Сценарий выпускного «Вечер уходящего детства» – часть I

Кулисы закрыты.

Что дней не разомкнётся круг,

Однако наступает вечер -

И всё меняется вокруг.

2. Свеча остывший воск уронит,

Со странной тишиной в ладу,

И вдруг захочется в ладони

Поймать упавшую звезду…

1. И между будущим и прошлым,

Мечтой и детством за спиной,

Как мостик хрупкий, переброшен

Сегодня вечер выпускной!

(Звучат фанфары)

Вместе: Добрый вечер, дорогие друзья!

1ВЕД. Вот и настал тот торжественный миг, когда мы хотим объявить вам, уважаемые, что дети то уже выросли!

2ВЕД. И с сегодняшнего дня перед нами открывается новый, неизвестный путь, новая дорога во взрослую жизнь.

1ВЕД. Жизнь человека… Это что? Долгая дорога в дюнах?.. Вечный зов?.. Или ирония судьбы?.. Не знаю. Но в одном я убеждена точно: жизнь – это интересное путешествие из детства в юность, из юности – в зрелость, из прошлого в будущее.

2ВЕД. Ещё минута и мы все окажемся за этим занавесом на «Вечере уходящего детства». А пока для вас звучит песня.

Исполняется песня А.Ермолова «Все только начинается»

1ВЕД. Мы предлагаем сейчас вместе с вами заглянуть на этот «Вечер уходящего детства», вспомнить годы учёбы наших выпускников, их первые шаги к знаниям, их первые победы и поражения, их первую настоящую любовь…

(ведущие уходят)

Кулисы открываются. Выпускниками или группой выпускников исполняется вальс.

Девочки:

О выпускном мечтали мы, робея,

В учёбу погружаясь с головой,

Но час настал, стоим на этой сцене,

подружки здесь,

Подружки здесь, но где ж герой?

Мальчики:

Вот час настал и мы пришли в костюмах,

На шею туго галстук повязав.

Я не намерен ждать и полминуты,

Наш час настал!

Настал наш час!!!

Девочки:

«Что проку в этих юных кавалерах?»

Скажу сама себе наедине?

Мы с ними отучились вместе целых

Сто лет уже, сто лет уже,

Сто лет уже.

Мальчики (разочарованно):

Зачем же мы костюм себе купили,

На шею туго галстук повязав?

Мы предлагаем жить сегодня в мире.

Виват наш бал! Виват наш бал!

Виват наш бал!

Наш бал вива т!!! (

Девочки:

Согласны мы на ваше предложенье.

Мальчики:

Как хорошо, что вы нас пригласили.

Девочки:

Повеселимся всем на удивленье.

Мальчики:

Как хорошо, что мы костюм купили.

Девочки:

Гостям поднимем дружно настроенье!

Мальчики:

Как хорошо, что галстук не забыли.

Все вместе:

Виват наш бал!

Ведущие (можно за кулисами):

1. Вот так наши выпускники готовились к своему выпускному балу.
2. А сейчас, мы приглашаем их занять свои места в зале.

На фоне исполнения песни А.Ермолова «Любимая школа»

Ведущие:

1. Книги закрыты, напутствия сказаны…

Год пролетел вереницею дней

Долгих – для тех, что со школою связаны,

Кратких - для тех, кто прощается с ней.

1. Кто соразмерит с неведомым сущее?

Эта задача сложна, а пока

Вашим счастливым билетом в грядущее

Станет вам звание выпускника.

1. Сегодня дом, семья, школа, провожают вас в дальний, неизведанный, но интересный мир добра и зла, мир романтических грёз и разочарований, мир надежд и падений.

2. А подтверждением того, что вы успешно выдержали все экзамены, станет ваш аттестат о среднем образовании. 9 класс-как называется аттестат?

Для вручения аттестатов о среднем образовании мы приглашаем на сцену директора школы (Гладкого Ивана Васильевича) и заместителя директора по учебно-методической работе (Ф.И.О.)

II часть вечера

(Вручение аттестатов).

Поздравление директора.

Ведущие:

1. Совсем недавно вы были малышами, и мамы и папы хорошо помнят вас маленькими испуганными дошколятами, которые 9 лет назад неуверенно переступили порог школы.

2. И вот сейчас мы предлагаем вам вспомнить, какими мы были.

1. Тем, кто будни сегодня начинает трудовые,

Не понять, как мгновения эти важны

Первоклассникам – тем, кто откроет впервые

Двери новой волшебной страны.

2. Пусть кого-то не видно за пышным букетом

Или банты тугие мешают подчас,

Но сегодня сбылась их мечта – и об этом

Их правдивый, серьёзный рассказ.

Выступление дошкольников.

1. Мы пришли, чтоб вас поздравить,

И наказ вам свой сказать!

Чтоб экзамен в институты

Вы сдавали все на пять!

2. Чтобы школу не забыли,

Чтобы приходили к нам,

Чтоб счастливыми вы были -

Этого желаем вам!!!

3. Ну, а тем, кто в школу нашу

В класс 10 перейдет

Мы подарим это солнце

Пусть оно для вас взойдет!

(малыши дарят бутафорское солнце)

1.Да…все мы были такими маленькими, как эти ребята, теперь мы подросли, стали другими.

2.Какими? Более непонятливыми?

1.Нет, более рассудительными,

Достигшими определенного уровня!

2.Именно поэтому нам и вручают сегодня аттестаты?

1.Конечно! Разрешите продолжить церемонию вручения аттестатов

И пригласить на сцену директора школы Гладкого Ивана Васильевича.

(После вручения еще 15 аттестатов, вечер продолжается.)

Ведущие:

1.Понять, что – на века, что - тленно,

Вам школа в жизни помогла,

Но что вам проку в этих стенах

Без мудрости и без тепла,

2.Без тех людей, что научили

Идти, препятствий не боясь,

Без их таланта, их усилий,

Их безграничной веры в вас!

1. Ни для кого не секрет, что быть классным руководителем – это большая ответственность. Ведь у тебя помимо собственных детей есть ещё как минимум 20 тоже собственных детей…
2. И их объединяет только одно – все они одинакового возраста, но зато совершено разные по характеру, у них разные интересы и привычки, разные способности, разные проблемы, и ещё много-много всего разного.
3. А задача классного руководителя – не оставить без внимания ни одной проблемы, ни пройти мимо, протянуть руку помощи, поддержать, найти подходящие слова в нужную минуту.
4. Мы приглашаем на сцену классных руководителей наших выпускников, которые в этот торжественный вечер решились наконец-то высказать выпускникам всё, что накапливалось в их сердцах все эти годы.

Выходят выпускники

1. Сегодня удивительный вечер – грустный и одновременно волнующий, радостный и трогательный.

2. Время пролетело так быстро, что мы даже не заметили, как выросли большими, умными, красивыми, надеюсь, что настоящими людьми.

3. И во всём этом, ваша заслуга, уважаемые учителя. Именно вы учили нас любить и прощать, именно вы вбивали в наши светлые головы знания, с титаническим терпением.

4. Честно говоря, только недавно мы поняли, что вы – не заслуживаете тех обид, которые мы вам наносили, мы ранили ваши сердца своей жесткостью и эгоизмом, но вы всё равно нас любили.

5.Вы порой не могли сдержать слёз, а мы смеялись над вашей слабостью.

6. Но к счастью, жизнь всегда даёт шанс исправить свои ошибки, и этот момент настал именно сейчас и мы сегодня, с этой сцены говорим вам искренне «Простите!»

7.И «спасибо» за знания, за терпение, за любовь, за надёжность и за безграничную верность своему великому делу!

1. СТИХИ…
2. Примите от нас в знак благодарности за ваш нелёгкий труд эти цветы.

Ведущие

1. Детство безвозвратно уходит, мы взрослеем, иногда влюбляемся. Ох, эта первая школьная любовь! Сколько бессонных ночей провели наши выпускники в поисках ответа на вопрос: «Почему же она выбрала не меня?»
2. Сколько было пролито слёз нашими выпускницами, когда её избранник провожал другую с дискотеки.
3. А некоторые из парней так и не смогли за эти годы признаться в любви своей однокласснице. То времени не было, то смелости не хватало…
4. И как только наступал тот миг, когда вот-вот должны были сказаться эти самые главные слова, неожиданно какие-то обстоятельства мешали их произнести.

Инсценировка «Стена».

На сцене появляется «стена», разделяющая 9-е классы (таблички 9А,9Б класс). Диалог юноши и девушки по обе стороны стены.

Дев. Женечка! Ты слышишь меня!

Юн. Настенька! Слышу тебя, слышу!

Дев. Я тебе домашку по математике списать принесла,

солнышко моё!

Юн. Да что мне двойка по математике, если я не могу видеть тебя, золотце моё! Перекидывай поверху…

Настя, ты ещё здесь?

Дев. Да где же мне не быть, как не рядом с тобой, Женечка!

Юн. Я скучаю по тебе, Настенька, очень скучаю!

Дев. Не горюй, Женька, а давай я на следующий год математику «профиль» выберу, и тогда хоть изредка мы с тобой 45 минут в одном классе будем видеться!

Юн. Классная идея! Но ещё целый год ждать. А что же сейчас нам делать? Что дальше то будет?!

Оба выходят на центр сцены.

Юн. И пусть мы сегодня только начинаем жить по-новому, но мы уже знаем, что не всё будет легко и просто в будущем,

Дев. Что жизнь нам создаст много испытаний на прочность. Но мы верим, что даже в самой трудной ситуации нам всегда помогут те, с кем все эти годы мы учились,

Юн. Те, с кем мы смеялись и грустили, дружили и ссорились, влюблялись и расставались.

Дев. Это наши – одноклассники. Мы хотим, чтобы даже через 10, 20, 30 лет мы оставались такими же дружными, как сейчас!

Юн. И не одна стена в мире не смогла бы разделить нашу школьную дружбу.

Исполнение песни

III часть вечера

Ведущие:

1ВЕД. Вечер уходящего детства, это не только вечер наших сегодняшних выпускников, это ещё и вечер наших учителей и родителей, которые шли в ногу с нами эти 9 лет.

2ВЕД. Вечер уходящего детства – это еще и прощание с нашим невозвратимым детством.

1ВЕД. Да, время летит, дети взрослеют и, уже возле зеркала красуется не 5-летняяя девочка, а красивая юная барышня, которая уже стала взрослой.

2ВЕД. А с футбола прибегает не шестилетний мальчуган в рванных джинсах… Да, что там говорить, выросли наши дети!

1ВЕД. И сейчас настал тот момент, когда нужно сказать слова о тех, кто с нами шел по пути знаний, кто помогал и поддерживал в трудную минуту.

2ВЕД. Это родители наших выпускников, которым сейчас мы и предоставляем место на сцене.

Выступление родителей.

Колыбель для вас уже мала,
Выросли и детство позади.
Ждут вас всех великие дела,
Ждет вас ваше счастье впереди!

Как - то быстро пролетело время

Вы другими стали, но для нас

В памяти остались малышами,

Что пришли когда – то в первый класс.

Все пути для вас открыты, дети:

Школа, техникум, гимназия, лицей.

Главное, дороги эти

Только выбирайте поскорей!

Ну, а мы, конечно, рядом будем,

Будем помогать всегда!
Желаем счастья вам ребята,

Побольше смеха и добра!

Ведущие:

1.Хорошие пожелания, не правда ли?

2.А теперь, я думаю, что самое время сказать слова благодарности родителям, которые переживают за наших выпускников больше, чем они сами.

Соловьиная трель, как звоночек,

Льётся в небе, смеясь и звеня.

«Ты куда собираешься, дочка?»

Мать сегодня спросила меня.

Никуда мне от мамы не деться,

И не знаю, куда я спешу.

Только знаю, откуда: из детства

Я сегодня навек ухожу.

Я стою на пороге упрямо

Выбираю дороги-пути.

Ты закрой меня в комнате, мама,

Не давай мне из детства уйти.

Не пускай меня, кинься вдогонку

И закрой крепко-накрепко дверь.

Я хочу оставаться девчонкой,

Несерьёзной такой, как теперь.

Ты стоишь, улыбаясь тревожно,

Не успев ничего запретить.

Ты ведь знаешь, никак невозможно

Человека держать взаперти.

Ты закрой меня в комнате мама,

Выбрось ключ и останься со мной,

Знаю я, что была я упряма,

Не всегда соглашалась с тобой.

А теперь я стою на пороге,

И закрыв очень крепко глаза,

Понимаю, что детство уходит

И его не вернуть никогда.

Ты прости меня, милая мама,

За слова, за поступки за боль!

Я хочу оставаться девчонкой,

И чтоб ты была рядом со мной!

Ты стоишь, улыбаясь печально,-

«Дочка выросла – что же теперь?..»

А рассвет уже близок и скоро

Приоткроется юности дверь.

Ведущие:

1. Как вы уже успели заметить, у наших выпускников жизнь пестрит

разнообразием сюжетов и в ней чудесным образом, благодаря актёрскому мастерству наших героев, переплетаются жанры фантастической комедии, психологической драмы и… воспоминаний о школьной жизни.

И следующая сцена из жизни наших выпускников.

Ученик. Ну-с, кто готов отвечать?

Учитель физкультуры (тянет руку). Можно! Можно!

Ученик (удивленно). Елена Филиповна?

Учитель физкультуры. Нет, я выйти.

Ученик. Сидеть! Та-ак, как всегда добровольцев нет. Тогда нам ответит… Учитель географии.

Учитель географии. А чего сразу я!

Ученик. Ну-с, Альбина Аркадьевна, рассказывайте нам, куда впадает Черное море? Не подсказывать! Не знаете? Стыдно! Третья двойка подряд! Очень плохо.

Учитель физкультуры (тянет руку). Выйти хочу!

Ученик. Зачем?

Учитель физкультуры. А я на ушко. (Шепчет.)

Ученик. Опять от уроков отлыниваете? На веселые старты собрались? Не выйдет, Елена Филипповна! У нас сейчас математика. А математика - царица полей.

Учитель математики. Не полей, а наук.

Ученик. Мне лучше знать! Отвечайте, Вера Васильевна, чему равна сумма квадратных катетов?

Учитель математики. Каких катетов?

Ученик. Не знаете? Может, вы и о квадратной гипотенузе ничего не слыхали? Два, Вера Васильевна, два! Придете завтра с родителями! А вы, Людмила Олеговна, что сияете, с химией все в порядке? Отвечайте, при какой температуре кипит прямой угол? Не знаете? Ваша тройка приказала долго жить! А контрольную вы списали, и со щелочами у вас плохо. Так что ваша карта бита.

Ученик. А это что за посторонние звуки? (Учитель литературы болтает) А вот Ирина Алексеевна нам и расскажет, в каком году Пушкин написал свой бестселлер «Му - му?

Учитель литературы. Я забыла… Я учила…

Ученик. А с каким счетом канадцы разгромили шведов под Полтавой?

Завуч. (Листает журнал мод) Ученик. (Выхватывает журнал) Пушкина, наверное. Читаете?

Завуч. Нет, не Пушкина, «Бурду».

Ученик. Встаньте, Алла Викторовна! Что вы, как на дискотеке? Поскромнее надо быть! Дневник!!!

Завуч. Я забыла…

Ученик. А голову не забыли? Если завтра дневник не принесете, сейчас же домой отправлю!

Англичанин. Можно войти?

Ученик. Здравствуйте, Сергей Олегович! Где это вы пропадали? Опять кофе пили? К доске, отвечать!

(Говорит по - английски )

Ученик. Два, Сергей Олегович!

Англичанин . Почему? Я все выучил!

Ученик. А у нас сейчас не английский, а МХК.

Ученик. Нет, милые мои, конец года на носу, а вы двоек нахватали, так вы никогда из школы не уйдете!

Ученик. Ой, извините Иван Васильевич, это я, так, учителем себя представлял.

Музыкальный номер (Танец)

Ведущие:

1. Вот и заканчивается наш рассказ о выпускниках, которые прощаются с детством.

2. Много было сказано хороших и добрых слов, много показано интересных сюжетов, подробно раскрывающих тайные стороны жизни сегодняшних выпускников.

2. Ну, а сейчас, когда все страсти улеглись,

начался отсчёт нового времени, которое неустанно будет двигаться вперёд!

1. Пусть говорят, что время лечит,

Что дней не разомкнётся круг,

Однако наступает вечер –

И всё меняется вокруг.

Свеча остывший воск уронит,

Со странной тишиной в ладу,

И вдруг захочется в ладони

Поймать упавшую звезду…

И между будущим и прошлым,

Мечтой и детством за спиной,

Как мостик хрупкий переброшен

Сегодня вечер выпускной.

Ведущие:

1. В этот час, в эту минуту средняя школа №2 дарит вам частичку своего сердца - сердца школы. Под музыку выносится большое «сердце школы» (сердце должно быть объёмным).
2. Это сердце будет напоминать о вашей школьной дружбе и согревать вас теплом этих лет, которые вы провели вместе (приглушается свет на сцене) .

Классный руководитель: (На фоне музыки «Альбиони»)

Это сердце рассыпалось на множество маленьких сердец (в этот момент с самого потолка спускаются маленькие сердца по количеству учащихся, сердца загораются), которые в ваших руках приобретут новый смысл. Они дадут вам надежду на исполнение вашей самой сокровенной мечты, они будут напоминать вам о детстве и о тех днях, которые вы провели в стенах вашей школы. Подойдите и возьмите частицу большого сердца. Научитесь хранить то, что имеете, беречь тех, кто рядом с вами! Будьте счастливы! Двигайтесь только вперед, идите в ногу со временем с высоко поднятой головой!

Финальная песня.

А.Ермолов «Мы вернемся»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий выпускного «Вечер уходящего детства» – часть I

Кулисы закрыты.

Ведущие читают перед кулисами.

Однако наступает вечер -

И всё меняется вокруг.

2. Свеча остывший воск уронит,

Со странной тишиной в ладу,

И вдруг захочется в ладони

Поймать упавшую звезду…

1. И между будущим и прошлым,

Мечтой и детством за спиной,

Как мостик хрупкий, переброшен

Сегодня вечер выпускной!

(Звучат фанфары)

Вместе: Добрый вечер, дорогие друзья!

1ВЕД. Вот и настал тот торжественный миг, когда мы хотим объявить вам, уважаемые, что дети то уже выросли!

2ВЕД. И с сегодняшнего дня перед нами открывается новый, неизвестный путь, новая дорога во взрослую жизнь.

1ВЕД. Жизнь человека… Это что? Долгая дорога в дюнах?.. Вечный зов?.. Или ирония судьбы?.. Не знаю. Но в одном я убеждена точно: жизнь – это интересное путешествие из детства в юность, из юности – в зрелость, из прошлого в будущее.

2ВЕД. Ещё минута и мы все окажемся за этим занавесом на «Вечере уходящего детства». А пока для вас звучит песня.

Исполняется песня А.Ермолова «Все только начинается»

1. Мы предлагаем сейчас вместе с вами заглянуть на этот «Вечер уходящего детства», вспомнить годы учёбы наших выпускников, их первые шаги к знаниям, их первые победы и поражения, их первую настоящую любовь…

(ведущие уходят)

Кулисы открываются. Выпускниками или группой выпускников исполняется танец (Под музыку Вивальди)

После танца выпускники становятся на сцене мальчики напротив девочек.

Девочки:

О выпускном мечтали мы, робея,

В учёбу погружаясь с головой,

Но час настал, стоим на этой сцене,

подружки здесь,

Подружки здесь, но где ж герой?

Мальчики:

Вот час настал и мы пришли в костюмах,

На шею туго галстук повязав.

Я не намерен ждать и полминуты,

Наш час настал, наш час настал!
Наш час настал!

Настал наш час!!! (эти слова произносит юноша самый маленький по росту, или наоборот, самый большой, но очень писклявым голосом)

Девочки:

«Что проку в этих юных кавалерах?»

Скажу сама себе наедине?

Мы с ними отучились вместе целых

Сто лет уже, сто лет уже,

Сто лет уже.

Мальчики (разочарованно ):

Зачем же мы костюм себе купили,

На шею туго галстук повязав?

Мы предлагаем жить сегодня в мире.

Виват наш бал! Виват наш бал!

Виват наш бал!

Наш бал вива т!!! (эти слова произносит тот же юноша)

Девочки и мальчики методом переклички.

Девочки:

Согласны мы на ваше предложенье.

Мальчики:

Как хорошо, что вы нас пригласили.

Девочки:

Повеселимся всем на удивленье.

Мальчики:

Как хорошо, что мы костюм купили.

Девочки:

Гостям поднимем дружно настроенье!

Мальчики:

Как хорошо, что галстук не забыли.

Все вместе:

Виват наш бал!

Ведущие (можно за кулисами):

1. Вот так наши выпускники готовились к своему выпускному балу.
2. А сейчас, мы приглашаем их занять свои места в зале.

На фоне исполнения песни А.Ермолова «Любимая школа»

Выпускники занимают места в зале.

Ведущие:

1. Книги закрыты, напутствия сказаны…

Год пролетел вереницею дней

Долгих – для тех, что со школою связаны,

Кратких - для тех, кто прощается с ней.

1. Кто соразмерит с неведомым сущее?

Эта задача сложна, а пока

Вашим счастливым билетом в грядущее

Станет вам звание выпускника.

1. Сегодня дом, семья, школа, провожают вас в дальний, неизведанный, но интересный мир добра и зла, мир романтических грёз и разочарований, мир надежд и падений.

2. А подтверждением того, что вы успешно выдержали все экзамены, станет ваш аттестат о среднем образовании. 9 класс-как называется аттестат?

Для вручения аттестатов о среднем образовании мы приглашаем на сцену директора школы (Гладкого Ивана Васильевича) и заместителя директора по учебно-методической работе (Ф.И.О.)

II часть вечера

(Вручение аттестатов).

Поздравление директора.

Вед. Аттестат о среднем образовании вручается…

После вручения 15 аттестатов без объявления исполняется песня А.Ермолова «Мы вернемся».

Ведущие:

1. Совсем недавно вы были малышами, и мамы и папы хорошо помнят вас маленькими испуганными дошколятами, которые 9 лет назад неуверенно переступили порог школы.

2. И вот сейчас мы предлагаем вам вспомнить, какими мы были.

Видео – заставка (фотографии или небольшой фильм на фоне песни «Куда уходит детство?»)

1. Тем, кто будни сегодня начинает трудовые,

Не понять, как мгновения эти важны

Первоклассникам – тем, кто откроет впервые

Двери новой волшебной страны.

2. Пусть кого-то не видно за пышным букетом

Или банты тугие мешают подчас,

Но сегодня сбылась их мечта – и об этом

Их правдивый, серьёзный рассказ.

Выступление дошкольников.

1. Мы пришли, чтоб вас поздравить,

И наказ вам свой сказать!

Чтоб экзамен в институты

Вы сдавали все на пять!

2. Чтобы школу не забыли,

Чтобы приходили к нам,

Чтоб счастливыми вы были -

Этого желаем вам!!!

3. Ну, а тем, кто в школу нашу

В класс 10 перейдет

(добавить)

1.Да…все мы были такими маленькими, как эти ребята, теперь мы подросли, стали другими.

2.Какими? Более непонятливыми?

1.Нет, более рассудительными,

Достигшими определенного уровня!

2.Именно поэтому нам и вручают сегодня аттестаты?

1.Конечно! Разрешите продолжить церемонию вручения аттестатов

И пригласить на сцену директора школы Гладкого Ивана Васильевича.

(После вручения еще 15 аттестатов, вечер продолжается.)

Ведущие:

1.Понять, что – на века, что - тленно,

Вам школа в жизни помогла,

Но что вам проку в этих стенах

Без мудрости и без тепла,

2.Без тех людей, что научили

Идти, препятствий не боясь,

Без их таланта, их усилий,

Их безграничной веры в вас!

1. Ни для кого не секрет, что быть классным руководителем – это большая ответственность. Ведь у тебя помимо собственных детей есть ещё как минимум 20 тоже собственных детей…
2. И их объединяет только одно – все они одинакового возраста, но зато совершено разные по характеру, у них разные интересы и привычки, разные способности, разные проблемы, и ещё много-много всего разного.

1. А задача классного руководителя – не оставить без внимания ни одной проблемы, ни пройти мимо, протянуть руку помощи, поддержать, найти подходящие слова в нужную минуту.
2. Мы приглашаем на сцену классных руководителей наших выпускников, которые в этот торжественный вечер решились наконец-то высказать выпускникам всё, что накапливалось в их сердцах все эти годы.

Выступление классных руководителей.

И снова вручение аттестатов 10 человек.

Выходят выпускники

1. Сегодня удивительный вечер – грустный и одновременно волнующий, радостный и трогательный.

2. Время пролетело так быстро, что мы даже не заметили, как выросли большими, умными, красивыми, надеюсь, что настоящими людьми.

3. И во всём этом, ваша заслуга, уважаемые учителя. Именно вы учили нас любить и прощать, именно вы вбивали в наши светлые головы знания, с титаническим терпением.

4. Честно говоря, только недавно мы поняли, что вы – не заслуживаете тех обид, которые мы вам наносили, мы ранили ваши сердца своей жесткостью и эгоизмом, но вы всё равно нас любили.

5.Вы порой не могли сдержать слёз, а мы смеялись над вашей слабостью.

6. Но к счастью, жизнь всегда даёт шанс исправить свои ошибки, и этот момент настал именно сейчас и мы сегодня, с этой сцены говорим вам искренне «Простите!»

7.И «спасибо» за знания, за терпение, за любовь, за надёжность и за безграничную верность своему великому делу!

1. СТИХИ…
2. Примите от нас в знак благодарности за ваш нелёгкий труд эти цветы.

Вручение цветов учителям (музыка из кинофильма «Долгая дорога в дюнах»).

Ведущие

1. Детство безвозвратно уходит, мы взрослеем, иногда влюбляемся. Ох, эта первая школьная любовь! Сколько бессонных ночей провели наши выпускники в поисках ответа на вопрос: «Почему же она выбрала не меня?»
2. Сколько было пролито слёз нашими выпускницами, когда её избранник провожал другую с дискотеки.

1. А некоторые из парней так и не смогли за эти годы признаться в любви своей однокласснице. То времени не было, то смелости не хватало…
2. И как только наступал тот миг, когда вот-вот должны были сказаться эти самые главные слова, неожиданно какие-то обстоятельства мешали их произнести.

Инсценировка «Стена».

На сцене появляется «стена», разделяющая 9-е классы (таблички 9А,9Б класс). Диалог юноши и девушки по обе стороны стены.

Дев. Женечка! Ты слышишь меня!

Юн. Настенька! Слышу тебя, слышу!

Дев. Я тебе домашку по математике списать принесла,

Солнышко моё!

Юн. Да что мне двойка по математике, если я не могу видеть тебя, золотце моё! Перекидывай поверху…

Настя, ты ещё здесь?

Дев. Да где же мне не быть, как не рядом с тобой, Женечка!

Юн. Я скучаю по тебе, Настенька, очень скучаю!

Дев. Не горюй, Женька, а давай я на следующий год математику «профиль» выберу, и тогда хоть изредка мы с тобой 40 минут в одном классе будем видеться!

Юн. Классная идея! Но ещё целый год ждать. А что же сейчас нам делать? Что дальше то будет?!

Оба выходят на центр сцены.

Юн. И пусть мы сегодня только начинаем жить по-новому, но мы уже знаем, что не всё будет легко и просто в будущем,

Дев. Что жизнь нам создаст много испытаний на прочность. Но мы верим, что даже в самой трудной ситуации нам всегда помогут те, с кем все эти годы мы учились,

Юн. Те, с кем мы смеялись и грустили, дружили и ссорились, влюблялись и расставались.

Дев. Это наши – одноклассники. Мы хотим, чтобы даже через 10, 20, 30 лет мы оставались такими же дружными, как сейчас!

Юн. И не одна стена в мире не смогла бы разделить нашу школьную дружбу.

Исполнение песни

III часть вечера

Ведущие:

1. Вечер уходящего детства, это не только вечер наших сегодняшних выпускников, это ещё и вечер наших учителей и родителей, которые шли в ногу с нами эти 9 лет.
2. Вечер уходящего детства – это еще и прощание с нашим невозвратимым детством.

1. Да, время летит, дети взрослеют и, уже возле зеркала красуется не 5-летняяя девочка, а красивая юная барышня, которая уже стала взрослой.
2. А с футбола прибегает не шестилетний мальчуган в рванных джинсах… Да, что там говорить, выросли наши дети!

1. И сейчас настал именно тот момент, когда нужно сказать слова о тех, кто с самых первых минут жизни героев сегодняшнего торжества были рядом, заботились и оберегали, не спали ночами, вместе делали первые шаги и открывали тайны огромного мира, вместе учились, вместе сдавали экзамены и вместе шли к финишной черте.

2. Это родители наших выпускников, которым сейчас мы и предоставляем место на сцене.

Выступление родителей.

Колыбель для вас уже мала,
Выросли и детство позади.
Ждут вас всех великие дела,
Ждет вас ваше счастье впереди!

Как то быстро пролетело время

Вы другими стали, но для нас

В памяти остались малышами,

Что пришли когда – то в первый класс.

Все пути для вас открыты, дети:

Школа, техникум, гимназия, лицей.

Главное, дороги эти

Только выбирайте поскорей!

А мы всегда, конечно, рядом будем,(доработать …

А мы поможем вам всегда!
Желаем счастья вам ребята,

Побольше смеха и добра!

Ведущие:

1.Хорошие пожелания, не правда ли?

2.А теперь, я думаю, что самое время сказать слова благодарности родителям, которые переживают за наших выпускников больше, чем они сами.

Стихотворение для родителей в исполнении выпускницы.

Соловьиная трель, как звоночек,

Льётся в небе, смеясь и звеня.

«Ты куда собираешься, дочка?»

Мать сегодня спросила меня.

Никуда мне от мамы не деться,

И не знаю, куда я спешу.

Только знаю, откуда: из детства

Я сегодня навек ухожу.

Я стою на пороге упрямо

Выбираю дороги-пути.

Ты закрой меня в комнате, мама,

Не давай мне из детства уйти.

Не пускай меня, кинься вдогонку

И закрой крепко-накрепко дверь.

Я хочу оставаться девчонкой,

Несерьёзной такой, как теперь.

Ты стоишь, улыбаясь тревожно,

Не успев ничего запретить.

Ты ведь знаешь, никак невозможно

Человека держать взаперти.

Ты закрой меня в комнате мама,

Выбрось ключ и останься со мной,

Знаю я, что была я упряма,

Не всегда соглашалась с тобой.

А теперь я стою на пороге,

И закрыв очень крепко глаза,

Понимаю, что детство уходит

И его не вернуть никогда.

Ты прости меня, милая мама,

За слова, за поступки за боль!

Я хочу оставаться девчонкой,

И чтоб ты была рядом со мной!

Ты стоишь, улыбаясь печально,-

«Дочка выросла – что же теперь?..»

А рассвет уже близок и скоро

Приоткроется юности дверь.

Ведущие:

1. Как вы уже успели заметить, у наших выпускников жизнь пестрит

разнообразием сюжетов и в ней чудесным образом, благодаря актёрскому мастерству наших героев, переплетаются жанры фантастической комедии, психологической драмы и… воспоминаний о школьной жизни.

И следующая сцена из жизни наших выпускников.

Ученик. Ну-с, кто готов отвечать?

Учитель физкультуры (тянет руку ). Можно! Можно!

Ученик (удивленно ). Елена Филиповна?

Учитель физкультуры. Нет, я выйти.

Ученик. Сидеть! Та-ак, как всегда добровольцев нет. Тогда нам ответит… Учитель географии.

Учитель географии. А чего сразу я!

Ученик. Ну-с, Альбина Аркадьевна, рассказывайте нам, куда впадает Черное море? Не подсказывать! Не знаете? Стыдно! Третья двойка подряд! Очень плохо.

Учитель физкультуры (тянет руку ). Выйти хочу!

Ученик. Зачем?

Учитель физкультуры. А я на ушко. (Шепчет .)

Ученик. Опять от уроков отлыниваете? На веселые старты собрались? Не выйдет, Елена Филипповна! У нас сейчас математика. А математика - царица полей.

Учитель математики. Не полей, а наук.

Ученик. Мне лучше знать! Отвечайте, Вера Васильевна, чему равна сумма квадратных катетов?

Учитель математики. Каких катетов?

Ученик. Не знаете? Может, вы и о квадратной гипотенузе ничего не слыхали? Два, Вера Васильевна, два! Придете завтра с родителями! А вы, Людмила Олеговна, что сияете, с химией все в порядке? Отвечайте, при какой температуре кипит прямой угол? Не знаете? Ваша тройка приказала долго жить! А контрольную вы сдули, и со щелочами у вас плохо. Так что ваша карта бита.

Ученик. А это что за посторонние звуки? (Учитель литературы болтает) А вот Ирина Алексеевна нам и расскажет, в каком году Пушкин написал свой бестселлер «Му - му?

Учитель литературы. Я забыла… Я учила…

Ученик. А с каким счетом канадцы разгромили шведов под Полтавой?

Завуч. (Листает журнал мод ) Ученик. (Выхватывает журнал ) Пушкина, наверное. Читаете?

Завуч. Нет, не Пушкина, «Бурду».

Ученик. Встаньте, Алла Викторовна! Что вы, как на дискотеке? Поскромнее надо быть! Дневник!!!

Завуч. Я забыла…

Ученик. А голову не забыли? Если завтра дневник не принесете, сейчас же домой отправлю!

Англичанин. Можно войти?

Ученик. Здравствуйте, Сергей Олегович! Где это вы пропадали? Опять кофе пили? К доске, отвечать!

(Говорит по - английски )

Ученик. Два, Сергей Олегович!

Англичанин . Почему? Я все выучил!

Ученик. А у нас сейчас не английский, а МХК.

Ученик. Нет, милые мои, конец года на носу, а вы двоек нахватали, так вы никогда из школы не уйдете!

Ученик. Ой, извините Иван Васильевич, это я, так, учителем себя представлял.

Музыкальный номер (Танец)

Ведущие:

1. Вот и заканчивается наш рассказ о выпускниках, которые прощаются с детством.

Детство - что это?
Это - школа.
Закончишь и улетаешь.
И в жизни своей дальнейшей
Детство уже не поймаешь.

2. Много было сказано хороших и добрых слов, много показано интересных сюжетов, подробно раскрывающих тайные стороны жизни сегодняшних выпускников.

1. Но думаю, что всё - таки на нашем вечере ещё чего – то не хватает, экстрима что ли и накала страстей?
2. Согласен, и как раз впереди у нас самая экстримальная по насыщенности событий часть выпускного вечера, в которой вы услышите самые откровенные высказывания.

1. Именно сейчас вы увидите то, что осталось за кадром и не вошло в основную часть нашего проекта.
2. Возможно для кого – то из вас в этой части будет слишком много неожиданных поворотов, а кто-то из вас, уважаемые зрители, откроет для себя что-то новое, до сегодняшнего дня неизвестное, нераскрытое и неразгаданное.

1. Но хватит говорить о том, что сейчас вы сами увидите. Я приглашаю на сцену наших выпускников.

1. Вставка.

2. Ну, а сейчас, когда все страсти улеглись,

начался отсчёт нового времени, которое неустанно будет двигаться вперёд!

1. Пусть говорят, что время лечит,

Что дней не разомкнётся круг,

Однако наступает вечер –

И всё меняется вокруг.

Свеча остывший воск уронит,

Со странной тишиной в ладу,

И вдруг захочется в ладони

Поймать упавшую звезду…

И между будущим и прошлым,

Мечтой и детством за спиной,

Как мостик хрупкий переброшен

Сегодня вечер выпускной.

Ведущие:

1. В этот час, в эту минуту средняя школа №2 дарит вам частичку своего сердца - сердца школы. Под музыку выносится большое «сердце школы» (сердце должно быть объёмным).
2. Это сердце будет напоминать о вашей школьной дружбе и согревать вас теплом этих лет, которые вы провели вместе (приглушается свет на сцене) . Это сердце рассыпалось на множество маленьких сердец (в этот момент с самого потолка спускаются маленькие сердца по количеству учащихся, сердца загораются), которые в ваших руках приобретут новый смысл. Они дадут вам надежду на исполнение вашей самой сокровенной мечты, они будут напоминать вам о детстве и о тех днях, которые вы провели в стенах вашей школы. Подойдите и возьмите частицу большого сердца. Научитесь хранить то, что имеете, беречь тех, кто рядом с вами! Будьте счастливы! Двигайтесь только вперед, идите в ногу со временем с высоко поднятой головой!

Близится конец 2016 учебного года… Закончатся экзамены и начнутся выпускные. Выпускной вечер в 9 классе – мероприятие не менее ответственное, чем торжество после окончания 11 классов. Ведь для многих подростков, это действительно «последний звонок». Впереди самая настоящая взрослая жизнь: колледж, техникум или училище. Кто-то спешит окунуться в нее с головой, а кому-то немного грустно «уходить со школьного двора». Испытывая перед выпуском самые разнообразные эмоции, все без исключения возвращаются в школу: через год – навестить своих учителей, через 10-15 лет ведут в первый класс своих детей. Сама жизнь устроена таким образом, что все в ней циклично.

Идеальный сценарий выпускного и нужен ли вообще сценарий?

Родители и учителя задаются вопросом, что же такое идеальный выпускной в 9 классе? Тут-то и встает задача: нужен сценарий! Веселый, прикольный, заводной, но и такой, чтобы было, о чем подумать, покидая ворота школы. Не так-то просто изобрести что-нибудь новенькое, чтобы не повторять сценарий 2015 года и прошлых лет.

Напутственные слова учителей дети слышали на протяжении всех школьных лет, а вот веское слово почетного гостя может оказаться очень кстати. Почему не пригласить на торжественный вечер ветерана войны, почетного гражданина или другого уважаемого жителя города? А еще нужен красиво украшенный зал, торжественное вручение аттестатов, школьный вальс, а после: банкет, конкурсы с памятными призами и веселая дискотека.

Видеоролик на выпускной вечер в 9 классе

Ведущие, музыкальное сопровождение, а что еще?

На роль ведущих можно пригласить старшеклассников В качестве ведущих лучше пригласить двух учеников 11 класса, подчеркнув тем самым преемственность поколений и во избежание обид и недоразумений. В 14-15 лет подростки через одного лидеры, и ведущими захотят быть многие!

Что касается музыкального сопровождения, то в этом вопросе лучше прибегнуть к помощи специалиста и пригласить для озвучивания мероприятия профессионального звукорежиссера или ди-джея. Люди, которые давно работают со звуком, имеют свою аппаратуру, а значит, можно почти со 100% вероятностью быть уверенными, что мероприятие пройдет гладко. Поверьте, накладки со звуком оставят неприятное воспоминание, в частности у самих выступающих.

А что еще? Отличное настроение, веселые шутки, смех, радость, а может и немного слез… Важно помнить, что все происходящее сегодня о детях и для детей. Это касается и конкурсов, и шуток, где ни в коем случае не должно быть даже намека на пошлость, и организации банкетной части. Разрешить ли детям выпить по бокалу шампанского, решать только родителям, а вот детский и взрослый стол непременно должны быть раздельными.

Еще идея: перед общей торжественной частью в каждом классе можно отдельно провести символический «последний час»: красиво украсить кабинет, поговорить по душам, поздравить друг друга.

Несколько слов о внешнем виде

История о девочке, которая пришла на выпускной 2015 года в откровенном наряде, еще свежа в памяти общественности. Понятное желание подростков выделиться и быть не как все желательно канализировать в нужное русло. Просто купите девочке красивое нарядное платье, пусть короткое, но подобающее случаю.

Собственно, сценарий (примерный план)

Близится выпускной 2016 года, а необычный сценарий для 9 класса придумать времени не остается? Самое время учесть недоработки 2015 года и написать еще лучше! Вашему вниманию предлагается шаблон, по которому можно провести вечер, разумеется, сопоставив его с концепцией и традициями школы.

Торжественная часть

Мероприятие начинается с того, что дети, родители, преподавательский состав и приглашенные гости входят в зал под музыку.

Какими бы нежными и пронзительными не были мелодии школьного вальса «Когда уйдем со школьного двора…» и вальса из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь» следует понимать, что перед нами новое поколение со своими ценностями и ориентирами. И это не значит, что они хуже и лучше нас. Просто они другие. Значит и музыка для них должна быть своя, особенная, а не та, что вот уже несколько десятилетий звучит на школьных вечерах. Не поленитесь, узнайте, чего хотят сами ученики? Что слушают они сегодня в 2016 году?

(стихает музыка)

На сцене появляются 2 ведущих вечера (традиционно мальчик и девочка).

Ведущий № 1: Дорогие выпускники! Уважаемые учителя и родители, а также все, кто сегодня пришел поздравить наших выпускников! Вы знаете, что сегодня особенный для всех девятиклассников день: часть из них совсем скоро покинет школьный двор, а часть перейдут в старшую школу. В любом случае для них всех открываются ворота в другую жизнь.

Ведущий № 2: Кому-то предстоит осваивать профессию в колледже и училище, а кому-то еще 2 года грызть гранит новых наук да ранее пройденное повторять. Сегодня мы хотим поздравить всех выпускников и пожелать им….

Тут на сцене неожиданно появляется ученик 9 класса и выдает такую реплику: «А я не хочу учиться! Я хочу… жениться!» (хулиганский образ: взъерошенные волосы, ворот рубашки распахнут, лежит неровно, для антуража можно старый учебник и другой реквизит, символизирующий расхлябанность)

Ведущие (хором удивленно): Жениться???

Ведущий № 1: А не рановато ли тебе жениться-то?

Ведущий № 2: Да кто ж ему позволит-то?!

Ученик: А я и спрашивать никого не буду! Надоела эта учеба – женюсь и все тут!

Ведущий № 1 (назидательным тоном): А вы в курсе, молодой человек, что вам по закону не положено?

Ученик: Да плевать я хотел на эти законы!

Ведущий № 2 (с иронией): Ну, хорошо, вот женишься ты, и что дальше? Еще больше уроков учить придется!

Ученик: Это еще почему?

Ведущий № 1: Детишки пойдут, а с ними тоже уроки учить надо. А если ты сам неуч, как ты поможешь, какой пример детям подашь?

Ученик (задумчиво): Даааа…. И правда, рано мне еще жениться, пойду, пожалуй, поучусь еще (уходит).

Ведущие (хором): Вот и правильно!

Ведущий № 2: Мы желаем всем нашим выпускникам найти свою дорогу в жизни, а для этого необходимо много и старательно трудиться, неважно где: на ниве среднего профессионального образования или в стенах школы.

Ведущий № 1: Ну, первый камень в фундамент образования уже заложен, сегодня все получат аттестат о среднем образовании.

Ведущий № 2 (торжественно): Для вручения аттестатов на сцену приглашается директор школы Иванов Иван Иванович (звучат фанфары, директор поднимается на сцену).

Директор зачитывает приказ, вручает аттестаты, произносит напутственные слова. Отдельно выделяет тех, кто выпускается из школы.

Ведущий № 1: Теперь мы бы хотели пригласить на эту сцену классного руководителя 9 «А» класса Петрову Марию Ивановну (далее вызываем по очереди всех классных руководителей по количеству выпускных классов).

Учителя поздравляют выпускников, просят не забывать свою школу и свой класс.

Ведущий № 2: Мы благодарим наших учителей за такие замечательные слова и надеемся, что наши выпускники не забудут свою родную школу и будут чаще навещать учителей.

Ведущий № 1: Традиционно принято награждать номинациями учеников, но в этом году мы решили отступить от традиций и наградить учителей в благодарность за их труд, за все, что они для нас сделали.

Происходит награждение учителей в шутливых номинациях.

Банкетная часть

Торжественная часть выпускного вечера плавно перетекает в застолье. Чтобы ребята не скучали, самое время задуматься о развлекательной программе. Пополнив за столом запас сил, можно переходить к конкурсам. Рекомендуется обыграть эту часть выпускного таким образом, чтобы не было выигравших и побежденных. Задача ведущего – похвалить в конкурсах всех и каждого, а в конце сделать вручение подарков. Все старались и все молодцы.

Приведем несколько примеров конкурсов, которые по сути всем известны, но неизменно вызывают восторг и взрослых, и детей на всех праздниках. Они требуют минимального реквизита, но отдача во много раз превышает ожидания.

Смотри на меня – танцуй как я!

Реквизит: шляпа, музыкальная нарезка из разноплановых мелодий.

Первым делом предлагается немного размяться и потанцевать. Но непросто подвигаться в такт музыке, а на особый лад. Дети встают в круг. Ведущий объясняет, что каждый на ком окажется шляпа, должен будет выйти в центр круга и показать всем одно смешное танцевальное движение. Все остальные должны повторять. Смысл в том, что музыка постоянно меняется, и все время приходится подстраиваться под ее ритм. Дети видят, как смешно двигаются другие и сами начинают хохотать. Так просто, а смеху-то! По желанию можно подключить и взрослых, тем более, что они понадобятся нам для следующего конкурса.

Кто сильнее?

Реквизит: канатная веревка.

Предлагается узнать кто сильнее: дети или взрослые. В случае, если не планируется подключать взрослых: мальчики или девочки. Далее переходим непосредственно к перетягиванию каната. Все это происходит под веселую музыку и шутки ведущего. Стараемся подбадривать участников и подвести к тому, что победила дружба. Для этого необходимо остановить конкурс до того, как перевес окажется на одной из сторон.

После двух конкурсов самое время немного подкрепиться, попить, а заодно немножко поиграть. Для такого случая подойдут задания из категории «игры с залом». Вот одна из них:

Ты скажи, ты скажи…

Зал условно делится пополам на 2 команды. Суть задания состоит в том, чтобы вспомнить строчки из песен, содержащие вопрос. Команде-сопернику нужно быстро сообразить, как ответить: тоже строчкой из песни.

Команда № 1: «Где ж ты моя черноглазая, где…?» — вопрос.

Команда № 2: «За розовым морем, на синем побережье…» — ответ может быть вырван из контекста, не страшно – лишь бы в тему.

Вот основная концепция развлекательной части мероприятия. Подвижные игры перемежаются с «сидячими», чтобы дети не уставали. Много конкурсов тоже не нужно, ведь подростки уже ждут – не дождутся дискотеки. Для них это возможность пообщаться в своем тесном кругу, выразить симпатии в медленном танце, «позажигать» как взрослые.

На основании предложенного шаблона сценария вы можете провести необычный выпускной, дополнив его индивидуальными пожеланиями учеников 9 класса с соблюдением лучших школьных традиций.

И помните, даже день рождения или новый год по сравнению с выпускным в 9 классе – рядовой праздник. Этот день только один и повторить его будет уже невозможно, а значит все должно получиться с первого раза!

Видео: Конкурсы. Выпускной вечер. 9 класс

Последний звонок для 9 класса на тему: Прощай, веселая пора!

Предварительная работа : Праздник можно провести в классном коллективе или в параллелях выпускных классов основной школы.

Организаторам праздника заранее необходимо пригласить родителей выпускников; учителей, работавших в данных классах, первых учителей девятиклассников. Кроме этого, заранее необходимо подготовить необходимое оборудование: памятные медали учителям, музыкальное оформление праздника, красочные плакаты и т. д.

Праздник желательно провести в актовом зале учебного заведения. В зале удобно располагаются учителя, родители, приглашенные гости.

Описание праздника

На сцене появляются два ведущих.

1-й ведущий : Запомните этот день!

2-й ведущий : Запомните этот час!

1-й ведущий : Сегодня наши девятиклассники прощаются со своим классом и смело заявляют: «Мы окончили основную школу и готовы вступить на порог взрослой жизни!».

2-й ведущий : Кто-то из них решит продолжить свое обучение в других образовательных учреждениях, а кто- то перешагнет порог десятого класса.

1-й ведущий : Итак, внимание! Перед приглашением в зал виновников сегодняшнего торжества прошу всех встать!

2-й ведущий : Выпускники девятых классов! Вы приглашаетесь на праздник последнего школьного звонка основной общеобразовательной школы!

Звучит торжественная музыка, в зал входят девятиклассники и выстраиваются на сцене актового зала.

1-й ведущий : Дорогие выпускники девятых классов! Сегодня для вас особый праздник — вы прощаетесь с родной школой!

2-й ведущий: Более 20 тысяч школьных звонков услышали вы за 9 лет учебы в ней.

1-й ведущий: Первый школьный звонок пригласил вас на самый первый урок.

2-й ведущий: А сегодняшний последний возвестит о том, что вы вступаете в новую взрослую жизнь.

1-й ведущий:

Солнце над партою, лето у ног.

Сколько он длится, последний звонок?

В окнах вселенная не умещается,

Школа глядит, а сама уменьшается.

Взгляды летят над далеким штурвалом,

Острым ланцетом, могучим станком,

А над страной, как над актовым залом,

День заливается синим и алым

Школьным, прощальным хрустальным звонком...

И. Корэ

2-й ведущий : Дорогие выпускники, родители, гости! Позвольте первое приветственное слово нашим виновникам торжества предоставить директору (Произносятся полные инициалы и звание директора учебного заведения).

Звучит выступление директора, зачитывается приказ о допуске девятиклассников к выпускным экзаменам.

1-й ведущий : Дорогие выпускники! Сегодня вас пришли поздравить первоклассники. Они уже закончили свой первый учебный год, знают толк в учебе! Прислушайтесь к их напутствиям!

Звучит веселая музыка. Выходит группа первоклассников и выстраивается напротив девятиклассников.

1-й чтец:

Сегодня в майский жаркий день

Окончен ваш урок.

Последний раз, друзья, для вас

Сейчас звенит звонок!

2-й чтец:

Вы уходите от нас.

Что же делать?

В добрый час!

Ждут вас всех десятый класс,

Кто-то и покинет нас.

Ваша доля нелегка, а пока...

3-й чтец:

Дружно всех вас поздравляем

И от всей души желаем

Вам оценку только «пять»

На экзаменах получать.

4-й чтец:

Мы научились понимать,

Что знанья это свет

И вам хотим мы пожелать

Учиться много лет.

5-й чтец:

Мы тоже девять лет пройдем,

Освоим свой урок.

На смену вам мы все придем,

Услышим свой звонок.

6-й чтец:

Желаем вам найти свой путь,

Успехов, вам, друзья!

А здесь всегда теперь вас ждут

Любимые учителя.

Первоклассники уходят. Выпускники вручают им небольшие сувениры.

1-й ведущий:

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс.

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

И первый наставник — ваш первый учитель,

Кто дверь вам открыл на дорогу открытий.

2-й ведущий: Мы предоставляем слово учителю, который девять лет назад привел наших выпускников в класс, научил читать и писать, решать простые задачи. Слово первой учительнице! Дорогая наша _____ (называет Ф.И.О учителя), наша первая учительница, наша вторая мама, мы хотим услышать ваш ласковый голос!

Звучит выступление первого учителя.

1-й ведущий : Лучше, чем классный руководитель, своих ребят не знает никто, и поэтому следующее слово мы предоставляем классным руководителям. Именно они привели вас к этому замечательному празднику, именно с ними вы, уважаемые выпускники, съели не один пуд соли знаний, веселья, человеческого соучастия и заботы.

Ведущие предоставляют слово классным руководителям.

2-й ведущий : И еще несколько слов вам хотят сказать ваши самые родные, самые добрые и заботливые, порой строгие и излишне хлопотные, но всегда думающие о вас — это ваши родители. От имени всех родителей выпускников к вам обращается (Называется Ф.И.О. родителя).

После выступления родителя.

2-й ведущий:

Ты окончил школу, парень, —

Не убавить, не прибавить.

Остается лишь поздравить —

Отучился как-никак

Без особого упрека

До последнего урока,

До последнего звонка.

1-й ведущий:

На балу прощальном в зале

Разукрасят всем на зависть

Тебя девушки слезами

И помадою губной.

Не печалься, что не дали

Золотой тебе медали:

Сдашь экзамен — ты герой.

2-й ведущий:

Даже вдалеке от дома

Следуют закону Ома.

Но совсем другим законам

Станет жизнь тебя учить.

И еще неоднократно

Будут слезы и помада,

Но таков удел мужчин.

По стихотворению В. Ефремова «Окончание школы».

1-й ведущий: Дорогие выпускники! Пришло время и вам доказать, что вы не зря проучились девять лет в нашей замечательной школе (гимназии, лицее) и готовы к выпускным экзаменам. Быстро ответьте на несколько вопросов шуточной викторины:

Цифру к цифре мы прибавим,

Между ними крестик ставим.

Намотай себе на ус:

Этот знак зовется.. (Выпускники хором: «Плюс»).

Из цифры вычтем мы другую,

Ставим черточку прямую.

Этот знак мы узнаем,

(Выпускники хором: «Минус») мы его зовем.

В.Н. Савичев

Вы все знаете могучего богатыря Илью Муромца. Сколько лет пролежал Илья на печи? (33 года).

Какая ветка не растет на дереве? (Железнодорожная).

Вспомните, какое заклинание знал Маугли? («Мы с тобой одной крови — ты и я»),

У кого усы длиннее ног? (У таракана).

Что это за трава, которую и слепые узнают? (Крапива).

Что носил на передней лапе пудель Артемон из сказки А. Толстого «Золотой ключик»? (Серебряные часы).

Как называется жилое помещение для команды на корабле? (Кубрик).

1-й ведущий: Молодцы, ребята! Теперь мы верим, что наши выпускники самые умные, самые дружные, самые веселые. Предоставляем им слово.

Выходит группа выпускников.

1-й выпускник: Дорогие родители, любимые наши учителя, уважаемые гости! Девять лет назад мы пришли в эту замечательную школу (лицей, гимназию) с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда. Мы были подобны чистым белым страницам, на которых вы, наши учителя, писали свой текст, создавали человека. За эти годы у нас было 12 тысяч уроков, более 120 учебников, а в них — более 25 тысяч страниц. В среднем от дома до школы и обратно за эти годы мы проделали путь, равный 3500 километрам, для нас прозвенело 25 тысяч звонков, а сегодня прозвенит последний в нашей жизни звонок.

2-й выпускник : Наш путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не оставалось места. Это место было занято: исканиями Печорина и страданиями Татьяны, синтаксисом и пунктуацией, биквадратными уравнениями и треугольниками имени Пифагора.

3-й выпускник : Нашей основной задачей было все эти годы вкусить больше плодов от древа познания. Мы вкусили, и что греха таить — у некоторых появилось несварение желудка.

4-й выпускник: Мы старались разрушить гранитное основание науки и в результате совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру.

5-й выпускник : И, несмотря на все это, мы по-прежнему такие же бодрые и веселые, как и 9 лет назад.

1-й выпускник : В эти 9 лет уместилась целая жизнь. Эта жизнь была бы скучна и безрадостна, если бы нас не сопровождали наши учителя — надежные товарищи, отличные советчики.

2-й выпускник: И сегодня нам представляется последняя возможность высказать все слова благодарности, признательности, любви, уважения вам, наши дорогие учителя.

3-й выпускник: Итак, позвольте церемонию признания в любви считать открытой!

4-й выпускник: Вручение памятных медалей со словами любви будет производиться по следующим номинациям:

. «За доброту и любовь»;

. «За обаяние и красоту»;

. «За моральную поддержку»;

. «За оптимизм и жизнелюбие»;

. «За неординарность мышления»;

. «За принципиальность и требовательность»;

. «За честь и достоинство»;

. «За преданность своему делу»;

. «Моя вторая мама».

5-й выпускник : Для объявления победителя в номинации «За доброту и любовь» и посвящения ему самых добрых слов приглашается... (называет Ф.И. девятиклассника).

Ученик читают заранее подготовленные строки, вскрывают конверт, называют Ф.И.О учителя или группы учителей, вручают памятную медаль. Учитель может в ответном слове поздравить учеников. Итак — во всех номинациях.

Организаторам праздника важно продумать, чтобы символические медали получили все учителя, проработавшие в данных классах не менее трех лет. Возможно награждение и первых учителей, администрации учебного заведения.

«За доброту и любовь»

Все начинается с любви...

Твердят: «Вначале было слово».

А я провозглашаю снова:

Все начинается с Любви!

Все начинается с любви:

И озаренье, и работа,

Глаза цветов, глаза ребенка

Все начинается с любви.

Все начинается с любви

Мечта и страх,

Вино и порох.

Трагедия, тоска и подвиг —

Все начинается с любви

Р. Рождественский

«За обаяние и красоту»

Твои глаза.

Я в них смотрю, как в чистые озера,

Где крохотные камешки на дне,

Где водорослей тонкие узоры,

Где сам я отражаюсь в глубине.

Они играют бликами живыми,

Мне радость и уверенность даря,

И, отступая, меркнут перед ними

Все в мире океаны и моря.

К. Ваншенкин

«За моральную поддержку»

Среди миров, в созвездии светил

Одной звезды я повторяю имя...

Не потому, чтоб я Ее любил,

А потому, что я томлюсь с другими.

И если мне сомненье тяжело,

Я у Нее одной ищу ответа,

Не потому что от нее светло,

А потому что с ней не надо света!

И. Анненский

«За оптимизм и жизнелюбие»

О нет, мне жизнь не надоела,

Я жить люблю, я жить хочу,

Душа не вовсе охладела,

Утратя молодость свою.

Еще хранятся наслажденья

Для любопытства моего,

Для милых снов воображенья,

Для чувств... всего.

А. С. Пушкин

«За неординарность мышления»

Во всем мне хочется дойти

До самой сути.

В работе, в поисках пути,

В сердечной смуте.

До сущности протекших дней.

До их причины,

До основанья, до корней.

До сердцевины.

Все время схватывая нить

Судеб, событий,

Жить, думать, чувствовать, любить,

Свершать открытья,

Б. Пастернак

«За принципиальность и требовательность»

Ты нас учил быть стойкими в борьбе,

Учил трудиться, не жалея сил.

Учитель наш, земной поклон тебе

За все, чему нас научил.

За честный труд, что подвигу сродни,

За жизнь твою, которой чужд покой,

За ученичества счастливейшие дни,

Учитель наш, прими поклон земной

Н. Михайлов

«За честь и достоинство»

Дон Кихот.

Он не чувствует, не видит

Ни насмешек, ни презренья;

Кроткий лик его так светел,

Очи — полны вдохновенья.

Грустен он, но сколько детской

Доброты в улыбке нежной

И в лице, простом и бледном,

Сколько веры безмятежной!

И любовь и вера святы,

Этой верою согреты

Все великие безумцы,

Все пророки, все поэты!

Д. Мережковский

«За преданность своему делу»

Единый раз вскипает пеной

И рассыпается волна.

Не может сердце жить изменой,

Измены нет: любовь одна.

Мы негодуем, иль играем,

Иль ждем — но в сердце тишина;

Мы никогда не изменяем:

Душа одна — любовь одна.

Однообразно и пустынно.

Однообразием сильна

Проходит жизнь... и в жизни длинной

Любовь одна, всегда одна.

Лишь в неизменном — бесконечность,

И все ясней: любовь одна.

Любви мы платим нашей кровью,

И верная душа — верна,

И любим мы одной любовью.

Любовь одна...

3. Гиппиус

«Моя вторая мама»

С небес полночных падает звезда,

И птицы улетают в край далекий,

Но с вами остается навсегда

Свет женщины, прекрасный и высокий.

От сердца к сердцу, от мечты к мечте

Свет Женщины проложит путь незримый.

Открытый только вечной Доброте,

И Правде, и Любви неповторимой..,

Воистину, бессмертные слова:

«Без этого пленительного света

не кружится от счастья голова,

не будет ни героя, ни поэта».

Сверкают росы, тают облака,

Приходит новый день обыкновенно,

И светится Вселенная, пока

Свет женщины расплескан во Вселенной.

П. Кошаев

После вручения памятных медалей выпускники говорят заключительные слова.

1-й выпускник:

Спасибо, что вы нас любили,

Хотя и строги были к нам подчас.

За то, что вы нас мыслить научили,

За все, за все, что сделали для нас.

2-й выпускник:

Мы смотрим тревожным и радостным взглядом

В предчувствии новых путей и дорог.

Сейчас он раздастся по всем коридорам,

Веселый и грустный последний звонок.

3-й выпускник:

От этих минут никуда нам не деться,

И каждый из нас с этим чувством знаком.

И, значит, не только лишь школьное детство

Уходит от нас вместе с этим звонком.

4-й выпускник:

Как елочный праздник, кончаются сказки,

Как лента в кино, обрываются сны,

Увы, не надеясь на чьи-то подсказки,

Мы сами решать все задачи должны.

5-й выпускник:

Не каждая тропка окажется гладкой,

Не все испытания будут легки,

И жизнь перед нами лежит, как тетрадка,

В которой пока еще нет ни строки.

Вместе:

Звени же над прошлым и настоящим,

Над всем, что берег я и что не берег.

Звени же над детством моим уходящим

Веселый и грустный последний звонок!

Л. Александров

1-й ведущий : Внимание всем! Наступает самая торжественная минута сегодняшнего праздника. Дорогие выпускники! Сейчас для вас прозвенит особенный звонок, не похожий ни на один, ранее звучащий. Он как рубеж между детством и взрослой жизнью. Это последний звонок.

Прошу всех встать.

2-й ведущий : Права дать последний звонок для наших выпускников предоставляется (Называется Ф.И. ученика).

Звучит последний звонок. После звонка звучит веселая музыка и ведущие приглашают всех в класс.

Выпускной вечер в 9 классе (2014 год)

Ведущая: Добрый вечер, дорогие преподаватели, уважаемые родители и гости нашего праздника!
Вот уже многие годы чарующие звуки школьного вальса звучат на выпускных вечерах школ всей страны, волнуют души и сердца учителей, родителей, друзей и тех, кто покидает стены родной школы. Это грусть и радость. Сожаления и надежды.
Для учителей – это частица их жизни, которую они прожили вместе с ребятами, отдавая им свои знания, опыт, любовь. Для родителей – это нервный шок, осознание того, что дети уже взрослые, что теперь их ждут новые хлопоты.
Для ребят – это прощание с детством, с удивительным школьным миром.
И мне хотелось бы, чтобы выпускной вечер ещё больше сблизил вас, чтобы оставил в душах и сердцах самые радостные, светлые, счастливые минуты вашей жизни!

Дорогие выпускники!
Начинается праздник для Вас!
Вы в начале большого пути.
И приглашаем Вас сейчас
В зал торжества пройти.

Выход выпускников

Девять лет назад первый звонок позвал нас в дорогу.

Сегодня у нас привал. Привал перед последним отрезком пути.

Дорога была нелегкой, с ухабами и резкими поворотами.

Сквозь дебри формул и наук,

Сквозь лес деепричастий

Нас звал удачи слабый звук,

Как обещанье счастья.

Подвигов строй, молекул тьма,

Сраженья и даты

Преодолели штурмом мы,

Как бравые солдаты.

Эх, опять бы окунуться

В беззаботность детских лет

И рукою дотянуться

Нам до сказочных планет!

Уплывает наше детство,

Как эскадры бригантин,

Оставляя нам в наследство

Память солнечных картин.

Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко,

Как воды стремительных рек.

Но пристанью детства,

Останется школа навек!

1. В школе класс такой один,
2. По алфавиту в журнале 20.
3. Нас 20 человек, но каких:
4. Шумных, умных, озорных!
5. Скромных и веселых!
6. Говорливых, заводных!
7. Клёвых и здоровых!
8. Юношей- 11, а девушек - 9.
9. Общий вес- 1118 кг,
10. Средний вес 1 ученика 55 кг 900 г.
11. Самый высокий в классе –Пигарев А. – 1,89
12. Самая низкая –Коваленко К. – 1,50
13. Средний размер обуви 40
14. Самый большой 45 размер у Пигарева Л.
15. Самые длинные волосы у Антипенко Д..
16. Самая легкая сумка у Бережного Р.
17. Самое большое количество пятерок в 9 классе получила Гришненко Н.-528шт
18. А двоек мы все вместе получили-217 шт.
19. Зато пятерок в 9 классе-2481
20. Меньше всего пропусков у Гладкой Н.

Вот 9 наш класс,

Лучше в мире нету нас.

На конференциях выступаем,

Олимпиадах побеждаем.

Дружно играем в футбол,

Без проблем забьем мы гол!

На уроках мы шумим,

И друг с другом говорим!

Но мы верно даже знаем,

Хорошими людьми все станем!

Звучит песня «Нарисую мелом…»

1. Нарисую мелом, напишу: «Ухожу».

Школа изменила ход судьбы,

Вместе мы теперь – выпускники.

Не забудем мы, что ты была,

Душою мы с тобою навсегда.

Мы вернёмся к вам ещё не раз.

Впереди у нас 10-й класс.

Припев: Не пиши – «the end»,

Мы придумаем happe end.

Вспомним мы вас так,

Чтоб сердца вновь забились в такт.

Школа как кино,

Разреши нам доснять его.

Не пиши – «the end»,

Мы придумаем happe end.

1. Мы исправить ничего не можем.

Зачеркунуть, переписать обложки.

Переснять все сцены, диалоги,

И сюжетов вычеркнутых много.

Этот день нас в детство всё уносит.

Про испуг сейчас никто не спросит.

Это получилось не случайно.

Мы будем вместе – это наша тайна.

Припев: тот же.

Выпускники садятся на свои места

Ведущая: Школа! Сколько связано с ней! Позади детство, впереди много дорог, выбор любимого дела. Как волнует первое чувство взрослости, самостоятельности. Остались позади экзамены, а с ними годы беззаветного детства.

Вечер выпускной – это славная дата,

Миг и ребятам вручат аттестаты.

Кажется всем, что событие это

Празднует с нами сейчас вся планета!

Ведущая: Сегодня вручение аттестатов мы хотим связать с вашими именами. Знаете ли вы, что имена имеют большое влияние? А что имена имеют цвет? Сегодня мы посмотрим, насколько вы соответствуете своим именам, пусть каждый задумается над тем, что нужно изменить в себе, чтобы быть успешным в жизни.

Слово предоставляется директору школы Кокодзей О.И.

Выступление директора.

Приглашаем выпускников, чьи имена соответствуют зелёному цвету:

Наталью, Екатерину, Екатерину.

Зеленый - цвет здоровья и духовной напряженности, выражается в волевой деятельности, упорстве и силе ума. Люди этого цвета стремятся к первенству, обладают твердыми взглядами и убеждениями, считают себя носителями непреложных истин и высоких принципов.

(Вручение аттестатов)

Ведущая: Приглашаем выпускников, чьи имена соответствуют красному цвету:
Это Юрий , Кирилл, Владимир, Жанна. Максим.

Красный цвет - это жизнь. Ему присуща решительность, активность, энергия, любовь, гнев , необузданность чувств. Дети с “красными” именами активны и открыты. Родителям с ними тяжело: такие дети живые и непосредственные . А взрослые с “красными” именами обладают высокой работоспособностью и любой ценой достигают успеха.

(Вручение аттестатов)

Ведущая: Приглашаем выпускников, чьи имена соответствуют розовому цвету: Дарья, Полина.

Розовый цвет - Это оптимизм. Розовый – это разбавленный белым красный цвет. Психологическая сила этого цвета слабее красного цвета. Человек с таким цветом имени, часто не доводит до конца свои дела . Это цвет женских имен и олицетворяет любовь, робость, нежность, сентиментальность, слабость.

(Вручение аттестатов)

Ведущая: Приглашаем выпускников, чьи имена соответствуют голубому цвету: Кристина Виолетта.

Голубой цвет – это одухотворенность, истина, космический дух, невинность, благополучие, миролюбие, спокойствие. Это дорога духовности. Человек с таким цветом имени беззаботен, свободен, необязателен, дружественен.

(Вручение аттестатов)

Ведущая: Приглашаем выпускников, чьи имена соответствуют жёлтому цвету: Надежда.

Желтый цвет – Этот цвет символ науки, анализа, наблюдений. Он обозначает фантазии, мечту, богатство, юность, смелость, радость, ревность и зависть. Дети с “желтыми” именами имеют предрасположение к творчеству, часто играют в одиночку и предпочитают абстрактные игрушки. Вырастают свободными и оригинальными людьми.

(Вручение аттестатов)

Ведущая: Приглашаем выпускников, чьи имена соответствуют синему цвету:

Роман.

Синий цвет – это символ верность, мудрость, холодность, спокойствие, бесстрастность. Дети с синим цветом имени уравновешены, спокойны и стараются все делать не спеша. Они хорошие друзья. Они любят поразмышлять, почитать, обдумать. Из этого типа людей вырастают философы.
(Вручение аттестатов)

Ведущая: Приглашаем выпускников, чьи имена соответствуют фиолетовому цвету: Светлана, Александр, Елена, Никита, Николай, Алексей.

Фиолетовый цвет - символизирует ночь, мистику, тайну, воздержанность, внушаемость, скромность, печаль, затмение, бездействие, старость. Это дорога самопожертвования и таинств. Люди с “фиолетовым” цветом имени – чувствительны, стремятся производить впечатление на окружающих, ранимы и им больше других требуется поддержка. У них богатая внутренняя жизнь.

(Вручение аттестатов)

Ведущая: Многое для вас уже в прошлом: и последний звонок, и самый счастливый вариант на выпускных экзаменах. О многом вспоминается в эти минуты. Когда тебе только 15 - 16, и уже можно смело сказать – 9 лет школа была твоей жизнью. В мир знаний Вас вела за руку первая учительница. Забудете ли Вы когда-нибудь, её мудрую улыбку и добрые руки!

Слово для поздравления предоставляется первому учителю Коробко Т.П.

(Выступление первого учителя)

Выходят выпускники

Первой учительнице посвящается!

1.Детьми мы были и подчас, увы, не замечали

Во взгляде Ваших добрых глаз заботы и печали.

Мы Вас за все благодарим, для нас всегда Вы - первая,

Мы Вам спасибо говорим, Татьяна Петровна необыкновенная!

2. Спасибо вам и сердцем, и душой

За мир, что вы тогда для нас открыли.

Нам жизнь тогда казалась простой

Лишь потому, что рядышком вы были.

3. Нам совсем чуть-чуть осталось,

Прозвенит вот-вот звонок,

Но хранит, лелеет память

Самый первый - Ваш урок.

4. Желаем вам до сотни лет цвести

И опыт ваш, накопленный годами,

Своим ученикам преподнести,

Гордиться, чтоб потом учениками.

Дарят цветы

Выпускники

Классному руководителю

1. Есть у нас руководитель,
   Словно «мама» - наш, хороший,
   Получается родитель,
   Только классный, значит – общий.
   А попробуй – 20 деток,
   Обучить и подсказать,
   Значит больше всех на свете,
   Вам хотим сейчас сказать.
2. Чтоб на нас не обижались,
   Поклониться вам хотим,
   Чтоб такою ж оставались,
   Знать, ваш труд неоценим.
   И здоровья, и везенья,
   Вам от каждого: «Спасибо».
   Защищали каждодневно,
   Хоть труда порой не видно.
3. Не в оценках даже дело,
   Ведь не все нам удавалось,
   Но ценить всегда умели,
   Нас хвалить всегда старались.
   Наш родной руководитель,
   Вы для нас вторая «мама»,
   С лучшим званием «учитель»,
   Растворялись в нас до грамма.
   Миссия у вас почетна,
   Труд ваш дорог и велик,
   Преклоняется охотно,
   Верьте, каждый ученик.

Выступление классного руководителя.

Дарят цветы.

Ведущая: Сегодня многие из выпускников прощаются со школой, но в памяти останутся милые сердцу каждого школьные годы, наша родная школа, ваши родные учителя.

И сейчас слово для поздравления предоставляется учителю, которая была классным руководителем наших выпускников 2 года. Делила с ними радости и печали, помогала им в трудную минуту – Филипповой Е.П.

Дарят цветы

Ведущая: Родителям нельзя предугадать,
Что ждет детей любимых их на свете.
Но каждые отец и мать
Желают только счастья детям.
Слово для поздравления предоставляется родителям выпускников.

Выступление родителей.

Дорогие наши дети!

1. Сегодня выпускной, а это значит
   Во взрослый мир для вас открылась дверь,
   И в этот день смеёмся мы и плачем -
   Совсем большими стали вы теперь!
   2. Мы помним все, какими малышами
   Вы в школу 9 лет назад пришли,
   Как, ранец первый свой доверив маме,
   Торжественно букет в руках несли!
   3. С тех пор вы очень сильно изменились,
   Какие вы красивые - глаз не отвести!
   Как многому вы в школе научились -
   Здесь старт был дан для славного пути.
   4. А жизнь свою построите вы сами,
   От Вашего упорства и труда
   Зависит всё, но помните, мы - с вами,
   Родители поддержат вас всегда!
   5. И знайте, мы ваш выбор уважаем,
   Пусть каждый для себя свой путь найдёт,
   Всех с окончаньем школы поздравляем,
   Удачи, и пусть всем вам повезёт! (Дарят фотоальбомы)

Уважаемые учителя!

6. Вот и снова июнь, снова класс выпускной,
Как частицу себя, провожаете в путь.
Благодарность и низкий поклон вам земной,
Потому что душе не давали заснуть!

7. Будут новые классы и новые дни,
Круговерть школьных будней закружит вас вновь.
Но мы знаем, вам помнится будут они,
В них есть ваша душа, в них есть ваша любовь!

8. Вам желаем здоровья на тысячу лет,
Легких классов, зарплаты побольше и в срок!
Вам терпенья во всем, да поменьше чтоб бед,
Просим вас от души - продолжайте урок!

Ведущая: Экзамены сданы, аттестаты готовы. Но сдавали экзамены не только ребята, но и учителя. Они так же, а может и больше, с нетерпением ждали результатов, переживали, радовались или огорчались. Слово предоставляется учителям нашей школы.

Выступление учителей

Читают шаржи про выпускников, дарят им открытки

Мы Вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век - еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех, и грез!
Чтоб по душе нашли себе Вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!

Ведущая: Слово предоставляется нашим выпускникам.

Ответное слово выпускников.

1. В первый погожий сентябрьский денёк

Робко вошли мы под школьные своды.

Вот прозвучал самый первый звонок,

И начались наши школьные годы.

1. Первый учитель, первые слова –

По слогам читали: «Мама, мир, Москва!»

Первые успехи, двойка в первый раз,

В школе мы попали в самый лучший класс!

К Лилии Сергеевне , а потом к Татьяне Петровне!

1. Потом подъём становился всё круче,

Предметы клубились, как тёмные тучи!

Но с каждым уроком и с каждым предметом

Всё меньше тьмы и всё больше света.

1. Ольга Григорьевна и Марина Георгиевна научат любого

Писать сочинения обстоятельно,

Отвечать логично и доказательно!

1. Оксана Владимировна открыла нам в алгебре поэзию,

И наш ай-кью возрос в геометрической прогрессии.

А если есть математическая база,

Учиться становится легче в два раза!

1. А на уроках физики

Геннадий Геннадьевич самозабвенно

Нам объяснял устройство Вселенной,

И заново мы открывали законы

Джоуля – Ленца, Кулона, Ньютона.

1. Мы Татьяну Дмитриевну слушали с интересом,

Чтобы проникнуть в сущность химических процессов.

Мы, может, суть реакций не очень понимаем,

Но опыты по химии ставить обожаем!

1. Людмила Николаевна – учитель истории,

Далёкое прошлое – её территория.

На каждом уроке для школьного племени

Проводит путешествие на машине времени!

1. А на географии с неизменным постоянством

Путешествуем мы только в пространстве.

Неприступные вершины, океанские пучины,

Джунгли, тропики и взморье,

Горы, реки, плоскогорья –

Хоть вес глобус обойдём,

С Людмилой Ивановной не пропадём!

1. Элла Львовна нас английскому учила,

Отдавала нам все силы,

Чтобы каждый выпускник

Иностранный знал язык.

1. С Инной Владимировной на физкультуре

Свою укрепили мы мускулатуру.

И с лёгкостью ставили дети рекорды

В учёбе, труде, в дисциплине и спорте!

1. Елена Павловна – учитель пения,

Музыкального образования.

Её методика – вдохновение,

Уроки прекрасного – её призвание!

1. Александр Владимирович нам прививал с увлечением

Трудовые навыки и умения.

Нам пригодятся всегда

Эти уроки труда!

1. Ольга Григорьевна и Елена Павловна !

Наши классные руководители!

Они нам почти как родители!

Как повезло нам с учителями –

Всех наградили б мы орденами!

1. Наградим овациями и нашу администрацию!

Директора школы Оксану Ивановну .

Завуча Людмилу Николаевну !

Они нацеливали на прогресс

Весь наш учебно-воспитательный прогресс.

1. Дорогие учителя и работники школы.

Спасибо вам за внимание, терпение и понимание!

За все, что для нас вы делали!

Желаем здоровья и счастья, улыбок побольше и сердцу тепла,

И чтобы работа прекрасная ваша удовлетворенье и радость несла!

1. Дорогие и любимые наши учителя!

Простите нас за грубость, нераденье,

За лень и за ошибок миллион.

Благодарим вас за любовь и за терпение.

Все: Спасибо вам и низкий наш поклон. (Кланяются)

Песня «Учителя, для нас вы свет в окошке»

Дарят учителям цветы, грамоты

Сегодня мы хотим приготовить удивительное блюдо – «Педагогический десерт» идет слайд-программа «Наши учителя».

Взять:

2 кг справедливости …

2 столовые ложки жизнерадостности …

стакан душевности ….

добавить терпеливости…

на кончике ножа – пунктуальности…

горсть переменчивости….

Все это перемешать с рассудительностью…

И гуманностью…

В качестве сюрприза положить непредсказуемость

Подогреть на энергичности…

Выпекать в заботливости…

Все это украсить элегантностью…

Присыпать талантливостью…

Нежностью….

Подавать на стол с галантностью….

Руками….

Выпускник:

Сегодня нельзя не сказать большое «спасибо»дорогим и любимым родителям! Еще неизвестно, кому пришлось труднее во время учебы! Думаю, что все-таки им!

1.Спасибо вам, родители, за адское терпенье,

Простите за кошмарные мученья,

Простите за скандалы, крики, споры…..

Когда детишек в школу отведем,

Тогда, родимые, вас до конца поймем!

2.Мамочка, мама, мы уже взрослые,

Взгляни, мы уже распрощались с косами.

Буйно цветение сада весеннего….

Был уж шестнадцатый день рождения.

3.А в юности время так быстро летит!

Прости, если буду я

Очень упрямым,

Пойми и прости меня,

Мамочка, мама!

4.Спасибо вам, милые наши родители.

Простите нас, если вас чем-то обидели,

За ночи бессонные, слезы, волнение,

За юную гордость и нетерпение,

За седину на висках у отца

И за морщинки родного лица.

В пояс поклонимся вам до земли,

Все: Спасибо, родные, спасибо!!!

(поклон родителям).

Вальс + флешмоб

1. Ну вот и все. Кто-то из нас расстанется со школой только до сентября.

2. Для кого-то школьные уроки закончились навсегда.

3. Но нашего класса, 9, уже никогда не будет!

4. Грустно, что распадается наша школьная семья.

5. Но это светлая грусть, потому что все у нас впереди!

6. А в школе остается детство, уроки, мечты.

7. И наши любимые учителя!

Поют финальную песню.

1. В школе много лет учились, все учились хорошо.

И вам скажем по секрету, что нам очень повезло.

Много разного узнали, нас узнала школа вся.

Мы друг друга полюбили, мы - огромная семья.

Припев: мы тем, кто остался, желаем удачи.

Побольше пятёрок всегда получать.

Забыть мы не сможем родимую школу

И будем мы часто её вспоминать.

1. Много знаний получили, и спасибо вам за них.

Вам, любимые, родные, самым классным говорим.

Если в жизни будет туго или просто иногда

Заходить к вам будем в гости, чтобы помнили всегда.

Припев: тот же.

Ведущая: Много было сказано сегодня слов напутствия нашим девятиклассникам. Будем надеяться, что они не забудут сказанное нами. Наш праздник подходит к концу. Мы хотим поблагодарить всех вас за то, что были сегодня вместе с нами.

От нас одно лишь пожеланье:
Всем широкой дороги,
Поменьше ненастья,
Чтоб у каждого было
Настоящее счастье.

Еще раз с праздником! Всем спасибо!

Выпускники под музыку выходят из зала, на улице запускают шары в небо.

Сценарий выпускного вечера в 9 классе.

Оценка 1 Оценка 2 Оценка 3 Оценка 4 Оценка 5

Сценарий выпускного вечера в 9-м классе
Ведущий 1 . Внимание, друзья, внимание!
Наш праздник начинается
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.
С грустью со школой прощаясь,
Частицу ее волшебства
В сердце хранить обещают
Виновники торжества.
Растерянные и счастливые
Сейчас предстанут перед нами.
И чувства неповторимые
Не в силах высказать словами.
Ведущий 2. Позвольте пригласить в зал виновников сегодняшнего торжества - наших 9-классников.

Ведущий 1 . Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.
Классный наш Девятый класс,
Пригласил на праздник вас!

Ведущий 2. Мы в очередной раз собрались в этом нарядном, уютном зале, чтобы снова окунуться в мир детства и поздравить наших выпускников с получением первого в их жизни документа - аттестата за курс основной средней школы.

Ведущий 1. Сколько гостей нынче в зале у нас,
Сколько улыбок, сияющих глаз!
Кажется, шире стал актовый зал,
Все собрались на праздничный бал!
Музыка звенит, заливается,
Бал выпускной начинается.

Ведущий 2 . Торжественная часть выпускного вечера объявляется открытой
Ведущий 1 . 9 лет назад их называли просто первоклассники. А сегодня к ним обращаются почтительно - выпускники! Выпускники! Звучит гордо!
Ведущий 1 . Посмотрите на наших ребят! Они такие сегодня красивые, немножко взволнованные и, конечно же, очень счастливые.
Ведущий 2. Дорогие выпускники! Закончился еще один учебный год, и, может быть, один из самых трудных в вашей школьной жизни. Класс за классом, ступенька за ступенькой, предмет за предметом, и вот уже виден первый рубеж - выпускные экзамены.
Ведущий 1 . Да не простые экзамены, а ГИА: Каждый по-разному ее перенес: кто-то с должным спокойствием, кто-то на грани фола. Волновались вы, волновались родители, переживали за вас учителя, но все уже позади. Первый тайм, как говорят, вы уже отыграли.
Ведущий 2. Согласитесь, экзамены многому вас научили. Они показали, на что каждый из вас способен. Они продемонстрировали и еще раз доказали, что ум и хорошее поведение одинаково полезны, а талант и скромность неразлучны. А еще вы поняли, ребята, что в жизни не всё бывает по правилам, существует еще и лотерея, и кое-кто даже в этом убедился.
Ведущий 1 . Но, так, или иначе. Уважаемые гости, рады сообщить вам о том, что все выпускники выдержали первые школьные испытания, и многие из них получили отличные и хорошие оценки, а следовательно и аттестаты у них будут - супер. Молодцы!
Ведущий 2. А сейчас внимание! Торжественный момент.Мы начинаем долгожданную церемонию вручения аттестатов нашим девятиклассникам за курс основной средней школы. Слово представляется директору МОУ СОШ с.Старый Хопер Мыльцевой Н.Р.
(Вручение аттестатов).

Ведущий 1. Наконец-то наш директор
Главный подписал приказ,
Что пришла пора из школы
Выпускать девятый класс!
Кто-то хочет задержаться
Здесь еще на пару лет,
Ну, а кто-то посылает
Школе пламенный привет.

Ведущий 1. Да, девятый класс - это перекресток. Кто-то смело шагнет за порог школы и продолжит свое образование в техникуме, лицее, колледже.
Ведущий 2. Ну, а кто-то вернется в свою родную школу и продолжит учебу в десятом классе.
Ведущий 1 . Но это уже будет совершенно другая история. И совсем другой класс.
Ведущий 2 . А сегодня мы сделаем короткую остановку на перекрестке,
Ведущий 1 . Посмотрим друг другу в глаза,
Ведущий 2. Вспомним годы, проведенные в одном классе.

ФИЛЬМ - ПРЕЗЕНТАЦИЯ «НАШ КЛАСС»

Ведущий 1. Ну вот - открыли мы альбом, нет лучше средства
Вернуться в золотое детство!
Перед тобою проплывает
Друзей веселый хоровод
Учителя, любимый класс
Все это вспомним мы сейчас

Ведущий 2. Давайте вспомним, как все начиналось.
Как мамы за руки вели вас в первый класс,
И как в день первый в школе волновалась
Учительница первая за вас.

Ведущий 2. Дорогие выпускники! Сегодня вас пришла поздравить ваша первая учительница, которая помогла вам сделать первые, самые сложные шаги по лестнице знаний – Конаныхина Н.Н.
Ведущий 1. Долгим и трудным был путь к аттестату: одни хватали двойки и срывали уроки, другие сбегали с занятий и грубили учителям, третьи устраивали побоища и теряли школьные дневники:

Ведущий 2 . НО: беззаветно, упорно, упрямо
Верила в вас ваша классная мама!
Она вас, бывало, за двойки гоняла,
Звонила домой, за прогулы ругала,
Случалось, когда доведут ее дети,
Слезу вытирала тайком в кабинете.
А в день выпускной, не скрывая волненья,
Глядит на них с гордостью и восхищеньем.
И, кажется, думает с теплой печалью,
Что этот выпуск ее уникальный!
Слово представляется кл. рук. – Вендериной М.Ю.

Ведущий 1.
Нет ничего на свете прекрасней и сильней
родительской любви.
С чем сравнить ее? Может, с песней.
Что поют на заре соловьи?

Ведущий 2. Сегодня, дорогие выпускники, на нашем празднике присутствуют самые близкие и родные вам люди, это ваши родители. Сколько радости, волнения, тревоги в их глазах, ведь для мамы и папы вы всегда останетесь детьми, сколько бы вам ни было лет. Они помогали вам во всем, переживали за вас. Огромное им за все спасибо. Дорогие родители! Счастья вам, здоровья, благополучия! Ведь впереди у вас еще так много хороших добрых дел, а самое главное, дать своим детям хорошее образование.

Ведущий 1 Мы предоставляем слово родителям наших выпускников!
Ведущий 2 Ну что- же – все тетради исписаны, книги прочитаны, шпаргалки выброшены, поздравления сказаны. А теперь хочется послушать и самих выпускников.
Ведущий 1 Уважаемые выпускники – ваше ответное слово

ОТВЕТНОЕ СЛОВО ВЫПУСКНИКОВ.
Девять лет учились мы,
Терли книжки и штаны,
К сколиозу привыкали
И извилины росли.
Мы шалили, мы учили,
Мы старались не по силе.
Получали, все что можно:
Пять и даже единицы,
Вот такими были мы
Ученики и ученицы.
9 классов мы прошли,
Много знаний мы нашли,
Верим, что-то пригодится,
Что не зря учили мы.
Девять лет в любимой школе,
Съели мы три пуда соли,
Эта школьная страна
Всё нам выдала сполна:

Педагогов строгих, добрых,
И уроков таких долгих.
Первых жизненных успехов,
После – радости и смеха.

Ожиданий грозной двойки,
Вслед за ней – головомойки.
Над задачами страданий,
Бесполезных ожиданий.

Нужных мыслей к сочиненью,
С папой – мамой объяснений
С педагогом пререканий,
И с уроков убеганий.

Всё мы помним, всё мы помним,
Наше прошлое запомним:
На зачётах – детский лепет,
Первых чувств любовных трепет.

Дискотек и блеск и грохот,
И друзей возня и хохот.
Дым внезапной сигареты –
Это первый плод запретный.

Вспомним, как бывало, в школе
Лёд зимою мы кололи.
Как мы лихо брали старты,
Как играли тайно в карты.

Как шалили мы за сценой,
Как писали мы на стенах.

Нас ведь Вы за всё простите?
Нас ведь Вы не зря растите!

Педагоги, папы, мамы!
Вот стоим мы перед вами.
Ваше мы – произведенье
В нашем школьном заведении.

От весеннего шума устали,
Сквозь экзамены мы прорвались.
И как будто взрослее мы стали,
И на бал выпускной собрались.

Песня 1
Трофим - Ветер в голове

1). Мудрые книжки, брошенный стол.
В школе экзамен, шпору нашел?
Тему не знаю, авось пронесёт.
Ведь вокруг весна поёт!
Миша и Стасик, гитара футбол, новая песня, в девяточку гол
Вика пятерку получит за всех. Ждет 9 класс успех!
Припев:
Ветер за окном качает клены.
Каникулы веселая пора.
Солнышко блестит, и чайка над рекой кружится.
Вечер выпускной и кто-то снова, сюда не возвратится никогда.
В книге жизни мы одну перевернем страницу.
2) Вроде недавно все было впервой.
Первая двойка полный отстой.
Строгий учитель и мамин наказ.
И самый дружный в школе класс.
С Максом игриво звучал саксофон.
Иришка бежала свой марафон.
А Таня ходила на теквандо,
Чтоб не обижал никто.
Припев:
3) Строгий учитель ты нас пойми.
Трудно учиться в весенние дни.
Вспомни, когда-то ты был молодой.
И гонялся за мечтой.
А между делом бушует сирень.
Грустно-веселый праздничный день.
Школа сегодня явно не в кайф.
Значит зажигаем драйв.
Припев:
С чего начинаются знания?
С картинки в твоем букваре,
С начального образования
И с первых звонков в сентябре
Со школы они начинаются
На первой ступеньке крыльца,
И в школе они продолжаются,
А дальше не видно конца:

Итак, 9 лет назад 4 мальчика и 2 девочки сели в экспресс под названием Старохоперская ШКОЛА: И отправились в увлекательное путешествие по стране знаний!
И замелькали станции:
Русский язык, математика, физика, химия.
Биология, литература, история, география.
Обществознание, английский язык.
Рисование, физкультура и ОБЖ.
Темные неизведанные территории
Нам приходилось блуждать в тесных лабиринтах науки
Галопом нестись по просторам знаний
Взбираться на вершины открытий
И падать в пропасти заблуждений
Тонуть в море ошибок
И выходить сухими из воды
И каждую минуту на этом тернистом пути были наши учителя.
Они как штурманы указывали нам маршрут в стране знаний
И как проводники будили нас, чтобы мы не проехали свою остановку.

Дорогие учителя! Как часто мы обижали вас и доставляли вам неприятности! Сегодня самое время сказать: (вместе)
«Простите нас. Мы не нарочно!».
Дети разными бывают,
Кто смеется, кто мычит,
Кто сидит - ворон считает,
Кто зевает, кто свистит.
Много есть детишек разных,
Каждый чем-то знаменит
Только знаем: в этот праздник
Нас учитель всех простит!
Спасибо вам, учителя,
За все нелегкие заботы.
Вы заставляли нас не зря
«Мозгами шевелить», работать.
Учили собранными быть,
К наукам школьным приобщили,
И мы не сможем все забыть,
Чему нас девять лет учили
Дорогие наши педагоги!
Спасибо вам за взгляды строгие,
За отметки справедливые,
За открытия счастливые,

За мудрость, за внимание,
Терпение и понимание!
За то, что вы в нас верили,
За все, что для нас делали!

Желаем всем здоровья мы и счастья,
Улыбок побольше и сердцу тепла,
И чтобы работа прекрасная ваша
Удовлетворенье и радость несла!

Но в этот наш прекрасный вечер
Прощайте, мы не говорим,
А скажем вам - «До скорой встречи!
И вас всех – всех благодарим.
И конечно же, в этот день,
хочется сказать слова благодарности нашим родителям
Мамы, папы, наши родные!
Мы сегодня, быть может, впервые
Выражаем всем вам благодарность
За то, что именно вы нам достались!

Ну, куда мы без ваших нотаций
И без взглядов до боли тревожных?!
И достойны вы бурных оваций!
Вам – спасибо! Вы наша «надежда»!
Идет поздравление учителей и зачитывание номинаций.

Дорогие учителя, педакадемия «Благодарность выпускника» объявляет победителей в различных номинациях.
В номинации «Первые шаги» победителем стала Конаныхина Н.Н.
В номинации «Профи» победителем стала Мыльцева Н.Р. – директор нашей школы.
Победителем в номинации «Без права на ошибку» стала учитель русского языка и литературы Морковская Л.П.
Победителем в номинации «Дети, сдавайтесь!» стала учитель математики Белоусова Н.Д.
Победителем в номинации «Сейчас или никогда» стал учитель истории Черноиванов Д.П.
Победителем в номинации «Загадочный материк» стала учитель географии Кравцова Н.М.
В номинации «Компьютерный гений» победителем стал учитель физики и информатики Чуфицкий А.Ю.
Победителем в номинации « Happy English » стала учитель английского языка Вендерина М.Ю.
Победителем в номинации «Школьный экстрим» стал учитель физкультуры Семикин Ю.А.
В номинации «Золотой голос школы» победителем стала учитель музыки Степанова С.И.
Ну и, наконец, победителем в номинации « Два в одном», стала учитель биологии и химии Трофимова М.А.

Песня 2
Саша + Маша

В школе много лет учились
Все учились хорошо
И вам скажем по секрету
Что нам очень повезло
Много разного узнали
Нас узнала школа вся
Мы друг друга полюбили
Мы огромная семья
Припев
Мы тем кто остался желаем удачи
Побольше пятерок всегда получать
Забыть мы не сможем родимую школу
И будем мы часто ее вспоминать
Много знаний получили
И спасибо вам за них
Вам любимые, родные
Самым классным говорим
Если в жизни будет туго
Или просто иногда
Заходить к вам будем в гости,
Чтобы помнили всегда
Припев

Ведущий 1. На этом торжественная часть нашего выпускного вечера подошла к концу.
Ведущий 2. Спасибо всем за внимание и до новых встреч!

Развлекательная часть выпускного вечера
Конкурс 1. Детство – время золотое
Проверим - помнят ли не родители те времена. И как хорошо усвоили тот урок их дети. У нас две команды – дети и родители. Мы будем задавать вопросы по очереди, а вы отвечайте, только быстро. Начнем с команды выпускников девятого класса.
Золушкин башмачок – простой или золотой? (Не простой и не золотой, а хрустальный)
У Колобка на шее был бантик или галстук? (Ничего не было, т. к. у него нет шеи)
Какие ноги у страуса сильнее – передние или задние? (У страуса всего две ноги.)
Мальвина – брюнетка или блондинка? (Мальвина - девочка с голубыми волосами)
“Зимой и летом одним цветом” – это заяц или волк? (Это елка)
Красная Шапочка носила венок из ромашек или одуванчиков? (Она носила только красную шапочку)
Что Муха-Цокотуха нашла, когда по полю пошла: самовар или чайник? (Денежку нашла, а самовар потом на базаре купила)
Котенок Гав гавкает или тявкает? (Он мяукает)
Когда Буратино получил золотой ключик, пытался ли Бармалей его отобрать? (Нет т.к. он совсем из другой сказки)
Кого водила на веревочке Шапокляк кошку или собачку? (Крыску Лариску)
Конкурс 2. Экзамен по литературе
Проведем небольшой экзамен по литературе. Пусть у нас будут все те же команды,учеников и родителей. Посмотрим, как вы знаете пословицы и поговорки. Отвечать по очереди.
Он красен платежом. (Долг.)
Праздник, не являющийся круглогодичным для кота. (Масленица.)
Приходит во время еды. (Аппетит.)
Не укусишь, несмотря на близость местонахождения. (Локоть.)
Тихое место обитания нечистой силы. (Омут.)
Птица, на которую не похоже вылетевшее слово. (Воробей.)
Если своя, то не тянет. (Ноша.)
Его невозможно накинуть на всякий роток. (Платок.)
Порядковый номер блина, получившегося комом? (Первый.)
Всему голова. (Хлеб.)
Куда не рекомендуется ходить со своим уставом? (В чужой монастырь.)
Путеводитель до Киева. (Язык.)
Им нельзя испортить кашу. (Масло.)
Знающий свой шесток. (Сверчок.)
Любитель кататься в масле. (Сыр.)
То, что хвалит каждый кулик, если оно свое. (Болото.)
Они падают близко от дерева, на котором росли. (Яблоки.)
После ее завершения бесполезно махать руками. (Драка.)
Для нее всегда хомут найдется. (Шея.)
Мудрое время суток. (Утро.)
Молодцы, отлично справились. А теперь чуть по-сложнее задание.
В какой пословице говорится о том, что получение на уроках большой дозы информации и добросовестное усвоение ее чреваты ускорением развития процесса приближения биологической смерти? (Много будешь знать, скоро состаришься.)
Какую пословицу оспаривает учитель, когда отказ ученика отвечать у доски не квалифицируется им как эквивалент драгоценного металла? (Молчание - золото.)
Какая пословица опровергает истинность научных сведений, изложенных в школьном учебнике физики о том, что при механическом перемещении тела его скорость и пройденный путь являются величинами прямо пропорциональными? (Тише едешь- дальше будешь.)
Какая пословица отражает следующую закономерность развертывания оценочных суждений о новеньком ученике: когда он сидит на первом уроке, позитивное мнение о нем учителей и одноклассников может сложиться исключительно благодаря благосклонной оценке его гардероба, а когда он идет к своей парте после ответа у доски,приоритеты в оценке личности смещаются на учет его коэффициента интеллекта (Ай-Кью)? (Встречают по одежке, а провожают по уму.)
А мы продолжим наш шуточный экзамен. Постарайтесь угадать как можно больше песен и стихов, спрятанных в перевертыши.
Пример: “А на их улице нет пары пацанов” - это строчка из песни “А у нас во дворе есть девчонка одна”.
Весна! Рабочий, пригорюнясь, под танком старит целину. (Зима.Крестьянин, торжествуя, на дровнях обновляет путь).
Несчастные минуты засекают. (Счастливые часов не наблюдают.)
Есть поэма радостнее в темноте. (Нет повести печальнее на свете.)
Ты убираешь в узкий рукав оригинал душевного балласта (Я достаю из широких штанин дубликатом бесценного груза).
Все что мне по барабану, все что тебе по барабану – все уже закончилось, закончилось.. (Все что тебя касается, все что меня касается, все только начинается, начинается.)
День, комната, колпак, пивная. (Ночь, улица, фонарь, аптека.)
Затылок об затылок затылка не слыхать. (Лицом к лицу лица не увидать.)
Подорожник я твой зазеленевший. (Клен ты мой опавший.)
Гаснет всем известная луна. (Светит незнакомая звезда.)
Мужчина который слушает. (Женщина которая поет.)

Конкурс 3. Шуточные гадания для выпускников
Для этого понадобится большая шляпа и традиционно свернутые в трубочки листочки с предсказаниями.
- Ты убедишься, что в обычной жизни физика тоже может пригодиться!
- Ты докажешь на собственном опыте, что деньги решают не все, а почти все.
- Тебя ждет настоящее счастье.
- Твой предпринимательский талант даст внушительные результаты (даже если ты пока о нем не подозреваешь).
- Ты получишь САМОЕ высшее образование.
- Ты станешь директором той школы, которую сегодня заканчиваешь.
- Ты очень удивишь тех, кто стоит сегодня здесь рядом с тобой.
- На церемонии вручения Оскара ты будешь в розовом…
- Участие в космическом полете в качестве туриста обойдется тебе не так уж и дорого.
- Во всех столицах стран мира тебя ждут приятные сюрпризы.
- Кем ты будешь, неизвестно, но поклонники завалят тебя цветами и письмами.
- Твоя головокружительная карьера начнется с фото на обложке журнала.
- В своих мемуарах ты напишешь, что сплошное везение началось с прочтения этого предсказания!
- Тебя будут показывать по телевизору чаще, чем президента.
- У тебя будет самая редкая профессия.
- Твое лицо мы увидим на обложке Forbes.
- Ты станешь владельцем крупнейшей в мире частной библиотеки.
- Твои знания помогут спасти жизнь многим людям.
- Ты подаришь миру новый вид искусства.
- Ты сделаешь сенсационные открытия в области детской и подростковой психологии.
- Ты заставишь нашего учителя физкультуры гордиться тем, что он открыл тебя для большого спорта!
- Ты раньше других поймешь истинные человеческие ценности.
- Твои дети придут учиться в эту школу.
- Тебе не нужны предсказания, ты и так все знаешь.

Конкурс 4. Для выпускников
1 команда
1. Математический знак, зарекомендовавший себя с положительной стороны. (плюс)
2. Имена людей и клички животных пишутся с …? (большой буквы)
3. Земной шар величиной с мяч? (глобус)
4. В конце повествовательного предложения ставится …? (точка)
5. Пифагоровы штаны …? (на все стороны равны)
6. Место, куда не пойдет умный. (гора)
7. Единица строения организма, шахматной доски и тетради. (клетка)
8. Геометрическая фигура на бампере автомобиля «Рено». (ромб)
9. Слоги «жи-ши» надо писать с буквой … («и»)
10. Выправленный ромб. (квадрат)
11. Угол падения равен … (углу отражения)
12. В середине каждого цветка есть пестик и … (тычинки)
13. Как называются литературные произведения?

13а. Задушил жену Отелло,
Кровь уж очень горяча.
А чего ж она хотела
От такого басмача?

13б. Оскорбил Онегин Таню,
Сократил Володе век…
Ну его, поганца, в баню!
Явно лишний человек!
2 команда
предлагаю вам попробовать литературно перевести на русский «Детские стихи-хайку из страны восходящего солнца».

1. Жили у старой женщины
Две рыбы фугу.
Одна белая, другая серая - две веселых рыбы.

2. Сын серого козла жил у старой женщины.
В бамбуковую рощу ушел пастись.
Изменчиво всё в этом мире, вечны лишь рожки да ножки.

3. Вышел из тумана
Месяц с лицом самурая.
Обнажил меч из кармана кимоно.

4. Братья Эникэ и Беникэ
Лакомились суши.
Чем бы не тешилось дитя, лишь бы не пило сакэ.

5. Пожилая женщина
Сеет горох на склоне Фудзи.
Ох.

6. Кошка скончалась.
Мех уж не тот на хвосте.
Помалкивай или отведай.

7. Жадный человек подобен говяжьему мясу,
Барабану далекой Турции,
Солёному плоду огурца.

8. Рисовую лепешку испёк самурай.
Кого угостить?
Самурай, самурай, кого хочешь выбирай.

9. Потеряла лицо Таня-тян -
Плачет о мяче, укатившемся в пруд.
Возьми себя в руки, дочь самурая.

10. Сын быка движется неровной походкой.
Вздохни полной грудью - кончаются татами,
Падения не избежать.

11. Собрались простолюдины - кому водить?
С громкой речью шагает вперед
Шишел-мышел-сан.

12. Чичичи, ловкая древесная обезьяна,
Помогает продавцу кирпичей, дергает веревку.
Дивные звуки.

13. Девочка и мальчик вместе гуляют по саду камней.
Тили-тили-рисовая похлебка,
Будущий муж и жена.

14. Пляшут на одной ножке довольные торговцы рисом -
Обманули неумного человека
На четыре кулака.

15. Строг этикет самурая:
Кто ругательным словом обзывается,
Тот сам называется так.

16. Невозмутимости учит дзенская мудрость:
Обидные слова, что говоришь ты про меня -
На себя переводишь.

17. Внимательно вглядись в траву -
Здесь сидел зеленый кузнечик, похожий на плод огурца.
Ай да лягушка.

18. Поведай нам о своих странствиях, Чижик-пыжик-сан -
Видел ли дальние реки?
Пил ли горячийсакэ?

19. Ить, ни, сан, си, го - беспечен гуляющий заяц.
Попал под удары охотничихнунчак.
Шлёп-шлёп, ой-ой-ой.

20. Игривая летняя муха
Села на варенье из сакуры.
Вот и закончилась хайку.

Конкурс 5 Застольная игра « Исповедь» - карточки с ответами и вопросами.
Вопросы
1 Приходилось ли тебе прятаться с сигаретой за углом школы?
2 Приходилось ли тебе играть на уроках в азартные игры?
3 Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?
4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков?
5 Списывал(а) ли ты домашние задания?
6 Подкладывал(а) ли ты кнопки на стулья?
7 Часто ли ты влюблялся?
8 Спал(а) ли ты на уроках?
9 Подглядывал(а) ли ты в раздевалке?
10 Часто ли вызывали твоих родителей в школу?
11 Пользовался(лась) ли ты шпаргалками?
12 Исправлял(а) ли ты двойки в своём дневнике?
13 Подглядывал(а) ли ты контрольные у соседки?
14 Прятал(а) ли ты свой дневник от родителей?
15 Разбивал(а) ли ты окна в школе?
16 Приходилось ли тебе притворяться больным, чтобы не ходить в школу?
17. Прикладывал(ла) ли ты усилия, чтобы обратить на себя внимание противоположного пола?
18. Подставлял(ла) ли ты подножки своим одноклассникам?
19. Уклонялся(лась) ли ты т дежурства по классу7
20. Обманывал(ла) ли ты родителей?
21. Тебя обижали в школе?

Ответы
1 Часто приходилось страдать от этого.
2 Это происходило помимо моей воли.
3 Всегда!
4 Когда выгоняли из дома.
5 Всегда так было!
6 С кем не бывает.
7 Это моя тайна, не хочу, чтобы об этом знали другие
8 Это было моим хобби
9 Это было, но прошло.
10 Это было самое приятное для меня.
11 Только при плохом настроении.
12 Только ночью.
13 Не представлял жизни без этого.
14 Только когда никто не видел.
15 Один раз в день позволял себе это удовольствие.
16. Частенько бывало
17. А как-же без этого!
18. Да постоянно!
19. Упаси Бог!
20 А разве так можно?
21. Да разве посмел(ли) бы!

Конкурс 6. Закончи фразу
Надо правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать «девочки» или «девчонки», а где нужно - «мальчики» или «мальчишки». И еще одно условие. Мальчики и папы должны говорить только слово «мальчики». А девочки и мамы должны говорить слово «девочки». Можно начинать? Все приготовились слушать внимательно?

1. На финал по мотогонкам
Стремятся в основном… (мальчишки)

2. Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только… (девочки)

3. Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у… (мальчишки)

4. Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли… (мальчики)

5. Болтали час без передышки
В цветастых платьицах… (девчонки)

6. При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь… (мальчишки)

7. Носили форменные фартучки
В старинной школе только… (девочки)