СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ.

«ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ».

1. Дед Мороз и Снегурочка, поздравляя ребят с Новым годом, встречаются с девушкой Настей, которая очень торопится до нового года ублажить свою хозяйку - принцессу.
Настенька- на ходу перечисляет дела: поясок принцессе серебром вышить, платье бальное выгладить, туфельки любимые принцессины отыскать, ох сколько еще дел у меня!
Ой!! Здравствуйте, Дедушка Мороз, здравствуй Снегурочка!
Как я рада вас видеть опять, жаль только тороплюсь дел много, а принцесса сердится будет, ногами топать на меня если все не успею. Но я все равно для вас подарок приготовила, ночью когда все спать ложились сделала.
Девушка дарит Деду зимний подарок. А он ей – волшебную свирельку.

ДЕД МОРОЗ. Милости просим в царский дворец!

Раскрывается ЗАНАВЕС.

КАРТИНА ПЕРВАЯ.
Гостиный зал во дворце.

ПЕРВЫЙ ШУТ. Дорогие гости! Дамы и…
ВТОРОЙ ШУТ. … и мадамы!
ПЕРВЫЙ ШУТ. Дамы и господа!
ВТОРОЙ ШУТ А-а-а!
ПЕРВЫЙ ШУТ. Милорды…
ВТОРОЙ ШУТ. … и милордихи!
ПЕРВЫЙ ШУТ. Милорды и лорды!
ВТОРОЙ ШУТ. А! Словом, кто скромный, и кто гордый,
Дети и родители,
Наше представление посмотреть не хотите ли?
ПЕРВЫЙ ШУТ. Не выходя из этого зала,
Начинаем репетицию новогоднего бала!

Музыка. Бал.

Предновогодняя суета. Сталкиваются Канцлер и Главная Фрейлина.

ГЛАВНАЯ ФРЕЙЛИНА (Канцлеру). А Вы почему не радуетесь, уважаемый канцлер? Не хотите примерить вот эти чудесные заячьи ушки?
КАНЦЛЕР. Не хочу! Вы, наверное, забыли, уважаемая главная фрейлина, что в наступающем году кончаются наши…
ГЛАНАЯ ФРЕЙЛИНА. Деньги?
КАНЦЛЕР. Хуже.
ФРЕЙЛИНА. Отношения?
КАНЦЛЕР. Глупости! Кончаются наши контракты. А что, если его Величество решит их не продлевать? В последнее время он норовит все больше и больше влезать в дела своего государства самостоятельно. И кому я стану нужен? Что я умею? Я же ничего не умею – только руководить.
ФРЕЙЛИНА. А я совершенно спокойна. Потому что по условиям моего контракта я буду работать, пока принцесса не научится.
КАНЦЛЕР. А если она научится? Вы этого не предусмотрели. Нельзя быть такой глупой!
ФРЕЙЛИНА. Не научится. Я подобрала специальный педагогический состав. Учителя преподают по новомодным заморским технологиям. У них она ничему не научится!
КАНЦЛЕР. Вы все предусмотрели? Нельзя быть такой умной.

Праздничная суета. Сталкиваются Настя и Садовник.

САДОВНИК. Ой, простите, милая девушка.
НАСТЯ. Это Вы, простите меня, уважаемый Садовник.
САДОВНИК. Вы меня знаете?
НАСТЯ. Конечно.
-Весной вы высаживаете цветы на клумбах во дворцовом саду, подстригаете кустарники и рассказываете им как красиво они зацветут летом.
-Летом вы поливаете распустившиеся цветы и радуетесь их красоте
-Осенью вы подметаете осеннюю листву и напеваете веселые песенки
САДОВНИК- да,да – это чтобы деревца в моем саду не грустили по лету.!
-Зимой - Вы ухаживаете за цветами в оранжерее. Ни в одном королевстве нет таких чудесных цветов! Ах что за аромат от них!

САДОВНИК. Вы так красиво говорите… И вообще, Вы такая, такая… необычная девушка…. И я… Вы только, пожалуйста, сразу не обижайтесь..
Просто сегодня карнавал, и все переодеваются в разные костюмы. И вот я подумал, что Вы, может быть… Могу я задать Вам один вопрос?
НАСТЯ. Конечно.
САДОВНИК. Вы, случайно, не принцесса? Понимаете, в прошлом году я загадал под новый год желание – хотя бы краешком глаза увидеть принцессу. А вот год прошел, и все дела, дела… Словом, я так и не увидел принцессу. А когда мы с вами заговорили… я подумал…
НАСТЯ. Нет, я не принцесса. (Подумав). Но если Вы так уж хотите увидеть принцессу, я могу это устроить.

Предновогодняя суета. Канцлер, Король и Главная Фрейлина.

КАНЦЛЕР. Ваше Величество, указ!
КОРОЛЬ. Ах… (подписывает).
КАНЦЛЕР. Ваше Величество, приказ!
КОРОЛЬ. Ох… (подписывает). Слушайте, уважаемый Канцлер, ну неужели все эти дела нельзя отложить до нового года? Я еще не примерял свою праздничную мантию…
КАНЦЛЕР. Увы, Ваше Величество.
КОРОЛЬ. И, кроме того, я столько всякого всего не успел совершить в этом году… я не успел улучшить рацион питания наших подданных! Я не успел– научиться шевелить ушами! Эх… (Расстраивается).да я столько всего не успел сделать…
ГЛАВНАЯ ФРЕЙЛИНА. Например?
КОРОЛЬ. Например, научиться играть в бадминтон!
ФРЕЙЛИНА- Да бадминтон, это сейчас модно.
КОРОЛЬ- или (показывает плавание руками)
ФРЕЙЛИНА - прыгать с трамплина?
КОРОЛЬ - да нет, это иностранное слово
ФРЕЙЛИНА - Свиминнг?
КОРОЛЬ - да нет. Дайвинг.
КАНЦЛЕР (осторожно). А, может быть, нам отменить Новый год?
КОРОЛЬ. Что?!
КАНЦЛЕР. Или хотя бы перенести его. На время. И тогда Вы бы еще многое успели.
КОРОЛЬ. Что за глупости! Во-первых, новый год не переносится. А во-вторых, его так ждет моя крошка… моя малютка… моя принцессочка. (Всхлипывает от умиления). Где она? Я не видел ее целых полчаса!
ГЛАВНАЯ ФРЕЙЛИНА. Она делает уроки, Ваше Величество.
КОРОЛЬ. Накануне праздника? Вот что значит – быть принцессой. Какое тяжелое детство!..

Канцлер отводит главную фрейлину
КАНЦЛЕР- Госпожа Главная Фрейлина! Нельзя допустить, чтобы Новый Год наступил!
ГЛАВНАЯ ФРЕЙЛИНА - Но почему? Это такой красивый праздник! Елка, музыка, огни,фейерверки. И все дарят подарки- а это так приятно!
КАНЦЛЕР - Ведь если Новый год наступит, то ты станешь на год…
ГЛАВНАЯ ФРЕЙЛИНА - красивее?
КАНЦЛЕР -да нет, на год…
ФРЕЙЛИНА -умнее?
КАНЦЛЕР- старШ..
ФРЕЙЛИНА - закрывает ему рот в ужасе и громко шепчет. Я не хочу быть СТАР. Все, все я поняла, я согласна.

КАРТИНА ВТОРАЯ.
Детская во дворце.

Уроки. Принцесса и придворные ученые Фрейлины.

ГЛАВНАЯ ФРЕЙЛИНА (Учителям). Как надо учить ребенка?
Правильно: лаской, терпением и добротой, и не надо ее насильно заставлять ее учить что то, захочет выучит- не захочет и не надо!
А вот и наша Принцессочка… Начнем уроки!

ФРЕЙЛИНА по точным знаниям. –Ваше высочество, вы уже взрослая девочка и я как фрейлина поточным наукам задам вам взрослы вопрос. сколько будет дважды два?
ПРИНЦЕССА - 10
-ФРЕЙЛИНА по точным знаниям- Совершенно верно Ваше величество

ФРЕЙЛИНЫ МЕЖДУ СОБОЙ- В ПРОШЛЫЙ РАЗ БЫЛО 17. ПРОГРЕСС НА ЛИЦО

Шуты задают вопросы по словам.

Ребята а давайте вы ответите сколько будет дважды два
Три, три, три, три. Что получится? (Дырка)

ФРЕЙЛИНА по астрологии и точным наукам спрашивает про созвездия -
Идет урок с принцессой

ФРЕЙЛИНА - вспомним,что мы проходили.На небе у нас,что?
Правильно,молодец! звезды
А звезды у нас образуют,чтоо?... да правильно созвездия
А как называется самое большое созвездие? большаяя …
…(показывает руками и рычит)
ПРИНЦЕССА-пугается и отскакивает
ФРЕЙЛИНА -большая..
ПРИНЦЕССА-большая слониха!
-ФРЕЙЛИНА по астрологии и точным наукам- Совершенно верно Ваше величество

Выскакивают Шуты проводят игру по астрономии.

Ребята а какие вы знаете созвездия?

Пробравшиеся в зал занятий Настя и Садовник пытаются уличить Фрейлин в неправильном преподавании.
САДОВНИК- НО это неправильно!
Многоуважаемая принцесса, хоть я и простой садовник, но даже я знаю, что нету созвездия большая слониха. Есть большая медведица.
А дважды два не ДЕСЯТЬ!

ПРИНЦЕССА(в гневе)- это еще кто? он говорит.. он говорит, что я.!!
(обращается к канцлеру и главной фрейлине)
Канцлер подходит к Насте и садовнику
НАСТЯ-(защищая садовника) это я его сюда привела!?
КАНЦЛЕР - зачем?
САДОВНИК- я выращиваю много прекрасных цветов в своей оранжерее:розы, тюльпаны, орхидеи и хотел бы подарить вам на Новый Год мои цветы.
ПРИНЦЕССА- Розы, тюльпаны! Да эти цветы все знают, что в них такого. На моем празднике должны самые редкие, самые необычные цветы.
(Говорит сама с собой – что там за стихи мне Фрейлина вчера читала?
Пробирается медведь
Сквозь густой валежник.
Стали птицы песни петь
И расцвел подснежник.)
ПРИНЦЕССА- А нужны мне..ПОДСНЕЖНИКИ!
КАНЦЛЕР -кашлянул И всем на ухо передает про подснежники
ПРИНЦЕССА (громко) Хочу подснежники!
-САДОВНИК. Подснежники появятся только весной, а в оранжерее они не растут. Я вырастил для Вас много красивых цветов. Мы можем пройти в оранжерею, и Вы……

Шуты проводят игру «Цветы – цветочки».

ПРИНЦЕССА(останавливается).- Нет, я не хочу в оранжерею, хочу подснежники. И немедленно А иначе….

Ей снова канцлер через всех наухо передает
ПРИНЦЕССА громко- иначе новый год не наступит!!. Вот мой указ: Новый год не наступит, пока не будет подснежников. А Садовника я велю казнить.

КАНЦЛЕР передает заготовленный указ, куда ПРИНЦЕССА вписывает слово «Кознить».

НАСТЯ протестует.
НАСТЯ-Но указ не действителен!Ведь тут написано кОзнить,а надо казнить!

ПРИНЦЕССА. Но ведь он строит мне козни. Значит, его надо Кознить.
Итак, если через полчаса….
-САДОВНИК. Можете казнить меня сейчас. Подснежники зимой не растут.
Принцесса- Палач!!
-НАСТЯ (мечется между палачом и принцессой)
Я принесу подснежники через полчаса.
ПРИНЦЕССА- если подснежников через полчаса не будет во дворце то я велю его казнить. или нет еще хуже, я оставлю его без сладкого!

САДОВНИКА уводят. По пути встречается Король.
Настя и Садовник пытаются рассказать все ему, но Королю не до них. Он занят бадминтоном.
КОРОЛЬ - дорогой садовник! Я спешу,спешу скоро приедут гости из соседнего королевства, мне надо потренироваться. Не хотите же вы, чтобы я проиграл какому-то заморскому королю?!!

пластический номер

Настя играет на волшебной свирели и попадает в весенний лес

КАРТИНА ТРЕТЬЯ.
Весенний лес.

Весна-подруга встречает Настю.
ВЕСНА- Здравствуй Настенька! Я рада видеть тебя. Но ты удивила меня свои появлением, ведь сейчас зима, время зимних месяцев, что делаешь ты в моем лесу девочка?
НАСТЯ- дорогая Весна, и я очень рада повидаться с тобой. Но сейчас я очень спешу, мне надо спасти Садовника. Капризная принцесса приказала ему достать подснежники иначе отрубит ему голову. А эти нежные цветы живут только в твоем лесу.
ВЕСНА- ну что ж надо позвать братьев месяцев, хлопает в ладоши.
Март, апрель май- выходят и совещаются
МАРТ- Ну что братцы, поможем?
Март-берет посох стучит им -
Всю зиму
Белый снег
Белел,
А в марте
Взял и почернел.

Вот Настенька тебе последний мартовский снежок, как растает он у тебя в руках может братец Апрель мой посох волшебный брать
НАСТЯ – берет снежок- греет его в руках- он тает

Апрель берет посох
Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи.
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник!
АПРЕЛЬ- дает Насте подснежники, та благодарит

Апрель (передает посох Маю)- теперь твоя очередь братец
МАЙ- ну Настенька, порадуй и ты теперь нас, спой нас песенку,какую ты у нас в лесу всегда поешь, когда к ручью за водой идешь.
Настя поет весеннюю песню
МАЙ- Спасибо Настенька порадовала на братьев и сестрицу Весну тоже, видишь какая веселая стоит.
Вот тебе в подарок жук майский, пусть у тебя живет, веселит в холода, а как май наступит не забудь в лесу его выпустить.

КАРТИНА ЧЕТВЕРТАЯ.
Гостиный зал во дворце.

Во дворце все радуются по поводу решения цветочного вопроса, и начинается парад кулинарных сюрпризов.

ШУТЫ дирижируют воображаемым застольем.

ФРЕЙЛИНЫ перечисляют блюда и лакомства, о которых они мечтают.

Первая –здравствуй,дорогая, жду не дождусь когда сядем за стол
Я думаю,что там обязательно будет фуа-гра
-Вторая фрейлина- а я бы отведала Чизбургер и Биг-Мак
-Третья- Пицца, пицца!!
-Первая- Фии какие вы, надо что то французское благородное, Фуа-гра, Наполеон, Дофинэ..

Принцесса все это слушает рвется к столу, пальчики облизывает
Ее перехватывают канцлер и фрейлина.
ФРЕЙЛИНА - , негоже вашему высочеству есть за одним столом с поданными, принцессы должны есть что-то необычное, а это кто угодно может приготовить
Фрейлина посказывает принцессе про землянику
ПРИНЦЕССА громко- Хочу свежей лесной земляники
КАНЦЛЕР -кашлянул И всем на ухо передает про землянику

САДОВНИК - но это не возможно, земляника вырастет только летом. Поэтому она и называется лесная
ПРИНЦЕССА–топает ногами, а я хочу земляники прямо из леса. Иначе Нового Года не Будет! Нет ягод- нет Нового Года!
НАСТЯ- я принесу
ПРИНЦЕССА-пусть она и принесет, кажется для этой девчонки нет ничего невозможного, даю тебе полчаса.
Садовник посмотрел на принцессу -и идет к Настеньке

САДОВНИК –Но как?Где мы землянику найдем?
НАСТЯ- (шепотом) тихо, пойдем в лес покажу

Садовник и Настя. Волшебная свирелька помогает им попасть в лето.

КАРТИНА ПЯТАЯ.
Летний лес.

ЛЕТО – Здравствуй Настенька, здравствуй Садовник!
Разве сейчас не зима?Время зимних месяцев, что делаете вы в моем лесу?

НАСТЯ- дорогое Лето, и я очень рада повидаться с тобой. Но сейчас я очень спешу, мне надо спасти Праздник. Капризная принцесса приказала достать лесную землянику. А эти нежные ягоды живут только в твоем лесу.
ЛЕТО- ну что ж надо позвать братьев месяцев, хлопает в ладоши.
Июнь,Июль,Авгут- выходят и совещаются
мы, летние месяцы, ее хорошо знаем.
еще и солнце не встанет, она уже на коленях возле грядки -- полет, подвязывает, гусениц оби¬рает. В лес придет - зря ветки не сломит. Спелую ягоду возьмет, а зеленую на кусте оставит: пусть себе зреет.
Надо помочь Настеньке
ИЮНЬ берет посох-
Пришел июнь.
"Июнь! Июнь!" -
В саду щебечут птицы.
На одуванчик только дунь -
И весь он разлетится.

Вот тебе Настенька Одуванчик июньский, пусть радует тебя в холода.
ИЮЛЬ берет посох-
Вот стоит, полна тумана,
Земляничная поляна,
А вокруг - зелёный лес,
Ёлки, сосны до небес.
ИЮЛЬ- дает Насте корзину с земляникой, та благодарит
Июль (передает посох Августу)- теперь твоя очередь братец
АВГУСТ- ну Настенька, порадуй и ты теперь нас, спой нас песенку,какую ты у нас в лесу всегда поешь, когда грибы – ягоды собираешь, да к ручью за водой идешь.
Настя поет летнюю песню
АВГУСТ- Спасибо Настенька порадовала на братьев и Лето тоже, видишь какая веселая стоит.
Вот тебе в подарок шишка лесная с орешками, на елку новогоднюю ее повесишь

ЛЕТО – загадки.
Лето – подарок.

КАРТИНА ШЕСТАЯ.
Гостиный зал во Дворце.
Настя приносит землянику во Дворец.
ПРИНЦЕССА- ну что принесла, принесла? Давай скорее, а то я такая голодная, а принцессы должны есть что то необычное. А я от голода даже бутерброд с колбасой сьела.
ФРЕЙЛИНЫ хором- ах какая радость – земляника, подснежники. Теперь можно начинать готовиться к Новому Году!
ПРИНЦЕССА- хлопает в ладоши- Указ! Всем срочно готовиться к празднования Нового года! Новый Год начинается

Во дворце готовятся наряжать елочку (репетиция украшения елки).
Шуты-а теперь репетиция украшения новогодней елки

ПРИНЦЕССА – А вокруг новогодней елки должен быть ковер из осенних листьев. Ни в одном Королевстве такого не будет.
Решено! Ковер из осенних листьев сюда!
ПРИНЦЕССА- Канцлер! Пошлите Настю и Садовника за осенними листьями!
Канцлер говорит со старшей Фрейлиной
КАНЦЛЕР - откуда они все это приносят- и подснежники и землянику?
ФРЕЙЛИНА - надо проследить за ними и все узнать
Они с фрейлиной подслушивают
Слежка.

КАРТИНА СЕДЬМАЯ.
Осенний лес.

Настя и Садовник попадают в лес. Встречается с Осенью.
ОСЕНЬ – Здравствуй Настенька, здравствуй Садовник!
Разве сейчас не зима? что делаете вы в моем лесу?
НАСТЯ- Капризная принцесса приказала достать осенних листьев для украшения дворцового зала
ОСЕНЬ –ах она какая- чего только не придумает для своих капризов.
Ну ничего я вам постараюсь помочь, а пока вот вам мой подарок осенний.
Дарит корзину с красными яблоками

В лес врываются Канцлер, Принцесса и придворные.

ПРИНЦЕССА кричит- ах ты бессовестная девчонка! Да с помощью волшебства любой сможет что угодно достать.
Дай сюда свирель!
Принцесса поворачивается к осени – ну давай мне ковер из осенних листьев
ПРИНЦЕССА- меня не воспитывали, чтобы подарки дарить. Я воспитана так, чтобы подарки получать.
ОСЕНЬ –ну тогда порадуй меня песенку спой или станцуй что-нибудь.
ПРИНЦЕССА - ты мне надоела уже Осень. Хочу Весну!
(Дудит в свирель)
ВЕСНА- здравствуй принцеса, ну что принесла ли ты мне подарок?
ПРИНЦЕССА - меня не воспитывали, чтобы подарки дарить. Я воспитана так, чтобы подарки получать.
ВЕСНА- а зачем звала меня тогда? тогда порадуй меня песенку спой или станцуй что-нибудь
ПРИНЦЕССА - Да что же они все одно и то же. Хочу Лето!
(Дудит в свирель)
ЛЕТО- здравствуй принцеса, ну что принесла ли ты мне подарок?
ПРИНЦЕССА - Повторяю еще раз- меня не воспитывали, чтобы подарки дарить. Я воспитана так, чтобы подарки получать.

Появляется зима в лице ДЕДа МОРОЗА.
Слова Деда Мороза, про плохое поведение воспитание, удар посохом

Начинает холодать.
ПРИНЦЕССА мерзнет, а придворные, разбегаются.

Каждая из фрейлин подходит к ней по очереди
-ФРЕЙЛИНА по физподготовке. Начнем наклоны вперед.
Передразнивает принцессу
-ФРЕЙЛИНА по точным знаниям. - сколько будет дважды два?
Передразнивая принцессу- 10
-ФРЕЙЛИНА по астрологии и точным наукам – передразнивая принцессу «Большая слониха!»
ГЛАВНАЯ ФРЕЙЛИНА - Да, Ваше Высочество, вы бываете очень упрямы,
ПРИНЦЕССА - а как же новомодные технологие обучения?
ГЛАВНАЯ ФРЕЙЛИНА - ваше высочество, кем бы вы ни были служанкой, принцессой,фрейлиной или простой несказочной девочкой для того чтобы стать интересным и нужным человеком, надо учится. Читать. Писать. Считать. Без знаний вы никогда не станете настоящей королевой
И никакие новомодные системы вам не помогут-

Настя и Садовник сидят рядом и не замечают холода.
САДОВНИК. Тебе холодно?
НАСТЯ. Нет. А тебе?
САДОВНИК. И мне нет.
НАСТЯ. А должно быть холодно.
САДОВНИК. Странно…

Принцесса замерзает.
ПРИНЦЕССА - Лучше зверем мохнатым стать, чем от холода замерзнуть. У зверей шуба есть теплая. Лучше собакой какой стать, чем замерзнуть.

Принцесса превращается в собаку

Вбегает Король.
КОРОЛЬ - Таак Канцлер здесь, Старшая Фрейлина здесь..
(поворачивается к другим фрейлинам)- и вы все здесь..
(Кричит)Где моя девочка, где моя принцессочка!!
Сами по лесам гуляете бездельники, а мою нежную беззащитную крошку
Бросили где то!!
КАНЦЛЕР - Ваше Высочество..(показывает на собаку)
Старшая Фрейлина- Ваше Высочество, вы только не волнуйтесь, все хорошо, все в порядке (показывает пальцем на собаку)
КОРОЛЬ - Что хорошо? Что в порядке? Зачем вы мне собаку какую-то подсовываете. Где моя принцессочка?

Дед МОРОЗ - Погляди-ка Король внимательно на собачку эту- никого не узнаешь?
КОРОЛЬ - а что тут узнавать и так вижу- дворняжка какая то
Дед МОРОЗ - Настенька подойди как ко мне. Понимаешь ли ты что собака эта говорит?
НАСТЯ- понимаю,дедушка
Дед Мороз- Ну ка расскажи нам
(Собака лает)
Настя переводит. – не собака я, а принцесса. Мне холодно
КОРОЛЬ. Ой, горе-то какое! Неужели поделать ничего нельзя?
Подзывает ее к себе.- дочка к ноге
САДОВНИК и НАСТЯ переговариваются- жалко все-таки принцессу, она еще ребенок
НАСТЯ- Дедушка неужели нельзя принцессе помочь. Жалко ее да и праздник сегодня.
ДЕД МОРОЗ -Есть один способ, да не по нраву он Королю будет.
КОРОЛЬ - какой же?
Дед МОРОЗ - ну как Настенька подай ка мне хворостинку
Собака визжит
Настя переводит –не бейте меня, простите меня, я все поняла
СНЕГУРОЧКА, Настя и Садовник –а давайте ребят попросим помочь принцессе. Ребята Деду Морозу загадки будут отгадывать, он повеселеет и простит принцессу.
Ребята согласны?

Загадки
Дед МОРОЗ – ну молодцы ребята, все загадки знают, ну так уж и быть.
Ударяет в посох
ПРИНЦЕССА снова становится человеком.

Все спешат к новому году во дворец.

КАРТИНА ВОСЬМАЯ.
Дворец.

Канцлер и Главная Фрейлина
КАНЦЛЕР - ну что сейчас все вернутся во дворец и все уважаемая Фрейлина
Старшая Фрейлина-что все?? Я буду старая??
КАНЦЛЕР _ ну конечно. Вы и сейчас то не молоды-
Ст.Фрейлина- с ужасом- а наступит Новый Год я совсем состарюсь!!
Надо срочно все остановить.
Предлагаю – Все часы во дворце остановить, Деда Мороза и Снегурочку во дворцовый подвал заманить и там оставить.
Канцлер и Фрейлина подкрадываются к Деду Морозу и Снегурочке

Появляются Король, Принцесса, Садовник, Настя.
Останавливают Канцлера и Фрейлину

Дед МОРОЗ - Уважаемая Фрейлина, неужели вы думаете, что остановив часы, вы остановили время Новый Год?
ФРЕЙЛИНА - Простите меня! Простите Ваше высочество и дорогая принцесса и Настенька. На самом деле я люблю Новый Год так же как и вы, но я так не хочу становиться старой.
Дед МОРОЗ - Дорогая Фрейлина, старит человека не время, а характер. Добрый и веселый человек всегда остается молодым.
КАНЦЛЕР – но меня то конечно больше заботит мой контракт.
КОРОЛЬ - Уважаемый канцлер, в Новом году в моем королевстве должен быть добрый и веселый Канцлер.
КАНЦЛЕР -я самый добрый и веселый человек во всем королевстве, поверьте мне!!
Дед МОРОЗ - Ну что ж- тогда давайте все поздравлять друг друга с праздником!
Принцесса благодарит Настю и Садовника.

Король объявляет бал.

Дед Мороз поздравляет всех с Новым годом.

Сценарий сказки «12 месяцев»

Сценарий сказки «12 месяцев» для детей и взрослых, на новый лад.

Хорошо всем известная сказка «12 месяцев» может быть использована для постановки спектакля в школе. Для этого необходимо выбрать детей и разделить между ними роли – мачехи, падчерицы, ее сестры, 12 месяцев. Для всех действующих лиц шьются соответствующие наряды.

Действие начинается зимой, в доме у мачехи. За окном идет снег, на улице сильный мороз.

Мачеха обращается в падчерице:
– Завтра у твоей дорогой сестры будет День Рождения! Необходимо придумать для нее подарок. Сходи в лес и набери подснежников!

Падчерица:
– Матушка, как я пойду на улицу в лес, когда на улице холодная зима и сильный мороз, вьюга?!

Сестра:
– Да, иди в лес! Найди там подснежники и без них не возвращайся домой!
Девочка расстраивается, плачет, но одевается тепло и отправляется на улицу. На улице ее встречает вьюга и сильный мороз. Кутаясь в платок, девочка идет в направлении леса по сугробам.

Падчерица:
– Как же сложно идти по этим глубоким сугробам! Присяду на я на пенек и немного отдохну. Что это? Вдали словно видно огонек. Наверное, это костер. Вот было бы хорошо отогреться у костра.
Девочка отправляется в направлении огонька. Она приходит на полянку, на которой сидят 12 людей возле костра.

Девочка:
– Кто же это? Может охотники? Но ружей у них нет. Они такие нарядные.
На поляне сидят и разговаривают 12 мужчин: 3-е старых, 3-е пожилых, 3- молодых и еще 3-е совсем юных. Для ребят, которые играют роли 12 месяцев, подготавливаются соответствующие наряды, которые отвечают каждому месяцу в году. Девочку видит один из стариков.

Старик:
– Кто ты, юная девочка? Как ты попала в лес в такую непогоду? Ты, наверное, сильно замерзла?

Девочка:
– Мачеха послала в меня в лес, чтобы набрать подснежников.

Старик:
-Зимой набрать подснежники в лесу? Разве это возможно?

Девочка:
– Да, мачеха велела мне не возвращаться домой, если я не наберу подснежников.

Март:
– Дорогой брат Январь, уступи мне свое место, ведь тогда эта девочка сможет набрать подснежники.

Январь:
– Ладно, так и быть, братья, давайте поможем девочке.
Звучит песня и Январь с стучит свои посохом. Затем он передает посох Февралю. После этого посох оказывается в руках у Марта. Далее в зале слышаться звуки весны. Убрав сугроб снега из ваты, девочка видит подснежники. Девочка побрала подснежники. Когда падчерица набрала цветы, она увидела, что на полянке нет братьев. Девочка отправляется домой и снова слышатся звуки вьюги. Девочка приходит домой.

Мачеха:
– Ну как, нашла ты подснежники?
Падчерица дает цветы мачехе.

Мачеха и сестра:
– Как же ты отыскала цветы под снегом?
Девочка рассказывает, как она встретила 12 месяцев и как они ей помогли найти цветы.

Мачеха?
– Надо было у них еще что-то попросить!

Сестра:
– Вот если бы я встретила 12 месяцев, я бы своего точно не упустила, обязательно бы что-то у них еще попросила!

Мачеха:
– Молодец, моя дочка. Иди-ка в лес и попроси у 12 месяцев!

Сестра одевается и идет в лес.

Сестра:
– Ох, и холодно здесь, такие сугробы большие. Где же эта полянка. Вот, вижу огонек, наверное, это полянка, которую я так искала.

Девочка подходит к полянке и видит 12 месяцев.

Январь:
– Кто ты, девочка?

Сестра:
– Моя сестра приходила к вам, искала подснежники. Я пришла к вам за подарками. Путь июнь даст мне клубники, июль – огурчиков, а август – вкусных груш и чтобы, непременно, очень сладких.

Январь:
– Не бывать такому, чтобы лето было перед весной! Сейчас зима и я хозяин в лесу.

Сестра:
– А я не к тебе, Январь, пришла, я хочу лета!
Январь разозлился и махнул своим посохом. В тот же миг началась сильная снежная метель. От сильного ветра девочка падает в сугроб со снегом. Мачеха выходит навстречу своей дочке. Они вместе замерзают.

Сегодня у меня для Вас переделанная сказка для школы.

Конечно, не вся целиком – она большая,

а только один показательный фрагмент из замечательной «Двенадцать месяцев».

На календаре первый день зимы, а у нас всю ночь лил дождь)) Под шорох дождя хорошо думается, вот я и придумала школьную сценку-сказку о королеве-школьнице и ее учителе. Говорят, Маршак тоже эту свою пьесу переделал из народной словацкой сказки. Так что и Вы сможете

Переделать сказку

Уже мою под себя. Например, ЕГЭ можно заменить на:

• диктант, контрольную или лабораторную (тогда будет не СДАВАТЬ, а ПИСАТЬ)
• субботник, смотр художественной самодеятельности (глагол – ИДТИ или ДЕЛАТЬ)

Шестью шесть старшеклассникам полезно заменить квадратным корнем или скоростью света – веселее будет.

Одним словом, меняйте на то, что насущно и актуально для класса, который будет мою школьную сценку ставить! И поделитесь в комментариях своим мнением и впечатлением! А нас ждет

Переделанная сказка для школы

во дворце (как бы).

В нем подобие королевского учебного класса.

Парта со всякими мыслимыми и немыслимыми современными и старинными прибамбасами – всё, что придумаете.

На парте тетрадь, дневник и открытый ноутбук.

За партой на бархатной подушечке сидит юная Королева – что-то пишет в тетради дорогой ручкой «Паркер»

Рядом Профессор-Учитель с седой бородой, в мантии и своеобразной профессорской шапочке.

Как это может выглядеть и звучать, посмотрите в старом добром фильме «Двенадцать месяцев» — он сразу под статьей.

Сказка-сценка (текст)

Королева: Я просто ненавижу вечно писать! 21й век на дворе, а все равно все пальцы всегда в чернилах! (Поднимает ручку, разглядывает ее и свои пальцы)

Профессор: Вы абсолютно правы, Ваше Величество. Это довольно-таки неприятное занятие. Не зря ведь в давнюю старину народы предпочитали обходиться без письменных принадлежностей, поэтому их творения наука и отнесла к категории устного народного творчества.

Королева: Ну, да, им писать лень было, а мы теперь учи на память все эти былины да сказания!

Профессор: Как бывший школьник, я бы с Вами согласился. Но как педагог и патриот – извините, никак не могу. И осмелюсь попросить начертать собственной ручкой Вашего Величества ещё всего лишь три строчки.

Королева: Так и быть, диктуйте.

Профессор: Ученик должен регулярно посещать школу, старательно выполнять домашние задания, быть вежливым с педагогами и родителями.

Королева: Я напишу только «Ученик должен регулярно». (Пишет.) Ученик должен ре-гу…

Входит Канцлер и говорит (с низким поклоном) : Добрый день, Ваше Величество. Нижайше прошу Вас подписать три указа и один рерайт.

Королева: Опять писать! Хорошо. Только тогда я не буду дописывать слово «регулярно». Где там Ваши бумажки, давайте их сюда! О, нет, рерайты я не подписываю – не царское это дело с рерайтами возиться, а указы, так и быть, подпишу. Чьи они?

Канцлер: Все три из Министерства образования – об очередной школьной реформе, виртуальных библиотеках и школьной одежде. (Королева по очереди подписывает все бумаги.)

Канцлер: Ваше Величество, благодарю Вас! И еще осмелюсь попросить Вас вот здесь начертать одну…

Королева: Снова начертать!

Канцлер: Только одну Вашу высочайшую резолюцию вот на этом ходатайстве по поводу ЕГЭ.

Королева (с нетерпением) : И что же мне тут нужно написать?

Канцлер: Что-то одно, Ваше Величество: или «сдавать», или «отменить».

Королева (про себя) : От-ме-нить… Сда-вать… Лучше напишу «сдавать» - это короче.

Канцлер забирает бумаги, раскланивается и уходит.

Профессор (качая головой) : Вот уж точно — короче!

Королева: Вы это о чём?

Профессор: Ваше Величество, Вы хоть понимаете, что Вы сейчас написали?!

Королева: Вы снова заметили какую-то ошибку? Надо было написать «сдувать», что ли?

Профессор: Да, нет, в этот раз Вы грамотно написали это слово. И, тем не менее, сделали ошибку — очень большую.

Королева: Какую же?

Профессор: Вы сейчас решили судьбу всех учеников, даже не задумавшись!

Королева: Ну, вот, ещё чего! Я же не могу одновременно думать и писать!

Профессор: Так и не надо! Следует сначала подумать, и только потом уже писать, Ваше Величество!

Королева: Вот если бы я Вас слушалась, то только бы и делала, что постоянно думала и думала, затем опять думала и думала! А под конец бы, скорее всего, сошла с ума или что-то совсем невероятное придумала … Но я Вас не слушаюсь — к счастью! Так, что там дальше у Вас? Скорее спрашивайте, а то я до конца года из класса не выйду!

Профессор: Позвольте спросить, Ваше Величество – по-Вашему, сколько будет шестью шесть?

Королева: Не помню я что-то… Это меня, знаете ли, никогда не интересовало как-то… А Вас?

Профессор: Безусловно, всегда интересовало, Ваше Величество!

Королева: Надо же, как удивительно!.. Ну, ладно, прощайте, наш урок закончен. Потому что у меня перед Новым годом немыслимо много дел – мне одних новогодних поздравлений сколько еще принимать от сказочных героев!

Профессор: Как будет угодно Вашему Величеству!.. (Покорно и грустно начинает собирать свои книги.)

Королева (поставив локти на стол, рассеянно наблюдает за учителем) : Хорошо, однако, быть королевой, а не обычной школьницей. Все со мной соглашаются, даже мой учитель. А вот скажите, как бы Вы поступили с другой ученицей, которая отказалась бы ответить Вам, сколько будет шестью шесть?

Профессор: Ваше Величество, не решаюсь сказать!

Королева: Ничего, говорите, я разрешаю.

Профессор (робко) : Я написал бы ей об этом в дневник…

Королева: Ах-ах-аха! В бумажный или в электронный?

Профессор: Без разницы, Ваше Величество. Но лучше в оба – для надежности!

Королева: Я бы предпочла бумажный - он как-то привычнее. (Листает дневник.) Опять же, потерять его нечаянно можно. Или дома забыть. Или какао на него пролить – тоже нечаянно… Но если бы она все равно не захотела бы ответить, сколько будет шестью шесть?

Профессор: Прошу прощения у Вашего Величества… Я бы… Вызвал родителей в школу и посоветовал отключить ей интернет, пока барышня не выучит таблицу умножения!

Королева: Родителей? А если они ждут приезда иностранных гостей, к примеру, посла соседней державы? Или наследного принца?

Профессор: Ваше Величество, да ведь мы же говорим с Вами не о королеве, а об обычной школьнице с обычными родителями! А они в этом случае могут ждать в гости с высочайшей вероятностью только классного руководителя в качестве посла, причем, воинственно настроенного, или самого директора школы вместо принца.

Королева (медленно щелкая одним пальцем по клавишам ноутбука и задумчиво глядя поверх него.): Бедная обычная школьница! А Вы, оказывается, весьма жестокий старик. А знаете ли Вы, что я могу Вас уволить? И даже сегодня, если мне захочется!

Профессор (роняя книги): Нет, Ваше Величество, не можете!

Королева: Запросто могу. Почему нет?

Профессор: Потому что мне некуда будет идти – в стране и так с трудоустройством проблемы, куда бедному учителю податься?

Королева: Пойдете работать в частную школу. Или сами ее откроете.

Профессор: Спасибо, что напомнили – у меня действительно скоро урок в частной школе, мне пора! А Вашему Величеству я бы посоветовал хорошенько подумать на досуге после праздников! Ведь если все учителя уйдут работать в частные школы, то не только обычные школьники, но даже королевы рискуют остаться неграмотными и необразованными. Так что, Ваше Величество, лучше дописывайте предложение. Напомнить Вам, что там школьник регулярно должен?

Если моя «Двенадцать месяцев» покажется Вам слегка назидательной, переделайте по-своему. Я это не планировала, просто развязка так сама легла))

С пожеланием переделывать сказки только в лучшую сторону,

Ваша Эвелина Шестерненко.

Данный сценарий поможет организовать в классе Новогодний праздник. Количество дейсвующих лиц таково, что позволяет привлечь к театральной постановке почти всех учащихся класса. Предназначен для учащихся 5-6 класса.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

г. Королёва Московской области

средняя общеобразовательная школа №13

(МОУ СОШ №13)

Сценарий

по пьесе-сказке С.Я. Маршака

«Двенадцать месяцев»

Разработан

учителем русского языка и литературы

Земсковой Еленой Евгеньевной

2012

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

Старуха-мачеха

Дочка

Падчерица

Королева, девочка лет четырнадцати

Учитель Королевы, профессор арифметики и чистописания

Канцлер

Королевский прокурор

Двенадцать месяцев

Первый Глашатай

Второй Глашатай

ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ

Дворец. Классная комната Королевы. Широкая доска в резной золотой раме. Парта. На бархатной подушке сидит и пишет длинным золотым пером четырнадцатилетняя Королева. Перед ней седобородый Профессор арифметики и чистописания.

Королева . Терпеть не могу писать. Все пальцы в чернилах!

Профессор. Вы совершенно правы, ваше величество. Это весьма неприятное занятие. Недаром древние порты обходились без письменных приборов, почему произведения их отнесены наукой к разряду устного творчества. Однако же осмелюсь попросить вас начертать собственной вашего величества рукой еще четыре строчки.

Королева. Ладно уж, диктуйте.

Профессор Травка зеленеет,

Солнышко блестит,

Ласточка с весною

В сени к нам летит!

Королева. Я напишу только "Травка зеленеет". (Пишет.) Травка зе-не...

Входит Канцлер.

Канцлер (низко кланяясь). Доброе утро, ваше величество. Осмелюсь почтительнейше просить вас подписать один рескрипт и три указа.

Королева. Еще писать! Хорошо. Но уж тогда я не буду дописывать "зенелеет". Дайте сюда ваши бумажки! (Подписывает бумаги одну за другой.)

Канцлер. Благодарю вас, ваше величество. А теперь позволю себе попросить вас начертать...

Королева. Опять начертать!

Канцлер . Только вашу высочайшую резолюцию на этом ходатайстве.

Королева (нетерпеливо). Что же я должна написать?

Канцлер. Одно из двух, ваше величество: либо "казнить", либо "помиловать".

Королева (про себя). По-ми-ло-вать... Каз-нить... Лучше напишу “казнить" – это короче.

Канцлер берет бумаги, кланяется и уходит.

Профессор (тяжело вздыхая). Нечего сказать, короче!

Королева . О чем это вы?

Профессор. Ах, ваше величество, что вы написали!

Королева. Вы, конечно, опять заметили какую-нибудь ошибку. Надо писать "кознить", что ли?

Профессор. Нет, вы правильно написали это слово - и все-таки сделали очень грубую ошибку.

Королева . Какую же?

Профессор . Вы решили судьбу человека, даже не задумавшись!

Королева. Еще чего! Не могу же я писать и думать в одно и то же время.

Профессор. И не надо. Сначала надо подумать, а потом писать, ваше величество!

Королева. Лучше расскажите мне что-нибудь интересное. Что-нибудь новогоднее... Ведь сегодня канун Нового года.

Профессор. Ваш покорный слуга. Год, ваше величество, состоит из двенадцати месяцев!

Королева. Вот как? В самом деле?

Профессор. Совершенно точно, ваше величество. Месяцы называются: январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль...

Королева. Вон их сколько! И вы знаете все по именам? Какая у вас замечательная память!

Профессор. Благодарю вас, ваше величество! Август, сентябрь, октябрь, ноябрь и декабрь.

Королева. Подумать только!

Профессор. Месяцы идут один за другим. Только окончится один месяц, сразу же начинается другой. И никогда еще не бывало, чтобы февраль наступил раньше января, а сентябрь - раньше августа.

Королева. А если бы я захотела, чтобы сейчас наступил апрель?

Профессор. Это невозможно, ваше величество.

Королева . Вы - опять?

Профессор (умоляюще). Это не я возражаю вашему величеству. Это наука и природа!

Королева. Скажите пожалуйста! А если я издам такой закон и поставлю большую печать?

Профессор (беспомощно разводит руками). Боюсь, что и это не поможет. Но вряд ли вашему величеству понадобятся такие перемены в календаре. Ведь каждый месяц приносит нам свой подарки и забавы. Декабрь, январь и февраль - катанье на коньках, новогоднюю елку, масленичные балаганы, в марте начинается снеготаяние, в апреле из-под снега выглядывают первые подснежники...

Королева. Вот я и хочу, чтобы уже был апрель. Я очень люблю подснежники. Я их никогда не видала.

Профессор. До апреля осталось совсем немного, ваше величество. Всего каких-нибудь три месяца, или девяносто дней...

Королева . Девяносто! Я не могу ждать и трех дней. Завтра новогодний прием, и я хочу, чтобы у меня на столе были эти - как вы их там назвали? - подснежники.

Профессор . Ваше величество, но законы природы!..

Королева (перебивая его). Я издам новый закон природы! (Хлопает в ладоши.) Эй, кто там? Пошлите ко мне Канцлера. (Профессору.) А вы садитесь за мою парту и пишите. Теперь я вам буду диктовать. (Задумывается.) Ну, "Травка зенелеет, солнышко блестит". Да-да, так и пишите . (Задумывается.) Ну! "Травка зенелеет, солнышко блестит, а в наших королевских лесах распускаются весенние цветы. Посему всемилостивейше повелеваем доставить к Новому году во дворец полную корзину подснежников. Того, кто исполнит нашу высочайшую волю, мы наградим по-королевски..." Что бы им такое пообещать? Погодите, это писать не надо!.. Ну вот, придумала. Пишите. "Мы дадим ему столько золота, сколько поместится в его корзине, пожалуем ему бархатную шубу на седой лисе и позволим участвовать в нашем

королевском новогоднем катании". Ну, написали? Как вы медленно пишете!

Профессор, ."...на седой лисе..." Я давно уже не писал диктанта, ваше величество.

Королева. Ага, сами не пишете, а меня заставляете! Хитрый какой!.. Ну, да уж ладно. Давайте перо - я начертаю свое высочайшее имя! (Быстро ставит закорючку и машет листком, чтобы чернила скорее высохли.)

В это время в дверях появляется Канцлер.

Ставьте печать - сюда и сюда! И позаботьтесь о том, чтобы все в городе знали мой приказ.

Канцлер (быстро читает глазами). К этому - печать? Воля ваша, королева!..

Королева . Да-да, воля моя, и вы должны ее исполнить!..

Занавес опускается. Один за другим выходят два Глашатая с трубами и свитками в руках.

Торжественные звуки фанфар.

Первый Глашатай . Всемилостивейше повелеваем доставить к Новому году во дворец полную корзину подснежников!

Второй Глашатай. Того, кто исполнит нашу высочайшую волю, мы наградим

по-королевски!

Первый Глашатай . Мы пожалуем ему столько золота, сколько поместится в его корзине!

Второй Глашатай . Подарим бархатную шубу на седой лисе и позволим участвовать в нашем королевском новогоднем катании!

Первый Глашатай . На подлинном собственной ее величества рукой начертано: "С Новым годом! С первым апреля!"

Первый Глашатай . Под праздник новогодний

Издали мы приказ:

Пускай цветут сегодня

Подснежники у нас!

Второй Глашатай . Травка зеленеет,

Солнышко блестит,

Ласточка с весною

В сени к нам летит!

Первый Глашатай . Кто отрицать посмеет,

Что ласточка летит,

Что травка зеленеет

И солнышко блестит?

Второй Глашатай . В лесу цветет подснежник,

А не метель метет,

И тот из вас мятежник,

Кто скажет: не цветет!

Ручьи бегут в долину,

Зиме пришел конец.

Первый Глашатай . Подснежников корзину

Несите во дворец!

Второй Глашатай . Нарвите до рассвета

Подснежников простых.

Первый Глашатай . И вам дадут за это

Корзину золотых!

Первый и Второй Травка зеленеет,

(вместе) Солнышко блестит,

Ласточка с весною

В сени к нам летит!

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

Маленький домик на окраине города. Жарко топится печка. За окнами метель. Сумерки. Старуха раскатывает тесто. Дочка сидит перед огнем. Возле нее на полу несколько корзинок. Она перебирает корзинки. Сначала берет в руки маленькую, потом побольше, потом самую большую.

Дочка (держа в руках маленькую корзинку). А что, мама, в эту корзинку много золота войдет?

Старуха . Да, немало.

Дочка. А в эту сколько войдет?

Старуха. В эту еще больше

Дочка . Ну, а в эту?

Старуха. А уж тут и говорить нечего. На золоте пить-есть будешь, в золото оденешься, в золото обуешься, золотом уши завесишь.

Дочка . Ну, так я эту корзинку и возьму! (Вздыхая) Одна беда - подснежников не найти. Видно, посмеяться над нами захотела королева.

Старуха . Молода, вот и придумывает всякую всячину.

Дочка . А может, под сугробами-то они и растут себе потихоньку. На то они и подснежники... Надену-ка я свою шубейку да попробую поискать.

Старуха. Что ты, доченька! Да я тебя и за порог не выпущу. Погляди в окошко, какая метель разыгралась. А то ли еще к ночи будет!

Дочка (хватает самую большую корзину). Нет, пойду - и все тут. В кои-то веки во дворец попасть случай вышел, к самой королеве на праздник. Да еще целую корзину золота дадут.

Старуха . Замерзнешь в лесу.

Дочка (сквозь слезы). Ну, если меня не пускаете, так пусть хоть сестра сходит. Вот придет она из лесу, а вы ее опять туда пошлите.

Старуха . А ведь и правда! Отчего бы ее не послать? Лес недалеко, сбегать недолго. Наберет она цветочков - мы тобой их во дворец снесем, а замерзнет - ну, значит, такая ее судьба. Кто о ней плакать станет?

Входит Падчерица. Платок ее весь засыпав снегом. Она снимает платок и

стряхивает, потом подходит к печке и греет руки.

Старуха . Что, на дворе метет?

Падчерица . Так метет, что ни земли, ни неба не видать. Словно по облакам идешь. Еле до дому добралась. Старуха. На то и зима, чтобы метель мела. Падчерица. Нет, такой вьюги за целый год не было да и не будет.

Дочка . А ты почем знаешь, что не будет? Падчерица. Да ведь нынче последний день в году! Дочка. Вон как! Видно, ты не очень замерзла, если загадки загадываешь. Ну что, отдохнула, обогрелась? Надо тебе еще кое-куда сбегать.

Падчерица . Куда же это, далеко?

Старуха . Не так уж близко, да и недалеко.

Дочка . В лес!

Падчерица . В лес? Зачем? Я хворосту много привезла, на неделю хватит.

Дочка . Да не за хворостом, а за подснежниками!

Падчерица (смеясь). Вот разве что за подснежниками - в такую вьюгу! А я-то сразу и не поняла, что ты шутишь. Испугалась. Нынче и пропасть не мудрено - так и кружит, так и валит с ног.

Дочка . А я не шучу. Ты что, про указ не слыхала?

Падчерица . Нет.

Дочка . Ничего-то ты не слышишь, ничего не знаешь! По всему городу про это говорят. Тому, кто нынче подснежников наберет, королева целую корзину золота даст, шубку на седой лисе пожалует и в своих санях кататься позволит.

Падчерица . Да какие же теперь подснежники - ведь Зима...

Старуха . Весной-то за подснежники не золотом платят, а медью!

Дочка . Ну, что там разговаривать! Вот тебе корзинка.

Падчерица . Не пойду я!

Дочка . Как это - не пойдешь?

Падчерица . Неужели вам меня совсем-совсем не жалко? Не вернуться мне из лесу.

Дочка . А что же - мне вместо тебя в лес идти?

Падчерица (опустив голову) . Да ведь не мне золото нужно.

Старуха . Понятно, тебе ничего не нужно. У тебя все есть, а чего нет, то у мачехи да у сестры найдется!

Дочка. Она у нас богатая, от целой корзины золота отказывается. Ну, пойдешь или не пойдешь? Отвечай прямо - не пойдешь? Где моя шубейка? (Со слезами в голосе). Пусть она здесь у печки греется, пироги ест, а я до полуночи по лесу ходить буду, в сугробах вязнуть... (Срывает с крючка шубку и бежит к дверям.)

Старуха (хватает ее за полу). Ты куда? Кто тебе позволил? Садись на место, глупая! (Падчерице.) А ты - платок на голову, корзину в руки и ступай. Да смотри у меня: если узнаю, что ты у соседей где-нибудь просидела, в дом не пущу, - замерзай на дворе!

Дочка . Иди и без подснежников не возвращайся!

Падчерица закутывается в платок, берет корзинку и уходит.

Молчание.

Старуха (оглянувшись на дверь). И дверь-то за собой как следует не прихлопнула. Дует как! Прикрой дверь хорошенько, доченька, и собирай на стол. Ужинать пора.

ДЕЙСТВИЕ ТРЕТЬЕ

Лес. На землю падают крупные хлопья снега. Густые сумерки. Падчерица пробирается через глубокие сугробы. Кутается в рваный платок. Дует на замерзшие руки. В лесу все больше и больше темнеет.

Падчерица . Нет, видно, послышалось мне. Просто шишка с дерева упала и разбудила меня. А мне что-то хорошее приснилось, и теплее даже стало. Что же это мне приснилось? Не вспомнишь сразу. Ах, вон оно что! Будто мать моя по дому с лампой идет и огонек прямо мне в глаза светит. (Поднимает голову, стряхивает рукой снег с

ресниц.) А ведь и правда что-то светится - вон там, далеко... А вдруг это волчьи глаза? Да нет, волчьи глаза зеленые, а это золотой огонек. Так и дрожит, так и мерцает, будто звездочка в ветвях запуталась... Побегу! (Соскакивает с ветки.) Все еще светится. Может, тут и в самом деле избушка лесника недалеко или дровосеки огонь развели. Идти надо. Надо идти. Ох, ноги не идут, окоченели совсем! (Идет с трудом, проваливаясь в сугробы, перебираясь через бурелом и поваленные стволы.) Только бы огонек не погас!..Нет, он не гаснет, он все ярче горит. И дымком теплым как будто запахло.

Неужто костер? Так и есть. Чудится мне или нет, а слышу я, как хворост на огне потрескивает. (Идет дальше, раздвигая и приподнимая лапы густых высоких елей.)

Все светлее и светлее становится вокруг. Красноватые отблески перебегают по снегу, по ветвям. И вдруг перед Падчерицей открывается небольшая круглая поляна, посреди которой жарко пылает высокий костер. Вокруг костра сидят люди, кто поближе к огню, кто подальше. Их двенадцать: трое старых, трое пожилых, трое молодых, а последние трое - совсем еще юноши. Молодые сидят у самого огня, старики - поодаль. На двух стариках белые длинные шубы, мохнатые белые шапки, на третьем- белая шуба с черными полосами и на шапке черная опушка. Один из пожилых --в золотисто-красной, другой - в ржаво-коричневой, третий - в бурой одежде. Остальные шестеро - в зеленых, разного оттенка кафтанах, расшитых цветными узорами. У одного из юношей поверх зеленого кафтана шубка внакидку, у другого - шубка на одном плече. Падчерица останавливается между двух елок и, не решаясь выйти на поляну, прислушивается к тому, о чем говорят двенадцать братьев, сидящих у костра.

Январь (бросая в огонь охапку хвороста)

Гори, гори ярче -

Лето будет жарче,

А зима теплее,

А весна милее.

Все месяцы Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Июнь Гори, гори с треском!

Пусть по перелескам,

Где сугробы лягут,

Будет больше ягод.

Май Пусть несут в колоду

Пчелы больше меду.

Июль Пусть в полях пшеница

Густо колосится.

Все месяцы Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Падчерица сначала не решается выйти на поляну, потом, набравшись смелости, медленно

выходит из-за деревьев. Двенадцать братьев, замолчав, поворачиваются к ней.

Падчерица (поклонившись). Добрый вечер.

Январь . И тебе вечер добрый.

Падчерица . Если не помешаю я вашей беседе, позвольте мне у костра погреться.

Январь (братьям). Ну, как, братья, по-вашему, позволим или нет?

Февраль (качая головой). Не бывало еще такого случая, чтобы кто-нибудь, кроме нас, у этого костра сидел.

Апрель . Не бывать-то не бывало. Это правда. Да уж если пришел кто на огонек наш, так пустъ греется.

Май. Пусть греется. От этого жару в костре не убавится.

Декабрь . Ну, подходи, красавица, подходи, да смотри, как бы не сгореть тебе. Видишь, костер у нас какой - так и пышет.

Падчерица . Спасибо, дедушка. Я близко не подойду. Я в сторонке стану. (Подходит к огню, стараясь никого не задеть и не толкнуть, и греет руки.) Хорошо-то как! До чего огонь у вас легкий да жаркий! До самого сердца тепло стало. Отогрелась я. Спасибо вам.

Недолгое молчание. Слышно только, как трещит костер.

Январь. А что это у тебя в руках, девушка? Корзинка никак? За шишками ты, что ли, пришла под самый Новый год, да еще в такую метелицу?

Февраль . Лесу тоже отдохнуть надо - не все же его обирать!

Падчерица . Не по своей воле я пришла и не за шишками.

Август (усмехаясь) . Так уж не за грибами ли?

Падчерица . Не за грибами, а за цветами... Прислала меня мачеха за подснежниками.

Март (смеясь и толкая в бок Апрель-месяц). Слышишь, братец, за подснежниками! Значит, твоя гостья, принимай!

Все смеются.

Падчерица . Я бы и сама посмеялась, да не до смеху мне. Не велела мне мачеха без подснежников домой возвращаться.

Февраль . На что же ей среди зимы подснежники понадобились?

Падчерица. Не цветы ей нужны, а золото. Обещала наша королева целую корзину золота тому, кто принесет во дворец корзину подснежников. Вот меня и послали в лес.

Январь. Плохо твое дело, голубушка! Не время теперь для подснежников, - надо Апреля-месяца ждать.

Падчерица . Я и сама знаю, дедушка. Да деваться мне некуда. Ну, спасибо вам за тепло и за привет. Если помешала, не гневайтесь... (Берет свою корзинку и медленно идет к деревьям.)

Апрель. Погоди, девушка, не спеши! (Подходит к Январю и кланяется ему.) Братец Январь, уступи мне на час свое место.

Январь . Я бы уступил, да не бывать Апрелю прежде Марта.

Март . Ну, за мной дело не станет. Что ты скажешь, братец Февраль?

Февраль . Ладно уж, и я уступлю, спорить не буду.

Январь. Если так, будь по-вашему! (Ударяет о землю ледяным посохом.)

Не трещите, морозы,

В заповедном бору,

У сосны, у березы

Не грызите кору!

Полно вам воронье

Замораживать,

Человечье жилье

Выхолаживать!

В лесу становится тихо. Метель улеглась. Небо покрылось звездами.

Ну, теперь твой черед, братец Февраль! (Передает свой посох лохматому и хромому Февралю.)

Февраль (ударяет посохом о землю)

Ветры, бури, ураганы,

Дуйте что есть мочи.

Вихри, вьюги и бураны,

Разыграйтесь к ночи!

В облаках трубите громко,

Вейтесь над землею.

Пусть бежит в полях поземка

Белою змеею!

В ветвях гудит ветер. По поляне бежит поземка, крутятся снежные вихри.

Теперь твой черед, братец Март!

Март (берет посох)

Снег теперь уже не тот, -

Потемнел он в поле.

На озерах треснул лед,

Будто раскололи.

Облака бегут быстрей.

Небо стало выше.

Зачирикал воробей

Веселей на крыше.

Все чернее с каждым днем

Стежки и дорожки,

И на вербах серебром

Светятся сережки.

Снег вдруг темнеет и оседает. Начинается капель. На деревьях появляются почки.

Ну, теперь ты бери посох, братец Апрель.

Апрель (берет посох и говорит звонко, во весь мальчишеский голос)

Разбегайтеся, ручьи,

Растекайтесь, лужи.

Вылезайте, муравьи,

После зимней стужи.

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвел подснежник!

В лесу и на поляне все меняется. Тает последний снег. Земля покрывается

молоденькой травкой. На кочках под деревьями появляются голубые и белые

цветы. Кругом каплет, течет, журчит. Падчерица стоит, оцепенев от удивления.

Что же ты стоишь? Торопись. Нам с тобой всего один часок братья мои подарили.

Падчерица . Да как же все это случилось? Неужто ради меня весна среди зимы наступила? Глазам своим поверить не смею.

Апрель . Верь - не верь, а беги скорей подснежники собирать. Не то вернется зима, а у тебя еще корзинка пустая.

Падчерица . Бегу, бегу! (Исчезает за деревьями.)

Из-за деревьев выходит Падчерица. В руках у нее корзинка, полная подснежников.

Январь . Уже полную корзину набрала? Проворные у тебя руки.

Падчерица . Да ведь их там видимо-невидимо. И на кочках, и под кочками, и в чащах, и на лужайках, и под камнями, и под деревьями! Никогда я столько подснежников не видела. Да какие все крупные, стебельки пушистые, точно бархатные, лепестки будто хрустальные. Спасибо вам, хозяева, за доброту вашу. Если бы не вы, не видать бы мне больше ни солнышка, ни подснежников весенних. Сколько ни проживу на свете, а все благодарить вас буду – за каждый цветочек, за каждый денечек! (Кланяется Январю-месяцу.)

Январь. Не мне кланяйся, а брату моему меньшому - Апрелю-месяцу. Он за тебя просил, он и цветы для тебя из-под снега вывел.

Падчерица (оборачиваясь к Апрелю-месяцу). Спасибо тебе, Апрель-месяц! Всегда я тебе радовалась, а теперь, как в лицо тебя увидела, так уж никогда не забуду!

Апрель . А чтобы и в самом деле не забыла, вот тебе колечко на память. Смотри на него да вспоминай меня. Если случится беда, брось его на землю, в воду или в снежный сугроб и скажи: Ты катись, катись, колечко,

На весеннее крылечко,

В летние сени,

В теремок осенний

Да по зимнему ковру

К новогоднему костру!

Мы и придем к тебе на выручку - все двенадцать придем, как один, - с грозой, с метелью, с весенней капелью! Ну что, запомнила?

Падчерица . Запомнила. (Повторяет.) ...Да по зимнему ковру

К новогоднему костру!

Апрель . Ну, прощай, да колечко мое береги. Потеряешь его - меня потеряешь!

Падчерица . Не потеряю. Я с этим колечком ни за что не расстанусь. Унесу его с собой, как огонек от вашего костра. А ведь ваш костер всю землю греет.

ДЕЙСТВИЕ ЧЕТВЕРТОЕ

Домик Старухи. Старуха и Дочка наряжаются. На скамейке стоит корзина с подснежниками .

Дочка . Говорила я вам: дайте ей большую новую корзину. А вы пожалели. Вот теперь и пеняйте на себя. Много ли золота в эту корзинку влезет? Горсточка, другая - и уж места нет!

Старуха . А кто же ее знал, что она живая вернется, да еще с подснежниками? Это дело неслыханное!.. И где она их разыскала, ума не приложу.

Дочка. А вы у нее не спрашивали?

Старуха . И спросить толком не успела. Пришла она сама не своя, будто не из лесу, а с гулянья, веселая, глаза блестят, щеки горят. Корзинку на стол - и сразу к себе за занавесочку. Я только глянула, что у нее в корзинке, а она уже спит. Да так крепко, что и не добудишься. Уж и день на дворе, а она все спит. Я сама и печку растопила, и пол подмела.

Дочка . Пойду-ка я ее разбужу. А вы пока возьмите большую новую корзину и переложите в нее подснежники.

Дочка уходит за занавеску. Старуха перекладывает подснежники.

Дочка выбегает на цыпочках из-за занавески.

Старуха . Полюбуйся, как я подснежники-то уложила!

Дочка (негромко). Что там любоваться. Вы полюбуйтесь!

Старуха . Колечко! Да какое! Откуда оно у тебя?

Дочка. То-то откуда! Зашла я к ней, стала ее будить, а она и не слышит. Схватила я ее за руку, разжала кулак, глядь, а на пальце у нее колечко светится. Я потихоньку колечко стянула, а будить больше не стала - пускай себе спит.

Старуха . Ах, вон оно что! Так я и думала.

Дочка . Что думала?

Старуха . Не одна она, значит, в лесу подснежники собирала. Кто-то ей помогал. Ай да сиротка! Покажи-ка мне колечко, доченька. Так и блестит, так и играет. В жизни своей такого не видывала. Ну-ка, надень на пальчик. Дочка (стараясь надеть кольцо). Не лезет!

В это время из-за занавески выходит Падчерица.

Старуха (тихо). В карман, в карман положи!

Дочка прячет кольцо в карман. Падчерица, глядя себе под ноги, медленно

идет к скамейке, потом и двери, выходит в сени.

Заметила пропажу!

Падчерица возвращается, подходит к корзине с подснежниками, роется в цветах.

Ты зачем цветы мнешь?

Падчерица . А где та корзинка, в которой я подснежники принесла?

Старуха . Тебе на что? Вон она стоит.

Падчерица шарит в корзинке.

Дочка. Да ты чего ищешь-то?

Старуха . Она у нас мастерица искать. Слыханное ли дело - среди зимы столько подснежников разыскала!

Дочка . А еще говорила, зимой не бывает подснежников. Ты где их набрала?

Падчерица. В лесу. (Наклоняется, смотрит под лавку.)

Старуха . Да ты скажи толком, что ты все шаришь?

Падчерица. А вы тут ничего не находили?

Старуха . Что же нам находить, коли мы ничего не теряли?

Дочка. Это ты, видно, что-то потеряла. А что - сказать боишься.

Падчерица . Ты знаешь? Видела?

Дочка. Откуда мне знать? Ты ничего мне не рассказывала и не показывала.

Старуха . Вот скажи, что потеряла, - может, мы и поможем тебе найти!

Падчерица (с трудом). Колечко у меня пропало.

Старух а. Колечко? Да у тебя его никогда и не было.

Падчерица . Я его вчера в лесу нашла.

Старуха . Ишь ты, счастливица какая! И подснежники нашла, и колечко. Я же и говорю, мастерица искать. Ну, вот и поищи. А нам во дворец идти пора. Закутайся потеплее, доченька. Мороз-то большой.

Одеваются, прихорашиваются.

Падчерица . Зачем вам мое колечко? Отдайте мне его.

Старуха . Ты что, ума лишилась? Откуда нам его взять?

Дочка . Мы его и в глаза не видали.

Падчерица . Сестрица, милая, у тебя мое колечко! Я знаю. Ну, не смейся надо мной, отдай мне его. Ты во дворец идешь. Тебе там целую корзину золота дадут - чего хочешь, того и накупишь себе, а у меня только и было, что это колечко.

Старуха. Да что ты привязалась к ней? Видать, колечко-то это не найденное, а дареное. Память дорогая.

Дочка А скажи, кто тебе его подарил?

Падчерица. Никто не дарил. Нашла.

Старуха. Ну, что легко найдено, то и потерять не жаль. Ведь не заработанное. Бери корзину, доченька. Во дворце-то нас небось заждались!

Старуха и Дочка уходят.

Падчерица . (Садится перед печкой, смотрит в огонь.) Вот будто и не было ничего. Будто приснилось все. Ни цветов, ни колечка... Только хворост и остался у меня из всего, что я из лесу принесла! (Бросает в огонь охапку хвороста.)

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Пламя светло вспыхивает, трещит в печи.

Ярко горит, весело! Словно я опять в лесу, у костра, среди братьев-месяцев... Прощай, мое новогоднее счастье! Прощайте, братья-месяцы! Прощай, Апрель!

ДЕЙСТВИЕ ПЯТОЕ

Зал королевского дворца. Посреди зала - пышно разукрашенная елка.

Перед дверью, ведущей во внутренние королевские покои, толпится в ожидании

королевы много разряженных гостей. Музыканты играют туш. Из дверей выходят придворные, потом Королева в сопровождении Канцлера и высокой, худой Гофмейстерины. За Королевой - пажи, несущие ее длинный шлейф. За шлейфом скромно семенит Профессор.

Королева . Нет, я вовсе не шучу. З автра будет тридцать третье декабря, послезавтра - тридцать четвертое декабря. Ну, как там дальше? (Профессору.) Говорите вы!

Профессор (растерянно) . Тридцать пятое декабря... Тридцать шестое декабря... Тридцать седьмое декабря... Но это невозможно, ваше величество!

Королева . Вы - опять?

Профессор. Да, ваше величество, опять и опять! Вы можете отрубить мне голову, можете посадить меня в тюрьму, но тридцать седьмого декабря не бывает! В декабре тридцать один день! Ровно тридцать один. Это доказано наукой! А семью восемь, ваше величество, пятьдесят шесть, а восемью восемь, ваше величество, шестьдесят четыре! Это тоже доказано наукой, а наука для меня дороже собственной головы!

Королева. Ну-ну, дорогой профессор, успокойтесь. Я вас прощаю. Я слыхала где-то, что короли иногда любят, когда им говорят правду. А все-таки декабрь не кончится до тех пор, пока мне не принесут полной корзины подснежников!

Профессор. Как вам угодно, ваше величество, но их вам не принесут!

Королева. Посмотрим!

Общее замешательство.

В это время открывается дверь. Входит Офицер королевской стражи.

Королевский прокурор . Ваше величество, по королевскому указу во дворец прибыли подснежники!

Входят Старуха и Дочка с корзиной в руках.

Королева . (Приподнимаясь.) Сюда, сюда! (Подбегает к корзине и срывает с нее скатерть.) Так это и есть подснежники?

Старуха. Да еще какие, ваше величество! Свеженькие, лесные, только что из-под сугробов! Сами рвали!

Королева (вытаскивая полными горстями подснеж-ники). Вот это настоящие

цветы. (Прикалывает к груди букет). Пусть сегодня все проденут в петлицы и приколют

к платью подснежники. Ну что, все прикололи цветы? Все? Очень хорошо. Значит, теперь Новый год наступил и в моем королевстве. Декабрь кончился. Можете меня поздравлять!

Все. С Новым годом, ваше величество! С новым счастьем!

Королева. С Новым годом! С Новым годом! Зажигайте елку! Я хочу танцевать!

Старуха. Ваше величество, позвольте и нам поздравить вас с Новым годом!

Королева. А, вы еще здесь?

Старуха. Здесь покуда. Так и стоим со своей пустой корзиночкой.

Королева. Ах, да. Канцлер, прикажите насыпать им в корзину золота. (Старухе и Дочке). Рассказывайте, где вы нашли цветы.

Старуха и Дочка молчат.

Что же вы молчите?

Старуха (Дочке). Говори ты.

Дочка. Сами говорите.

Старуха (выступая вперед, откашливается, и кланяется). Рассказывать-то, ваше величество, дело нетрудное. Труднее было подснежники в лесу отыскать. Как услышали мы с дочкой королевский указ, так и подумали обе: живы не будем, замерзнем, а волю ее величества исполним. Взяли мы по метелке да по лопатке и пошли себе в лес. Метелками перед собой тропинку расчищаем, лопатками сугробы разгребаем. А в лесу-то темно, а в лесу-то холодно... Идем мы, идем - краю леса не видать. Смотрю я на дочку свою, а она вся окоченела, руки-ноги трясутся. Ох, думаю, пропали мы обе...

Старуха. Дальше, ваше величество, было еще хуже. Сугробы все выше, мороз все крепче, лес все темнее. Как дошли, сами не помним. Прямо сказать, на коленках доползли... Ползли мы, ползли, да и добрались до самого этого места. И уж такое чудесное место, что и рассказать нельзя. Сугробы стоят высокие, выше деревьев, а посередке озеро, круглое, как тарелочка. Вода в нем не мерзнет, по воде белые уточки плавают, а по берегам цветов видимо-невидимо.

Королева. И все подснежники?

Старуха . Всякие цветы, ваше величество. Я таких и не видывала.

Канцлер вносит корзину золота и ставит ее рядом со Старухой и Дочкой.

(Поглядывая на золото.) Будто ковром цветным вся земля устлана.

Королева (хлопая в ладоши). Вот замечательно! Сейчас же ступайте в лес!

Старуха. Ваше величество, помилуйте!

Королева. Что такое? Вы не хотите идти?

Старуха (жалобно). Да ведь дорога туда очень дальняя, ваше величество!

Королева. Какая же дальняя, если вчера только я указ подписала, а сегодня вы мне цветы принесли!

Старуха. Это верно, ваше величество, да уж больно мы замерзли в пути.

Королева. Замерзли? Ничего. Я велю вам дать теплые шубы. (Делает знак слуге.) Принесите две шубки, да поскорей.

Старуха (Дочке, тихо). Что же нам делать-то?

Дочка (тихо). Ее пошлем.

Старуха (тихо) . А найдет она?

Дочка (тихо). Она найдет!

Королева. О чем вы там шепчетесь?

Старуха. Перед смертью прощаемся, ваше величество... Такую вы нам задачу задали, что уж и не знаешь, воротишься или пропадешь. Ну, да ничего не поделаешь. Надо вам услужить. Так прикажите нам по шубке выдать. Мы и пойдем себе. (Берет корзину с золотом.)

Королева. Шубки вам сейчас дадут, а золото пока оставьте. Когда вернетесь, получите сразу две корзины!

Старуха ставит корзину на пол. Канцлер убирает ее подальше.

Слуги подают Дочке и Старухе шубы. Они одеваются. Оглядывают друг дружку.

Старуха. Спасибо, ваше величество, за шубки. В этаких и мороз не страшен. Они хоть и не на седой лисе, а теплые.

Кланяются и торопливо идут к дверям.

Королева. Стойте! (Хлопает в ладоши.) Подайте-ка и мне шубку! Всем подавайте шубы! Да велите закладывать лошадей.

Канцлер. Куда вы изволите ехать, ваше величество?

Королева (чуть не прыгая). Мы едем в лес, к этому самому круглому озеру. Этих двух женщин посадить в передние сани. Они будут показывать нам дорогу.

Все собираются в путь, идут к дверям.

Королева . Ну, все готово? Едем! (Идет к дверям.)

Старуха . Ваше величество!

Королева. Слушать вас больше не хочу! Ни слова до самого озера. Показывать дорогу будете знаками!

Старуха . Какую дорогу? Ваше величество! Ведь озера-то этого нет!

Королева . Как это нет?

Старуха . Нет и нет!.. еще при нас его льдом затянуло.

Дочка. И снегом засыпало!

Королева (усаживаясь на троне и закутываясь в шубку). Ну так вот. Если вы не скажете, где вы взяли подснежники, вам завтра же отрубят головы. Нет, сегодня, сейчас . Ну, отвечайте. Только правду. А то плохо будет.

Старуха и Дочка падают на колени.

Старуха (плача). Мы и сами не знаем, ваше величество!..

Дочка. Ничего не знаем!..

Королева. Как же это так? Нарвали целую корзину подснежников и не знаете где?

Старуха . Не мы рвали!

Королева. Ах вот как? Не вы рвали? А кто же?

Старуха. Падчерица моя, ваше величество! Это она, негодница, за меня в лес ходила. Она и подснежники принесла.

Королева . В лес - она, а во дворец - вы? Почему же вы ее с собой не взяли?

Старуха. Дома она осталась, ваше величество. Надо же кому-нибудь и за домом присмотреть.

Королева. Вот вы бы и присматривали за домом, а негодницу бы сюда прислали.

Старуха. Как ее во дворец пришлешь! Она у нас людей боится, будто зверушка лесная.

Королева. Ну, а дорогу-то в лес, к подснежникам, ваша зверушка показать может?

Старуха. Да уж, верно, может. Если один раз нашла дорогу, так и в другой раз найдет. Только вот захочет ли...

Королева. Как это она смеет не захотеть, если я прикажу?

Старуха . Упрямая она у нас, ваше величество.

Королева . Ну, я тоже упрямая! Посмотрим, кто кого переупрямит!

Дочка. А если она вас не послушает, ваше величество, прикажите ей голову отрубить! Вот и все!

Королева. Я сама знаю, кому голову рубить. (Встает с трона.) Ну, слушайте. Мы все едем в лес собирать подснежники. (Старухе с Дочкой.) А вам дадут самых быстрых лошадей, и вы вместе с этой вашей зверушкой догоните нас.

Старуха и Дочка (кланяясь). Слушаем, ваше величество! (Хотят идти.)

Королева. Погодите!..Приставьте к ним двух солдат с ружьями... Нет, четырех - чтобы эти лгуньи не вздумали от нас улизнуть.

Старуха. Ох, батюшки!..

ДЕЙСТВИЕ ШЕСТОЕ

Лес. Круглое озеро, затянутое льдом. Посреди него темнеет прорубь.

Высокие сугробы.

Королевский прокурор . Я опасаюсь, что эти преступницы обманули стражу и

скрылись.

Королева . Вы отвечаете за них головой! Если их не будет здесь через минуту...

Звон колокольчиков. Ржанье лошадей. Из-за кустов выходят Старуха, Дочка и Падчерица.

Королевский прокурор . Здесь они, ваше величество!

Королева . Наконец-то!

Старуха (озираясь по сторонам, про себя). Ишь ты, озеро! Ведь вот врешь, врешь, да ненароком и правду соврешь! (Королеве.) Ваше величество, привела я вам свою падчерицу. Не извольте гневаться.

Королева . Подведите ее сюда. Ах, вот ты какая! Я думала, какая-нибудь мохнатая, косолапая, а ты, оказывается, красивая. Принесите этой девушке теплую одежду

из меха и пуха, или, говоря по-человечески, - шубу!.. Ну вот, наденьте на нее!

Падчерица . Спасибо.

Королева. Подожди благодарить! Я тебе еще корзину золота дам,

Двенадцать бархатных платьев, башмачки на серебряных каблучках, по браслету

на каждую руку и по алмазному кольцу на каждый палец! Хочешь?

Падчерица. Спасибо. Только мне ничего этого не надо.

Королева. Совсем-совсем ничего?

Падчерица . Нет, одно колечко мне нужно. Не десять ваших, а одно мое!

Королева. Разве одно лучше, чем десять?

Падчерица. Для меня лучше, чем сто.

Старуха. Не слушайте ее, ваше величество!

Дочка. Она сама не знает, что говорит!

Падчерица. Нет, знаю. Было у меня колечко, а вы его взяли и отдать не хотите.

Дочка. А ты видела, как мы его брали?

Падчерица. И не видела, а знаю, что оно у вас.

Королева (Старухе и Дочке). А ну-ка, дайте мне сюда это колечко!

Старуха. Ваше величество, верьте слову, - нет его у нас!

Д о ч к а. И не было никогда, ваше величество.

Королева. А сейчас будет. Давайте колечко, а не то...

Королевский прокурор . Поскорее, ведьмы! Королева гневается.

Дочка, взглянув на Королеву, вынимает из кармана кольцо.

Падчерица . Мое! Другого такого и на свете нет.

Старуха . Ах, доченька, зачем же ты чужое кольцо спрятала?

Дочка . Да вы же сами сказали - в карман положи, коли на палец не лезет!

Все смеются.

Королева . Красивое колечко. Откуда оно у тебя?

Падчерица. Мне его дали.

Королевский прокурор . А кто дал?

Падчерица . Не скажу.

Королева. Э, да ты и вправду упрямая! Ну, знаешь что? Так и быть, бери свое колечко!

Падчерица . Правда? Вот спасибо!

Королева . Бери да помни: я даю тебе его за то, что ты покажешь мне место, где вчера собирала подснежники. Да поскорее!

Падчерица. Тогда не надо!..

Королева. Что? Не надо тебе колечка? Ну, так ты никогда его больше не увидишь! Я его в воду брошу, в прорубь! Жалко? Мне и самой, может быть, жалко, да ничего не поделаешь. Говори скорее, где подснежники. Раз... два...три!

Падчерица (плачет). Колечко мое!

Королева. Думаешь, я и в самом деле бросила? Нет, вот оно еще здесь, у меня на ладони. Скажи только одно слово - и оно будет у тебя. Ну? Долго ты еще будешь упрямиться? Снимите с нее шубку!

Дочка. Пусть мерзнет!

Старуха. Так ей и надо!

С Падчерицы снимают шубку. Королева в гневе ходит взад и вперед.

Королева. Прощайся же со своим колечком и с жизнью заодно. Хватайте ее!.. (С размаху бросает колечко в воду.)

Падчерица (рванувшись вперед) Ты катись, катись, колечко

На весеннее крылечко,

В летние сени,

В теремок осенний

Да по зимнему ковру

К новогоднему костру!

Королева. Что, что такое она говорит?

На сцену выходит высокий Старик в белой шубе. Это Январь.

Он замечает незваных гостей и подходит к ним.

Старик. Вы зачем сюда пожаловали?

Королева (жалобно). За подснежниками...

Старик. Не время теперь для подснежников.

Профессор (дрожа). Совершенно правильно!

Королева. Я и сама вижу, что не время. Научите нас, как отсюда выбраться!

Старик. Как приехали, так и выбирайтесь.

Королева . Помогите нам, пожалуйста! Выведите нас отсюда. Я вас награжу

по-королевски. Хотите золота, серебра - я ничего не пожалею!

Старик. А мне ничего не надо, у меня все есть. Вон сколько серебра, - вы столько и не видывали! Не вы меня, а я вас одарить могу. Говорите, кому что в Новому году надобно, у кого какое желание.

Королева. Я одного хочу - во дворец. Да только ехать не на чем!

Старик . Будет на чем ехать. (Профессору.) Ну, а ты чего хочешь?

Профессор . Я бы хотел, чтобы все опять было на своем месте и в свое время: зима - зимою, лето - летом, а мы - у себя дома.

Старик . Исполнится!

Дочка . А нам обеим по шубке!

Старуха . Да погоди ты! Куда торопишься!

Дочка . А чего там ждать! Хоть какую ни на есть шубку, хоть на собачьем меху, да только сейчас, поскорее!

Старик (вытаскивает из-за пазухи две шубы на собачьем меху). Держите!

Старуха . Простите, ваша милость, не надо нам этих шубок. Она не то сказать хотела!

Старик . Что сказано, то сказано. Надевайте шубы. Носить вам их - не сносить!

Старуха (держа шубу в руках). Дура ты, дура! Уж если шубу просить, так хоть соболью!

Дочка. Сами вы дура! Говорили бы вовремя.

Старуха . Мало что себе собачью шубу раздобыла, еще и мне навязала!

Дочка . А коли не нравится, вы мне и свою отдайте, теплее будет. А сами замерзайте тут под кустом, не жалко!

Старуха . Так я и отдала, держи карман шире!

Обе быстро одеваются, переругиваясь.

Поторопилась! Собачью шубу выпросила!

Дочка . Вам собачья как раз к лицу! Лаетесь, как собака!

Старуха . Сама ты собака!

Старуха - в гладкую черную с проседью, Дочка - в мохнатую рыжую.

Королева . Ой, собаки, держите их! Они нас искупают!

Профессор . Собственно говоря, на собаках можно отлично ездить. Эскимосы совершают на них дальние путешествия...

Королева . Эти собаки целой дюжины стоят. Запрягайте скорей!

Все садятся.

Старик . Вот вам и новогоднее катанье.

ДЕЙСТВИЕ СЕДЬМОЕ

Поляна в лесу. Вокруг костра сидят все месяцы. Среди них - Падчерица.

Месяцы по очереди подбрасывают в костер хворост.

Смолы вешние вари.

Пусть из нашего котла

По стволам пойдет смола,

Чтобы вся земля весной

Пахла елкой и сосной!

Все месяцы Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Январь (Падчерице ). Ну, гостья дорогая, подбрось и ты хворосту в огонь. Он еще жарче гореть будет.

Падчерица (бросает охапку сухих веток) Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Январь . Что, небось жарко тебе? Вон как щеки у тебя разгорелись!

Февраль . Мудрено ли, прямо с мороза да к такому огню! У нас и мороз и огонь жгучие - один другого горячее, не всякий вытерпит.

Падчерица . Ничего, я люблю, когда огонь жарко горит!

Январь . Это-то мы знаем. Потому и пустили тебя к нашему костру.

Падчерица . Спасибо вам. Два раза вы меня от смерти спасли. А мне вам и в глаза-то смотреть совестно... Потеряла я ваш подарок.

Апрель . Потеряла? А ну-ка, угадай, что у меня в руке!

Падчерица . Колечко!

Апрель . Угадала! Бери свое колечко. Хорошо, что ты его нынче не пожалела. А то и не видать бы тебе больше ни кольца, ни нас. Носи его, и всегда тебе тепло и светло будет: и в стужу, и в метель, и в осенний туман. Хоть и говорят, что Апрель-месяц обманчивый, а никогда тебя апрельское солнце не обманет!

Падчерица . Вот и вернулось ко мне мое счастливое колечко! Было оно мне дорого, а сейчас еще дороже будет. Только страшно мне с ним домой вернуться - как бы опять не отняли...

Январь . Нет, больше не отнимут. Некому отнимать! Поедешь ты к себе домой и будешь полной хозяйкой. Теперь уж не ты у нас, а мы у тебя гостить будем.

Май . Все по очереди перегостим. Каждый со своим подарком придет.

Сентябрь . Мы, месяцы, народ богатый. Умей только подарки от нас принимать.

Октябрь . Будут у тебя в саду такие яблоки, такие цветы и ягоды, каких еще на свете не бывало.

Падчерица . Прощай, Апрель-месяц!

Апрель . Прощай, милая! Жди меня в гости!

Падчерица уходит.

Январь (оглядываясь кругом). Что, дедушка-лес? Напугали мы тебя нынче, снега твои всколыхнули, зверье твое разбудили?.. Ну, полно, полно, спи себе, - больше не встревожим!..

Будет пепел и зола.

Разлетайся, синий дым,

По кустарникам седым,

До вершин окутай лес,

Поднимайся до небес!

Гаснут звезды чередой.

Из распахнутых ворот

Солнце красное идет.

Солнце за руки ведет

Новый день и Новый год!

Все месяцы Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Едет вверх на небеса

Солнце золотое,

Золото литое.

Не стучит, не гремит,

Не копытом говорит!

Все месяцы Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного

образования детей «Центр детского творчества»

Ленинского района

г. Саратова

Сценарий

«Двенадцать месяцев»

Составила: педагог-организатор

подросткового клуба «Орбита»

Крецул Е.В.

Саратов 2013г.

Время проведения : 25.12.2013г. в 16:00

Место проведения: подростковый клуб «Орбита»

Возраст воспитанников: 4-8 лет

Продолжительность мероприятия: 50 минут

Цель: Организовать досуг детей в Новогодний праздник.

Задачи:

1. Закрепить умение детей исполнять новогодние песни, стихи, водить хороводы.

2. Развить творческие и актёрские способности детей.

План подготовки новогоднего праздника

«Двенадцать месяцев»

Художественное оформление : зал украшен по новогоднему, в углу нарядная елка, сцена задекорирована под зимний лес, по ходу сценария декорации меняются «Деревенская изба», «Дворец», «Зимний лес».

Музыкальное оформление:

«В новогоднем лесу»;

«Русская метель»;

«Сказочная»;

Фанфары;

«Хороводная»;

«Снежная зима»;

«В лесу родилась елочка»

Реквизит: подарки, призы, трон, колокольчик, корзины, цветы -подснежники, самовар, ватрушки, костер, посох,

Костюмы: Снегурочки и Деда –Мороза, Бабы-Яги,12 месяцев,

Министра, Принцессы, Мачехи, Марфушки, Настеньки

Действующие лица:

Ведущий – взрослый,

12 месяцев — фольклорная группа,

Дед-Мороз — взрослый,

Баба-Яга – родитель,

Министр, Марфушка, Мачеха, Настенька, Снегурочка — дети 5 класс,

Ход мероприятия:

Звучит музыка «Сказочная» выходит Ведущая,елка зажжена, все дети входят парами в зал.

Ведущий. Здравствуйте, здравствуйте, дорогие друзья!

Как хорошо, когда приходят гости,

Звучат повсюду музыка и смех.

Мы праздник новогодний начинаем.

На Ёлку приглашаем всех, всех, всех.

Новогодние стихи.

1.Окна разукрасил Дедушка Мороз

И сугробы снега на дворе нанес.

Падают снежинки, началась метель,

Дунул свежий ветер на большую ель.

2.С песнями и смехом

Мы вбежали в зал,

И лесную гостью

Каждый увидал.

3.Зелена, красива, высока, стройна

Разными огнями светится она.

4.Здравствуй, наша ёлочка,

Здравствуй Новый год!

Каждый пусть у ёлочки

Спляшет и споет.

5.К нам целый год на праздник собиралась

Зеленая красавица лесов.

Потом тихонько в этом зале наряжалась.

И вот теперь наряд её готов.

6.Мы все на ёлочку любуемся сегодня.

Она нам дарит нежный аромат.

И самый лучший праздник новогодний

Приходит вместе с нею в клуб.

7.Когда бенгальские огни сияют,

Когда хлопушек раздается гром,

Всех с Новым годом с новым счастьем поздравляют.

И мы на празднике у елочки поем.

Снега прилетели и землю укрыли,

Пурга и холодные ветры завыли,

Но пусть непогода бушует и злится,

На празднике будем мы все веселиться.

8.На празднике мы от души потанцуем,

Любимые песни споем.

И с Дедом Морозом чуть-чуть поколдуем.

И в сказку его попадем.

9.В той сказке нас ждет новогоднее чудо.

Там новых мы встретим друзей,

И добрый волшебник придет ниоткуда,

Исполнит желанья детей.

Песня «Русская метелица» дети садятся

Ведущ: Каждый раз под Новый год

Сказка по земле идет.

Постучится к нам в окошко.

Отряхнет от снега ножки,

Тихо двери отопрет

И рассказ вести начнет.

Ребята, а вы хотели бы очутиться в сказке?

(Ведущий хлопает 3 раза в ладоши, появляется волшебный клубочек.)

А вот и волшебный клубочек, который приведет нас в сказку.

(Гаснет свет,звучит сказочная музыка дети оказываются в сказке).

СЦЕНА 1 «Дворец» Появляется принцесса.

Принцесса: Ах, какая ёлочка. Скоро Новый год, бал во дворце.

Но куда все подевались?

(Звонит в колокольчик. Появляется министр).

Министр: Ваше Величество, слушаю Вас.

Принцесса: Всё ли готово к празднику?

Министр: Да, Ваше Величество. В программе ожидаются танцы,

полонезы и вальсы; прибудут гости: факир восточный,

купцы заморские э…

Принцесса: (перебивая) Одно и то же каждый раз.

Я устала слушать Вас.

Очень скучно стало жить.

Министр: Как же Вас развеселить?

Может Вы хотите спать

Или в парке погулять?

Принцесса: Не желаю ничего.

Министр: Принести Вам угощенье:Торт, мороженое, печенье?

Принцесса: То, что я сейчас хочу,

Никому не поплечу.

Министр: Ради Вас на всё готовы.

Честное даю Вам слово.

На край света я пойду,

Что хотите там найду.

Принцесса: Очень рада слышать это.

Идти не надо на край света.

Министр: Что тревожит Вас скажите?

Принцесса: Надоела мне зима и сугробы снежные.

Я хочу, чтоб грело солнце и цвели подснежники.

Министр: Но такого не бывает,

Зимой цветы не расцветают.

Сейчас тепла нам не видать,

Апреля надо подождать.

Принцесса: Не хочу я больше ждать,

И не смейте возражать.

Я хочу, чтоб сей же час,

Написали Вы указ.

Министр: Слушаюсь Ваше Величество.

(Пишет указ. Принцесса диктует).

Принцесса: Внимание, внимание. Слушайте королевское приказание.

Кто желает пойти на бал,

На Новогодний карнавал, должны подснежники найти

И во дворец их принести.

Кто исполнит сей указ, наградят вас в тот же час!!!

(Уходят со сцены, звучит музыка, смена декорации).

СЦЕНА 2 «Изба»

(Входят мачеха с самоваром и дочка Марфушенька)

Мачеха: Какая же ты у меня хорошенькая Марфуша, не то, что эта Настька.

Марфа: Ага.

Мачеха: Ну вылетая прынцесса. Нет, не прынцесса…

Марфа: А кто же?

Мачеха: Ну эта, как её?… Королевна.

Марфа: А..а..а.

Мачеха: (Зовёт). Настька, ватрушки неси.

(Входит Настя с ватрушками. Ставит на стол. Уходит).

Мачеха: Дочка, розовые щечки.

Пей чаёк, ешь пирожочки.

Будешь пухленькой и гладкой.

Марфа: До чего ж ватрушки сладки.

Ф-у-ух я больше не могу.

Мачеха: Может съешь ещё одну? (Зовет Настю, она приходит).

Дров для печки наколи,

Да постели постели.

Иль не видишь притомились,

Целый день мы так трудились. (Настя уходит).

(Звучит музыка,появляется министр, читает указ, уходит).

Марфа: Слыхала, маманя. Я во дворец хочу, на бал. Хочу! Хочу!

Пусть Настька за подснежниками идет, да корзинку берет побольше.

Мачеха: (Достает корзину). Это новую придется дать, жалко!

Марфа: Большая корзина, больше подснежников.

Больше подснежников, награда лучше.

Мачеха: Умница ты у меня, Марфушенька. Настька, где тебя носит?

(Входит Настя).

Ну, наконец-то явилась, не запылилась. Бросай всё, ступай в лес

за подснежниками, да поживей, А то, смотри!

Настя: Подснежники? Да, где же я их найду зимой?

Мачеха: Перечить мне вздумала, негодная!

Велено принцессой искать подснежники, так выполняй!

(Даёт корзину).

А мы с Марфушенькой пойдём вздремнем часок – другой.

Марфа: Ага, мамань (позевывая). Устала я чавой-то (уходят).

Настя. Делать нечего, пойду в лес, за подснежниками.

СЦЕНА 3 «Лес»

Смена декораций.Свет приглушается, звучит музыка « Треск в леса и крик совы».

Настя: Ох, как тихо, ни души. (Присаживается на пенёк)

Вот и снег пошёл. Прям хлопьями валит.

Танец Насти «Вальс снежинок».

(звучит музыка, вдруг слышат: «Ой-ой-ой».

Настя прячется. Появляется Баба-Яга).

Б.-Я: Ой, нет мочи, ой бяда. Кто это пришёл сюда?

Чую человеческим духом пахнет.

Настя: Это я Настя. Чего это Вы охаете, бабушка.

Б.-Я: Ишь, чего, бабушка. Ой, не мил мне белый свет.

Зуб болит, аж мочи нет.

Настя: Эх, бабуся, эх, Ягуся!

Это горе, не беда.

Дай ко нитку мне сюда.

Фокус – покус покажу.

Нитку к зубу привяжу.

Ты, Яга, глаза закрой.

Дёрнем нитку.

Б.-Я. Ой-ой-ой. (Зуб повисает на нитке).

Настя: Вот и бедам всем конец.

Б.-Я. Ай, да, Настя молодец!

Зуба нет, и боли нет.

Буд-то мне 17 лет.

Песня бабы-яги «Потолок ледяной»

Б.-Я: А куда ты идешь, Настенька?

Настя: Послала меня мачеха за подснежниками, вот и пришла я в лес.

Б.-Я: (Ходит по кругу). Ой, подобрела я и помогу тебе, Настя.

Есть у меня колечко волшебное. Если его на снег бросить и

слова заветные сказать, такие чудеса произойдут, что не в

сказке сказать, не пером описать. Держи. Не поминай лихом

Звучит волшебная музыка , Баба-яга уходит

Настя: (Бросает кольцо). Ты катись, катись, колечко

На весеннее крылечко,

В летние сени,

В теремок осенний.

Да, по зимнему ковру, к новогоднему костру.

СЦЕНА 4 «Костёр»

Звучит сказочная музыка, смена декораций.

12 месяцев сидят вокруг костра.

Декабрь. (Январю). Вот, брат принимай хозяйство, снегу нынче довольно. Березкам по пояс, соснам по-колено.

Январь. Спасибо, брат. Славно поработал. А на речках и озёрах лёд крепко стал? (Стучит посохом по земле).

Декабрь. Ничего, держится. А не мешает ещё подморозить.

Февраль. Подморозим, подморозим. За нами дело не станет.

Январь. Буря, старшая сестра.

Ты раздуй огонь костра.

Февраль. Стужа, средняя сестра,

Скуй котел из серебра.

Декабрь. Соки вешние варить,

Смолы летние курить…

Трое. Гори, гори, гори ясно- чтобы не погасло.

Март. Гори, гори ярче,

Лето будет жарче.

Апрель. А зима теплее.

Май. А весна милее.

Трое. Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Июнь. Гори, гори с треском.

Июль. Пусть по перелескам.

Август. Где сугробы лягут.

Будет больше ягод.

Трое. Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Сентябрь. Пусть несут в колоду.

Октябрь. Пчелы больше мёду.

Ноябрь. Пусть в полях пшеница

Густо колосится.

Трое. Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Январь. Тает месяц молодой,

Гаснут звезды чередой.

Из распахнутых ворот

Солнце красное идёт.

Солнце красное ведёт.

Все: Новый день и новый год.

Танец 12 месяцев

Входит Настя.

Настя: Добрый вечер!

Все: Добрый вечер!

Настя: Можно мне у вашего костра погреться?

Февраль: Можно, но скажи, зачем ты сюда пришла?

Настя: За подснежниками.

Декабрь: Но ведь подснежники весной цветут.

Настя: Знаю, знаю, но делать мне нечего.

Март: А что же ты делать будешь, если не найдешь подснежников,

ведь они раньше апреля и не выглянут?

Настя. В лесу останусь, буду апреля ждать.

Май. Очень добрая она.

Любит труд и так добра.

Апрель: Я готов тебе помочь,

Ведь волшебна эта ночь.

Братцы месяцы!

Уступите мне сейчас

Своё место хоть на час.

Зимние месяцы: Ладно уж, уступим мы тебе. (Январь отдает посох).

Апрель: Разбегайтеся ручьи,

Растекайтесь лужи,

Вылезайте муравьи

После зимней стужи.

Танец бабочек и жуков.

Апрель: Пусть растопятся льды,

И снега все сойдут,

И подснежники пусть

Для тебя расцветут. (Появляются подснежники).

Апрель. Ну, что же ты стоишь? Беги, подснежники собирай.

(Настя собирает цветы).

Настя: Братья месяцы спасибо,

Помогли моей беде.

Ведь без вашего участья

Не нашла б цветов нигде.

Ну мне пора, до свидания.

Месяцы: До свиданья, Настя. (Все уходят со сцены).

СЦЕНА 5 «Новогодний бал»

Включается весь свет. Министр и принцесса выходят на сцену «Дворец» под фанфары.

Министр: Начинаем, начинаем,

Начинаем карнавал!

Принцесса: Пусть закружит всех у ёлки

Новогодний шумный бал.

Музыку, пожалуйста. Будем танцевать.

Танец «Вальс -метель» (переходный вальс) дети садятся

Под музыку появляются мачеха с дочкой.

Мачеха: На дворе метут метели,

Воют вихри снежные.

Мы на праздник новогодний

Принесли подснежники.

Принцесса: Где, скажите их достали?

Мачеха: Исходили, истоптали

Все дорожки, все пути,

Чтоб подснежники найти.

Марфа: Мы исполнили указ,

Ждем награды мы от вас.

Тут ребята сообщают, что они обманывают.

Принцесса уточняет, и ведущий вводит Настю.

Принцесса: Ах, так, вздумали меня обманывать. Гнать их в шею.

(Убегают).

Спасибо тебе, Настенька. Приглашаю тебя на наш Новогодний бал.

Скоро будут Дед Мороз и Снегурочка.

Министр. Давайте их позовем. Дед-Мороз!-3р.

Звучит музыка «Фанфары. Появляются Дед Мороз и Снегуроча).

Дед Мороз. Здравствуйте, ребята!

Снегурочка. Здравствуйте!

Дед Мороз : Привет вам, ребятишки: девчонки и мальчишки!

Веселые, забавные, детишки очень славные!

Поздравляю с веселым вас праздником!

Низкий поклон всем вам, проказники!

Снегурочка: Дедушка! Какие проказники?

Д.Мороз: Ты считаешь, что среди этих ребят нет проказников?

Снегурочка : Ни одного!

Д Мороз: Да? Ну – ка, спросим у них самих.

Ребята, есть среди вас проказники? (Нет)

А безобразники? (Нет)

А озорники? (Нет)

А шалунишки? (Нет)

А хорошие ребятишки? (нет)

Вот видишь, Снегурочка, и хороших ребятишек среди них тоже нет.

Снег: Ох, дедушка, опять ты шутишь, а между тем ёлочка ещё не горит.

Песня Д-Мороза и Снегурочки «Раз, два,три — ёлочка гори»

Дед Мороз.

Эх, ударим все в ладоши,

Встанем в дружный хоровод!

Снегурочка.

Возле ёлочки нарядной

Встретим вместе Новый год!

Песня-игра «Вперед 4 шага, назад 4 шага»

Дед Мороз: Ай, молодцы! А как вы подросли, ребята.

Снегурочка: Дедушка, а кто больше девочки или мальчики?

Дед Мороз: Не пойму. А мы сейчас проверим.

А для этого разделимся: мальчики будут – морозята.

Они будут смеяться: ха-ха-ха!

Снегурочка: А девочки — снегурята! Они смеются: Хи-хи-хи!

Д.Мороз: Ну –ка, морозята, попробовали!(ха-ха-ха)

Снегурочка: А теперь, снегурята! (хи-хи-хи)

Игра – кричалка «Девочки – мальчики» повторяется 3 раза

Д.Мороз : А мальчишки – шалунишки…

Снегурочка: А девчонки – веселушки…(игра повторяется 2-3 раза)

Д.Мороз : Нашумелись, насмеялись- все вы право от души,

И девчонки и мальчишки- были очень хороши.

Снегурочка: Новый год слетает с неба

Или из лесу идёт. Так откуда же откуда

К нам приходит Новый год?

Все участники встают на полукруг.

Дед Мороз: Желаем вам на Новый год

Всех радостей на свете.

Снегурочка: Здоровья на 100 лет вперед

И вам и вашим детям

Принцесса: Пусть радость в будущем году

Вам будет чудным даром.

Министр: А слезы, скуку и беду

Оставьте лучше в старом.

Дед Мороз: Идет, спешит к нам Новый год!

Шагает полным ходом.

Снегурочка: Всех поздравляем от души

Сегодня …

Все: С Новым годом!

Звучит музыка

Дед Мороз. Эх, и порадовали вы меня, ребята. А я для вас приготовил

самые лучшие подарки.

Снегурочка. Повторяйте за нами волшебные слова, и мешок откроется.

Ёлки – иголки,

Снег – снежок.

Дай нам подарки волшебный мешок.

Дети повторяют.

Раздаются подарки.

Ведущий. А наш праздник подошёл к концу, До свидания. До новых встреч и новогодних сказок.