, ясным,
Веселитесь от души,
Открывайте двери шутке
Взрослые и малыши.
Мы сегодня поиграем
Посмеемся и тогда
Вместе с розыгрышем добрым
В гости к нам придет весна!
Завтра будет необычный день. 1 апреля – особый праздник. Как известно, этот день знаменит веселыми обманами и розыгрышами, беззаботными шутками и смехом. Но кто знает, как появилась традиция праздновать день смеха?
(ответы детей)
В России День смеха ввел Петр I. Петру казалось, что по утрам, да и не только по утрам, многие из его современников выглядят какими-то угрюмыми, не умеющими между собой складно разговаривать, шутить, не обижаться на шутки. День смеха, решил Петр I, - самое подходящее лекарство от этой неумелости. И вот в этот первый праздник юмора все начали смеяться.
Праздник мы начнем с игры «Доскажи словечко». Ваша задача вовремя мне отвечать либо «девочки», либо «мальчики». Давайте договоримся, наши девчонки будут отвечать слово «девочки», а мальчишки кричать «мальчики». Посмотрим, какие вы все сообразительные!!
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только …(девочки)
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у …(мальчики)
Коньки на льду чертили стрелочки,
в хоккей играли с утра…(мальчики)
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…(девчонки)
Боятся темноты трусишки
Все как один одни…(девчонки)
Шелк, кружева и в кольцах пальчики,
Выходят на прогулку…(девочки)
Молодцы, ребята!!!
Шутка ценится недаром,
А хорошая - вдвойне.
Больше, больше с каждым годом
Смеха, шуток в каждом дне.
А теперь следующий конкурс! Нам нужны 2 команды по 4 человека.
Конкурс «Бег в мешках»
В мире живете вы, горя не зная,
Пусть все завидуют, глядя на вас.
Будьте веселыми, будьте вы... счастливы!
Тысячу, тысячу, тысячу раз!
Конкурс «Покажи, но не расскажи»
Два участника получают по пословице, в которой обязательно присутствует слово «смех». Они должны жестами и мимикой изобразить пословицу так, чтобы зрители поняли и озвучили ее. Произносить слова нельзя.
Вам желаю веселиться,
Много в жизни вам добиться.
Лишь веселый человек
Всегда удачливее всех!
А наши ребята подготовили небольшой сюрприз.
Танец «Я персона VIP »
Сейчас каждый из вас получит послание, а может и шанс на отличную карьеру!!! Не стесняйтесь, у кого на билете написаны роли, выходите!!!
Помощник ведущего раздает листочки, на них написаны пожелания, шутки, но несколько являются разбивками с персонажами.
Конкурс «Веселая сказка»
Ведущий приглашает 7 участников и раздает им реквизит: репка, дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка. Каждый герой получает свою фразу, которую он должен произносить, услышав своего сказочного героя.
Репка: «Уф, тяжело!». Дед: «А вот и я!». Бабка: «А я веселая!». Внучка: «Я не такая, он сам пришел!», Жучка: «Ух, укушу». Кошка: «А я ласкова!». Мышка: «Приходи еще!». Ведущий рассказывает сказку «Репка», а герои выкрикивают фразы с различной интонацией. Зрители оценивают юмор и артистизм участников.
А пока наши актеры готовятся,
Есть у меня игра для вас,
Вам прочту стихи сейчас.
Я начну, а вы заканчивайте
Хором дружно отвечайте:
"И я тоже".
Утром я проснулся рано...
Водой умылся из-под крана...
Пошел гулять...
Зашел в зоопарк...
Видел там львицу...
Видел там тигрицу...
В клетке там сидел слоненок...
Был смешной, как поросенок...
Кто любит яблоки?...
Кто любит груши?...
Кто не моет уши?...
Актеры готовы, давайте посмотрим, что у них получилось!
Демонстрация «Юмористических газет».
Конкурс «Весна пришла!»
Участвует два человека, на которых надевают поверх обычной одежды теплые широкие штаны, фуфайку, заматывают длинный шарф, шапку ушанку, варежки и валенки . На расстоянии 4-5 метров от каждого игрока ставят стул. По сигналу ведущего они бегут к нему, снимают одну вещь из одежды, возвращаются назад, дотрагиваются до руки ведущего, снова бегут к стулу и так повторяется до тех пор, пока вся верхняя одежда не будет снята. Кто справится с заданием быстрее – выиграл.
«Подсласти себе жизнь»
Две команды по 5 человек. Эстафета, достать конфету зубами из миски с мукой
«Собери автографы»
Для конкурса нужны 2 человека. Их задача пока играет музыка собрать с подписи(имена) со зрителей, у кого получится больше, тот и выиграл.
Конкурс оказался непростой, Наши помощники собрали подписи на следующий документ. Прочтите, пожалуйста, что Мы все обязуемся делать!
Ребята как вы думаете, улыбаться может только человек?
Просмотр видео-ролика «Мир улыбок»
Ищите улыбку, цените улыбку,
Дарите улыбку друзьям.
Любите улыбку, храните улыбку –
Нам жить без улыбки нельзя!
Все поют песню В.Шаинского «Улыбка».
Окончился праздник, настал расставания час,
Шутили, играли и нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
Запомните этот веселый День смеха,
И мы не забудем о вас.
Праздник также можно закончить чаепитием или зажигательной дискотекой
Вечер проводится в просторном зале, где есть возможность расставить круглые столики, оставив при этом площадку для конкурсов и танцев. Зал украшается всевозможными улыбающимися смайликами. На одной из стен или занавесе делается набор: «1 апреля - день смеха!», «Смеяться разрешается!». На каждом столике, так же лежит круглый, вырезанный из картона или другого материала, раскрашенный смайлик, можно соответственно оформить и другие предметы: салфетки, стулья, вазочки.
Ведущий
:
- Здравствуйте дорогие наши гости, сегодня вы собрались здесь, что бы отметить самый интересный, и самый веселый праздник в году - День смеха! А знаете ли вы, что когда человек смеется, воздух вылетает из легких, примерно со скоростью 100 км/час. При этом работают 17 мускулов его лица. Если вы посмеетесь всего 15 минут в день, жизнь ваша продлиться. У веселых людей, риск болезни сердца ниже на 40%. Ребенок в возрасте 6 лет смеется 300 раз в день, а взрослые - только 15, максимум 100 раз. Подмечено, что улыбчивые официанты чаевых получают в полтора раза больше, чем их серьезные коллеги. Так давайте же сегодня продлим себе жизнь, потренируем мускулы и за все это получим чаевые. Смеяться разрешается!
(К микрофону подходит человек, читающий юмористический монолог. Можно взять монолог для женщины или диалог двух людей.)
Ведущий
:
- Чувство юмора у всех разное, у кого сильно развито, у кого не важно. Но самое главное, оно, это чувство есть у всех.
Первого апреля никому не веря,
Пробирался на работу я Не люблю я этот день недели
Достают меня мои друзья.
Наконец добрался и тихонько
Щупая руками ближний стул
Вроде все нормально и уселся
Облегченно посмотрев, вздохнул.
Тут начальник, будь же он неладен
Вызывает срочно на ковер
Я рванулся с места при параде
Стул со мною вместе, я взревел.
Ну, скажите, кто это нагадил?
Кто на стул намазал этот клей?
Ходят все с невинными глазами
Хоть ты их возьми да и убей.
И начальник словно заведенный
Все торопит, ну давай быстрей.
Я немного весь перекошенный
Шел со стулом, лишь закрылась дверь...
Я уселся, шеф глаза на выкат
Позы вольной не поймет моей
Вдруг шантаж задуман, или выпил?
Иль что хуже пригласил властей.
И тихонечко, судьбу не гневя
Поменявши резко тон
Мой начальник вежливо проблеял
- Дорогой мой, важный разговор.
Я напрягся, тихо сдвинул брови
Видно штраф влепить решил ворчун
Безразлично перекинув ногу
Опустил глаза сижу молчу.
А начальник от такой затеи
Вытянулся в струнку у стола
- Вам зарплату мы поднять сумели
Тысяч девяносто, и икнул слегка.
У меня внутри похолодело
И язык к зубам примерз
Выдавить сумел я еле-еле
Лишь спросив: И это все?
Шеф: - Еще командировка,
На Мальдивы нужно проскочить
У вас такая нужная сноровка
Вам отделом бы руководить.
У меня так все перепотело
От воды отклеились штаны
Я от шефа вышел очумелый
А друзья стояли как столбы.
Зажил я с тех пор ребята
Так что все завидуют друзья
И люблю теперь я эту дату
В первое апреля верю я!
Дамы и господа белый танец!
(Звучит музыкальная композиция Жанны Агузаровой «Верю я». Во время звучания композиции, ведущий ходит между столиками и раздает мужчинам воздушные шарики разного цвета.)
Ведущий
:
- Разрешите пригласить к нам сюда, мужчин с красными шарами.
Проводиться конкурс «Просиди дольше».
Ставятся стулья по числу участников, на них шары. Кто дольше сумеет просидеть на шарике, тот и побеждает. Конкурс можно провести с несколькими цветами шаров, участвовать могут как мужчины, так и женщины.
Ведущий
:
- В ритме танца кружатся,
Платье развевается
Все у нас подружатся
На «Смеяться разрешается».
(Звучат подряд три танцевальные композиции.)
Ведущий
:
- Танцевали, танцевали,
Ноги вроде подустали
Посидим да отдохнем
А потом играть пойдем.
Кто желает посидеть, да отдохнуть, кто самый смелый, выходите.
Ставится стул, на него садится участник или участница. Рядом ставят стул с одеждой (слюнявчик, бантик, галстук, безрукавка, шаль, часы и др.) . Вызывается второй участник, который должен все это одеть на сидящего. Вызывается третий участник, который все это должен снять с сидящего, с завязанными глазами.
Ведущий
:
- Приз вручается самому терпеливому участнику (тому, кого одевали, раздевали)
. Самому умелому (тому, кто одевал)
и самому зоркому (тому, кто раздевал)
.
Для вас звучит песня.
(Любая песня в исполнении солиста или дуэта, либо группы.)
Ведущий
:
- Все мы знаем анекдоты, они так прочно вошли в нашу жизнь, что мы их слышим практически ежедневно на работе, дома, по телевидению. Особенно ценятся анекдоты с тонким юмором, без выражений, вызывающие бурю смеха. Объявляется конкурс на самый смешной анекдот, с учетом вышесказанных запретов. А все присутствующие должны проголосовать по пятибалльной шкале, самый смешной анекдот, получит самый ценный приз.
Ведущий поочередно подходит с микрофоном к желающим рассказать анекдот, спрашивает имя и дает возможность рассказать. Остальные голосуют, кидая в коробочку с определенным именем ту, или иную оценку. По завершении подсчитывают результат, кто набрал самый высокий балл, вручают подарок в виде бутылочки коньячка или марочного вина.
(Танцевальная пауза.)
Ведущий
:
- Мне нужны шустрые и быстрые женщины, шесть человек, выходите, пожалуйста. Как вас зовут?
Участницы поочередно называют имена, а ведущий одевает на них шапочки с ушками. И приговаривает, вы белка Таня, вы белка Ира и т. д. Затем ставятся пять стульев по кругу с приличным радиусом, на них садятся мужчины, это дубы. Задача заключается в том, чтобы, когда прекращается музыка, белки запрыгивали на дубы. Каждый раз уменьшается количество дубов и естественно белок. В конце вручается приз самой шустрой белке и самому стойкому дубу.
(Танцевальная пауза.)
Ведущий
:
- Мы смеялись здесь и пели
Шутки первого апреля.
Улыбались во весь рот,
Веселился так народ.
Жалко все кончается
Но, смеяться разрешается!
Сценарий конкурсной программы «1 апреля – День смеха»
Цели : Создать праздничную атмосферу; развивать мышление, память, сообразительность; воспитывать чувство юмора.
Оборудование: На стенах зала развешаны: воздушные шары; нарисованные улыбающиеся детские лица; плакаты: «Смех - великий лекарь», «Кто людей веселит, за того и свет стоит», «Шутка - минутка, а заряжает на час».
Ход мероприятия
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня, я надеюсь, вам не придется скучать.
День сегодня непростой,
День сегодня озорной.
Будь внимателен, гляди
В свой обман не попади!
В день апрельского веселья
Не забудь про приключения.
Этот праздник тем хорош,
Что на будни не похож!
Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха,
Ведь долго мы ждали, не скроем,
Наш всенародный День смеха.
На праздник, на общение
Мы приглашаем в гости Смех,
Забаву, Веселье и Развлечение,
Шутку и Юмор для потех!
Итак, приглашаю всех на веселую разминку. (Всем нужно встать)
Для того чтобы хорошо размяться, повторяйте все действия за мной.
Игра «Веселые мартышки»
Мы веселые мартышки,
Мы играем громко слишком...
Мы ногами топаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках
И друг другу даже
Язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску,
Оттопырим ушки,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы всем состроим.
Как скажу я слово «три» -
Все с гримасами замри.
Раз, два, три!
Посмотрим друг на друга. А теперь поаплодируем за чудесные гримасы.
(Все хлопают в ладоши.)
Первый конкурс –
Он простой.
Конкурс сказочный, родной.
Сказки все читают.
Значит, все их знают.
Конкурс 1. «Сказочные объявления»
Я читаю объявление, а вы должны угадать - сказочного героя.
1. «Пришли срочно бутылку подсолнечного масла: отлежал бок». (Колобок.)
2. «Собираю коллекцию перьев золотых петушков. Ищу друга по обмену перышками». (Шамаханская царица.)
3. «Срочно требуется норковая шкурка для поездки на бал. Предложения посылать по адресу: «Зеленое болото». (Царевна Лягушка.)
4. «Ищу спонсора для участия в конкурсе плача». (Царевна Несмеяна.)
Мальчик. «Ищу эффективное средство от моли, так как летающий аппарат вышел из строя». (Старик Хоттабыч.)
5. «Одинокий мечтатель, рост 12 метров, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь нежной трехглавой подруге». (Змей Горыныч.)
6 . «Банк «Страна дураков» принимает вклады от населения. Гарантируем миллион процентов в год». (Лиса Алиса и Кот Базилио.)
7. «Срочно требуется очень маленький мальчик для участия в парных скачках». (Мальчик-с-Пальчик.)
Конкурс 2. «Художник»
Вы должны нарисовать с закрытыми глазами то, что я скажу: ухо, пара ног, хобот, хвост, пара ног, голова, туловище, глаза. Теперь посмотрите на слонов, которых вы нарисовали.
Конкурс 3. « Вопросы-шутки »
Сегодня будут звучать самые необычные,
Остроумные, нелогичные,
Запутанные и заводные
Вопросы очень смешные:
1.
Как "мышеловку" написать пятью буквами? (Кошка
)
2. Кто с головой окунается в работу? (Водолаз
)
3. Что такое клевое дело? (Рыбалка
)
4. По каким полям не пройти, не проехать? (По полям шляпы
)
5. Что общего у рыб и болтунов? (Без конца разевают рот.
)
6. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки
)
7. Что имеет голову, но не имеет мозгов? (Лук, чеснок
)
8. Как написать "сухая трава" четырьмя буквами? (Сено
)
Конкурс 4. «Бой скороговорок»
Ребята, кто 3 раза произнесет скороговорку без ошибки, тот и выиграет.
Для этого мне нужно два человека.
«Не по траве, а около катилось О и окало, О окало, О охало, не по траве, а около.»
«Четыре черненьких чумазеньких чертенка чертили черными чернилами чертеж»
Конкурс 5. «И мы тоже»
Я прочитаю стихотворение. Когда я сделаю паузу, вы хором скажете «и мы тоже». Только так, чтобы в предложении был смысл.
Пошел я однажды в лес...
И увидел на елке белку...
Сидит она на ветке и грызет орешки...
Я хлопнул в ладоши...
А белка прыгнула на другое дерево...
Смотрю - на сосне дятел...
Головой об нее стучит...
Я как свистнул...
Дятел испугался и улетел с дерева...
Вдруг вижу на земле уж.
Я испугался и остановился...
А уж поднял голову да как зашипит...
Я со страху убежал...
Конкурс 6. «Юмористическая викторина»
Кто из героев русских народных сказок был хлебобулочным изделием (колобок)
Герои какой литературной сказки были сельскохозяйственными продуктами («Приключение Чипполино» Дж. Родари)
Кто из сказочных героев больше всего любит поговорку:
«Одна голова - хорошо, а три - лучше» (Змей Горыныч)
Кто из героев французской сказки любил обувь осенне-зимнего сезона? («Кот в сапогах» Ш. Перро)
Какое домашнее животное точнее сказать птица принесла однажды хозяевам изделие из драгоценного металла? (Курочка Ряба)
Какая русская народная сказка прославляет лентяев? (По щучьему велению)
Какие два личных местоимения первого лица мешают движению на дороге? (Я-МЫ)
Сколько личных местоимений в слове «семья» (СЕМЬ-Я)
Первый слог слова- личное местоимение первого лица, второй слог этого слова- название детской болезни, вместе они обозначают предмет, который удерживает судно во время стоянки . (Я-КОРЬ)
Первый слог - личное местоимение второго лица, второй – звук, который издает лягушка, вместе - название овоща. (ТЫ-КВА)
Молодцы, ребята! Отлично справились с этим заданием.
Сегодня мы много шутили, смеялись, улыбались. Давайте завершим наш праздник веселой песенкой.
Для этого нам нужно разделиться на группы и спеть песню "Вместе весело шагать" сразу несколькими языками:
- первая группа – по - собачьи,
- вторая – по - кошачьи,
- третья – по - ослиному,
- четвертая – по - поросячьи.
Подведение итогов
Награждение победителей, вручение подарков.