Сценарий выпускного бала в ДОУ. Сценарий прощания с детским садом.
Интересный сценарий выпускного бала для детского сада.
Входит нарядно одетый мальчик с палкой - жезлом (распорядитель бала).
Распорядитель бала .
Гонцы созывают народ честной -
У нас начинается бал выпускной!
Дети выходят под «Полонез» (музыка Ф. Шопена) парами, в руках цветы.
Ведущий. Дорогие родители, гости, присутствующие здесь! Наши воспитанники, ваши дети, заканчивают свое пребывание в детском саду. Сегодня мы с гордостью выпускаем их в большую жизнь. Пожелаем им счастливого пути!
1-й ребенок.
Много раз встречали
Праздник в этом зале,
Но такой, как этот,
Мы еще не знали.
2-й ребенок.
Самый лучший праздник,
Грустный и веселый.
Нас сегодня детский сад
Провожает в школу.
Песня «Настали дни чудесные» (музыка А. Кузнецовой, слова 3. Петровой).
НАСТАЛИ ДНИ ЧУДЕСНЫЕ
1. Настали дни чудесные,
Пойдем мы в первый класс
И много интересного
Узнаем в первый раз.
2. У нас заботы важные:
Мы школьники теперь,
И есть у нас у каждого
И форма, и портфель.
Первая парта, первый звонок,
Первый учебник, первый урок!
3. Мы песенку веселую
Поем про первый класс.
Все главное, все новое,
Все первое у нас.
3-й ребенок.
К нам с любовью и вниманьем
Относились наши няни.
Повкуснее повара нас кормить старались.
Нас лечили доктора - Мы их не боялись.
4-й ребенок.
Мы умеем одеваться,
Чистить зубы, умываться.
Научились мы кровать
Аккуратно убирать.
5-й ребенок.
Всем, кто рядом с нами был,
Нас воспитывал, растил,
Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу.
Всем, кто каждую минуту
Беспокоился о нас -
Поклонимся мы сейчас!
(Опускаются на одно колено. Опустив головы, встают.)
6-й ребенок .
Взрослых мы благодарим,
Все . Спасибо говорим.
Дети дарят цветы воспитателям, няне, поварам, заведующей детского сада, завхозу и возвращаются.
7-й ребенок.
Только нам проститься надо
С детским садом дорогим.
Будет школа очень рада
Первоклассникам таким,
Сильным, смелым и веселым,
Самым дружным из ребят.
Все. Здравствуй, праздник!
Здравствуй, школа!
До свиданья детский сад!
Песня «Ты прощай, наш детский сад» (венгерская народная мелодия, обработка Т. Попатенко, русский текст Н. Найденовой).
ТЫ ПРОЩАЙ, НАШ ДЕТСКИЙ САД
1. Ты прощай, наш любимый детский сад,
Жди к себе других ребят,
Ты прощай, наш любимый детский сад!
2. В первый раз мы уходим в первый класс.
Там учитель встретит нас, (2 раза)
В первый раз мы уходим в первый класс.
3. Нам теперь в школьный дом открыта дверь,
Нам теперь в школьный дом открыта дверь.
Дети садятся на места. Раздается стук в дверь.
Ведущий. У нас на балу гости. Кто стучится в наши двери? Это мы сейчас проверим. (Подходит к ней.) Да это же наши малыши. Пришли поздравить выпускников.
Заходят дети средней группы с цветами.
Мы пришли проститься с вами и хотим вам пожелать
Лишь четверки и пятерки на уроках получать.
Поют песню «Наша простая песенка» (музыка А. Александрова, слова М. Ивенсен).
НАША ПРОСТАЯ ПЕСЕНКА
1. Утром мы встаем, песенку поем,
Песенку простую,
Вот какую:
Ля-ля-ля-ля-ля,-
Вот и песня вся. (2 раза)
2. В лад со всеми кот жмурится, поет
Песенку простую,
Вот такую:
Мяу, мяу, мурлык, -
Так я петь привык (2 раза)
3. Чиж давно не спит,
Он поет, свистит
Песенку простую,
Вот какую:
Чив-чив-чив-чив-чью,
Вот как я пою. (2 раза)
4. Сели все рядком,
Спели все ладком
Песенку простую,
Вот какую:
Мяу, чив, чив, ля-ля,-
Вот и песня вся. (2 раза)
Дарят цветы детям подготовительной группы.
Ведущий.
Что же мы ответим?
Всем большое вам спасибо,
Что пришли поздравить нас.
Обещаем постараться
Так прилежно заниматься,
Чтобы в школе самым лучшим
Оказался первый класс.
Ну а милым малышам
Наши лучшие игрушки
Мы подарим вам сейчас.
Дарят детям средней группы игрушки. Малыши уходят.
Ведущий.
Прокатился год пестрым шаром,
Он прошел для нас не зря -
Сколько праздников мы встречали,
Сколько песен спели, друзья!
Распорядитель зала.
Бал прощальный продолжаем,
Попурри вам предлагаем.
Из любимых наших песен,
Подпевайте с нами вместе.
Исполнение попурри из любимых песен. Берется по куплету песен, которые дети разучивали в течение года.
Звучит «Песня Шапокляк» (музыка В. Шаинского, слова Э. Успенского) в записи. Заходит старуха Шапокляк.
Шапокляк. Здравствуйте, мои хорошие. Здравствуйте, мои пригожие. Как я люблю маленьких детей: они так много шалят и игрушки ломают. Из рогатки стреляют, стекла разбивают, взрослых не слушаются.
Ведущий . Нет, Шапокляк, ты ошибаешься. Это совсем другие дети: они выросли и собираются в школу и поэтому стали серьезными и больше не шалят. Правда, ребята?
Шапокляк. Куда собираются, в школу?
Ведущий. В школу, учиться.
Шапокляк. Делать в этой школе вам нечего, учи и учи уроки целыми днями.
Ведущий . А ты откуда знаешь?
Шапокляк. Когда-то я два года просидела в первом классе. И с тех пор (гордо) нигде ничему не училась. Вот!
Ведущий. Так вот почему ты такая...
Шапокляк. Такая умненькая-благоразумненькая.
Ведущий. Да нет, я хотела сказать - неначитанная, неграмотная и некультурная.
Шапокляк. Что?! Подумаешь, будто в вашей школе так интересно?!
Ведущий. Очень интересно узнавать все то, что неизвестно. Ребята тебе сейчас в песенке про это расскажут.
Группа детей поет отрывок из песни «Ужасно интересно...» (музыка В. Шаинского, слова Г. Остера). Шапокляк садится и слушает, в конце подпевает и хлопает в ладоши.
УЖАСНО ИНТЕРЕСНО
1. На свете много есть того, во, во,
Про что не знают ничего, во, во,
Ни взрослые, ни дети.
Конечно, ни взрослые, ни дети!
И это вовсе не секрет, рет, реет,
Когда секрета вовсе нет, нет, нет,
Скучают все на свете.
Но почему? Да потому, что!..
2. Водой кончается земля, ля, ля.
И есть начало у ручья, чья, чья,
Весной начнется лето.
Конечно, весной начнется лето!
А где начаться должен я, я, я,
И где кончаться должен я, я, я -
Не знаю я про это
Но почему?
Да потому, что!..
Ужасно интересно все то, что неизвестно!
Ужасно неизвестно все то, что интересно!
Шапокляк. Замечательная песенка. Вы так хорошо пели, что мне тоже в школу захотелось. А нельзя ли и мне вместе с вами в первый класс?
Ведущий. Если хочешь вместе с нами -
Мы проверим твои знанья. Проверим, ребята, что знает Шапокляк? Женя, скажи свое задание.
1-й ребенок.
Ну-ка, ты нам всем скажи,
Сколько будет 2 + 3?
Выкладывает на фланелеграфе.
Шапокляк (чешет в затылке). Это будет... Это будет... Что-то около шести.
Ведущий. Дети, правильный ответ? Дети. Нет.
1-й ребенок.
2-й ребенок.
Я возьму четыре буквы,
И из них сложу я слово.
(Выкладывает «мама».)
Вот уже все и готово.
Повнимательней смотри,
Слово это нам прочти.
Шапокляк. То ли мыло, то ли ма-ло?
Ведущий (к детям). Что написано здесь?
Дети . Мама.
Ведущий. И еще к тебе вопрос.
3-й ребенок.
Можешь ты ответить нам:
Чтобы быть всегда здоровым,
Что нам делать по утрам?
Шапокляк.
Это каждый должен знать
Надо всем... подольше спать.
Ведущий. Дети, правильный ответ?
Дети . Нет.
Ведущий . А что нужно делать, чем заниматься?
Дети. Физкультурой.
Песня «Зарядка» (музыка Ю. Сорокина, слова Н. Фифриной).
Дети поют стоя, сопровождая пение движением по тексту. Шапокляк пытается повторить движения.
ЗАРЯДКА
1. Чтобы нам не болеть
И не простужаться,
Мы зарядкой всегда
Будем заниматься.
2. Пусть не все хорошо
Может получиться. -
Не печалься, дружок,
Надо научиться.
Весело шагать, руки поднимать,
Приседать и вставать, бегать и скакать.
Раз, два, раз, два!
Ведущий. Рановато тебе, Шапокляк, в школу, многого ты не знаешь!
Шапокляк. Вы все задания за пятый класс давали!
Ведущий . Ладно, самое легкое испытание. Сумеешь собрать портфель?
Шапокляк. О, это очень просто, нужно взять самое необходимое, что пригодится в школе.
Аттракцион «Собери портфель».
Первый вариант - Шапокляк собирает одна, затем вызывает детей. Второй вариант - Шапокляк в центре и двое детей по бокам. В портфеле Шапокляк оказываются музыкальные инструменты, рогатка, игрушки и т. п.
Ведущий. Что же с тобой делать? Кто знает?
Входят две бабушки - Ивановна и Степановна.
Ивановна и Степановна . Мы!
Ивановна. Мы бабушки-старушки, неразлучные подружки.
Степановна . Неразлучные подружки, мы живем в одной избушке!
Ивановна. Я - бабушка Ивановна!
Степановна. Я - бабушка Степановна.
Вместе. А делаем мы все на отлично!
Ивановна . Пишем!
Степановна. Рисуем!
Ивановна. Поем!
Степановна. Танцуем.
Звучит музыка в грамзаписи. Танец «Бабушки-старушки». Старушки танцуют.
Шапокляк. Танцевали хорошо, ну и что?
Ивановна . А вот что! Мы берем тебя на поруки.
Шапокляк . Это как?
Вместе. А вот так!
(Берут под руки.)
Степановна.
Песни петь, и танцевать.
Ивановна.
И стихи рассказывать,
И шнурки завязывать.
Степановна и Ивановна уводят Шапокляк.
Ведущий. Вот какая гостья побывала на нашем балу.
Распорядитель бала.
Ну а мы бал продолжаем.
Всех на «Вальс» я приглашаю.
Вальс И. Штрауса.
Ведущий. Ребята, вы многому научились в детском саду, многое знаете и умеете. И вот сегодня на наш выпускной праздник мы пригласили человека, который сможет определить знания каждого из вас, он скажет нам, кто из вас действительно может идти в школу.
Выходит Василиса Премудрая (взрослый в русском сарафане, с кокошником на голове).
Василиса. Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы, да ребятушки малые! (Кланяется.) Ой, да вы уже совсем большие! Как выросли, окрепли. Наверно, и ума набрались?
Ведущий. Ребята, вы узнали нашу гостью?
Василиса.
Сейчас я им помогу.
В русских сказках я живу,
Очень умною слыву.
Дети. Василиса Премудрая.
Василиса. Правильно догадались. А ведь я за тем и пришла - проверить, все ли ребята к школе хорошо подготовились.
Математику люблю, она наука точная.
Чтобы правильно сложить, надо с цифрами дружить.
Ведущий. Ребята, готовы?
Дети. Да.
Василиса.
К серой цапле на урок прилетели пять сорок,
А из них лишь три сороки приготовили уроки.
Сколько лодырей сорок прилетело на урок?
Дети. Две сроки прилетели на урок.
Василиса.
Молодцы, правильно.
Раз к бельчонку на обед прибежал дружок-сосед.
Вот они на ветку сели и по пять орешков съели.
Сколько съели те бельчата, посчитайте-ка, ребята.
Дети. Бельчата съели десять орешков.
Василиса.
Молодцы, не скучно с вами,
Вот еще одно заданье -
Быстро слово составлять.
Дети делятся на две группы и составляют отгадки из кубиков.
Игра «Составь слово» (второй вариант - отгадывают загадки устно, без кубиков).
Василиса. Ее надо изучать, учит всех она читать.
Дети составляют
Он родился длинным очень,
Но подрос и стал короче.
Ведущий.
Все, проверила ты нас,
Все готовы в первый класс?
Василиса.
Нет, еще одно задание,
Музыкальное соревнование:
Мне подайте на десерт
Замечательный концерт.
Песня-инсценировка «Необычный концерт» (музыка В. Дементьева, слова И. Векшегоновой).
НЕОБЫЧНЫЙ КОНЦЕРТ
1. На полянке под сосной
Собрался народ лесной:
Мишка, Хрюшка-пятачок
И Лягушка - скок-поскок.
2. Удивлен зеленый бор,
Необычный нынче хор.
Раззадорился медведь,
Только соло хочет петь.
Ля, ля, ля, ля, ля, ля,
Хрю, хрю, хрю,
Ква, ква, ква.
Что за танцы, что за песни!
Пойте с нами вместе.
3. Просто чудо летний дождь,
До чего концерт хорош.
Мы на празднике своем
Все танцуем и поем!
Декорации: куст дерево с листочками, пенечки и т. д.
Дети в шапочках устраиваются среди декораций.
1-й куплет. Выходят ребята, исполняющие роли Хрюшки и Лягушки, и передают характерные движения своих персонажей.
Припев. Танцуют. Все хлопают.
2-й куплет. Выходит ребенок-Мишка, держится комично. Припев. Неуклюже танцует. Все хлопают.
3-й куплет. Все дети и звери идут врассыпную по залу, ловят ладошками капли дождя.
Припев. Останавливаются и поют, выполняя современные движения.
Василиса.
Молодцы, всех удивили.
Здесь всему вас научили.
Ну, а мне пора прощаться,
Пришло время расставаться.
Не болейте, не скучайте,
В школе знания получайте.
Будьте любознательны,
Во всем всегда старательны.
Ведущий.
Закончен выпускной наш бал,
И каждый вдруг взрослее стал...
Малыш, смелее в школьный путь,
В мир света, знаний, дружбы.
Настойчивым и добрым будь.
Тебе все будет нужно.
1-й ребенок.
Расстаемся мы сегодня
И немножечко грустим.
Мы б остались в детстве с вами,
Но в ученики хотим.
2-й ребенок.
Детский сад - второй наш дом,
Счастливы мы были в нем.
Здесь учили нас, старались,
Мы ж - прилежно занимались.
3-й ребенок.
Вспомним мы еще не раз
Детство звонкое и вас!
Песня «Прощальная» (музыка С. Юдиной, слова неизвестного автора).
ПРОЩАЛЬНАЯ
1. Мы в последний раз сегодня
Старые надежные друзья.
Улетает к звездам наша песня,
С садиком прощаться нам пора!
2. Мы еще в глаза друг другу
взглянем,
Мы еще пойдем встречать рассвет.
Заплутаем в утреннем тумане,
Встретим то, чего на свете нет.
Наташка, Алешка, Иринка, Сережка,
С ресниц покатилась, катилась слеза.
Поверьте, ребята, мы не виноваты,
Что нам расставаться настала пора.
3. А пока давайте веселиться,
Смех друг другу радостный дарить.
Хорошо, что есть с кем расставаться,
С кем встречаться и кого любить.
Все уходят под запись песни «Рассвет-чародей» (музыка В. Шаинского, слова М. Танича).
Любовь Евдокимова
Сценарий выпускного праздника в детском саду «Шапокляк и Баба-Яга на празднике ребят»
Герои :Ведущая, Шапокляк , Баба-Яга , Дед-Мороз.
Звучат фанфары, на середину зала выходят двое детей старшей группы).
Девочка :
В этот день торжественный солнышко сияет,
Детский сад сегодня в школу деток провожает!
Мальчик :
В школу мы тоже (называет имя девочки) пойдем,
Когда чуть-чуть тут подрастем, Хотя я уже готов!
Девочка : Как не скромно! (грозит пальчиком)
Мальчик : Ой, простите! (к девочке) Приглашай выпускников !
(Девочка звонит в колокольчик, и они уходят) .
(Звучит музыка, дети входят в зал, делают круг почета, становятся около стульев).
1 Вед : Дорогие дети, дорогие взрослые! Сегодня торжественный, радостный и немного грустный праздник . Мы провожаем в школу наших дорогих выпускников : (Ведущие по очереди вызывают по одному выпускнику ) .
1. Ах, как красиво зал наш украшен,
Много сегодня гостей.
Бал выпускной мы сейчас открываем ,
И приглашаем друзей.
2. Праздник прощальный ,
Веселый и грустный,
Трудно волненье сдержать.
Мамы и папы, и педагоги,
Нас в школу пришли провожать.
3. Мир неизвестный, школьный, чудесный
Нам бы скорей увидать.
Только так грустно с детсадом прощаться ,
Будем всем сердцем скучать.
Выходят 8 детей.
1 р-к. Ребята , помните, пять лет назад, Как мы ходили в детский сад ?
2 р-к. Да что ты, (дима) мы и не ходили, В колясках мамы нас возили.
3 р-к. Я, помню, плакал каждый день, Все маму ждал, в окно глядел, А (Егор) с соскою ходил, (Максим) памперсы носил.
4 р-к. А я такое вытворял – с тарелкой супа засыпал. Бывало, плохо кушал я, Кормили с ложечки меня, Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.
5 р-к. А если мы не спали, на ручках нас качали, Послушав «баюшки-баю» мы глазки закрывали.
6 р-к. А помните, я из песка большие строил города?
7 р-к. Любили мы песком кидаться, Любил (Павлик) обниматься, Такими были шалунами, Дрались руками и ногами.
8 р-к. Запомнятся здесь наши слезы и смех,
Такие мы больше не будем!
Сейчас детский сад провожает нас всех
И мы детский сад не забудем !
(Песня «До свиданья, детский сад » )
Дети садятся на места.
1 Вед. Дорогие гости, конечно, детский сад - не школа , у нас нет уроков, перемен, но все же у нас есть занятия и как ни странно есть в детском саду и экзамен . Его сдают наши с вами дети, в день, когда выпускаются из этих стен . Согласитесь, что они выросли, многому научились и волнуются не меньше, чем мы с вами.
2 Вед. Каждый ребенок нашей группы – это маленькая звездочка, которая, а мы очень на это надеемся вырастет в большую чистую, добрую, талантливую звезду. И поэтому наш выпускной экзамен мы назвали –
вместе : 24 звезды!
Вбегает корреспондент, (в руках микрофон :) Неужели опоздал? Уже начался экзамен?
1 Вед. Не волнуйтесь уважаемый корреспондент, наш экзамен только начинается. Посмотрите на наших выпускников1На счастливых родителей!
Корреспондент : Тогда все в порядке! Я корреспондент веселый,
Проводить хочу вас в школу,
Микрофон свой подключу,
Интервью у вас возьму.
Подходит к детям :
1. Кем ты хочешь стать? (Ответ ребенка)
2. Что ты хочешь пожелать своим друзьям? (Ответ ребенка)
3. Что ты хочешь пожелать своим друзьям? (ответ ребенка)
Корреспондент : Спасибо за интервью, а сейчас минуточку внимания! Снимок на память. Улыбку! (Фотографирует, уходит)
2 Вед. Внимание! Начинаем выпускной экзамен !
Ребенок : Подождите хоть немножко, но хотя бы еще час, в прошлое хотим вернуться, а помочь попросим вас!
1 Вед. Ради праздника такого ,
Вам помочь всегда готова!
2 Вед. Ребята , вы к нам такими малышами
Давно пришли – 5 лет назад.
Теперь такие же малышки
Пришли поздравить вас, ребят !
(Танец малышей «Раз ладошка» )
Все : Мы пришли поздравить вас, С переходом в первый класс! Поздравляем!
(уходят)
(Стук в дверь)
1 Вед. Может лето к нам идет? Детвора уж лето ждет.
(музыка, Влетает Баба-Яга на метле , в белом фартуке, с большими белыми бантами на голове)
Баба-Яга : Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!
2 Вед : Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?
Баба-Яга : Сто.
2 Вед : Сколько!
Баба-Яга : Ну, двести, ну и что?
2 Вед : Многовато!
Баба-Яга : А учиться, между прочим, никогда не поздно!
1 Вед : Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?
Баба-Яга : Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям, вот из этой рогатки (достает и показывает) . Еще кнопки на стул подкладывать, девчонок за косы дергать, щипать, кричать, свистеть (пытается свиснуть, но ничего не получается) . Тьфу, свисток сломался! О, еще я на метле езжу : дрын-дрын-дрын! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?
1 Вед : Даже много, но это тебе в школе не пригодиться! А вот задачи умеешь ты решать?
Баба-Яга : Запросто!
2 Вед : А ну-ка, Вова, задай Бабе-Яге задачку да потруднее!
Ребенок : Бабушка, у Вас в кармане два яблока…
Баба-Яга : (шарит в карманах) Ты че врешь, нет у меня никаких яблок!
Ребенок : Да это так в задачке сказано, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у Вас одно яблоко, сколько осталось?
Баба-Яга : Два!
Ребенок : А почему?
Баба-Яга : А я некому яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!
Ребенок : Подумайте, бабушка, а если некто все-таки взял у вас одно яблоко? Сколько осталось?
Баба-Яга : Ни одного.
Ребенок : Почему?
Баба-Яга : А я успела их скушать!
1 Вед : Нет, бабушка задачи ты решать не умеешь!
Баба-Яга : Подумаешь, а какая в них польза, сами то вы умеете считать?
Игра «А ну-ка посчитай!» (все дети встают в круг, взявшись за руки. Звучит музыка, дети бегают по кругу. Музыка заканчивается, ведущий называет цифру, «2» или «3» . Дети должны разбиться на кружки по той цифре, которую назовет ведущая. Игра повторяется несколько раз).
Баба-Яга : Ишь какие шустрые, а что вы еще умеете?
2 Вед : Ребята , а давайте покажем, чему еще мы научились в детском саду .
Ребенок : Непростая это штука музыкальная наука,
Чтобы петь и чтоб играть надо звуки изучать.
Ребенок : Чтобы было интересно, мы сыграем вам все вместе.
Инструменты есть у нас, начинаем? В добрый час!
Оркестр (Моцарт «Турецкое рондо» )
Баба Яга : Так, значит, деточки выросли уже, стали умненькими, аппетитненьки-ми… Ой, да о чём это я? Я тоже вспоминаю те счастливые годы, когда я сама летала в наш лесной детский сад .
2 Вед.: Как это летала?
Баба Яга : Как, как. На ступочке.
1 Вед.: На ступочке и в детский сад . Как это?
Баба Яга : А вот так! Эх, молодо-зелено! Ну, ничегошеньки не знают! Учить вас надо!
Игра «С ранцем в школу» . Эстафета 2 команд. Нужно надеть ранец, обежать ориентир, эстафету (ранец) передать другому.
Баба Яга : Ай, молодцы! Ну, и удальцы! Ну, что ж надо и мне с вами идти в школу. Сама подучусь немножко. А потом и внучка, Кузеньку, научу. До свиданья детвора, Мне же к Лешему пора. (Уходит)
(Звучит музыка) .
1 Вед. Музыка опять звучит. Кто - то к нам сюда спешит…
(Входит Дед Мороз) : Я из прошлого попал, И желанным гостем стал?
2 Вед. Ну, конечно, дедушка! Только прости, сегодня мы тебя не ждали… У нас сегодня не Новогодний праздник , а выпускной экзамен !
Дед Мороз. В Антарктиде не сидится, Я люблю повеселиться. Учебный год, как Новый год Он всегда детишек ждет.
1 Вед. Ребята , учебный год - то где бывает? Дед Мороз, небось, не знает?
Дети. В школе!
2 Вед. А давайте, ребята , поиграем в игру «Составь слово» и покажем дедушке, как научились вы читать.
(Игра «Составь слово» ). - 2 детей; буквы (ШКОЛА-РОДИНА) Под музыку дети на ковре собирают слова. Дед Мороз читает - 2 раза, можно 2 мальчика, потом 2 девочки.
Дед Мороз : Ай, да молодцы – наши выпускники , А меня - то вы не боитесь? (Дети встают в круг и говорят дразнилку) : Мы Мороза не боимся, Нам не страшен Дед Мороз. Летом он не щиплет уши, Летом он не щиплет нос.
Игра «Ой, мороз»
Не забыл для вас Мороз. Привести подарков воз, Пусть они пока лежат, На детишек поглядят. Ой, ой, ой, что со мной - я таю, таю, Где тут сани? Уезжаю! (уходит, берет дугу) .
(Звучит музыка «Бубенцы» . Дед Мороз уезжает).
(Садятся)
2 Вед. Как быстро пролетело время, вот недавно вы были совсем маленькими, а теперь вы – выпускники . Придет сентябрь за окном, и вы пойдете в школу…
Звучит музыка. Заходит Шапокляк .
Шапокляк : здравствуйте, мои милые! Детишки кочерыжки, озорники и шалунишки. Вы свою любимую бабушку узнали? Да, да – это я, бабулечка Шапокляк , а что это вы тут делаете?
1 Вед. Уважаемая Шапокляк , сегодня у наших детей праздник выпуска в школу !
Шапокляк Праздник – это хорошо , это очень хорошо! Значит будут подарочки. Люблю я сладости и всяческие гадости.
2 Вед. Да что ты, Шапокляк ! О каких гадостях ты говоришь? Лучше поздравь наших ребят .
Шапокляк Ну , конечно, я поздравляю вас. И подарки вам дарю. Для таких хороших деток мне ничего не жалко.
(достает из карманов) Вот рогатка вам, ребятки ,
чтобы птичек пострелять
Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать
Эту кнопку предлагаю вам на стульчик подложить
Этим камнем драгоценным можно окна все побить…
1 Вед. Ой. ой. ой! Ребята , вам нужны такие подарки?
Шапокляк Не нужны , так не нужны. Больше ничего не получите.
2 Вед. Не сердись, Шапокляк , эти предметы ребятам в школе не понадобятся. Им нужны будут портфели, тетради, ручки, карандаши. Но к школе, наша дорогая гостья, готовы не только ребята , но и их родители, и сейчас мы их проверим. Игра называется «В школу по будильнику» .
«В школу по будильнику»
Вызывается 2 семьи : 2 папы, 2 мамы, 2 ребенка. На 2-х столах лежат школьные принадлежности (одинаковое количество, которые ребенок по сигналу начнет складывать в портфель. 2шарика, которые по сигналу начнут надувать папы (чтобы ребенок 1 сентября пошел в школу с шариком) . 2 комплекта завтрака для школьника (яблоко, йогурт, маленькая шоколадка) и пакетик, в который мамы начнут складывать этот завтрак.
Звенит будильник - и каждый участник начинает выполнять свои задачи. Ребенок складывает школьные принадлежности (тетрадь, пенал, учебник, линейку, дневник и т. д.) в портфель или ранец; мама собирает завтрак и отдает его ребенку, а он кладет его в уже собранный ранец; папа надувает шар, завязывает его ниткой и отдает ребенку. Ребенок с портфелем и шаром бежит в другой конец зала к вывеске “Школа” и звонит в колокольчик. Побеждает та семья, чей ребенок первым прибежал в школу.
1 Вед. Молодцы, ребята , а какие у вас быстрые родители, с ними вы точно никогда не опоздаете в школу.
Шапокляк Что вы заладили : школа, школа! Что там делать? Уроки, уроки… Скучища!
2 Вед. Учиться не скучно, а интересно. Ребята , расскажем Шапокляк , чему мы можем научиться в школе.
песня “Чему учат в школе”
1 Вед. А на перемене, в перерывах между уроками, ребята и станцевать могут .
Ребенок : Да, мы радостный народ, гоним скуку из ворот,
Если только захотим, мигом всех развеселим,
Выходите на танцпол,
Мы станцуем рокнн-ролл
Танец «Рокн ролл»
Шапокляк . Все, решено. Открываю “Школу вредных наук”. Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Кто желает записаться?
2 Вед. Вы, бабуля, не устали всем вредить и докучать? Может, лучше Вам газетку тихо сесть и почитать?
Шапокляк . Что Вы, я их не читаю, а побольше Вас всё знаю.
2 Вед. Ну, тогда, пожалуйста, ответь, Дикий иль домашний зверь медведь?
Шапокляк . Медведь домашний, маленький, лохматый На обезьянку он похож, ребята . Питается морковкой и картошкой, и суп умеет кушать ложкой.
2 Вед. А вы, ребята , согласны? Ответ детей…
1 Вед. Да, всё понятно нам теперь. Ну, а козел, какой же зверь?
Шапокляк . Козёл - кошмар, он дикий, злой. И всех он хлещет бородой! В лесу его я повстречала И два часа потом дрожала.
1 Вед. А вы, ребята , как думаете? Ответ детей…
2 Вед. Да, бабуля Шапокляк , Не стоит вам собой гордиться. Ходить Вам надо в детский сад , У наших деток поучиться!
Шапокляк . С вами спорить очень сложно, Обмануть вас невозможно. Да и не хочу вас обманывать, решено, открываю Школу хороших и приятных манер. До встречи первого сентября.
(уходит) .
1 Вед. А теперь, я предлагаю заглянуть немножко в будущее, и узнать, кем же хотят стать наши выпускники . Дело было вечером, делать было, нечего… Миша пел, Сергей молчал, Дима на роликах гонял, Катя СМС писала… Макс взял новую игру…. В общем, все начнем сначала, «Что» и «Как» , и «Почему» ?
(Выходят 7-ро детей) .
1 р-к. Как найти мне в этой жизни, Самый верный лучший путь, Как нигде мне не споткнуться, И с него мне не свернуть?
1 р-к. Кто подскажет, кто научит? Кем же нам работать лучше? Чтобы деньги получать, И в семье опорой стать?
2 р-к. Бизнесменом буду я, Пусть меня научат! Маме шубу я куплю, Папе – «Джип» покруче!
3 р-к. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше! На показах быть хочу, Пусть меня научат! Чтоб корону получить, Красотой весь мир сразить!
4 р-к. Ну, модель, ну что такого? Что нашла ты в ней крутого? Я подамся в президенты, Буду получать презенты, Страною буду управлять, Всем зарплаты прибавлять!
5 р-к. Президентом хорошо, а я пойду в банкиры. Буду деньги делать я, как могут все факиры. Банк мой будет процветать, Под проценты все давать.
6 р-к. Ха! Стану я крутым ди-джеем, буду музыку крутить, Намиксую новой темы, чтоб народ весь заводить. С Колей Басковым запишем танцевальный суперхит, Обо мне весь мир услышит, вся страна заговорит!
6 р-к. (обращается к 7 р-ку) : Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь? Ты не можешь нам сказать, Кем же ты мечтаешь стать?
7 р-к. Интересуют вас, ребята , Только слава и зарплата. А у меня своя мечта, в ней простая красота. Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются. Ведь с детсада и со школы , все и начинается. Малышом в детсад приходят и артистка и банкир, А потом себя находят, чтобы покорить весь мир! Нет почетнее работы! Нет профессии нужней, Каждый день дарить заботу - Что же может быть важней!
1 р-к. На 100 процентов ты права, Детский сад – всему глава «Золушка» - лучший сад, Храм наук для всех ребят !
ПЕСНЯ «очень жалко расставаться»
(Садятся)
1 Вед. Ребята , к нашему экзамену готовились и ваши родители. (Слово родителей) .
2 Вед. Ну, что ж, не будем больше мы грустить, печалиться, страдать. Пора уже, выпускники , нам «Вальс» выпускной станцевать !
Вальс. Все садятся.
1 Вед. Подходят последние минуты прощанья. Вот и подошел к концу наш выпускной экзамен !.
2 Вед. И мы думаем, что все ребята его прошли с большим успехом.
1 Вед. А сейчас мы предоставляем слово заведующей. (Вручение дипломов)
1 Вед. (обращает внимание на подарки Деда Мороза и вручает их детям) .
2 Вед.: Очень сегодня взволнован детсад ,
Мы в школу своих провожаем ребят ,
В зале народу, словно на празднике ,
Ведущие (хором) : Дайте дорогу, идут первоклассники!
Дети и родители берут шарики и выходят во двор.
1. Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника)
2. Раскрытие творческих способностей родителей и детей
3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада
4. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей
5. Выявление музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей семьи.
Ведущая: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Мы начинаем сегодняшний торжественный праздник, посвященный прощанию выпускников с садиком. Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Под ваши аплодисменты мы приглашаем дорогих наших выпускников. (Звучит музыка.) Итак, встречайте…
Ведущая: Сегодня важный, торжественный, радостный праздник, который заслужили все: и дети, и работники детского сада, и родители. Право вручить дипломы предоставляется заведующей садом.
(Вручение дипломов).
Ведущая: Дорогие ребята, сегодня у вас особенный праздник. Сегодня вы прощаетесь с родным детским садом. Вам слово.
Матвей: Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной.
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас совсем родной!
Дилара: Сегодня я почти - что не спала,
Всю ночь возилась и рассвет ждала.
И вдруг мне стало ясно, что со мной -
Сегодня же мой первый выпускной!
Дина: Сегодня даже папы волновались,
Когда мы перед балом одевались.
И стали мы красивей, и умней,
Внимательней, воспитанней, взрослей!
Байрам: Мы выросли, почти - что первоклашки,
Ушли в предание и сосочки, и кашки.
Для сада мы теперь выпускники.
Мы без пяти минут - ученики!
Феруза: Мы не умели даже одеваться,
Частенько забывали умываться.
Теперь мы всё освоили и сами
Порой поможем бабушке и маме.
Фарида: Вы нас тут бережно хранили,
Лепить, рисовать и танцевать учили.
Вам благодарность от всех ребят,
ВСЕ: Спасибо наш любимый детский сад!
Ведущая: Как быстро пробежало время. Наш детский сад провожает вас в школу. Сегодня пришли сказать вам до свидания, 2 младшая группа.
Лейла:
Исрафил:Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!
Сулейман:
Ясемин:
Номер от малышей.
Шапокляк : Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Узнала, что вы
в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!
Ведущая: Погоди, Шапокляк, а сколько тебе лет?
Шапокляк: Много.
Ведущая: Ну если много, то раньше учиться надо было.
Шапокляк : А учиться, между прочим, никогда не поздно!
Ведущая: Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?
Шапокляк : Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой
рогатки, кнопки на стулья подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать,
кричать, свистеть
получается) Тьфу, свисток сломался! О, ещё я на скейтборде
езжу: эге-гей! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?
Ведущая: Даже много, но это тебе в школе не пригодится. А вот задачи
умеешь ты решать?
Шапокляк : Запросто!
Ведущая: Вот у тебя в кармане два яблока…
(шарит в карманах): Нет у меня в карманах никаких яблок!
Ведущая: Да это так в задачке сказано, что у тебя в кармане два яблока.
Некто взял у тебя одно яблоко. Сколько осталось?
Шапокляк : Два!
Ведущая: А почему?
Шапокляк : А я некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!
Ведущая: Подумай, Шапокляк, а если некто всё-таки взял у тебя одно
яблоко? Сколько осталось?
Шапокляк : Ни одного!
Ведущая: Почему?
Шапокляк : А я успею их скушать!
Ведущая: Не правильно ты говоришь. Ребята сколько останется яблок? (1). Молодцы ребята. Ну-ка, Шапокляк, реши ещё одну задачку. Считай!
На ветке сидело три воробья,
Мама, папа, сынишка – семья.
К ним прилетел сосед - воробей,
Сколько всего, сосчитай поскорей.
«Я возьму рогатку,
Вот и вся разгадка.
Разлетятся перья, пух,
Было три, не стало двух!»
Ведущая: Рогатка - не выход из положения! Сколько, ребята, получилось??? (4)
Дети дают правильный ответ.
Ведущая: Слушайте ещё одну загадку.
У чижа 2 апельсина,
У ежа 2 мандарина,
А две сороки- соседки
Принесли по конфетке.
Посчитайте-ка ребятки,
Эти сладкие загадки.
Ведущая: Ну сколько, Шапокляк, получилось?
Шапокляк: Съем сама 2 апельсина,
А ещё 2 мандарина.
Ух, нахальные соседки!
Отниму у них конфетки!
Ведущая: Всё с тобой понятно!
Ребята, а у вас какой ответ получился? (6)
Ведущая:( хвалит детей).
Ведущая: Нет, Шапокляк, задачи решать ты не умеешь! Видишь, как ребята считают, поучись у них.
Ведущая: Можешь ты ответить нам:
Чтобы быть всегда здоровым, что нам делать по утрам?
Шапокляк: Это каждый должен знать
Надо всем... подольше спать.
Ведущая: Дети, правильный ответ?
Дети . Нет.
Ведущая : А что нужно делать, чем заниматься?
Дети: Физкультурой.
Ведущая: Рановато тебе, Шапокляк, в школу, многого ты не знаешь!
Шапокляк. Вы все задания за пятый класс давали!
Ведущая: Ладно, самое легкое испытание. Сумеешь собрать нужные вещи в школу?
Шапокляк: О, это очень просто, нужно взять самое необходимое, что пригодится в школе.
Шапокляк в центре и двое детей по бокам. На столе Шапокляк оказываются музыкальные инструменты, рогатка, игрушки.
Ведущая: Да, Шапокляк, ты даже в школу не можешь собраться, с этим на урок не идут.
Шапокляк: Много вы знаете! Вот пойдёте в школу и узнаете… там ух как трудно! Да ещё и родители на вас начнут ругаться! Ух, как страшно! Вот вспомните тогда меня….
Ведущая: Неправда! Всё у ребят получится и оценки будут получать хорошие. И родители их будут только хвалить. Правда, ребята? (Да...).
Шапокляк : А я, а я, а я знаю стихотворение. Вот, послушайте.
Муха села на варенье.… Вот и всё стихотворение.
Ведущая: Что-то уж больно короткое у тебя стихотворение.
Шапокляк : Да потому, что варенья было мало.
Ведущая: Послушай, Шапокляк, какие стихотворения знают наши дети
средней группы и как они танцуют.
Эльнур: Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться.
Камал:
Мы пришли поздравить вас,
С переходом в первый класс.
Мы немножко подрастем,
Тоже в школу к вам придем.
Гунель:
Вы о нас не забывайте,
Будем вместе мы играть,
Самира:
Мы вам честно обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем.
Рустам:
В новой школе вам желаем,
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать.
Шапокляк : Подумаешь, танцевать они научились..
замечает)
Шапокляк: Чебурашка, стоять! Ты куда это собрался, яхонтовый мой?
А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я?
Чебурашка: Я с тобой больше дружить не буду!
Шапокляк: (
Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила? Сказки по вечерам
рассказывала! А как ты отблагодарил меня?
Чебурашка: Ребята, возьмите меня в школу!
Шапокляк: Ах, вы так?! Позову - ка я Волка из мультфильма «Ну, погоди!»
на помощь! Волк! ВОООЛК! Ну, помогайте, детишки, кричите громче! Не
хотите? Я и сама справлюсь!
Появляется Волк, поет песню.
Шапокляк: Вот он мой миленький, вот он мой кровожадненький. Сейчас я
ему устрою проверку на храбрость. Эй, ты, что у меня в руках?
Волк : Крыса. Лариса.
Шапокляк: Правильно, на, держи ее!
Волк: Ой, караул, мамочки!
Шапокляк: Ай-ай-ай! Это же не настоящая крыса. Моя Лариска сейчас в
командировке, на котов охотится. А это игрушка, из поролона.
Волк: Ну ладно, а вообще- то я так и знал. Я вообще -то самый смелый волк.
Шапокляк: А ты, Волк, молодец. Хочешь, я помогу расправиться с твоим
заклятым врагом, Зайцем?
Волк : Конечно! Ух, надоело за ним, бегать!
Шапокляк: Я помогу, а ты взамен поможешь расправиться с моими
заклятыми врагами – крокодилом Геной и Чебурашкой!
Волк: Кто такие?
Шапокляк: Да ты что, не видел что ли фильмов с моим участием?
Волк: Нет, я только «Ну, погоди!» смотрю…
Шапокляк: Эх, ты! Действуем по моему плану. Ты, Волк, прячься, а когда
подойдет Чебурашка, ты выскочишь и схватишь его!
Затем Волк прячется.
Шапокляк: Чебурашка, Чебурашка!
Чебурашка: (появляется) Кто меня звал?
Шапокляк: Это я, бабушка, старая, глухая и немая!
Чебурашка: Немая? А как же вы разговариваете?
Шапокляк: С большим трудом!
Чебурашка: А как же вы слышите?
Шапокляк: Еле-еле!
Чебурашка: А что вы в лесу делаете одна?
Шапокляк: Я подрабатываю, санитаром леса, металлолом собираю, мусор
всякий – банки, крышки, жестянки… помоги бедной старушке!
Чебурашка:
Игра «Собери мусор».
Шапокляк: Спасибо, Чебурашечка, спасибо, ребятки! Целый мешок
насобирали.
Чебурашка: (показывает на мешок, в котором сидит Волк) А это что за
Шаполяк: А там – макулатура, бумажки всякие… помоги мне его на плечи
взвалить!
Чебурашка:
С удовольствием!
Выскакивает Волк.
Шапокляк: Ага, попался! Сейчас я тебя отдам волку на съедение.
Волк: Давайте! А кто он?
Шапокляк: Чебурашка!
Волк: Это я понял, только какой он породы? Заяц, крокодил, барашек, рыба,
сосиска, кефир, кто? С чем его едят?
Шапокляк: Ну, Чебурашка, зверек неизвестной породы.
Волк: Э, нет, так не пойдет. Съешь неизвестно что, а потом живот болеть
Шапокляк: Не хочешь, как хочешь. Будешь ходить голодный. Связывай
его, а я пойду охотиться за крокодилом Геной. Ты остаешься Чебурашку
сторожить.
Шапокляк уходит.
Чебурашка: Гена, я здесь, на помощь!
Волк. Кричи, кричи, пока не охрипнешь! Скоро твой Гена тоже поплачет
крокодиловыми слезами!
Чебурашка:
надвинув кепку на глаза.
Появляется Заяц.
Заяц : Привет, ребята! Я тут в голубом вертолете на День рождения к
крокодилу Гене летел, увидел, что Шапокляк с Волком схватили Чебурашку
и посадили в мешок. Но это пустяки, я сейчас пойду и выручу Чебурашку!
погоди! Похоже?
Ведущая: А я волнуюсь, вдруг волк догадается, что ты – заяц?
Заяц:
Волк: Раз, два, три, раз, два, три… эй, Чебурашка, арестованный! Молчит,
гордый! Ну, ничего, переловим всех ваших, добрых да умных, вся твоя
гордость и кончится!
Чебурашка: Рано радуешься, мои друзья спешат мне на помощь, я знаю!
Волк: О, это какие еще друзья? Крокодил что ли? Ой, напугал!
(Поет, страшно фальшивя) По улице ходила большая крокодила,
Она, она в пупырышках была! Вот поймаю твоего крокодила, я из него
пОртфель сделаю!
Чебурашка: ПортфЕль! Ударение не знаете!
Волк: Я тебе сейчас такое ударение сделаю! Своих не узнаешь! Умные все
стали, с кого вы только пример берете?
Ведущая: А пример мы берем с наших мам и пап, братьев и сестер – все они
учились в школе и знают, как в словах, даже очень трудных, ударения
расставлять!
Выходит заяц.
Заяц: Привет, братец!
Волк: Ты кто?
Заяц: Ты меня не узнал, я волк, брат твой!
Волк: Нет у меня братьев! Я у мамы один!
Заяц: А я не родной, я двоюродный. У твоей мамы сестра есть?
Волк: Есть.
Заяц: Вот, видишь, мы с тобой родственники!
Волк: А что у тебя уши такие странные? Большие и белые?
Заяц: А это я их отморозил, вот они у меня распухли и побелели.
Волк: Бедный! Как же ты их отморозил?
Заяц: Да понимаешь, у меня с головы шапку один хулиган содрал.
Волк: Какой хулиган?
Заяц: Заяц один.
Волк: Заяц? Ну, заяц, ну, погоди!
Заяц: Тише, мне кажется он где-то здесь, близко! Чуешь?
Волк: Чую! Ты посторожи тут, Чебурашку, а я этого зайца мигом поймаю!
Заяц: А кто это, Чебурашка?
Волк: Ой, да не поймешь кто, гибрид! Ну, я побежал!
Заяц: Ушел… Чебурашка, выходи, это я, Заяц! Пошли скорее, а то Волк
вернется!
Выходит Крокодил Гена.
Гена : Чебурашка, Заяц! Вот вы где! А я вас на День рождения жду, жду.
Карлсон пролетал над лесной полянкой и сообщил мне, что вы здесь.
Шапокляк. Что такое? Кого я вижу? Геннадий, Чебурашка, Заяц!
Волк: Хватай их!
Гена: Ребята, помогайте, топайте ногами громче. Мамы – хлопайте в ладоши
звонче. Папы – свистите, рычите, как звери лесные!
Чебурашка: Спасибо, ребята! Вы нам очень помогли!
Заяц: Без вашей помощи мы бы не справились! Вы многое умеете!
Гена: Вы настоящие друзья! В добрый путь, будущие первоклассники!
Ведущая: Вот какие гости побывали на нашем балу.
Ну а мы продолжаем.
Я приглашаю выпускников на вальс.
Вы все очень хорошо потрудились в этом учебном году. Узнали много нового о нашем мире, научились считать, решать задачки, научились быть вежливыми и воспитанными. Сделали свои первые, трудные шаги в школьную жизнь. Хочется вам пожелать и в дальнейшем быть такими же трудолюбивыми, добрыми и неравнодушными людьми; что бы учась в школе, вы могли радовать и учителей и своих родителей своими успехами, как радовали меня.
)
Ведущая: Дорогие ребята, сегодня у вас большой праздник!
Вы прощаетесь с детским садом!
Вам было хорошо и интересно здесь? (да)
А для того, чтоб вам было здесь хорошо, уютно и интересно – старались все работники детского сада и очень много помогали ваши родители.
Уважаемые наши родители, коллектив детского сада благодарит вас за то, что в течении этих лет вы принимали активное участие в жизни детского сада.
Вы много помогали нам в оформлении предметно развивающей среды группы.
В ремонтных работах детского сада и группы.
В проведении детских праздников.
Вы замечательные родители, потому что ваш ребенок занимает в вашей жизни главное место!
И в этой торжественной обстановке мы хотим отметить благодарственным письмом каждую семью.
Ведущий. Ребята, вы многому научились в детском саду, многое знаете и умеете. И вот сегодня на наш выпускной праздник мы пригласили человека, который сможет повести вас дальше по дороге знаний. Слово предоставляется первой учительнице.
Юсуф Б:
Прощай наша группа
И в спальне кроватки,
Теперь ожидают нас
В школе тетрадки.
Юсуф Ш:
Любимый наш сад,
Не грусти, не печалься,
А с нами с детишками
Ты попрощайся.
Мы в школу пойдем,
А тебе на замену
Ведущая:
Кирилл П:
«Спасибо» воспитателям
Мы скажем много раз,
И нашей милой нянечке
Мы очень любим вас!
Зейнаб:
И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!
Исмаил:
Прачке, дворнику, завхозу,
Медсестре и поварам
Всем сотрудникам детсада
Говорим « Спасибо» вам!
Ведущая:
Скачать:
Предварительный просмотр:
Сценарий выпускного утренника «Шапокляк идёт в школу» 2016г.
Цели и задачи проводимого мероприятия.
1. Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника)
2. Раскрытие творческих способностей родителей и детей
3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада
4. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей
5. Выявление музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей семьи.
Ведущая: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Мы начинаем сегодняшний торжественный праздник, посвященный прощанию выпускников с садиком. Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Под ваши аплодисменты мы приглашаем дорогих наших выпускников. (Звучит музыка.) Итак, встречайте…
(под музыку входят дети, их объявляют поименно).
Ведущая: Сегодня важный, торжественный, радостный праздник, который заслужили все: и дети, и работники детского сада, и родители. Право вручить дипломы предоставляется заведующей садом.
(Вручение дипломов).
Ведущая: Дорогие ребята, сегодня у вас особенный праздник. Сегодня вы прощаетесь с родным детским садом. Вам слово.
Матвей: Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной.
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас совсем родной!
Дилара: Сегодня я почти - что не спала,
Всю ночь возилась и рассвет ждала.
И вдруг мне стало ясно, что со мной -
Сегодня же мой первый выпускной!
Дина: Сегодня даже папы волновались,
Когда мы перед балом одевались.
И стали мы красивей, и умней,
Внимательней, воспитанней, взрослей!
Байрам: Мы выросли, почти - что первоклашки,
Ушли в предание и сосочки, и кашки.
Для сада мы теперь выпускники.
Мы без пяти минут - ученики!
Феруза: Мы не умели даже одеваться,
Частенько забывали умываться.
Теперь мы всё освоили и сами
Порой поможем бабушке и маме.
Фарида: Вы нас тут бережно хранили,
Лепить, рисовать и танцевать учили.
Вам благодарность от всех ребят,
ВСЕ: Спасибо наш любимый детский сад!
Песня "До свиданья детский сад".
Ведущая: Как быстро пробежало время. Наш детский сад провожает вас в школу. Сегодня пришли сказать вам до свидания, 2 младшая группа.
Ой, забавные, смешные! Были ведь и вы такие.
А немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.
Лейла:
Привет вам, ребятишки – девчонки и мальчишки!
Вы уже совсем большие, а мы еще малышки.
Исрафил:
Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте
Сулейман:
Желаем вам учиться, пятёрки получать!
И свой любимый садик почаще вспоминать.
Ясемин:
Вы не думайте, что мы маленькие детки!
После школы встретим вас, спросим про отметки.
Номер от малышей.
Танец "Солнышки- подсолнушки"
Ведущая благодарит малышей, и провожает.
В зал «въезжает» Шапокляк на скейтборде.
Шапокляк : Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Узнала, что вы
в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!
Ведущая: Погоди, Шапокляк, а сколько тебе лет?
Шапокляк: Много.
Ведущая: Ну если много, то раньше учиться надо было.
Шапокляк : А учиться, между прочим, никогда не поздно!
Ведущая: Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?
Шапокляк : Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой
рогатки, кнопки на стулья подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать,
кричать, свистеть …(пытается свистнуть, но ничего не
получается) Тьфу, свисток сломался! О, ещё я на скейтборде
езжу: эге-гей! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?
Ведущая: Даже много, но это тебе в школе не пригодится. А вот задачи
умеешь ты решать?
Шапокляк : Запросто!
Ведущая: Вот у тебя в кармане два яблока…
(шарит в карманах): Нет у меня в карманах никаких яблок!
Ведущая: Да это так в задачке сказано, что у тебя в кармане два яблока.
Некто взял у тебя одно яблоко. Сколько осталось?
Шапокляк : Два!
Ведущая: А почему?
Шапокляк : А я некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!
Ведущая: Подумай, Шапокляк, а если некто всё-таки взял у тебя одно
яблоко? Сколько осталось?
Шапокляк : Ни одного!
Ведущая: Почему?
Шапокляк : А я успею их скушать!
Ведущая: Не правильно ты говоришь. Ребята сколько останется яблок? (1). Молодцы ребята. Ну-ка, Шапокляк, реши ещё одну задачку. Считай!
На ветке сидело три воробья,
Мама, папа, сынишка – семья.
К ним прилетел сосед - воробей,
Сколько всего, сосчитай поскорей.
Шапокляк загибает пальцы, шевелит губами, путается, плюётся….
«Я возьму рогатку,
Вот и вся разгадка.
Разлетятся перья, пух,
Было три, не стало двух!»
Ведущая: Рогатка - не выход из положения! Сколько, ребята, получилось??? (4)
Дети дают правильный ответ.
Ведущая: Слушайте ещё одну загадку.
У чижа 2 апельсина,
У ежа 2 мандарина,
А две сороки- соседки
Принесли по конфетке.
Посчитайте-ка ребятки,
Эти сладкие загадки.
Ведущая: Ну сколько, Шапокляк, получилось?
Шапокляк: Съем сама 2 апельсина,
А ещё 2 мандарина.
Ух, нахальные соседки!
Отниму у них конфетки!
Ведущая: Всё с тобой понятно!
Ребята, а у вас какой ответ получился? (6)
Ведущая:( хвалит детей).
Ведущая: Нет, Шапокляк, задачи решать ты не умеешь! Видишь, как ребята считают, поучись у них.
Ведущая: Можешь ты ответить нам:
Чтобы быть всегда здоровым, что нам делать по утрам?
Шапокляк: Это каждый должен знать
Надо всем... подольше спать.
Ведущая: Дети, правильный ответ?
Дети. Нет.
Ведущая : А что нужно делать, чем заниматься?
Дети: Физкультурой.
Ведущая: Рановато тебе, Шапокляк, в школу, многого ты не знаешь!
Шапокляк. Вы все задания за пятый класс давали!
Ведущая: Ладно, самое легкое испытание. Сумеешь собрать нужные вещи в школу?
Шапокляк: О, это очень просто, нужно взять самое необходимое, что пригодится в школе.
Аттракцион «Соберись в школу».
Шапокляк в центре и двое детей по бокам. На столе Шапокляк оказываются музыкальные инструменты, рогатка, игрушки.
Ведущая: Да, Шапокляк, ты даже в школу не можешь собраться, с этим на урок не идут.
Шапокляк: Много вы знаете! Вот пойдёте в школу и узнаете… там ух как трудно! Да ещё и родители на вас начнут ругаться! Ух, как страшно! Вот вспомните тогда меня….
Ведущая: Неправда! Всё у ребят получится и оценки будут получать хорошие. И родители их будут только хвалить. Правда, ребята? (Да...).
Шапокляк : А я, а я, а я знаю стихотворение. Вот, послушайте.
Муха села на варенье.… Вот и всё стихотворение.
Ведущая: Что-то уж больно короткое у тебя стихотворение.
Шапокляк : Да потому, что варенья было мало.
Ведущая: Послушай, Шапокляк, какие стихотворения знают наши дети
средней группы и как они танцуют.
Эльнур: Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться.
Камал:
Мы пришли поздравить вас,
С переходом в первый класс.
Мы немножко подрастем,
Тоже в школу к вам придем.
Гунель:
Вы о нас не забывайте,
В детский сад к нам прибегайте,
Будем вместе мы играть,
Самира:
Мы вам честно обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем.
Рустам:
В новой школе вам желаем,
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать.
Танец средней группы" Мы маленькие звёзды"
Шапокляк : Подумаешь, танцевать они научились..
(за спиной шапокляк крадётся с портфелем чебурашка. Шапокляк его
замечает)
Шапокляк: Чебурашка, стоять! Ты куда это собрался, яхонтовый мой?
А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я?
Чебурашка: Я с тобой больше дружить не буду!
Шапокляк: (достаёт из кармана платок, делает вид, что плачет):
Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила? Сказки по вечерам
рассказывала! А как ты отблагодарил меня?
Чебурашка: Ребята, возьмите меня в школу! (шапокляк хватает его, старается вытащить из зала, ребята с ведущей прячут Чебурашку).
Шапокляк: Ах, вы так?! Позову - ка я Волка из мультфильма «Ну, погоди!»
на помощь! Волк! ВОООЛК! Ну, помогайте, детишки, кричите громче! Не
хотите? Я и сама справлюсь!
Появляется Волк, поет песню.
Шапокляк: Вот он мой миленький, вот он мой кровожадненький. Сейчас я
ему устрою проверку на храбрость. Эй, ты, что у меня в руках?
Волк : Крыса. Лариса.
Шапокляк: Правильно, на, держи ее!
Волк: Ой, караул, мамочки!
Шапокляк: Ай-ай-ай! Это же не настоящая крыса. Моя Лариска сейчас в
командировке, на котов охотится. А это игрушка, из поролона.
Волк: Ну ладно, а вообще- то я так и знал. Я вообще -то самый смелый волк.
Шапокляк: А ты, Волк, молодец. Хочешь, я помогу расправиться с твоим
заклятым врагом, Зайцем?
Волк : Конечно! Ух, надоело за ним, бегать!
Шапокляк: Я помогу, а ты взамен поможешь расправиться с моими
заклятыми врагами – крокодилом Геной и Чебурашкой!
Волк: Кто такие?
Шапокляк: Да ты что, не видел что ли фильмов с моим участием?
Волк: Нет, я только «Ну, погоди!» смотрю…
Шапокляк: Эх, ты! Действуем по моему плану. Ты, Волк, прячься, а когда
подойдет Чебурашка, ты выскочишь и схватишь его!
Под музыку Волк и Шапокляк разбрасывают везде жестяные банки, бумагу.
Затем Волк прячется.
Шапокляк: Чебурашка, Чебурашка!
Чебурашка: (появляется) Кто меня звал?
Шапокляк: Это я, бабушка, старая, глухая и немая!
Чебурашка: Немая? А как же вы разговариваете?
Шапокляк: С большим трудом!
Чебурашка: А как же вы слышите?
Шапокляк: Еле-еле!
Чебурашка: А что вы в лесу делаете одна?
Шапокляк: Я подрабатываю, санитаром леса, металлолом собираю, мусор
всякий – банки, крышки, жестянки… помоги бедной старушке!
Чебурашка:
Ребята, бабушке надо помочь, и правда, мусора много!
Игра «Собери мусор». Дети собирают мусор в две корзинки. Когда все
собрано, Шапокляк обращается к Чебурашке.
Шапокляк: Спасибо, Чебурашечка, спасибо, ребятки! Целый мешок
насобирали.
Чебурашка: (показывает на мешок, в котором сидит Волк) А это что за
мешок.
Шаполяк: А там – макулатура, бумажки всякие… помоги мне его на плечи
взвалить!
Чебурашка:
С удовольствием!
Выскакивает Волк.
Шапокляк: Ага, попался! Сейчас я тебя отдам волку на съедение.
Волк: Давайте! А кто он?
Шапокляк: Чебурашка!
Волк: Это я понял, только какой он породы? Заяц, крокодил, барашек, рыба,
сосиска, кефир, кто? С чем его едят?
Шапокляк: Ну, Чебурашка, зверек неизвестной породы.
Волк: Э, нет, так не пойдет. Съешь неизвестно что, а потом живот болеть
будет.
Шапокляк: Не хочешь, как хочешь. Будешь ходить голодный. Связывай
его, а я пойду охотиться за крокодилом Геной. Ты остаешься Чебурашку
сторожить.
Шапокляк уходит.
Чебурашка: Гена, я здесь, на помощь!
Волк. Кричи, кричи, пока не охрипнешь! Скоро твой Гена тоже поплачет
крокодиловыми слезами!
Чебурашка:
Неправда, он всем вам покажет! Гена, Гена!
Волк отмахнулся и устраивается на пеньке возле мешка и засыпает,
надвинув кепку на глаза.
Появляется Заяц.
Заяц : Привет, ребята! Я тут в голубом вертолете на День рождения к
крокодилу Гене летел, увидел, что Шапокляк с Волком схватили Чебурашку
и посадили в мешок. Но это пустяки, я сейчас пойду и выручу Чебурашку!
Надену маску волка, карнавальную, и голос поменяю- буду точь в точь, как
волк!
Заяц: (Пробует сказать грубым голосом) Заяц, ты меня слышишь? Ну, заяц,
погоди! Похоже?
Ведущая: А я волнуюсь, вдруг волк догадается, что ты – заяц?
Заяц:
Не бойтесь, все будет хорошо, когда рядом друзья, ничего не страшно!
Заяц надевает маску, прячется. Волк просыпается, делает зарядку.
Волк: Раз, два, три, раз, два, три… эй, Чебурашка, арестованный! Молчит,
гордый! Ну, ничего, переловим всех ваших, добрых да умных, вся твоя
гордость и кончится!
Чебурашка: Рано радуешься, мои друзья спешат мне на помощь, я знаю!
Волк: О, это какие еще друзья? Крокодил что ли? Ой, напугал!
(Поет, страшно фальшивя) По улице ходила большая крокодила,
Она, она в пупырышках была! Вот поймаю твоего крокодила, я из него
пОртфель сделаю!
Чебурашка: ПортфЕль! Ударение не знаете!
Волк: Я тебе сейчас такое ударение сделаю! Своих не узнаешь! Умные все
стали, с кого вы только пример берете?
Ведущая: А пример мы берем с наших мам и пап, братьев и сестер – все они
учились в школе и знают, как в словах, даже очень трудных, ударения
расставлять!
Выходит заяц.
Заяц: Привет, братец!
Волк: Ты кто?
З аяц: Ты меня не узнал, я волк, брат твой!
Волк: Нет у меня братьев! Я у мамы один!
Заяц: А я не родной, я двоюродный. У твоей мамы сестра есть?
Волк: Есть.
Заяц: Вот, видишь, мы с тобой родственники!
Волк: А что у тебя уши такие странные? Большие и белые?
Заяц: А это я их отморозил, вот они у меня распухли и побелели.
Волк: Бедный! Как же ты их отморозил?
Заяц: Да понимаешь, у меня с головы шапку один хулиган содрал.
Волк: Какой хулиган?
Заяц: Заяц один.
Волк: Заяц? Ну, заяц, ну, погоди!
Заяц: Тише, мне кажется он где-то здесь, близко! Чуешь?
Волк: Чую! Ты посторожи тут, Чебурашку, а я этого зайца мигом поймаю!
Заяц: А кто это, Чебурашка?
Волк: Ой, да не поймешь кто, гибрид! Ну, я побежал!
Заяц: Ушел… Чебурашка, выходи, это я, Заяц! Пошли скорее, а то Волк
вернется!
Выходит Крокодил Гена.
Гена : Чебурашка, Заяц! Вот вы где! А я вас на День рождения жду, жду.
Карлсон пролетал над лесной полянкой и сообщил мне, что вы здесь.
Шапокляк. Что такое? Кого я вижу? Геннадий, Чебурашка, Заяц!
Волк: Хватай их!
Гена: Ребята, помогайте, топайте ногами громче. Мамы – хлопайте в ладоши
звонче. Папы – свистите, рычите, как звери лесные!
Шапокляк и Волк убегают с криком «Помогите! Спасите! Хватит!»
Чебурашка: Спасибо, ребята! Вы нам очень помогли!
Заяц: Без вашей помощи мы бы не справились! Вы многое умеете!
Гена: Вы настоящие друзья! В добрый путь, будущие первоклассники!
Ведущая: Вот какие гости побывали на нашем балу.
Ну а мы продолжаем.
Я приглашаю выпускников на вальс.
Вальс - мелодия из кинофильма"Мой ласковый и нежный зверь". Ведущая: Вы все очень хорошо потрудились в этом учебном году. Узнали много нового о нашем мире, научились считать, решать задачки, научились быть вежливыми и воспитанными. Сделали свои первые, трудные шаги в школьную жизнь. Хочется вам пожелать и в дальнейшем быть такими же трудолюбивыми, добрыми и неравнодушными людьми; что бы учась в школе, вы могли радовать и учителей и своих родителей своими успехами, как радовали меня.
Вот вам от меня на память не большие подарки (вручение подарков выпускникам )
Ведущая: Дорогие ребята, сегодня у вас большой праздник!
Вы прощаетесь с детским садом!
Вам было хорошо и интересно здесь? (да)
А для того, чтоб вам было здесь хорошо, уютно и интересно – старались все работники детского сада и очень много помогали ваши родители.
Уважаемые наши родители, коллектив детского сада благодарит вас за то, что в течении этих лет вы принимали активное участие в жизни детского сада.
Вы много помогали нам в оформлении предметно развивающей среды группы.
В ремонтных работах детского сада и группы.
В проведении детских праздников.
Вы замечательные родители, потому что ваш ребенок занимает в вашей жизни главное место!
И в этой торжественной обстановке мы хотим отметить благодарственным письмом каждую семью.
(Вручение благодарственных писем родителям)
Слово предоставляется родителям.
Ведущий. Ребята, вы многому научились в детском саду, многое знаете и умеете. И вот сегодня на наш выпускной праздник мы пригласили человека, который сможет повести вас дальше по дороге знаний. Слово предоставляется первой учительнице.
Юсуф Б:
Прощай наша группа
И в спальне кроватки,
Теперь ожидают нас
В школе тетрадки.
Юсуф Ш:
Любимый наш сад,
Не грусти, не печалься,
А с нами с детишками
Ты попрощайся.
Мы в школу пойдем,
А тебе на замену
Придет малышей – карапузиков смена.
Ведущая:
Вот и пришла пора сказать вам «До свидания» ,
Но всё равно не будем мы грустить,
Сегодня хочется на празднике прощальном
Лишь доброе «Спасибо» говорить.
Кирилл П:
«Спасибо» воспитателям
Мы скажем много раз,
И нашей милой нянечке
Мы очень любим вас!
Зейнаб:
И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!
Исмаил:
Прачке, дворнику, завхозу,
Медсестре и поварам
Всем сотрудникам детсада
Говорим « Спасибо» вам!
Дети вручают цветы всем сотрудникам и возвращаются на свои места.
Ведущая:
Для родителей они всегда будут малышами, а для нас они – самые умные, самые веселые, самые любознательные дети, которыми мы очень гордимся и восхищаемся!
Елена Грушитель
Сценарий выпускного вечера «Шапокляк в гостях у выпускников»
Ведущий : Солнышко ласково в небе сияет,
Ветер играя, листвою шумит,
Садик сегодня ребят провожает,
И каждый конечно грустит.
Ведущий : В последний раз повеселимся с вами,
В последний раз мы поиграем, попоем.
В последний раз на праздник вы с нами,
Ну, а сейчас вам слово мы даем.
1реб. Мы сегодня пришли в светлый зал,
День особенный нынче у нас,
Выпускной начинается бал ,
Скоро в школу пойдем в 1 класс!
2реб. С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной,
Мы с тобой не расставались,
Разве только в выходной!
3реб. Знаем в группе на окошке,
Каждый комнатный цветок –
В землю, бережно сажали,
Нежный тоненький росток.
4реб. Накрывали стол к обеду, познавая этикет,
И в альбоме рисовали : дом, деревья и рассвет!
5реб. В сентябре другие дети в группу добрую придут,
Ну, а мы закроем двери,
Нас дела большие ждут!
6реб. Здравствуй, школа! Здравствуй, школа!
Шире двери открывай,
И цветами и звонками первоклассников встречай!
Песня «Дошкольное детство» .
1реб. Пришла пора с игрушкам прощаться,
Но как же трудно с ними расставаться,
В какие игры вместе мы играли!
Бывало, не нарочно их ломали.
2 реб. Прощайте медвежонок и зайчишка,
Нас ждут тетрадки новые и книжки.
Мы стали все теперь учениками,
Подружатся другие дети с вами.
Танец с игрушками «Поросенок» .
Ведущий : Ребята, теперь нам даже трудно представить, что еще совсем недавно вы были совсем маленькими. Вы были похожи на малышей, которые пришли проводить вас в школу, встречайте их. (музыка «Топ – топ топает малыш» )
Реб. мл. гр.: Вы идете в 1-ый класс, может быть возьмете нас?
Но ведь нам еще расти, рано в школу нам идти.
Реб. мл. гр.: Еще раз поздравим вас и станцуем вам сейчас.
(Танец «Как мы весело пляшем» )
Малышей угощают, и они уходят.
Ведущий : Наверно, все, и взрослые, и дети любят сказки, приключения, волшебство. И сегодня мы отправляемся в путешествие по сказочной стране.
А поможет нам песня (Мы едем, едем, едем….)
Ведущий : А мы оказались в городе полезных занятий. Кто же нас встречает?
Под музыку выходит Фея.
Фея : Я - фея из города полезных занятий. В моем городе совершаются только хорошие и полезные дела. А вы, я вижу, собрались в школу? Учиться хотите? (ответы детей) это очень хорошо. Предлагаю вам ребята я немного поиграть, чтобы вы могли учиться на 4 и на 5. Слушайте внимательно, не перебивайте, на мои вопросы дружно отвечайте.
1) Черные птички на каждой страничке,
Молчат, ожидают, кто их отгадает? (буквы)
2) Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (мел)
Фея : А теперь слушайте внимательно. Задание трудное мое вы сразу не поймете. Вначале слово и в конце вы буквы те найдете. А теперь ребятки отгадайте мои трудные загадки.
Мышонку мама мышка шептала – шалунишка,
Шумишь, шуршишь, болтаешь, ты мне шить мешаешь.
Какая буква повторяется чаще? (дети отвечают Ш)
Ква – ква – кричит квакушка, ку – ку – кричит кукушка.
Целый день по лесу ква – ква и ку – ку. (буква К)
Аист аисту твердит : пропадает аппетит,
Мне б попробовать на вкус ананас или арбуз. (буква А)
Фея : Молодцы, не скучно с вами, будете профессорами. Будем праздник продолжать, приглашаю всех играть. (Игра, бубны, ложки, погремушки….)
Фея : С вами было интересно, очень весело, чудесно, но прощаться нам пора, до свиданья, детвора!
Вдруг в зале слышен грохот, шум. Под музыку входит Бармалей.
Бармалей : А вот и я, добро пожаловать в город невезения и непослушания! Давненько у меня не было гостей ! Все хотят быть примерными и не хотят знаться со старым разбойником. А ведь я злой разбойник Бармалей, и мне не надо ни шоколада, ни мармелада, а только маленьких детей. Пусть ваши деточки учатся на двойки, не слушают мамочек и папочек, вот тогда они вырастут настоящими Бармалейчиками, как я!
Ведущий : Ребята, неужели вы хотите стать Бармалейчиками?
Дети : Нет.
Ведущий : А ты, Бармалей, в детстве в школу ходил?
Бармалей : Да, никуда я не ходил! Ваше ученье – одна лишь морока и нет никакого в нем толку и прока.
Ведущий : А наука математика, как без нее на свете жить? Проверим мы твое умение, как сможешь цифры ты сложить?
На ветке сидели 3 воробья : мама, папа, сынишка – семья! К ним прилетел сосед воробей, а с ним еще трое его сыновей. Сколько всего сосчитай поскорей!
Бармалей : Я возьму рогатку, вот и вся загадка. Разлетятся перья, пух, было 3, не станет двух.
Ведущий : Ну, это никуда не годиться, придется тебе у детей поучиться.
Сколько ушей у четырех малышей? (8)
Сколько хвостов у пяти петухов? (5)
Три ромашки – желтоглазки, два веселых василька – подарили маме дети, сколько же цветов в букете? (5)
Пять малышек медвежат мама уложила спать. Одному никак не спиться, а скольким сон хороший снится (4)
Ведущий : А родители готовы детям помогать в школе? Тогда отгадайте загадки :
Мы считали в дырке два + три = (5)
Нашел пять ягодок в траве, я съел одну, осталось (4)
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
Бармалей : Вот это здорово, я заинтересовался, а можно с вами поиграть, так хочется бегать и шалить, как в детстве.
Ведущий : Давайте уважим Бармалея и поиграем в игру «Веселый счет» (с обручами и цифрами) .
Бармалей : Ох и наигрался я и настроение улучшилось.
Ведущий : А мы еще больше поднимем тебе настроение и споем веселые частушки.
Бармалей : Вы славные, дружные дети. Я понял, что был неправ. Но обещаю, что исправлюсь и научусь чему-нибудь хорошему! До свидания, друзья!
Ведущий : Мы продолжаем наше путешествие. (музыка – дети едут)
Ведущий : Мы попали в страну любимых сказочных героев, кто к нам пожалует?
Звучит музыка из мультфильма и выходит Шапокляк с портфелем (цепляет детей за носы, дергает за бантики, пугает Лариской) .
Шапокляк : здравствуйте, мои милые! Детишки кочерыжки, озорники и шалунишки. Вы свою любимую бабушку узнали? Да, да – это я, бабулечка Шапокляк , а что это вы тут делаете?
Ведущий : Мы провожаем ребят в школу.
Шапокляк : Я учитель самый главный, я профессор всех наук. Кто любит безобразие, мой лучший друг. Идут ребята в школу, им нужен наш совет. Ведь у них пока в портфелях ни колов, ни двоек нет. Где ж мои подружки, двоечки - резвушки? Поскорее высыпайте и советы детям дайте.
Входят двойки (три)
1 дв. Никому не верьте, детки,
Лучше двойки нет отметки.
2 дв. Вам без нас никак нельзя.
Все : Все лентяи – нам друзья!
Двойки поют : Девчонки и мальчишки порвите ваши книжки – 2 раза.
Дети : Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили, чтобы книжки мы любили.
Двойки : Вы утром ребятки, не делайте зарядку – 2 раза
А в школу не ходите, лучше дольше спите.
Дети : Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили, чтобы раньше мы вставали,
Тарам, пам, пам, парам, пам, пам.
Двойки : Возьмите, ребятки, испачкайте тетрадки – 2 раза.
Дети : Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили, чтобы чисто мы писали.
Тарам пам, пам, парам, пам, пам.
Двойки : Советы наши не хотите выполнять.
Тогда пятерки вам придется получать.
Шапокляк : А кто пятерки получает, Шапокляк с тем не играет .
Ведущий : А кстати, уважаемая Шапокляк , а что в твоем портфеле, может нам покажешь?
Шапокляк : Ну ладно, так и быть покажу (вынимает из портфеля) . Вот веселая игрушка под названьем погремушка, слоник с дырочкой в боку здесь лежит назло врагу. Я в него воды налью, всех вас в школе оболью (брызгает детей и родителей) . Бусы чтобы наряжаться и рогатка защищаться. Кнопки, чтоб на стулья класть и Лариска, чтоб пугать.
Портфель незаметно прячет ведущая.
Ведущий : Вы бабуля не устали всем вредить и докучать? Может лучше вам газетку тихо сесть и почитать?
Шапокляк : что вы я их не читаю, а побольше вас все знаю.
Ведущий : Ну, тогда, пожалуйста, ответь, дикий иль домашний зверь медведь?
Шапокляк : Медведь домашний, маленький, лохматый. На обезьяну он похож, ребята. Питается морковкой и картошкой и суп умеет кушать ложкой.
Ведущий : А вы, ребята, согласны? (Ответы детей)
Ведущий : Да, бабуля Шапокляк , не стоит вам собой гордиться. Ходить вам надо в детский сад, у наших деток поучиться.
Шапокляк : Ну, вот еще, я с вами не вожусь. Вы смеетесь над бабулей. А кстати, где же мой портфель, куда он делся?
Ведущий : А наши дети знают игру «Кто вперед соберет портфель» . Давайте поиграем и покажем бабуле Шапокляк , какие предметы нужно брать в школу, может и бабулин портфель отыщется. (эстафета с портфелями)
Шапокляк : Ну, ребята удивили, не напрасно вас учили. Только в школу не пойдете, вы ведь в школе пропадете. Там одна наука, фу, тоска! Эх, скука!
Ребенок : А мы радостный народ, гоним скуку из ворот,
Если только захотим, мигом всех развеселим,
А сейчас вам танец детство очень станцевать хотим.
Танец «Детство» - диск Ю. Шатунов
Ведущий хвалит детей.
Ведущий : Ребята, а давайте покажем, чему еще мы научились в детском саду.
Ребенок : Непростая это штука музыкальная наука,
Чтобы петь и чтоб играть надо звуки изучать.
Ребенок : Чтобы было интересно, мы сыграем вам все вместе.
Инструменты есть у нас, начинаем? В добрый час!
Оркестр «Сударушка» .
Шапокляк : В игры весело играли, танец дружно танцевали, и Сударушку сыграли, а портфель не отыскали.
Лариска ищи! (находит, но дети передают его из рук в руки, наконец, он у нее в руках)
Шапокляк : А портфель мне не нужен совсем. Я дарю его вам насовсем, потому что там есть то, что вам нужно (достает пятерку) . Посмотрите, здесь одни пятерки. Этот портфель приносит счастье.
Выходят две двойки.
1-ая : Мы немного пошептались, не спеша посовещались и решили без прикрас – вы ребята – просто класс!
2-ая : Смело в школьный мир шагайте и пятерки получайте. Вам желаем мы добра.
Двойки и Шапокляк : До свиданья, детвора! (Уходят переодеваться)
Ведущая : Мы поздравляем всех ребят, что покидают детский сад. И вам желаем от души, чтоб вы с охотою учились. Отметки были хороши и педагоги не сердились. И где б вы после не бывали – на родине, иль за границей – вы б никогда не забывали наш детский сад 1330.
Выходят дети с цветами.
1 ребенок : Мы расстаемся с нашим садом,
Промчится лето, и пойдем мы в 1 класс,
Спасибо всем, кто был все время рядом,
Кто нас берег, заботился о нас.
2 ребенок : Наш детский садик до свиданья,
Пришла пора с тобой расстаться,
И разреши нам на прощанье,
В большой любви к тебе признаться.
3 ребенок : Волшебное слово «спасибо» ,
Хотим всем сегодня сказать,
Успехов в труде благородном,
Удачи в делах пожелать.
4 ребенок : Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, кто нас лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все дети : Поклон вам и спасибо! (дети дарят цветы)
1 ребенок : Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый,
Уходят игрушки : машинки, качалки,
И книжки – малышки, и куклы пищалки!
2 ребенок : Но нам не забыть этот мир разноцветный!
И садик наш добрый, уютный, приветный,
И теплые руки, и ласковый взгляд….
Все дети : Спасибо, спасибо за все детский сад!
Прощальная песня.
Ведущая : А сейчас давайте послушаем напутственное слово нашей заведующей Ольги Ивановны.
Слово родителям.
Вручение дипломов.
СЦЕНАРИЙ ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ
«Шутки старухи Шапокляк».
(Перед началом в зале звучит музыка детских песен.
… Звучит музыка «Ветер перемен» из к/ф «Мери Поппинс, до свидания», на сцене появляется Мери Поппинс.)
М. П. : Здравствуйте, дети. Как я рада видеть вас в этом зале. Ветер Странствий принес меня к вам, хотя я собиралась отправиться совсем не в этом направлении. Но я побуду у вас, пока ветер не переменится, вы ведь все такие хорошие, очень понравились мне.
А почему вы не в школе? (Дети отвечают). Ах, да, я забыла, что в школе есть каникулы.
Я надеюсь, ребята, вы все меня знаете? Давайте теперь я узнаю ваши имена
(игра «Назови имя»)
(Звучит песня из мультфильма «Старуха Шапокляк». Выходит Шапокляк и поет песню.)
Ш. : - Кто людям помогает,
Тот тратит время зря, ха-ха!
Хорошими делам прославиться нельзя!
Поэтому я всем и каждому советую
Все делать в жизни так,
Как делает старуха по кличке Шапокляк!..
Ш. : Вот они мои миленькие, разбойнички! Здравствуйте, мои дорогие девочки –вертелочки и мальчишки - кочерыжки! Что, узнали меня? Правильно, это я - ваша любимая бабушка, бабуленька Шапокляк! Ну, как дела? Слушаетесь ли вы своих учителей и родителей? Что?... Вот и плохо! Я не люблю послушных. Мои любимчики знаете кто? Самые примерные хулиганы. С них - то и надо брать пример, потому что они могут сделать самую большую пакость.
М. П.: Да Вы что, Шапокляк. У нас все ребята хорошие: послушные, много знают и умеют, учатся прилежно. Вот давайте проверим.
(Конкурс «Загадывание загадок», см. приложения)
Ш.: Надо же, все загадки отгадали. А теперь посмотрю, какие вы проворные и на что способны. Приглашаю 10 человек, желающие поднимайте руки.
(Конкурс «Бурная река», см. приложения)
М. П.: Ну, что, Шапокляк, убедились в проворности наших ребят?
Ш. : Пока еще нет. Я хочу еще проверять. Они, наверно, уже ленятся.
М. П.: Ребята, давайте докажем, что мы не лентяи, кто желает поучаствовать в следующем конкурсе.
(Конкурсы «Рыбалка», «Водохлебы»: повтор 2-3 раза, см. приложения)
(Конкурс «Отгадай сказку», см. приложения)
М. П.: Хватит, устали уже ребята от Ваших проверочек. Давайте лучше отдохнем играя. Согласны? Тогда мы споем песню «Вместе весело шагать». Все знают слова? Хорошо.
Тогда девочки поют «Да-да-да…», мальчики – «нет-нет-нет…» . Я дирижирую левой рукой – поют девочки, правой – мальчики. Репетируем…
(Игра-песня с залом «Вместе весело шагать»)
Ш. : Ну, уж ладно, поняла я, что вы дружные ребята и прилежные, и воспитанные. Пожалуй, мне тоже нужно стать воспитанной и прилежной. Давайте вместе поиграем.
(Игра с залом «Как живешь?», см. приложения)
М. П .: Уважаемая Шапокляк, уступите мне, пожалуйста, я тоже хочу позаниматься с ребятами. Хочу представить своих помощниц, они вам сейчас покажут, как нужно танцевать.
Что вам надо? Шоколада…
(«Телефон»)
Сивка-Бурка, вещая каурка!
Встань передо мной, как лист перед травой!
(«Сивка-Бурка»)
Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг…(«Цветик-семицветик»)
Конкурс «Бурная река»
Задача каждого участника при помощи двух дощечек перебраться с одного «берега» на другой. Побеждает тот участник (или команда), который первым доберется до «противоположного берега», при этом, не вставая мимо дощечек.
Конкурс «Рыбалка»
От каждой команды приглашается по одному участнику. На полу стоит бутылка. На пояс каждого игрока привязывается нитка с карандашом. Задача каждого игрока попасть в горлышко бутылки карандашом, не помогая при этом руками. Победит тот, кому первым это удается.
Конкурс «Водохлеб»
От каждой команды приглашается по одному участнику. Каждому выдается стакан с водой и трубочка. Задача участника выпить через трубочку стакан воды быстрее, чем соперник.
Игра «Как живешь»
Как живешь?.. Вот так! (показать большой палец)
Как идешь?.. Вот так! (прошагать пальчиками по своей ладошке)
Как бежишь?.. Вот так! (согнуть руки в локтях и показать, топая ногами)
А ночью спишь?.. Вот так! (ладошки подложить под щеку)
Как берешь?.. Вот так! (изобразить)
Как даешь?.. Вот так! (изобразить)
Как шалишь?.. Вот так! (но произнести невозможно, так как нужно надуть щеки и кулачками ударить по ним)
Как грозишь?.. Вот так! (погрозить пальчиком)
Конкурс «Сними шапку»
Приглашаются два участника. На голову каждого одевается шапка. Одна рука привязывается к поясу. Задание: прыгать на одной ноге, пытаясь снять шапку противника, при этом, не давая снять свою. Побеждает тот, кто остается в шапке.
Конкурс «Салочки с шариком»
Каждой команде (или игроку от команды) привязывается на пояс шарик. Задание: догнать соперника, лопнув у него шарик. Побеждает тот, у кого шар остается целым (в команде, где больше целых шаров).