Цель: продолжить формирование основ безопасного поведения детей в природе, на улице.
Задачи:
1. Формировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям, закрепить способы поведения в них; элементарные представления о правилах безопасности дорожного движения.
2. Развивать память, внимание, наблюдательность, двигательные способности дошкольников; формировать положительное эмоционально-чувственное восприятие окружающего мира.
3. Воспитывать культуру поведения на улице, бережное отношение к своему здоровью, чувство самосохранения.
Оборудование:
Конусы, обручи, ведра детские, поленья, мячи, деревянные грибочки, надувные круги для плавания, муляж костра, кепки.
Ход досуга:
Фонограмма «Вместе весело шагать»
Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами отправимся в поход по Стране безопасности. Хотите?
Выбегает: Ой, ой, а меня вы забыли с собой взять?
Ведущий: Ребята, кто же это?
Туристик: Я веселый Туристик, здравствуйте! (Дети здороваются)
Туристик: А вы знаете, почему меня так назвали? (Ответы детей).
Туристик: Потому что я люблю путешествовать, открывать для себя что то новое, неизведанное, но путешествуя, необходимо соблюдать определенные правила безопасности, а вы хотите узнать об этих правилахи отправиться со мной в поход? Прежде чем отправиться в путешествие необходимо размяться, чтобы путь не показался утомительным. (Делают зарядку под музыку)
Туристик: А где же вашиголовные уборы. Когда отправляешься в поход, обязательно на голове должен быть головной убор, как вы думаете для чего (чтобы не случился солнечный удар)
Конкурсы:
1)Передать кепку (первый участник, с кепкой на голове, бежит до стойки, оббегает возвращается и передает кепку следующему)
Ведущий: Ребята, а вы знаете главное правило в походе? В походе нужно идти дружно за направляющим, не отставать и никуда не отвлекаться. А еще нельзятрогать насекомых и животных, есть незнакомые ягоды и грибы.
Конкурсы:
2)Съедобные и несъедобные ягоды (добежать до стола, выбрать из общего количества съедобные ягоды,принести к линии старта и передать эстафету)
Почемучка: Все понятно, но как я понял, идти нам далеко, потому предлагаю немного размяться. Вставайте все в круг.
Разминка:
Мы шагаем друг за другом (ходьба на месте)
Лесом и зеленым лугом.
Крылья пестрые мелькают, (поднимать и опускать прямые руки)
В поле бабочки летают.
Раз, два, три, четыре, (поднять руки вверх, вращать кулачками)
Полетели, закружились.
Пальцы в кулачки сожми (руки в стороны, сжать в кулачки)
И на плечи опусти (руки к плечам)
Разжимая кулачки,
В стороны их разведи (руки в стороны)
Теперь вверх их подними, (руки вверх)
в стороны их разведи (руки в стороны)
А теперь, мы - ручейки, (ноги на ширине плеч, наклониться вперёд)
Гоним наперегонки (руками делаем движения из стороны в сторону)
Прямо к озеру спешим,
Станет озеро большим (показываем)
Раз - два, раз - два, (приседаем и встаём)
Вот березка, вот трава (встать на цыпочки, присесть)
Вот поляна, вот лужок, (ходьба на месте)
Веселей шагай, дружок!
Туристик: Посмотрите ребята, это же лес, а вот и речка. Прежде чем решить купаться,необходимо знать, что в незнакомом месте купаться нельзя! (ответы детей почему нельзя купаться в незнакомом водоеме)
Туристик: в реке могут быть разные коряги, стекло, метал, о которые можно сильно пораниться. Купаемся мы только на специально оборудованных пляжах. А вот и пляж. Давайте поиграем в игру-эстафету «Доплыви до берега»
Конкурс:
3) Безопасный заплыв(ребенок одевает круг на себя,бежит до стойки, оббегает конус и передает круг следующему участнику)
Туристик: (находит гриб под елкой) Ой, посмотрите, какой красивый грибок я нашел! А давайте попробуем его на вкус (облизывается).
Ведущий: Что ты, что ты! Ребята, это можно делать? Ответы детей.
Ведущий: Нельзя пробовать грибы, и даже срывать их руками, потому что, грибы бывают ядовитыми, да и ягод ядовитых очень много. Без разрешения взрослых никакую ягодку есть нельзя, ведь ядовитыми могут быть и самые красивые ягодки и грибы.
Конкурс:
4) Собери грибы (Ребенок выбегает с корзинкой до обруча, в котором лежат съедобные и несъедобные грибы, выбирает гриб, кладет в корзину,бежит, выкладывает гриб и передает корзину)
Туристик: немножко поиграли, отдохнули, пора и в город возвращаться и раз мы собрались уходить из леса, давайте на память о нашем походе возьмем что-нибудь. Например, поймаем белку, или жучка, или бабочку будут они жить вместе с нами.
Ведущий: Нет, животных и насекомых ловить нельзя!
Туристик: Почему? Ответы детей.Правильно, ребята, всем обитателям хорошо в лесу, ведь это их родной дом, а, в неволе они, скорее всего, погибнут. И к тому же защищаясь от вас, они могут укусить, а это больно, а порой и опасно для жизни! А давайте, тогда разведем костер, это ведь так красиво!
Ведущий: Ребята, а можно детям играть со спичками? Ответы детей.
Ведущий: Дети, а вы знаете, как вызвать пожарных? Ответы детей.
Ты о пожаре услыхал -
Скорей об этом дай сигнал!
Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер: «01»
Кто знает как нужно тушить костер (…..
Ведущий: Вот мы сейчас и посмотрим, чтовы запомнили.
Конкурс:
5) Потуши костер (участник бежит до муляжа костра, поливает из ведерка костер, возвращается обратно и передает ведро)
Туристик: мы прибыливдетский сад. Наше путешествие закончилось. Вы были смелые, ловкие, активные и очень дружные.
Почемучка: Спасибо ребята, что взяли меня с собой в поход! Я очень много понял и узнал, но мне пора отправляться к себе домой. До свидания, ребята.
Цели:
расширить круг знаний.
Место проведения: актовый зал
Ход:
Педагог:
Есть просто храм
Есть храм науки.
А есть ещё природы храм –
С лесами тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
И так начинаем нашу игру.
Это птица Беркут)
Слушаем внимательно задание.
Саянском регионе). (Бородач)
Крутите барабан.
Это птица (Кречет)
Задание игры со зрителями.
( Falco peregrinus ) Сапсан)
Дербник ( Falco columbarius )
Аплодируем победителю! Я хочу остаться наедине с победителем. Я приглашаю вас играть со мной супер игру.
Задание на супер игру.
Крупная хищная птица, падальщик, гнездится в Центральной Азии, регулярно залетает в Алтае- Саянский регион. Внесён в Приложение II Конвенции СИТЕС. [снежный гриф] (Кумай)
Скачать:
Предварительный просмотр:
Экологическая игра «Поле чудес».
Тема «Редкие птицы из Красной Книги»
Цели: 1. Познакомить учащихся с видами редкими видами птиц.
2. Развитие экологической этики учащихся и
Расширить круг знаний.
3. Закрепить навыки бережного отношения к природе.
4. Доставить детям радость от участия в мероприятии.
Место проведения: актовый зал
Мероприятие проходит в виде телепередачи.
Ход:
Педагог: Добрый день, дорогие ребята! Сегодняшняя наша с вами встреча необычная – мы мысленно отправляемся на телеигру «Поле чудес». Леонид Якубовича мы не сумели пригласить и решили сами проверить наши знание о природе.
Итак, начинаем игру капитал-шоу «Поле чудес».
Есть просто храм
Есть храм науки.
А есть ещё природы храм –
С лесами тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
И так начинаем нашу игру.
Представляю первую игровую тройку: (Ф.И участника).
Слушаем внимательно задание.
Это птица – самый крупный орёл, населяющий леса лесостепной, лесной и лесотундровой зон, а также горные полупустыни, степи и высокогорья. Специализируется на добыче зайцев, сурков и крупных куриных, в связи с чем, даже в тайге тесно связан с обширными открытыми пространствами. Зимует, как правило, в местах гнездования, совершая небольшие кочёвки. Внесён в Красную книгу России и Приложение II Конвенции СИТЕС. Численность в России 18–22 тыс. гнездящихся пар (Беркут)
Крутите барабан. (в это время можно задать вопросы игроку:
«Твоё увлечение, любимый фильм, книга, друзья, любимое занятие, заветная мечта» и т д.).
Представляю вторую тройку игроков. (Ф. И участника)
Слушаем внимательно задание.
Крупная хищная птица, падальщик, гнездится в горах Кавказа и Алтае-Саянского региона. В Алтае-Саянском регионе это вид исключительно высокогорий, на Кавказе гнездится в полосе низкогорий и среднегорий, на гнездовании тесно связан со скальными обнажениями. Зимует на местах гнездования. Внесён в Красную книгу России и Приложение II Конвенции СИТЕС. Численность в России оценивается в 250–350 гнездящихся пар (около 200 пар на Кавказе и 50–150 пар в Алтае- Саянском регионе). (Бородач)
Крутите барабан.
Представляю третью тройку игроков. (Ф.И. участника)
Слушайте внимательно задание.
Это птица – крупный сокол, стенофаг, специализирующийся на питании белыми кропатками. Населяет преимущественно лесотундровую зону России и настоящие тундры Восточной Сибири, спорадично гнездится в обширных лесо-болотных массивах тайги Северо-Запада России, Западной Сибири, в горных тундрах Восточной Сибири и Камчатки. Зимой кочует в ареале белых куропаток. Внесён в Красную книгу России и Приложение I Конвенции СИТЕС. Численность в России оценивается в 3,5–5 тыс. гнездящихся пар. (Кречет)
Задание игры со зрителями.
(Falco peregrinus ) – крупный сокол, орнито фаг. Населяет лесную, лесотундровую и тундровую зоны России, в лесах Европейской части России (ЕЧР) и Западной Сибири тесно связан с крупными водно-болотными комплексами. На зиму мигрирует, хотя отдельные птицы зимуют в городах лесостепной и степной зон России. Ранее многочисленная древесно-гнездящаяся популяция ЕЧР полностью вымерла. Внесён в Красную книгу России и Приложение I Конвенции СИТЕС. Численность в России оценивается в 10–20 тыс. гнездящихся пар. (Сапсан)
Итак, финальная игра! приглашаю трёх победителей нашей игры к волшебному колесу «Поле чудес» на заключительный этап нашей экологической игры. Слушаем внимательно задание.
Мелкий сокол, гнездящийся во всех биомах Северной Евразии: в Европейской части России населяет преимущественно лесотундру и тайгу, но встречается на гнездовании вплоть до лесостепи, в Сибири гнездится от тундры до степи и в высокогорьях Алтае-Саянского региона, орнитофаг, зимует в лесостепной и степной зонах, в горах – в котловинах. Внесён в Приложение II Конвенции СИТЕС. Численность в России оценивается в 180–260 тыс. гнездящихся пар. Дербник (
Вот и закончилась наша игра. Надеюсь, она помогла вам стать боле внимательными к природе, к её жителям, помогла вам распознать некоторые тайны природы.
Уважайте, оберегайте и сохраняйте природу всегда и везде. Помните, что в природе нет ничего случайного, постоянно помните о сохранении экологического равновесия в природе, всегда боритесь за чистоту нашей экологии.
День птиц
(с элементами игры «Поле чудес»)
Вступительное слово
Апрельский воздух свеж и чист, Природа просыпается,Спешат к нам с юга стаи птиц.
Миллионы лет назад появились на Земле первые пернатые. И доселе мрачный мир, населенный лишь динозаврами, огласило птичье пение. А через миллионы лет еще зашагал по планете человек, способный оценить это пение. Поднял человек голову вверх, посмотрел в голубое небо, а в небе жаворонок! Поет, заливается, трепещет крылышками. Посмотрел человек в сторону, там орел парит, свободно, легко.
(слайд) С 1 апреля с 1924 года мы отмечаем в нашей стране День птиц.
Все вы знаете, что на нашей планете много разных птиц. Все они являются важной частью природы и без них мы не можем представить нашу жизнь. Подвижность, красивое оперение, разноголосое пение, все это делает птиц истинным украшением лесов, полей, парков.
Природа порой нас так удивляет
На свете, каких только птиц не бывает.К примеру, колибри – прелестные крошкиШтук 5 поместишь у себя на ладошке.А страус, напротив, такой здоровенный,Поэтому и не летает наверно.
Певцы и охотники, круглые суткиБез дела они не сидят ни минутки,Выводят птенцов и цветы опыляют,От злых насекомых людей избавляют.Итак, получается, каждая птицаСобой без стеснения может гордиться
В настоящее время известно около 8600 видов птиц. За историю цивилизации прекратили свое существование около 200 видов птиц, причем 43 из них за последние 200 лет. В Красную книгу мира записаны 312 видов птиц. На территории нашей области насчитывается 300 видов птиц, 50 из которых занесены в Красную книгу.
Для того, чтобы понять загадочную жизнь птиц, научиться распознавать их в природе по внешнему облику или по их голосам, надо очень много знать о птицах. И вовсе не следует отлавливать и содержать птиц в неволе. Самые ценные наблюдения за поведением птиц можно получить только в природных условиях, где пернатые не зависят от человека. А для этого нужны знания. Давайте проверим их.
Сообщение темы и целей
Сегодня, ребята, мы проводим– игру-соревнование, посвященную нашим пернатым друзьям и выявим лучшего знатока птиц среди учеников 5 – 7 классов.
Для этого надо быть лишь активным участником. Ответы хором не зачитываются.
План игры (слайд)
Разминка 1 тур 2 тур 3 тур Финал Суперигра
Разминка
Загадки:
Всех перелетных птиц черней, Чистит пашню от червей, Взад, вперед по пашне вскачет, А зовется птица … грач.
Мы построили вдвоем Для гостей пернатых дом, А верней сказать – дворец, Прилетай скорей … скворец.
На одной ноге стоит, В воду пристально глядит, Тычет клювом наугад – Ищет в речке лягушат. На носу повисла капля… Узнаете? Это … цапля.
Живет в лесу,
Ухает как разбойник, Люди его боятся, а он людей боится. (филин)
В лесу ночном кукует птица,Она назвать себя боится…-Ку-ку, ку-ку! – не спит опушка,А птицу эту звать… (Кукушка)
Нам в хозяйстве помогаетИ охотно заселяет
Деревянный свой дворец
Темно-бронзовый … (Скворец)
Всех перелетных птиц черней,Чистит пашню от червейВзад вперед по пашне вскачь,А зовется птица … (Грач)
То не радуга, не пламя!Что за птица? Угадай!Целый день болтает снамиРазноцветный…. (Попугай)
Кто без нот и без свирелиЛучше всех выводит трели,Голосистее, нежней?Кто же это? (Соловей)
В лесу под щебет, звон и птицСтучит лесной телеграфист:Здорово дрозд! приятельИ ставит подпись…(Дятел)
Распустила хвост жар-птица,
Он горит и золотится.
Из заморских к нам долин
Этот хвост принес … (Павлин)
Я в любую непогодуУважаю очень воду.Я от грязи берегусь,Чистоплотный, серый …(Гусь)
Игра
Выбраны 3 тройки игроков. Прочитать задание тура.
Правила:
- если участники не смогут ответить словом, то отвечают по буквам;
- если называет слово не верно, покидает игру;
- если отгадывает три буквы получает две шкатулки;
- если отгадывает букву, называет еще раз;
Начинаем игру.
1 тур
Задание – Эту птицу можно увидеть зимой в парке, в саду, у кормушек в стайке синиц. Это маленькая короткохвостая птичка сразу привлекает внимание своей способностью быстро бегать по стволу дерева вниз головой. (ПОПОЛЗЕНЬ)
Поздравление победителя.
Минутка отдыха
В пути им приходится многое терпеть, они страдают от голода и холода, их мучают насекомые, которых они подняли с собой с земли. Под крыльями каждой птицы появляются кровавые мозоли. Но они все равно летят. А вы знаете, что ласточки улетают всегда в одно и то же место. Ни одна из наших певчих птиц не зимует так далеко от родины. Больше 10 тысяч км пролетают они, чтобы добраться до юга Африки.
2 тур
(слайд) Задание – Маленькие певчие птицы, прилетая из дальних странствий на родину, надевают яркий, праздничный наряд. Эта птица прилетает в середине апреля, она мельче воробья. Сама синевато-серая, с черной окологлазничной полосой. Лоб белый, горлышко черное, а хвост и нижняя сторона тела красно-оранжевые. (ГОРИХВОСТКА) Поздравление победителя.
3тур
(слайд) Задание - Очень красивая птица, которую можно встретить стайками. Красная маска около клюва, спина и пятна на груди черные, на крыльях широкая желтая полоса, грудь и брюшко белые. Питается семенами различных растений. (ЩЕГОЛ) (слайд)
Поздравление победителя.
Финал
(слайд) Задание – Есть много разновидностей синиц. Есть большие синицы, есть и маленькие. Раньше 12 ноября отмечали праздник – День синиц. Хохлатая синица. Узнают ее по вздернутому хохолку на голове. Она не только тлей и мелких паучков уничтожает, но и семена шишек достает, это специалист по хвойным деревьям. Как ее еще называют? (ГРЕНАДЕРКА) Поздравление победителя.
Суперигра
(слайд) Задание – С первыми морозами и снегом прилетают к нам с севера гости. Эта птица прилетает с самого Северного Ледовитого океана, маленькая и беленькая, только кончики крыльев и полоска вдоль хвоста черные. Любит вдоль дорог бегать – корм искать. Недаром ее еще называют снежным подорожником. (ПУНОЧКА) - отрыть четыре буквы. Поздравление победителя.
7. Итог А знаете ли вы ребята? Берегите птиц!
9 из 10 синиц погибает, причем не от холода, а от голода. Каждый из нас может спасти хотя бы несколько птиц! И пусть мы не можем сделать много, но мы сделаем всё равно больше, чем тот, кто совсем ничего не делает! Регулярно кормя птиц, мы не только помогаем им выжить, мы сами становимся лучше, добрее и счастливее! Не верите, попробуйте!
Зимой пусть у вашего окна висят кормушки, а весной, если хотите, чтобы ваш сад был всегда красивым и здоровым, развешивайте синичники и скворечники в садах.
Птицы - наши друзья и неутомимые помощники в борьбе с вредителями сельского и лесного хозяйства.
Птиц можно подкармливать семенами подсолнечника, тыквы, арбуза, конопли. Семена лучше раздавливать. Нельзя давать птицам жареные семена. Птиц можно также кормить крошками белого хлеба. Крошки чёрного хлеба вредны для птиц. Охотно птицы едят творог, сливочный маргарин. Дятлы и синицы любят клевать несолёные жир и мясо. Собирайте для корма птицам семена сорняков: конского щавеля, мышиного горошка, лебеды, головки репейника, ягоды калины, бузины, рябины, арбузные и дынные семечки, семена ольхи и берёзы.
Смешивайте эти корма, а птицы сами выберут из смеси любимые семена
Больше птиц - меньше вредителей - выше урожай.
Подкорми птиц зимой, они тебе летом отплатят
Игра «Поле чудес»,
посвященная птицам
Тема: Внеклассное мероприятие «Поле чудес»
Цели:
- Закреплять и расширять знания детей о птицах, о пользе которую они приносят человеку. Формировать у учащихся чувство любви к родной природе, бережное отношение к птицам, к природе.
Оборудование: выставка книг о птицах; мультимедиа; презентация «Поле чудес» ; альбомные листы, фломастеры; рисунки птиц.
Ход мероприятия
Орг. момент
«Сдаётся мне, жить на нашей планете без птиц было бы ох как скучно!
Как веселит глаз дивная расцветка их оперения!
Как радует слух их чудесное пение!
И как дух поднимает их лёгкий, свободный полёт!
А волшебное их искусство гнездостроения «Без рук, без топорёнка!»
Изумляет меня, почему люди так мало внимания обращают на птиц?» Виталий Бианки
Ведущий. Добрый день! Поистине добрый. На дворе хозяйничает весна. И в природе – праздник!
А вы знаете, что и у скворца, и у соловья, и у зарянки, и у пеночки есть свой праздник – День птиц. (Международный день птиц отмечается 1 апреля .) В это время начинают возвращаться в родные края пернатые: грачи, скворцы, лебеди, зарянки, жаворонки, коноплянки, зеленушки, гуси, журавли… всех не перечислишь. День птиц у нас отмечают с весны 1927 года. Впервые провели его в городе Москве в Сокольниках юные орнитологи со своим руководителем Николаем Ивановичем Дергуновым. С тех пор этот день празднуют по всей стране!
Наша игра «Поле чудес» посвящена птицам и всему, что касается пернатых.
Первый тур
Отбор первой тройки игроков. Загадки:
Вёрст не считала,
По дорогам не езжала,
А за морем бывала. (Птица.)
Может и разбиться,
Может и свариться,
Если хочешь, в птицу
Может превратиться. (Яйцо.)
Не лёгкое и не тяжёлое,
А через хату не перекинешь. (Пух, перо.)
Представление участников первого тура.
Ведущий. Известно, что самая большая из живущих на земле птиц – это африканский страус. Он достигает 2,5 метров в высоту, весит около 135 килограммов. Понятно, что такая птица не может летать из-за своего роста и массы. Но ведь есть же и среди летающих самая большая птица. Внимание! Вопрос!
Назовите одну из самых больших летающих птиц. (Альбатрос.)
Масса около 13 килограммов, а размах крыльев достигает 3,6 метров.
Музыкальная пауза
Просмотр фотографий птиц в сопровождении пения соловья.
Второй тур
Жёлтый пушистый ребёнок
Вышел из жёлтых пелёнок. (Цыплёнок.)
Он серенький на вид,
Но пеньем знаменит. (Соловей.)
Проживает в странах жарких,
А в нежарких – в зоопарках.
И спесив он, и хвастлив,
Потому что хвост красив.
Им любуется он сам
И показывает нам. (Павлин.)
Представление участников второго тура.
Ведущий. Наверняка вы уже знаете, что некоторые птицы любят сок деревьев. Ну, например, большой пёстрый дятел. Выдолбит дырочку в берёзе высоко на стволе и сидит, попивает! Особенно любит сок клёна: он слаще берёзового. А вот есть птица на земле, которая питается нектаром цветов, как насекомые. Внимание! Вопрос!
Какая птица питается цветочным нектаром? (Колибри.) Место обитания – Северная Америка. Гнездо колибри не больше половинки скорлупки грецкого ореха. Сама птичка весит всего несколько граммов (не более 20), но садиться на цветок не может, цветок всё равно её не выдержит. Вот и приходится птичке зависать в воздухе над цветком, часто-часто махая крылышками (мелкие виды делают до 80 взмахов в секунду).
Пауза «Для любознательных»
1) Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков, улиток.
2) Самая маленькая птичка наших хвойных лесов – королёк, уничтожает от 8 до 10 млн. мелких насекомых в год.
3) Кукушка за лето уничтожает 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.
4) Семья ласточек – около миллиона насекомых.
5) Мухоловка за 2 месяца уничтожает не менее 50 тысяч мух.
6) Ушастая сова способна съесть за день 10 полёвок, а сова-сивуха съедает в год 1200 грызунов. Если учесть, что одна мышь в год съедает 2-3 килограмма зерна, а суслик – 16, то каждая сова спасает тонны хлеба.
7) Сарыч (ястреб) питается мышами и полёвками: за 50 дней съедает не менее 265 грызунов.
8) Жаворонки, овсянки, зеленушки, щеглы склёвывают семена и плоды сорняков, тем самым снижая засорённость полей.
Третий тур
Отбор второй тройки игроков. Загадки:
По лужку он важно бродит,
Из воды сухим выходит,
Носит красные ботинки,
Дарит лёгкие перинки. (Гусь.)
Встали братья на ходули,
Ищут корма по пути.
На бегу ли, на ходу ли
Им с ходулей не сойти. (Журавли.)
Без рук, без топорёнка
Построена избёнка. (Гнездо.)
Ведущий. Внимание! Вопрос!
Как называется вход в гнездо? (Леток)
Музыкальная пауза
Песня «Раненая птица»
Музыка: А. Пахмутова
исполняет Сережа Парамонов
1 куплет: Раненая птица
В руки не давалась,
Раненая птица
Птицей оставалась...
Этот сон давнишний
До сих пор мне снится:
На траве кровавой
Вздрагивает птица.
Припев: Птицы, рыбы и звери
В души людям смотрят.
Вы их жалейте, люди,
Не убивайте зря!
Ведь небо без птиц - не небо,
А море без рыб - не море,
Не земля! Не земля!
2 куплет: Люди-исполины,
Люди-великаны,
Есть у вас винтовки ,
Сети и капканы.
Есть у вас бесстрашье,
Сила есть навечно -
И должно быть сердце,
Сердце человечье!
Припев: Птицы, рыбы и звери
В души людям смотрят.
Вы их жалейте, люди,
Не убивайте зря!
Ведь небо без птиц - не небо,
А море без рыб - не море,
И земля без зверей - не земля!
Не земля! Не земля!
3 куплет: Люди, человеки,
Страны и народы!
Мы теперь навечно
Должники природы.
Надо с этим долгом
Как-то расплатиться,
Пусть расправит крылья
Раненая птица!
Припев:
Птицы, рыбы и звери
В души людям смотрят.
Вы их жалейте, люди,
Не убивайте зря!
Ведь небо без птиц - не небо,
А море без рыб - не море,
И земля без зверей - не земля!
Не земля! Не земля!
Финал
Представление участников финала.
Ведущий. Есть среди птиц те, которые живут около человеческого жилья, на крышах домов. Например, голуби (иначе – сизари). Но есть и лесные голуби, они живут в лесу.
Внимание! Вопрос!
Как называется большой лесной голубь? (Витютень.)
Суперигра
Ведущий. Из-за вторжения человека в природу, из-за варварского отношения к ней численность некоторых видов птиц резко сократилась. Не живут теперь в Сибири белые журавли-стерхи, редко встретишь и серого журавля, глухаря. Спасибо лебедям, гусям, которые ещё заглядывают в наш край весной. И, конечно, человеку страшно остаться без птиц.
Внимание! Вопрос!
Как называется место в заповеднике и в охотничьем хозяйстве , где содержат птиц? (Вольер.)
Награждение победителей.
Ведущий. Наша игра подошла к концу. Спасибо всем, кто принял в ней участие.
На прощанье хочу сказать ещё несколько слов о пернатых. Учёные подсчитали общее число птиц на Земле. Их примерно 100 миллиардов, то есть всего по 20 «клювов» на человека. Не так-то уж много. Птицы – санитары природы, они уничтожают вредных насекомых. Птицы являются украшением природы, без птиц были бы пустынными наши леса, луга, болота, степи… Не будет птиц – исчезнет та дивная музыка природы, которая доставляет нам столько удовольствия. Поэтому и стремятся люди приветить птах. А для этого мало знать, надо охранят. И тогда в нашем лесу не смолкнут птичьи голоса.